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二小试题
新教育之梦
1.德育,最重要的是研究()(A)
A人的德性的形成规律
B让学生领悟和感受道德的准则
C将文化和道德完美结合
D正确榜样的力量
2.苏霍姆林斯基提出的丰富学生精神生活的三点措施是()(ACD)
A让学生有自己特别喜欢的学科
B让学生有健康的生活才艺
C让学生有自己最喜爱的劳动项目和科技活动项目
D让学生有自己喜爱的书籍,热爱课外阅读
3.道德教育的三个层次()(BCD)
A约束的层次
B必须的层次
C弘扬的层次
D追求的层次
4.以下对于理想智育的描述,错误的是()(AB)
A传授知识就是智育的全部内容,或者至少是主要目的
B能力属于知识的运用,对于学生而言,知识的运用是将来的事情,现在还是需要把知识基础打好
C学生学习知识的主要目的不是学以致用,而在于学习知识的过程本身
D理想的智育,应该面对个性,没有失败
5.理想的课堂的特征是()(ABCD)
A参与度
B亲和度和自由度
C整合度
D延展度和练习度
6.教授E.多尔在《后现代课程观》中提出的“4R”观点是让课程具有()(ABCD)
A丰富性
B回归性
C关联性
D严密性
7.数字化生存的今天,要求新世纪的学生具备以下哪些新能力()(ABCD)
A新的读写能力
B新的导航搜索能力
C新的推理能力
D新的判断能力
8.教师需要熟悉并运用互联网技术的原因()(ABCD)
A教师熟悉运用互联网技术后可以对学生的教育和指导
B教师应该对当代最新信息、知识有很强的敏感性
C教师对最新信息、知识有全面了解和独到的见解才能掌握引导的主动权
D互联网技术出现,需要教师转变观念,做学生学习伙伴,实现真正的教学民主化
9.“劳动与技术教育课程改革研究”课题组的研究将劳技教育的具体目标包括()(ABCD)
A形成正确的劳动观念,形成热爱劳动、热爱劳动人民、热爱生活和热爱家乡的思想感情
B初步掌握现代生活和现代生产所需的基本技术知识和技能
C初步具有与技术相联系的安全意识、质量意识、审美意识、效益意识、环保意识、职业与创业意识以及关心当地建设的意识
D形成对信息技术的兴趣和意识,了解和掌握信息技术的基本知识和技能
10.对劳动习惯的培养要从()方面进行(AC)
A让学生学会自我服务
B养成良好卫生习惯
C参与社会公益性劳动
D父母家庭的言传身教
新学校十讲
1.新课堂的基本特征()(ABD)
A自主
B互助
C科学
D学习型
2.新学校行动研究的关键词()(ABCD)
A行动
B分享和兼容
C成长和责任
D数据
3.新学校行动研究方式()(ABCD)
A自我认知
B跟踪和分享
C案例研究
D学术团队
4.对学校的改进需要注意的问题()(ACD)
A需要改进的地方,不一定是出问题的地方
B改进是目前的重点
C挑战习惯会产生阻力,克服阻力是成功的关键
D确定任何一个改进项目都要看与学校的战略是否有关系,解决这个问题对整个学校的发展是否有意义
5.学校的战略目标是()(ABCD)
A师资队伍达到一定的水平
B提高学校的教学质量
C建设和谐的校园
D提升学校的品牌价值
6.好学校的特征()(ABCD)
A能在课堂上得到快乐
B学习的时间和属于自己的时间同样多
C学习不会掉队,
D“我要学”而不是“要我学”
7.完善的评价体系包括()(D)
A业绩评价
B学术素养积分
C满意度调查
D以上全是
8.评价的两个重要环节是()(AB)
A评估部属的绩效
B怎么将评价结果告诉部属
C评估的方法
D评估的途径
9.影响学生表现指标的支撑指标是()(ABCD)
A教师
B课程和教学
C机制和文化
D资源
10.新学校研究的核心是()(CD)
A教学机制
B师生导向
C教学方式
D学习方式
《新学校十讲》
1、塑造积极简单的学校文化,这个“积极”更多是指()的积极参与。
(B)
A、校长和书记B、老师和学生
C、校长和学生D、书记和学生
2、何为“新学校”?
简言之,就是()的学校。
(D)
A、学生快乐B、教师幸福
C、社会满意D、学生快乐、教师幸福、社会满意
3、教师在研究的状态下,()成为工作的常态。
(A、B、C、D)
A、困惑B、纠结
C、争论D、思考
4、李希贵同志历任山东省高密四中语文教师、班主任、副教导主任、校长,高密一中校长。
现在他的职务是()。
(B)
A、高密市教育局长B、北京十一学校校长
C、潍坊市教育局局长D、教育部基础教育质量检测中心负责人
5、在一所学校里,我们很容易找到一些需要研究的问题,因为我们有自己的眼光。
但是我们能不能从别人的眼里,从客户的角度,从()的感受里,找到需要我们研究的问题?
(C)
A、领导和老师B、家长和学生
C、老师和学生D、校长和家长
6、李希贵同志在《新学校十讲》中,详细地论述了教育失败的新定义,他们把教育失败归纳为()章内容。
(C)
A、13B、14
C、15D、16
7、教育的深度不一定是真的寻找一个线性的深度往前走,它可能是因为宽度,可能是因为厚度,还可能是因为我们把教育变得浅一点、简单一点和轻松一点。
但是无论是通过什么形式,都要和学校的()有所关联。
(B)
A、教育目标和语文目标B、教育目标和培养目标
C、教育目标和数学目标D、教育目标和体育目标
8、当我们把学生最终推向社会的时候,当再也没有人给讲课的时候,他如何学习、如何工作、如何生活?
终身学习的()是未来成功人士应具备的一个最为关键的要素。
(A)
A、习惯和能力B、习惯和价值观
C、习惯和情感D、习惯和态度
9、十一学校的《学校行动纲领》由学校十届一次代表会议讨论了两个月——这不包括暑期干部中的一个星期——最终形成十五章100条。
它包括()培养目标、组织结构、教师、学生、师生关系、课程、教育教学、教育科研、决策、管理、管理者素质、评价、资源、家庭合作与社会责任等十五章内容。
(B)
A、学校计划B、学校战略
C、学校规划D、学校策略
10、李希贵关于“新学校行动研究”是全国教育科学()课题,这项研究的目标是让一部分优质学校走向新学校。
(B)
A、“八五”规划B、“九五”规划
C、“十五”规划D、“十一五”规划
《新教育之梦》
1、理想的德育,应该重视让学生与书本为友,与大师对话,在()中净化自己的灵魂,升华自己的人格。
(C)
A、丰富多彩的自主活动B、美的氛围
C、人类优秀文化遗产D、陶冶情操、磨练意志的过程
2、“真正的教育是自我教育。
”这句话是()说的。
(C)
A、叶圣陶B、孔子
C、苏霍姆林斯基D、魏书生
3、理想的智育,应该超越知识,走向(),激发创造,健全人格,为学生将来拥有终生幸福的精神生活打下坚实的知识能力基础。
(A)
A、智慧B、快乐
C、成熟D、成功
4、理想的课堂应具有()度、()度、()度、整合度、练习度、延展度。
(A、C、D)
A、参与B、达成
C、亲和D、自由
5、理想的体育,应该注重培养学生的()、()、爱国情操,使体育活动成为德行养成的重要途径。
(B、D)
A、顽强意志B、合作精神
C、公平观念D、集体情怀
6、理想的美育,应该是(),应该树立大美育观,形成立体化、网络化的美育模式,构建浓郁的美育氛围。
(C)
A、生活美育B、艺术美育
C、“立体美育”D、示范美育
7、理想的劳技教育,应该注重在劳动中培养学生尊重劳动、热爱劳动、()的观念和态度,让学生经常体验到劳动的艰辛与喜悦。
(B)
A、手脑结合B、以劳动为荣
C、劳动中体现创造性D、学会自我服务
8、理想的学校,应该是一所有()的学校。
(B)
A、知名度B、品位
C、名人D、雄厚财力
9、理想的教师,应该是一个()、()和诗意的教师。
(A、D)
A、胸怀理想B、自信自强
D、追求卓越D、充满激情
10、理想的父母,应该是把孩子的()、道德完善放在首位。
(D)
A、天赋B、潜能
C、健康成长D、人格健全
《新学校十讲》
1、学校的愿景包括学校的()。
。
A、使命B、战略目标C、价值观与行为准则D、战略改进领域
(答案:
AB)
2、进行学校外部的机会和风险分析,包括()。
A、政治B、经济C、社会D、技术
(答案:
ABCD)
3、学习型组织最根本的的特征是()。
A、分享B、合作C、学习D、传承
(答案:
A)
4、一个完善的评价体系包括()。
A、业绩评价B、学术素养积分C、满意度调查D、综合评价
(答案:
ABC)
5、教育的现代化要素包括()。
A、国际化B、数字化C、标准化D、个别化
(答案:
ABCD)
6、在“学校自我诊断模型”中,处于核心位置的是()。
A、教师B、学生C、课程D、教学
(答案:
B)
7、在选修课程中,十一学校为学生提供的课程主要有()。
A、学生自主申报的课程B、综合实践活动课程
C、学校选修课D、国家选修课
(答案:
ABCD)
8、在“学校自我诊断”模型中,教师这个一级指标里不包括()。
A、师生关系B、全面关注C、学生满意度D、关注全体
(答案:
C)
9、学校任何制度的出台,都是()的结果。
A、领导决策B、教师代表反映C、全员参与D、教研组长建议
(答案:
C)
10、领导力的要素有()。
A、管理自己B、管理他人C、影响他人D、管理学校
(答案:
AC)
《新教育之梦》
1、对于合作与竞争,要确立()的观念。
A、换位B、尊重C、双赢D、互惠
(答案:
C)
2、教师最重要的任务是()。
A、教会学生知识B、教会学生学习C、学习D、形成风格
(答案:
C)
3、从心理学角度来讲,人的行为的养成很大程度上是通过(),这是孩子学习的根本途径之一。
A、表扬B、尊重C、模仿D、游戏
(答案:
C)
4、新教育的核心理念是()。
A、学校的成长B、教师的成长C、为了一切的人D、学生的成长
(答案C)
5、新教育的价值取向是()。
A、改变思想B、坐而论道C、行动D、研究理论
(答案:
C)
6、新教育实验的行动计划包括()。
A、营造书香校园B、同写教育笔记C、建设数码社区D、创设特色学校
(答案:
ABCD)
7、理想的智育,应该让课程具有()使学生真正成为教学活动的主人。
A、丰富性B、回归性C、关联性D、严密性
(答案:
ABCD)
8、理想的德育,应该科学合理地设置()的德育目标。
A、丰富多彩B、不教之教C、循序渐进D、做人为本
(答案:
C)
9、理想的学校应该做到()。
A、有一个富有人格魅力、有远大理想的校长
B、有一批善于探索、具有良好习惯的学生
C、有一支创新型的、有活力的教师队伍
D、有一个面向所有学生的校本课程体系
(答案:
ABCD)
10、(),是教育力量的源泉,是教育成功的基础。
A、心理教育B、知识教育C、爱的教育D、方法教育
(答案:
C)
<<新教育之梦>>试题
1理想的德育应该重视让学生与( )为友,与大师对话,在人类优秀文化遗产中净化自己的灵魂,升华自己的人格。
A、书本 B、同学 C、父母 D、老师
( 答案:
A)
2、理想的智育就是把知识转化为( )
A、智慧 B、能力 C、生产力 D、智力
( 答案:
A)
3、理想的智育,应该使教学活动走出( )的误区,培养学生的科学精神和人文情怀,使学生成为人类文明之火的传薪者。
A、分数 B、能力 C、知识 D、读书
( 答案:
A)
4、理想的美育,应该是一种( )
A、自然美育 B、生命美育 C、生活美育 D、艺术美育
( 答案:
ABCD)
5、理想的学校,应该是一所( )
A、有特色的学校 B、有品位的学校
C、有一支有创新性的、有活力的教师队伍的学校
D、有一个面向所有学生的小本课程体系的学校。
( 答案:
ABCD)
6、理想的教师,应该是一个( )
A、胸怀理想,充满激情和诗意的教师。
B、自信、自强、不断挑战自我的教师。
C、充满爱心,受学生尊敬的教师。
D、勤于学习,不断充实自我的教师。
( 答案:
ABCD)
7、校长应怎样组织教育科研?
( )
A、要善于组织教师读名著,学理论。
B、努力邀请名家到学校谈经验、做指导。
C、积极举办学术研讨会、科研咨询会。
D、善于调动教师的积极性、创造性。
( 答案:
ABCD)
8、校长要想自己的事业取得成功,就应该努力创造条件让( )
A、学校的每一位教师有成功感。
B、媒体大力宣传自己。
C、开展一些具有影响力的活动
D、学校有高的教学质量。
( 答案:
A)
9、理想的体育,应该能体现( )精神,培养学生在人生路途上追求“更快、更高、更强”,并能完善自我,体现人性之崇高。
A、奥林匹克 B、奉献精神 C、竞争意识 D、合作意识
( 答案:
A)
10、家庭教育对子女良好个性的培养应包括( )
A、独立自主 B、持之以恒 C、勤俭节约 D、良好习惯
( 答案:
ABCD)
《新学校十讲》试题
1、在“新学校行动研究中,提出了新学校的使命有( )
A、寻找学科教学规律,构建自主、互助的学习型课堂。
B、开发适合学生的课程,促进学生个性发展。
C、搭建师生自主选择、自主发展的舞台,创造自由呼吸的教育。
D、培养学生喜欢、敬佩的老师,把学校办成幸福的乐园,这是最幸福的事。
( 答案:
ABCD)
2、我们有一种感觉,一个组织有没有文化,很重要的一点就是看员工的( )
A、参与性 B、适应性 C 延展性 D、灵活性
( 答案:
A)
3、研究表明,只有不断( ),一个组织或者个体才能持续成长。
A、自我诊断 B、改造制度 C、制定规划 D、教师轮岗
( 答案:
A)
4、当我们有了最重要的制度,给管理留有空间的时候,( )就应该起作用了。
A、文化引领 B、领导者的权威 C、教代会 D、评价方案
( 答案:
A)
5、一个完整的组织战略体系,应该包括五个层级,其中处在最顶尖的是学校的( )
A、愿景 B、关键成功因素 C、战略改进领域 D、学校文化与价值观
( 答案:
A)
6、雀巢公司的前总裁赫尔穆特·毛赫尔在他的《管理圣经》中说过一句话:
“永远不要忘记( )的重要性,要关心他们,因为他们是我们众多员工的直接上级。
A、最低层管理者 B、普通员工 C、高管 D、总裁
( 答案:
A)
7、( )是学校最为重要的产品, 也是学校的核心竞争力。
A、课程 B、教师 C、学生 D、校长
( 答案:
A)
8、未来成功人士应具备的一个最为关键的要素是( )
A、终身学习的习惯和能力 B、现在掌握了多少知识
C、现在结识了多少朋友 D、是否在名校读书
( 答案:
A)
9、一所学校的文化,事实上是由( )聚集起来的。
A、一点一点的细节 B、所有的制度 C、全体教师 D、所有学生
( 答案:
A)
10、北京十一学校近几年开始进行课程形态的改变,通过课程形态的改变,带动学生情态的改变,最终消除教师的职业倦怠。
在课程情态的改变中,他们的主要关注点有( )
A、国家课程与学校课程的融合。
B、最大限度的选择性
C、追寻失落的课程目标
D、系统性、综合性、开放性
( 答案:
ABCD
新教育之梦
1、整个教育的灵魂应该是()。
a、德育;b、智育;c、体育;d、美育。
(答案a)
2、真正的教育是()。
a、自我教育;b、智力教育;c、赏识教育;d、人格教育。
(答案a)
3、理想的智育是把知识转化为()。
a、智慧;b、成绩;c、兴趣;d、毅力。
(答案a)
4、学校设施的灵魂是(),a、图书馆;b、仪器库;c、校长室;d、教导处。
(答案a)
5、爱和()是品行端正的两个最重要表现。
a、同情心;b、认真;c、守信;d、严肃。
(答案a)
6、美国思想家爱默生说:
“()是成功的第一秘诀”。
a、自信;b、守纪;c、勤奋;d、智力。
(答案a)
7、培养孩子的习惯可以从多方面加以塑造,其中,()是基础。
a、生活习惯;b、学习习惯;c、思维习惯;d、行为习惯。
(答案a)
8、新教育的核心理念是()。
a、为了一切的人;b、追求理想;c、超越自我;d、行动。
(答案a)
9、顾明远认为,特色学校就是在办学方面有自己的理念、有自己的思路、有独特的举措并已经形成()。
a、传统;b、规模;c、风格;d、特色。
(答案a)
10、理想课堂的特征是()。
a、参与度;b、亲和度;c、自由度;d、整合度。
(答案abcd)
新学校十讲
1、新学校的使命是()a、寻找学科教学规律,构建自主互助的学习型课堂。
b、开发适合学生的课程,促进学生个性成长。
c、搭建师生自主选择,自主发展的舞台,创造自由呼吸的教育。
d、培养学生喜欢、敬佩的老师,把学校办成幸福的乐园。
(答案:
abcd)
2、学校的战略目标是()。
a、师资队伍达到一定水平。
b、提高学校的教学质量。
c、建设和谐的校园。
d、提升学校的品牌价值。
(命题人:
王亘安答案:
abcd)
3、学校里面有两个核心:
一个是核心价值观,一个是管理。
这个核心价值观就是()
a、文化;b、传统;c、业绩;d、制度。
(答案:
a)
4、一个完善的评价体系大约分为以下几个方面:
()a、业绩评价;b、学术素养积分;c、满意度调查;d、职业操守。
答案abc)
5、获取学生的表现指标,背后支持的东西包括()、文化和资源。
a、教师;b、课程;c、教学;d机制。
(答案abcd)
6、学校战略几个层级中处在最顶尖的是()。
a、学校的愿景;b、关键成功因素;c、战略改进领域;d、学校文化与价值观。
(答案:
a)
7、要拓展教育的厚度,应赋予形式以更多的()。
a、教育内涵;b、教育方法;c、教育目标;d、教育机制。
(答案:
a)
8、教育的深度体现在()等几个方面。
a、教育要卸掉许多不能承受的东西;b、怎样寻找老师和学生发展的动力;c、让教育和评价联系在一起;d、尽快让我们的孩子社会化。
(答案:
abcd)
9、基于学生发展视角的学校氛围诊断的六个领域是()、资源和文化。
a、同伴;b、教师;c、课程与教学;d、管理。
(答案:
abcd)
10、李希贵校长提出的教育现代化的几个要素是()。
a、国际化;b、数字化;c、标准化;d、个别化。
(答案abcd)
新教育之梦
1.理想的德育,应该(),与大师对话,在人类优秀文化遗产中净化自己的灵魂,升华自己的人格。
A重视在自然的活动中养成学生的德性B重视让学生与书本为友
C重视为学生寻找生活的榜样D重视培养学生健康的生活情趣和才艺(B)
2.我国伟大教育家陶行知提出要给儿童以“六大解放”,下面选项中正确的是()
A解放他的头脑,使他能想B解放他的双手,使他能干
C解放他的眼睛,使他能看D解放他的嘴,使他能谈
(ABCD)
3.积极健康的意志活动有那些品质()
A自觉性B果断性C坚韧性D人文性
(ABC)
4.理想的美育,应该是(),应该引导和教育学生热爱生活,创造生活,做生活的强者与生活的主人。
A自然美育B生命美育C生活美育D艺术美育
(C)
5.下面选项中对劳技教育的具体目标叙述正确的是()
A形成一定的劳动观念B养成一定的好的生活习惯C具有一定的生活能力D形成对信息技术的兴趣和意识,了解和掌握信息技术的基本知识和技能
(D)
6.理想的学校,应该是()
A一所有特色的学校B一所有品位的学校
C一所有很强师资力量的学校D一所老牌名校
(AB)
7.怎样成为一个受欢迎的教师?
()
A换位B尊重C互惠D爱心
(ABC)
8.苏霍姆林斯基曾经讲过:
“校长领导学校,首先是(),其次是()。
A教育思想B教育理念C教育方法D行政
(AD)
9.()是学生腾飞的翅膀
A知识B理想C能力D创新
(B)
10.家庭教育对子女良好个性的培养应包括()
A追求卓越B独立自主C持之以恒D勤俭节约
(ABCD)
新学校十讲
1.下面选项中对新学校的使命叙述正确的是()
A寻找学科教学规律,构建自主、互助的学习型课堂
B开发现代化课程,促进学生的成长
C搭建教师的平台,自由创造
D培养孩子们喜欢的老师
(A)
2.在工厂、公司,有一个重要的关键词,也可以说是一个核心的关键词,就是()
A客户B流程C测量D诊断
(B)
3.像十一学校,它就是要(),这就是学校的使命。
A创造良好的学习环境B创造适合学生发展的教育
C有良好的师资力量D有优秀的领导团队
(B)
4.学校未来的关键成功因素有()
A教师决策B经费机制C生源校风D配置创新
(ABCD)
5.选修课中还有限定选修课,就是学生必须选修的课程,它们是()
A体育技能B艺术技能C表演技能D社交技能
(AB)
6.品牌包括哪些内容()
A品质B品位C品相D品种
(ABC)
7.在()里,我们提出了“发现学生的学习过程”。
A发现资源B发现学生C发现学科D发现校长
(C)
8.学校是学生寻找()的地方。
A同伴B知识C快乐D技能
(A)
9.第一个教育的失败是()
A浪费机会B影响力闲置
C细节与文化错位D为不该自己决策的事情决策
(A)
10.从学校氛围来说,最关键的是()
A同伴关系B办学理念C良好的教师团队D优秀的领导者
(A)
《新学校十讲》
1、下面说法中属于新学校的概念()。
A、学生快乐B、教师幸福C、社会满意D、制度完善
(答案:
ABC)
2、下面说法中属于行动研究的是()。
A、坐而论道B、研究理论C、研究行动D、研究成功案例
(答案:
C)
3、“学校自我诊断”模型中,处于核心位置的是()
A、学校B、教师C、学生D、体制
(答案:
C)
4、在新学校行动研究中采取的研究方式有()
A、自我认知
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