K12学习XX届高考英语知识点专题复习TheInternetandTelemunications 因特网与电信.docx
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K12学习XX届高考英语知识点专题复习TheInternetandTelemunications因特网与电信
XX届高考英语知识点专题复习TheInternetandTelemunications 因特网与电信
TheInternetandTeleunications 因特网与电信
Ⅰ.语音知识
Ⅱ.情景对话
an:
Hoanyordscanyoutypeainute?
oan:
__1__
an:
Good!
ypresentsecretarytypesonly50.
oan:
__2__
an:
4dollarsanhour,o?
Ipayysecretaryonlytoandahalfdollarsanhourandsheors6hoursaday.
oan:
__3__Ion’torifyoupayelessthan5dollars.
an:
ell,Icanonlyspend100dollarsatostaee.Er,__4__
oan:
20hours.
an:
NoI’llpayyoufourandahalfdollarsperhourfor20hoursee,isitoithyou?
oan:
__5__I’lletoortoorro.
A.justover40ords.
B.Houchdoyoucharge?
c.About90ords.
D.hoanyhourscanyouoreveryee?
E.I’afraidIcan’tacceptit.
F.Houchillyoupaye?
G.Allright.
Ⅲ.单项填空
.Heasorried,becausehelosthisbag________hispassport,IDcardandalotofoney.
A.included
B.including
c.containedD.containing
.—Don’tinterrupte.I’thiningofsoething.
—Inoyou’rehopingto________soetopicsforyourproject,buthaveacupofcoffeeanditightexciteyourind.
A.putupB.thinc.eupithD.turnup
.________the,youillfindthereissoethinginonbeteenthe.
A.paringithB.paringto
c.paredD.paring
.Theexplorerseretoldto________theselvesitheverythingtheyouldneedfortheadventure.
A.associateB.relate
c.connectD.equip
.hatisellnontousallisthatsuccess________threeiportantfactors:
talent,diligenceandluc.
A.consistsofB.isconsisting
c.aesupD.isadeup
.Theteachersaidthatthenecurriculuforthenextter________bytheendoflastee.
A.hasbeendesignedB.hadbeendesigned
c.hasdesignedD.haddesigned
.I’surethebeautyof________naturethereillae________excellentipressionuponyou.
A.the;anB./;the
c.the;/D./;an
.The________looonhisfacesuggestedthattheboy________that.
A.surprising;hadn’texpectedB.surprised;hadn’texpected
c.surprising;didn’texpectD.surprised;shouldn’texpect
.eather________,e’llgosiingintherivertoorro.
A.peritsB.peritting
c.toperitD.peritted
0.Lastnightrcroodidn’tebacattheusualtie.________,heetsoefriendsandstayedoutuntilidnight.
A.eanhileB.Hoever
c.InsteadD.yet
1.Thenuberofoenorersinthisnefactory________300,thatistosay,it________20%.
A.hasincreasedby;hasincreasedto
B.haveincreasedto;hasincreasedb
c.hasincreasedto;hasincreasedb
D.haveincreasedby;hasincreasedto
.Afterherhusbanddied,shehadnochoicebut________doingsoeashing.
A.toliveithB.liveb
c.liveithD.toliveb
3.ary________anyofherclassatesisfondofeatingicecrea.
A.asgoodasB.asellas
c.asfarasD.aslongas
.Englishcanhelpus________peopleandaeusstayinaforeigncountryeasyandfortable.
A.agreeithB.expressith
c.unicateithD.riteto
.—ayIhaveyour________toleavealittleearlier?
—ofcourse,butyoushouldebactoorroby8o’cloc.
A.perissionB.conclusion
c.encourageentD.suggestion
Ⅳ.阅读理解
Asachildgroingup,Ihaveveryfeeoriesofthetieshenegatheredasafailytositdonandeatdinnertogether.Igreupinahoeherebothofyparentsored.yothertaughtschool,andyfatheroredduringthenightatalocalcheicalplant.Thereasnotuchtieavailableforustositdontoeatdinnertogetherduetoyparents’conflictingorschedulesandtheextracurricularactivitiesinhichysisterandIparticipated.
Itasn’tuntilIgotarriedandhadtochildrenofyonthatIbegantorealizetheiportanceofeatingdinnertogether.Inyfailythereareeleentsthattaeusaayfroeachother,dayinanddayout,butasaotherIfeelitisyresponsibilitytobringusallbactogetheragainattheendoftheday.Inyhouse,dinnertieisatieofthans.Igivethansforthefoodeshare,butIaorethanfulforthefailyIshareitith.Dinnertieisatieforustoshareourday,andreflectonourthoughts.Itisalsoatiehenelearnabouthonesty,perseverance,courage,sypathy,andfriendship.Aboveallitisatiehenyfailyareabletoconnectiththeonestheylove.
AsIlooatthebreadbasethichsitsonyitchentable,Iareindedofhothebaset’stighteavereseblesthetightlyovenstrandsofyfaily.Ibelievethatthroughourfailydinners,eillnotonlypassaroundtheeatandpotatoes,buteillalsopassalongvirtuesthatillshapeandoldussothatecanforeverebraceoneanotherjustasthebasetebracesthebread.
.hatdoestheunderlinedord“it”inParagraph2referto?
A.Thefaily.B.Thefood.
c.Dinnertie.D.yhouse.
.Accordingtotheauthor,duringdinnertie________.
A.eshouldreebertheonehopreparesthedinner
B.ecanlearnallsortsofnoledgefrootherpeople
c.unicationaongfailyebersillbeiproved
D.itishealthyforpeopletoexpresstheiropinions
.Theauthorconcludesthepassageby________.
A.aingparisons
B.tellingheronstor
c.suarizingtheainidea
D.presentingfacts
.hatistheainideaofthepassage?
A.Itispleasanttospendtieithyourfaily.
B.Itisnecessarytoparticipateinfailyactivities.
c.Itisvitaltobalanceorandfailytie.
D.Itisiportanttohavefailydinnertogether.Iagineyourselfinasallairplane3,300etersabovetheground.Theenginesroarinyourearsasyouovetoardstheopendoor.Thenyou’reoutside,fallingiththeindhippingpastyourears.Asthegroundrushesupatyou,youopenyourparachute.Itexplodesoveryourhead,jeringyoubacandupards.Allinall,youereinfreefallforonly30seconds—thelongest30secondsofyourlife.
Forostofus,sydivingissoethingeonlyseeintheovies,butagroingnuberofadventurersaretaingtheplunge.obviouslysydivingisn’tsoethingyoucanjusttry,liefishingorboling.So,ifyouanttoatteptthesport,you’llneedtogotogroundschool.
Groundschoolishereyoulearntojup,ithoutleavingtheground.Thecourseistaughtbylicensedsydivinginstructorshohavebeenjupingforyears.
They’llteachyouhotoeepyourbodypositionstable.you’llalsolearntobeconstantlyaareofyouraltitudeand,ostiportantly,hentoopenyourparachute.
onceyou’rethroughithgroundschool,it’stietogetupintheair.Hoever,anejuperneverjupsalone.Toinstructorsalaysjupiththeperson,readytopullthestudent’sparachuteopenifheorshefreezesup.
Nodoubt,you’rethiningsydivingisadangeroussport.Itcertainlyseesdangeroushenyou’reatchingsoeonefallat200/hr.But,ifyoubelievethestatistics,sydivingisactuallysaferthandriving,ithonefatalityoccurringinapproxiately60,000jups.oreover,ostenthusiastsagreeallfearstopsthesecondyourfeetleavetheplane,andhenyouland,theonlythoughtinyourindis,“o!
Ianttodothatagain!
”
.Asahole,thefirstparagraphis________.
A.inforativeB.descriptive
c.instructiveD.persuasive
.Theunderlinedphrase“taingtheplunge”probablyeans________.
A.avoidingdoingsoethingiportant
B.startingtotalaboutsoething
c.decidingtodosoethingris
D.thiningaboutsoethingfirst
.hatcanelearnfrothispassage?
A.Sydivingisanextreelydangeroussport.
B.Nejuperscanjupaloneatgroundschool.
c.Nejuperspossiblyfailtoopentheparachute.
D.Sydivinginstructorsteachyouhotoaetheparachute.
.Thebesttitleforthispassageouldbe________.
A.Sydiving,anExtreeSport
B.GroundSchoolforSydiving
c.InstructorsTeachingSydiving
D.EnthusiastsforSydiving
Ⅰ.语音知识
.B 2.A 3.D 4.c 5.D
Ⅱ.情景对话
.c 2.F 3.E 4.D 5.G
Ⅲ.单项填空
.D 句意为:
他很担心,因为他丢了装有护照、身份证和许多钱的包。
contain表示“装有”与bag构成逻辑上的主动关系,因此用containing,作后置定语修饰bag。
.c 根据句意应填入“想出”这一意思的短语。
putup举起,支起,thin后加of/out表示“想出,想到”,eupith想到,turnup出现,故选c项。
.D 根据句意和句子结构可知you为主语,与pare之间是主动关系,因此用现在分词作状语,pare作“比较”之意时为及物动词,可排除A、B两项。
.D 句意为:
探险家们被告知他们自己要准备好探险所需要的所有设备。
equip...ith用……装备……,associate...ith...与……有联系,connect...ith...将……与……连在一起,relate要与to搭配。
.A consistof意为“由……组成”,不用于被动语态,意思相当于beadeupof。
句意为“我们都知道成功由三个重要因素组成:
天分、勤奋加上运气”。
.B 首先根据句意thenecurriculu与design之间是逻辑上的动宾关系,应用被动,可排除c、D两项,再根据时间状语bytheendoflastee,要用过去完成时。
.D 空为“自然的美”泛指自然,应使用零冠词;第二空后ipression为可数名词应使用冠词,构成固定搭配aeanipressiononsb.,指“给……留下印象”。
.B 句意为:
男孩脸上惊讶的表情表明他没料到这件事情。
形容词来修饰loo,说明的是这个男孩的一种情感态度,要用ed形式的形容词,排除A、c项。
“表明,暗示”这一动作和expect相比较,应是expect这一动作发生在前,所以要用过去完成时。
.B eather与perit构成独立主格结构在句中作状语。
eather与perit之间具有逻辑上的主谓关系,用现在分词表主动。
0.c 句意为:
昨天晚上克鲁克先生没有像往常一样按时回来,相反,他见了几个朋友,并在外面一直待到深夜。
eanhile同时;hoever然而;instead—inplaceofsoethingorsoeone代替,而不是,相反;yet仍然。
根据句意,只有instead符合句意。
1.c increase/rise/fall等表示增减的程度用介词by,表示增减到最终的数用介词to。
另外thenuberof...作主语,谓语动词用单数形式。
.D havenochoicebuttodosth.除了做……别无选择;livebydoingsth.靠……谋生。
3.B 根据谓语动词isfondof可知,as...asanyofherclassates短语为插入成分。
.c 由句意知是“和……交流”。
.A 由说话者双方的语气和谈话内容可知,问话者是想早点离开,haveone’sperissiontodosth.意为“得到某人的允许做某事”。
Ⅳ.阅读理解
【语篇解读】 一位母亲结合自身的经历和感受,论述了家人一起用餐的重要性。
.B 指代题。
前后两分句是递进关系,注意句中thans与orethanful,两个share,以及food与it的前后对应关系。
thefaily后接的Ishareitith是一个省略了关系词的定语从句。
.c 细节理解题。
根据第二段最后一句“Aboveallitisatiehenyfailyareabletoconnectiththeonestheylove”可知,在吃饭的时候,家人之间的交流可以得到促进。
故选c。
connectithsb.建立良好关系,沟通。
B项的allsortsofnoledge有误,作者列举的honesty,perseverance,courage,sypathy,andfriendship实际上指的是最后一句提到的virtues。
.A 结构题。
作者用比喻的手法总结并结束了全文,注意最后一段句的resebles和第二句的as,两个词语都可用来表示比喻。
句“hothebaset’stighteavereseblesthetightlyovenstrandsofyfaily”的意思是:
紧密编织起来的面包篮和我们这拧成一股绳的一家是多么相像。
第二句“sothatecanforeverebraceoneanotherjustasthebasetebracesthebread”的意思是:
这样,我们就可以像面包篮拥抱着面包一样,永远地拥抱在一起。
.D 主旨大意题。
主要讲的是家人一起用餐的重要性,关键句是第二段句“Itasn’tuntil...realizetheiportanceofeatingdinnertogether.”
【语篇解读】 跳伞看起来危险,实际上是很安全的运动。
你想跳伞吗?
那么请加入地面学校吧!
.B 推理判断题。
段主要对跳伞这一过程进行了描述,故应是descriptive。
.c 词义猜测题。
前面的but和adventurers暗示出taingtheplunge的意思为“冒险尝试,采取决定性步骤”。
.c 细节推断题。
根据倒数第二段最后一句“Toinstructorsalaysjupiththeperson,readytopullthestudent’sparachuteopenifheorshefreezesup.”可以得出B项错误,c项正确;由最后一段可知,作者认为跳伞是比较安全的运动,故A项错误;D项与内容不符。
.A 主旨大意题。
根据全文内容不难看出本文主要叙述的是sydiving。
B、c、D三项都不全面。
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