四年级语文下学期课外阅读人教版四年级语文试题.docx

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四年级语文下学期课外阅读人教版四年级语文试题

2019年四年级语文下学期课外阅读（人教版）-四年级语文试题

有一家外资企业很大的在中国招聘雇员，条件很非常苛刻。

前往应聘的都是巨有高学历的人。

当第一位应聘者走进房间时，主考的美国人立即露出兴奋之色，像他乡遇故知一样。

这个美国人热情地说：

“你不是哈佛大学某某专业的研究生吗？

我比你高一届，你不记得了吗？

”

应聘的年轻人心里一震：

“他认错了。

”在此时，承认自己有哈佛大学的学历对应聘绝对有好处。

但这个青年冷静地说：

“先生，您认错了人。

我没有到美国学习过，我只有中国大学的学历。

”说话的时候，他已做好了不被录用的心理准备。

没想到，主考的美国人透出惊喜之色。

他说：

“很好，刚才就是我们考试的第一关。

下面我们进行业务考试……”

1、短文第一自然段有三处语病，你来当医生吧！

（可用修改符号在原句上修改）

2、说“先生，您认错人了”这句话的人是。

3、当第一位应聘者走进房间时，主考的美国人立即露出兴奋之色是因为：

4、当第一位应聘者回答之后，主考的美国人透出惊喜之色是因为：

5、这次招聘考试的第一关考的是：

；第二关考的是：

。

6、读了这篇短文，你还读懂了什么？

（二）短文《眼睛》

我小时（侯候）有一双好眼睛，记得在课余时，我常和同学比赛，看谁（忘望）得远，看清楚，我得过好几次第一名。

大家都kuā（）我是“神眼”。

升中学后，我成了小说（迷谜），经常（捧棒）着厚厚的小说看，连吃饭、睡觉有时都wànɡ（）了。

屋子里光线暗了，我就把书凑近眼。

（座坐）累了，就躺在床上看。

这样时间长了，“神眼”变了近视眼。

眼睛近视后真是受罪啊！

看电影的时候，别人嫌jìn（）我怕远。

看球赛，场上比分我看不见。

上课，坐第一排还看不清黑板的字。

后来实在没有办法，我只好（）了一（副幅）眼镜。

1、给文中的拼音写上汉字。

2、去掉文中括号里不正确的字。

3、这篇短文先写，再写。

4、短文用了哪几个例子来说明眼睛近视以后受的罪？

5、读了这篇短文，我懂得了的道理。

（三）短文《“我自己想出来的！

”》

英国伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。

外祖母很疼爱他，八岁上学后，还常常给他一点零用钱。

小牛顿一不买糖果，二不买玩具，他把钱积攒起来，去买锤子和锯子。

他喜欢自己动脑筋，做一些手工制品。

一天，小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说：

“外婆，你看这个。

”外祖母一看：

小牛顿手里捧着一块木板，中间钉着一钉子，四周画着一条条放射形的线条。

外祖母问：

“这是什么呀？

”

“太阳钟。

太阳光把钉子的影子投到哪条线上，就可以看出是什么时间。

”

“是谁教你做的呀？

”

“是我自己想出来的。

”小牛顿自豪地回答。

牛顿长大以后，始终保持着敢于想象、善于思考的精神。

他发现了“万有引力”，还成功地取得了许许多多别的研究成果。

1、照例子各写2个词。

兴冲冲：

许许多多：

2、写出下列词语的反义词。

喜欢（）保持（）成功（）

3、从哪句话看出牛顿自豪，用“”画出来。

4、概括这篇短文的主要内容。

这篇短文写了

5、读了这篇短文，你要学习牛顿的什么精神？

（四）短文《凌霄和月季》

凌霄和月季一起从地里探出头来。

月季花开了，红艳艳的，大伙赞美她。

月季花只是微笑着摇头，默默地散着芳香。

凌霄也开花了一朵朵橙红色的花像一只只喇叭她攀上一棵大树顺着树杆往上攀一直攀到树顶凌霄感到自己上天了往下看看花儿草儿多么矮小啊她嘲笑着伙伴们哈哈哈你们都在我的下面

花儿、草儿们羡慕（）地看着这攀高入云的凌霄花，都说：

“凌霄花真了不起。

”惟独（）月季花一声不响。

凌霄花听着声声赞美，越加得意，她高傲地对月季说：

“喂！

朋友，你怎么一句赞美的话都没有，不想让我采朵云给你吗？

”

月季淡淡地说：

“我长得虽矮，但是靠自己的根立在地上。

你凭借了大树的高，炫耀自己，没啥稀罕。

”

凌霄花哼了一声，没再理睬（）月季。

一天，伐木队选了这棵大树。

电锯沙沙沙，大树倒了，凌霄花一下跌落地面。

那些为她唱赞歌的花儿、草儿都来讥笑她。

月季花却安慰她说：

“朋友，应该学会自立。

”凌霄花惭愧地低下了头。

1、给第三自然段加上标点符号。

2、给带点的词换上另一个词，使文句意思不变。

3、请从文中找出三对反义词写下来。

（）—（）（）—（）（）—（）

4、花儿、草儿们羡慕地赞美凌霄花时，月季花为什么一声不响呢？

5、从凌霄花和月季花身上，你受到了什么启发？

（五）短文《漓江》

桂林的漓江是一条美丽的江。

春天，漓江岸边的树木又换上了新衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢！

夏天的漓江给人们带来了欢乐，许多人在江里游泳。

江面上有红色的小船，颜色各异的游泳圈和五颜六色的游泳圈，真是色彩斑斓，为夏日的漓江增添了光彩。

秋天的漓江更加美丽。

岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了，可香蕉树上却挂满了香蕉，这丰收的景色倒映在美丽的漓江里，真是美不胜收。

冬天的漓江也很美，虽然没有春天那么生机勃勃，夏天那么热闹非凡，秋天那么丰硕诱人，但它是那么纯洁，那么安静。

漓江就像一条翠绿的带子，由远到近环绕着象鼻山、优波山……使桂林的山水永远那么清秀、隽美。

1、写出下列词语的反义词。

沉睡—（）安静—（）丰收—（）

2、读短文，补充词语。

色彩（）（）颜色（）（）热闹（）（）

生机（）（）美不（）（）丰硕（）（）

3、短文运用了比喻、拟人的修辞手法，选两句自己喜欢的抄下来。

比喻句：

拟人句：

4、短文的第1自然段与下文的关系是。

5、短文按顺序描写了漓江的景色。

6、漓江一年四季的景色各有特点，选用文中的词语写下来。

春天：

夏天：

秋天：

冬天：

7、读了这篇短文，你学到了什么？

（或想到了什么？

）

附送：

2019年四年级语文下期末试卷及答案2套

.积累、运用。

（共44分）

1.看拼音，写词语。

（你的字一定能写得既正确，又美观。

）（8分）

dàngyàng    jīngyíng   guīlǜ  tiánjìng    yōuyǎ

          （   ）      （   ）       （   ）      （   ）        （   ）

píqì   qīngmiè   lǐmào

  （   ）    （   ）   （   ）

2.判断下列带点儿字的读音。

（在括号里对的打“√”，错的打“×”。

）（3分）

情谊（yí）（   ）       允许（yǔn）（   ）      渲染（xuān）（   ）

号召（zhāo）（   ）      膝盖（qī）（   ）        过滤（lǜ）（   ）

3.改正下列词语中的错别字。

（在错别字下先用“   ”画出，再把正确的字写在后边的括号里。

）（4分）

光采夺目（   ）             语重心常（   ）

显而意见（   ）             千军一发（   ）

4.填空题。

（共11分）

（1）把下面词语中空缺的字补充完整。

（4分）

调兵   将   胆大   为   高大   秀       色欲流

（2）选择最恰当的动词填在句中的括号里。

（2分）

想  扶   站  踏

（   ）在长城上，（   ）着脚下的方砖，（   ）着墙上的条石，很自然地（   ）起古代修筑长城的劳动人民来。

（3）把下面句子按原文补充完整。

（5分）

①一身     的羽毛，一对     的翅膀，加上     似的尾巴，凑成了     的小燕子。

②月亮越升越高，穿过一缕一缕    似的微云。

5.用直线恰当地连接。

（4分）

   与朋友交                    百战不殆                           《燕子》                           袁鹰

   知彼知己                    近墨者黑                     《白杨》                           老舍

   学而不厌                    言而有信                           《草原》                           鲁迅

   近朱者赤                    诲人不倦                           《少年闰土》                    郑振铎

6.默写古诗。

《忆江南》。

（6分）

7.判断题。

（5分）

（1）成语“画蛇添足”的意思是“比喻做了多余的事反而不恰当”。

（   ）

（2）“皮鞋匠好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。

”这句话是比喻句。

（   ）

（3）《鲸》一课只运用了“列数字”的说明方法。

（   ）

（4）《田忌赛马》一课是按照“孙膑为田忌出主意

第一次赛马田忌赢

第二次赛马田忌输”这一顺序记叙的。

（   ）

（5）《桃花心木》一课说明了只有在不确定中经受住考验的人，才能长大成材。

（   ）

8.回忆课文，谈收获。

（3分）

学习了《少年闰土》、《丰碑》、《鱼游到了纸上》、《两个铁球同时着地》几篇课文后，你印象最深的课文是哪一篇？

你认为这篇课文中的主人公是个怎样的人？

二.阅读下面的语段，回答后面的问题。

（共9分）

   爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。

他想了一会儿，对儿子和小女儿说：

“白杨树从来就这么直。

哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根（   ），长出（   ）的枝干。

不管遇到风沙还是（   ），不管遇到干旱还是（   ），它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。

”

1.这段话选自课文《          》。

（1分）

2.在括号里按照原文填空。

（2分）

3.在语段中找出下列词语的反义词。

（1分）

   微笑——（   ）   软弱——（   ）

4.用语段中带点的关联词语造句。

（3分）

5.从这段话中你体会出白杨树具有什么精神？

（2分）

三.阅读下面的文章，并回答问题。

（共17分）

小爬虫的道理

①那天我正伏案写作，“丁”的一声，一枚绿豆大小的圆形从天而降，落在桌面上。

②我停下笔，正要伸手掂（diān）量那枚“小绿豆”，不料它却突然伸展成椭（tuǒ）圆形状，十几只白色的小足在空中快速地挥舞着——这分明是一只小爬虫呀。

③小爬虫仰躺在书桌上，一个劲儿朝空中乱踢着。

我一时童心大起，拿过尺子一量：

五毫米。

我用尺子轻轻一拨，希望将它弄近一点，谁知刚碰到它的背壳，它立刻缩成一团。

④我好奇地看着它小心地展开身体。

它那小足不断地蹬着，聚集着力量使自己“庞

（páng）大”的身躯翻转过来。

但不知是用力不当还是别的原因，它只能平躺或是侧向某一边，却无法使整个身体翻转站立。

（   ）每次老以失败而告终，（   ）它毫不气馁（něi），一阵激烈的努力过后，稍稍停歇几分钟，便又开始使出浑身解（xiè）数来实现自己的愿望。

⑤我揉了一下发胀的眼睛，如此脆弱的生命却具有如此强大的恒心和毅力是我始料不及的。

我站起来，打开窗户看看外面的蓝天白云，对这只小爬虫能够翻身站起来已经不抱任何希望了。

⑥我返回书桌，令我惊奇的是，这只原来还仰躺在桌面上奋战的小爬虫居然已经翻身站起，并在书桌上（敏捷）地爬着。

我好奇地把它的身体又一次翻过来，看它怎样“东山再起。

”

⑦小爬虫（顽强）地挥动着小足。

时间缓缓地溜走，慢慢地，它挪（nuó）近了那把尺子，十几只小足一拥而上紧紧抓住尺子的边沿，接下来自然得像什么事也没发生过似的，沿着尺子快速地爬开去。

⑧我将尺子翻转过来，那小虫居然也背朝下贴着尺面爬行着。

⑨我轻轻放下尺子，不用细想也能明白，这只可爱的小生命是怎样为实现自己的愿望而坚持不懈地努力的。

⑩一把尺子   一张薄纸   一片树叶   甚至平面上的一个折点都可能给它提供成功的机会  它需要的  只是永不放弃的努力而己  为了生存  它正是这样永不懈（xiè）怠（dài）地奋斗着

1.为最后一个自然段加上标点符号。

（2分）

2.为文中（）的词语换一个意思相近的词，写在下边的括号里。

（2分）

3.恰当地选择下面的关联词语，填在第④自然段的括号中。

（3分）

   ①如果……就……   ②只要……就……   ③虽然……但是……

4.联系上下文理解下列词语。

（4分）

始料不及                        

坚持不懈                        

5.文中第⑥自然段画“    ”的句子中“东山再起”指的是（   ）。

（只填序号）（2分）

A.东边的山再一次起来。

B.再一次回到原来的状态。

C.太阳从东边升起。

6.文章的题目是“小爬虫的道理”，作者通过描写掉在书桌上的小爬虫，说明了什么道理？

（4分）

【试题答案】一.积累、运用。

（共44分）1.看拼音，写词语。

（你的字一定能写得既正确，又美观。

）（8分）dngyngjīngyngguīlǜtinjngyōuyǎ（荡漾）（晶莹）（规律）（

【试题答案】

一.积累、运用。

（共44分）

1.看拼音，写词语。

（你的字一定能写得既正确，又美观。

）（8分）

dàngyàng    jīngyíng   guīlǜ  tiánjìng    yōuyǎ

          （荡漾）      （晶莹）       （规律）      （恬静）        （优雅）

píqì   qīngmiè   lǐmào

  （脾气）    （轻蔑）   （礼貌）

2.判断下列带点儿字的读音。

（在括号里对的打“√”，错的打“×”。

）（3分）

情谊（yí）（×）                允许（yǔn）（√）        渲染（xuān）（×）

号召（zhāo）（×）            膝盖（qī）（×）          过滤（lǜ）（√）

3.改正下列词语中的错别字。

（在错别字下先用“   ”画出，再把正确的字写在后边的括号里。

）（4分）

光采夺目（彩）             语重心常（长）

显而意见（易）             千军一发（钧）

4.填空题。

（共11分）

（1）把下面词语中空缺的字补充完整。

（4分）

调兵遣将   胆大妄为   高大挺秀    翠色欲流

（2）选择最恰当的动词填在句中的括号里。

（2分）

想  扶   站  踏

（站）在长城上，（踏）着脚下的方砖，（扶）着墙上的条石，很自然地（想）起古代修筑长城的劳动人民来。

（3）把下面句子按原文补充完整。

（5分）

①    一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了

 活泼机灵的小燕子。

②月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。

5.用直线恰当地连接。

（4分）

   与朋友交                    2百战不殆                           《燕子》                          2袁鹰

   知彼知己                    4近墨者黑                          《白杨》                          3老舍

   学而不厌                1言而有信                           《草原》                           4鲁迅

   近朱者赤                   3诲人不倦                           《少年闰土》                    1郑振铎

6.默写古诗。

《忆江南》。

（6分）

                              忆江南

                     江南好，风景旧曾谙。

 日出江花红胜火，

                     春来江水绿如蓝。

  能不忆江南？

7.判断题。

（5分）

（1）成语“画蛇添足”的意思是“比喻做了多余的事反而不恰当”。

（√）

（2）“皮鞋匠好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。

”这句话是比喻句。

（×）

（3）《鲸》一课只运用了“列数字”的说明方法。

（×）

（4）《田忌赛马》一课是按照“孙膑为田忌出主意

第一次赛马田忌赢

第二次赛马田忌输”这一顺序记叙的。

（×）

（5）《桃花心木》一课说明了只有在不确定中经受住考验的人，才能长大成材。

（√）

8.回忆课文，谈收获。

（3分）

学习了《少年闰土》、《丰碑》、《鱼游到了纸上》、《两个铁球同时着地》几篇课文后，你印象最深的课文是哪一篇？

你认为这篇课文中的主人公是个怎样的人？

 答：

我印象最深的是《丰碑》一课，主人公军需处长是个尽职尽责一心为公，毫不利己，专门利人的人。

二.阅读下面的语段，回答后面的问题。

（共9分）

   爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。

他想了一会儿，对儿子和小女儿说：

“白杨树从来就这么直。

哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根（发芽），长出（粗壮）的枝干。

不管遇到风沙还是（雨雪），不管遇到干旱还是（洪水），它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。

”

1.这段话选自课文《白杨》。

（1分）

2.在括号里按照原文填空。

（2分）

3.在语段中找出下列词语的反义词。

（1分）

   微笑——（严肃）   软弱——（坚强）

4.用语段中带点的关联词语造句。

（3分）

    不管……总……不管天气多么恶劣，交警叔叔总是坚守着岗位。

5.从这段话中你体会出白杨树具有什么精神？

（2分）

    答：

我体会出白杨树的精神一是忠诚无私，二是坚强不动摇。

三.阅读下面的文章，并回答问题。

（共17分）

小爬虫的道理

①那天我正伏案写作，“丁”的一声，一枚绿豆大小的圆形从天而降，落在桌面上。

②我停下笔，正要伸手掂（diān）量那枚“小绿豆”，不料它却突然伸展成椭（tuǒ）圆形状，十几只白色的小足在空中快速地挥舞着——这分明是一只小爬虫呀。

③小爬虫仰躺在书桌上，一个劲儿朝空中乱踢着。

我一时童心大起，拿过尺子一量：

五毫米。

我用尺子轻轻一拨，希望将它弄近一点，谁知刚碰到它的背壳，它立刻缩成一团。

④我好奇地看着它小心地展开身体。

它那小足不断地蹬着，聚集着力量使自己“庞

（páng）大”的身躯翻转过来。

但不知是用力不当还是别的原因，它只能平躺或是侧向某一边，却无法使整个身体翻转站立。

（虽然）每次老以失败而告终，（但是）它毫不气馁（něi），一阵激烈的努力过后，稍稍停歇几分钟，便又开始使出浑身解（xiè）数来实现自己的愿望。

⑤我揉了一下发胀的眼睛，如此脆弱的生命却具有如此强大的恒心和毅力是我始料不及的。

我站起来，打开窗户看看外面的蓝天白云，对这只小爬虫能够翻身站起来已经不抱任何希望了。

⑥我返回书桌，令我惊奇的是，这只原来还仰躺在桌面上奋战的小爬虫居然已经翻身站起，并在书桌上（迅速）地爬着。

我好奇地把它的身体又一次翻过来，看它怎样“东山再起。

”

⑦小爬虫（坚强）地挥动着小足。

时间缓缓地溜走，慢慢地，它挪（nuó）近了那把尺子，十几只小足一拥而上紧紧抓住尺子的边沿，接下来自然得像什么事也没发生过似的，沿着尺子快速地爬开去。

⑧我将尺子翻转过来，那小虫居然也背朝下贴着尺面爬行着。

⑨我轻轻放下尺子，不用细想也能明白，这只可爱的小生命是怎样为实现自己的愿望而坚持不懈地努力的。

⑩一把尺子，一张薄纸，一片树叶，甚至平面上的一个折点都可能给它提供成功的机会。

它需要的，只是永不放弃的努力而己；为了生存，它正是这样永不懈（xiè）怠（dài）地奋斗着。

（！

）

1.为最后一个自然段加上标点符号。

（2分）

2.为文中画“

”的词语换一个意思相近的词，写在下边的括号里。

（2分）

3.恰当地选择下面的关联词语，填在第④自然段的括号中。

（3分）

   ①如果……就……   ②只要……就……   ③虽然……但是……

4.联系上下文理解下列词语。

（4分）

始料不及指当初没有料想到。

坚持不懈坚持到底，毫不松懈。

5.文中第⑥自然段画“    ”的句子中“东山再起”指的是（B）。

（只填序号）（2分）

A.东边的山再一次起来。

B.再一次回到原来的状态。

C.太阳从东边升起。

6.文章的题目是“小爬虫的道理”，作者通过描写掉在书桌上的小爬虫，说明了什么道理？

（4分）

    答：

说明了一个人只要能坚持不懈地努力、永不懈怠地去奋斗就能实现自己的愿望，就能达到既定的目标。

四年级语文下册期末试卷

（答题时间：

60分钟）

一.看拼音写词语。

héxiéxīnqínkǒuwěntàngshāng

（）（）（）（）

yīwàngwúyínkèzhōuqiújiàn

（）（）

二.组词语。

膝（）骄（）魁（）

漆（）娇（）魅（）

形（）断（）（）

型（）味（）（）

三.在括号里填上恰当的词语。

情况（）一（）眼睛

渐渐地（）一颗颗（）

四.想想下面句子中带点的词语可以用哪个词语替换。

1.今天特别热。

（）

2.来到小兴安岭，我完全沉浸在山川景色中了。

（）

3.全家人坐在电视机前，专心致志地收看奥运圣火传递活动实况转播。

（）

五.找出句子中的反义词，写在括号里。

1.刚才还很悲伤的老人看到了亲人，露出了喜悦的神情。

（）－－（）

2.我来到山脚下，看到原来这条弯曲的小道变成了笔直的大路。

（）－－（）

六