版人教部编版山西八年级上册期末测试语文试题A卷.docx
- 文档编号:25956303
- 上传时间:2023-06-16
- 格式:DOCX
- 页数:14
- 大小:677.10KB
版人教部编版山西八年级上册期末测试语文试题A卷.docx
《版人教部编版山西八年级上册期末测试语文试题A卷.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《版人教部编版山西八年级上册期末测试语文试题A卷.docx(14页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
版人教部编版山西八年级上册期末测试语文试题A卷
2019版人教部编版(山西)八年级上册期末测试语文试题A卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知:
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。
一、选择题
1.下列加点字的读音全部正确的一项()
A.着落(zháo) 徘徊(huái) 莅临(lì) 咄咄逼人(duō)
B.侍弄(shì) 脊梁(jǐ) 绽开(zhàn) 混为一谈(hǔn)
C.掺和(chān) 称职(chèn) 狭隘(ài) 畏罪潜逃(qián)
D.粗犷(guǎng) 庇护(bì) 惩戒(chěng) 参差不齐(cī)
2.下列句子中加点词语的意思解释有误的一项是()
A.①经纶(筹划)世务者,窥谷忘反。
(《与朱元思书》)②左佩刀,右备容臭(气味,这里指香气),烨然若神人。
(《送东阳马生序》)
B.①急湍甚箭,猛浪若奔(这里指飞奔的马)。
(《与朱元思书》)②又间(私自,偷着)令吴广之次所旁丛祠中。
(《陈涉世家》)
C.①醉翁之意(情趣)不在酒,在乎山水之间也。
(《醉翁亭记》)②乡为身死而不受,今为所识穷乏者得(通“德”,恩惠,这里是感激的意思。
)我与?
(《鱼我所欲也》)
D.①其言兹若人(此人,指五柳先生。
)之俦乎?
(《五柳先生传》)②怀怒未发,休(不祥)祲降于天,与臣而将四矣。
(《唐雎不辱使命》)
3.下列表述有误的一项是()
A.一些曾经的文字,是经过情感玉液的浸泡,勾勾撇撇,横横竖竖,表现着生命中的感人情节。
(这个句子的主干是:
文字表现情节)
B.安营扎寨 分道扬镳 潜移默化 拈轻怕重(这四个成语都是并列结构)
C.室内没有一处地方不热,坐凳子好像坐在火炉上,按桌子好像按着了烟囱。
(这个句子运用了比喻的修辞手法)
D.退休了的奶奶不是在家享受休闲时光,而是到一家老年大学义务教课。
(这是个并列复句)
4.下列加点的字注音全部正确的一项是()
A.炽热(chì) 溃退(ɡuì) 绯红(fěi) 窥谷忘反(kuī)
B.窒息(zhì) 翘首(qiáo) 畸形(qī) 殚精竭虑(dàn)
C.锃亮(zènɡ) 凛冽(lǐn) 蛮横(hèng) 藏污纳垢(ɡòu)
D.镌刻(xié) 蒙昧(mèi) 一绺(liǔ) 屏息敛声(liǎn)
5.下列句子修辞方法的使用不恰当的一项是()
A.在夏天的太阳下挺着颈子急走的人,会像猎犬一样奔到树下,吸一口浓阴,仰脸看手掌托住阳光,看指缝间漏下来的碎汞。
B.“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。
C.这腰鼓,使冰冷的空气立即变得飞溅了,使恬静的阳光立即变得燥热了,使困倦的世界立即变得亢奋了。
D.都市里的升沉荣辱,震颤着长期迟钝的农村神经系统,他是最敏感的神经末梢。
6.下列翻译有误的一项是()
A.友人惭,下车引之。
元方入门不顾。
(《世说新语》二则)
翻译:
朋友感到很惭愧,(于是)下了车子想拉他(元方)。
元方头也不回的走进房门。
B.年与时驰,意与日去。
(诸葛亮《诫子书》)
翻译:
年纪随同时光而疾速逝去,意志随同岁月而消失。
C.饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。
(《论语》十二章)
翻译:
我整天吃粗粮,喝冷水,弯着胳膊做枕头,也自得其乐。
D.转视积薪后,一狼洞其中。
(蒲松龄《狼》)
翻译:
转身看见柴草堆的后面,有一个狼洞在其中。
7.下列句子中加点的成语使用不正确的一项是()
A.这篇小说的结尾别出心裁,既在情理之中,又在意料之外。
B.“戒烟一小时,健康亿人行”的倡议发出后,一些烟民对此默默无闻。
C.不少学者认为《读点经典》丛书对中学生的影响将是潜移默化的。
D.今天我有一道数学题不会做,就去找数学老师,听完后,我茅塞顿开。
8.依次在横线上填词,最恰当的一项是()
他用两手 着上面,两脚再向上 ;他肥胖的身子向左 显出努力的样子。
A.攀、缩、微倾
B.攀、收、倾
C.抓、缩、微侧
D.抓、收、微倾
二、现代文阅读
(昆明中考改编)
翠湖留下的心影
张长
①翠湖,这个昆明市中心的公园,园内楼台亭阁,曲水回廊,树影婆裟,波光潋滟,于高楼大厦车水马龙中突现这样一个好去处,实为难得。
汪曾祺先生在《翠湖心影》中曾说:
“城市有湖,这在中国,在全世界都是不多的。
”
②翠湖原名“九龙池”。
据清人倪蜕《滇云历年传》载:
“九泉所出,汇而成池,故名九龙池。
”翠湖还有一个老名字——“菜海子”,想当年定是“清回透彻,蔬圃居其半”。
再早,翠湖只是昆明城外一片沼泽,出水成河,名“洗马河”。
明初,沐英带兵入云南,曾在这里“种柳牧马”。
1919年政府在此地修建公园,因其“十亩荷花鱼世界,半城杨柳拂楼台”的湖光山色而改名“翠湖”。
③翠湖一年四季都是绿的。
高处望去,树木几乎覆盖了全部亭台楼阁,只是一片绿树碧水,此时,就只剩一个字——“翠”。
引得汪曾祺又一次赞叹:
“翠湖这名字取得真好!
”汪曾祺还写道:
“昆明人特意来游翠湖的也有,不多,多数人只是往这里穿过。
”可以想见当时地处西郊的翠湖有多么静谧。
④随着城市的急剧膨胀,昆明城区较以往扩大许多,翠湖早已置身城市中心,成了一个大大的街心花园。
闹市中能有这样一个好去处,自然会成为路人、游客抄近道、游览、休闲、健身的首选。
我家住翠湖边,以往是好福气,现在却是好无奈。
⑤每日里尚未破晓,必有一中年壮汉在湖边仰天作狮子吼,道:
“欧——吼!
”此公中气十足,声音极具穿透力和感染力,闻此一声,心尖一颤,整个人都要随他痛惜良久。
随即,这类吼叫声层出不穷,此起彼伏,一时间翠湖中百家争鸣。
⑥稍后歌舞健身大军正式入园。
“水月轩”面积不足一亩,却有五六群唱歌跳舞晨练的人,他们自带音响,各踞一方。
五六种风格各异的音乐轰轰然混成一片,旁人早已分不清楚,舞者却能安之若素,互不见怪,依旧踩着自己的节奏,手之舞之,足之蹈之。
⑦也有的占据一个小亭子,一角小回廊,在一支笛子或一把二胡的伴奏下独唱,哪怕声音沙哑,尖锐刺耳,歌者也自得其乐。
还有郑重地穿上演出服,化了妆的大妈们,三五成群,开足音响,边跳边唱,其乐陶陶。
最有气势的当数彝族的左脚舞,一来便几十上百人围成个大圈子,弹着十几把月琴、三弦,一跳几个小时,中间不停不歇,通宵达旦也不成问题。
⑧临窗而望,如今的翠湖被几十层的高楼大厦团团围住,已成了一个小小的盆景,昔日那一片“柳林洗马”田园风光早已没了寻处。
⑨“逝者如斯夫”,吾梦寐以求之。
我一直试图找回汪曾祺先生笔下的“翠湖心影”。
一日傍晚,小雨淅沥,翠湖不再人头攒动,歌舞欢腾。
我当即决定独自漫步翠湖,寻找一丝逝去的静谧。
穿行于园中,听听细雨中沙沙作响的树语,看看影影绰绰的楼阁,品品这些百年前留下的风景……“细雨鱼儿出”,“泼喇”一声,湖里果真跃起了一条大鱼。
刹那间,我仿佛回到了《翠湖心影》里,心头一阵惊喜。
然而当鱼儿落入水中,湖面却荡起了五颜六色的霓虹。
那种变幻使我明白:
鱼,早已不是汪曾祺的那条大红鱼了,翠湖留下的只是心影罢了。
⑩明天,又将是这个小盆景歌舞喧嚣的一天。
9.联系上下文,说说第⑤段中加点的词“百家争鸣”的含义。
10.作者住在翠湖边,对翠湖的感受有怎样的变化?
11.文中多处引用汪曾祺先生《翠湖心影》中的句子,有何用意?
12.作者先回忆了“心影”里的翠湖景象,然后描写了现实中的翠湖景象,运用了什么手法?
有什么作用?
13.请展开想象,描绘选文第⑧段中作者想寻找的当年翠湖“柳林洗马”的田园风光。
(60字左右,至少使用一种修辞手法)
三、文言文阅读
文言文对比阅读,完成后面小题。
甲:
晏子将使楚。
楚王闻之,谓左右曰:
“晏婴,齐之习辞者也,今方来,吾欲辱之,何以也?
”左右对曰:
“为其来也,臣请缚一人,过王而行。
王曰,何为者也?
对曰,齐人也。
王曰,何坐?
曰,坐盗。
”
晏子至,楚王赐晏子酒,酒酣,吏二缚一人诣王。
王曰:
“缚者曷为者也?
”对曰:
“齐人也,坐盗。
”王视晏子曰:
“齐人固善盗乎?
”晏子避席对曰:
“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。
所以然者何?
水土异也。
今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?
”王笑曰:
“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。
”
乙:
景公为长庲,将欲美之,有风雨作,公与晏子入坐饮酒,致堂上之乐。
酒酣,晏子作歌曰:
“穗乎不得获,秋风至兮殚零落,风雨之拂杀也,太上之靡弊也。
”歌终,顾而流涕,张躬而舞。
公就晏子而止之曰:
“今日夫子为赐而诫于寡人,是寡人之罪”遂废酒,罢役,不果成长庲。
(《晏子春秋》
(1)庲:
庲,lái,古台榭名。
(2)太上:
君王。
(3)靡弊:
赋税重,引申为“毁坏、破坏”。
14.解释下列加点字:
(1)坐盗_____
(2)齐人固善盗乎_____(3)酒酣_____(4)公就晏子而止之曰___
15.翻译下列句子。
(1)圣人非所与熙也,寡人反取病焉。
(2)顾而流涕,张躬而舞。
16.甲文中楚王用________________________的方法去侮辱晏子。
17.甲文中说“晏婴,齐之习辞者也”,结合甲、乙两文分别说说晏子用什么方法回击楚王和劝说齐王的?
四、句子默写
18.默写古诗文名句。
①晴空一鹤排云上,__________。
(刘禹锡《秋词》)
②吴楚东南坼,__________。
(杜甫《登岳阳楼》)
③__________,长河落日圆。
(王维《使至塞上》)
④晴川历历汉阳树,__________。
(崔颢《黄鹤楼》)
⑤__________,各领风骚数百年。
(赵翼《论诗》)
⑥长风破浪会有时,__________。
(李白《行路难》)
⑦__________,水中藻荇交横,盖竹柏影也。
(苏轼《记承天寺夜游》)
⑧__________,非志无以成学。
(诸葛亮《诫子书》)
⑨一首《乡愁》牵起了无数情思,请你写出连续两句体现这种情思的诗句:
“__________,__________。
”
五、语言表达
19.下图是某漫画家讽刺中美贸易摩擦中的美方的态度而作,请为他在田字格中填上四个字,作为漫画标题。
六、名著阅读
20.小江在阅读《骆驼祥子》《红岩》《创业史》三本名著时,惊喜地发现这三本书中的人物存在一定的共同点。
于是,他制作了阅读卡片,并将自己的阅读思考与小之分享。
请仔细阅读材料,并根据自己的阅读积累,补全下列对话。
人物
阅读卡片
(一)
_______
(甲)“带我出去玩玩?
上白云观?
不,晚点了;街上蹓蹓去?
”她要充分的享受新婚的快乐。
虽然结婚不成个样子,可是这么无拘无束的也倒好,正好和丈夫多在一块儿,痛痛快快地玩几天。
在娘家,她不缺吃,不缺穿,不缺零钱;只是没有个知心的男子。
现在,她要捞回来这点缺欠,要大摇大摆的在街上,在庙会上,同着祥子去玩……
——《骆驼祥子》
_______
(乙)她的心,在刚才碰见代表主任以前,一直是倾向生宝的。
纯洁的爱情和热烈的事业心,本来是互相不矛盾的。
她憧憬着同生宝在一个和谐的家庭,共同创造蛤蟆滩的新生活……她已经思量好:
等生宝买稻种回来,她就要和他打破两年来双方有意疏远的不自然的关系了。
她要和他开始光明正大谈亲事了。
——《创业史》
人物
阅读卡片
(二)
_______
(丙)又喝了一大口酒,心里暗想道:
还是对许云峰让步吧!
可是让步的后果呢?
他很难预料。
也许是批评,甚至是处分,这使他很不愉快。
最担心、最害怕的是把他调离银行。
多少年来,好容易得到了一个幸福温暖的家,如果离开银行,用来掩护身分的生活和享受全都完了,至少短期内是难以恢复了。
一想到这里,他不能不怀念妻子了,也许,她此刻正斜靠在床边,等待着他的归来。
——《红岩》
________
(丁)“大个子”三个字把他招笑了,这是一种赞美。
他心中打开了转儿:
凭这样的赞美,似乎也应当捧那身矮胆大的光头一场;再说呢,两块钱是两块钱,这不是天天能遇到的事。
危险?
难道就那样巧?
况且,前两天还有人说天坛住满了兵;他亲眼看见的,那里连个兵毛儿也没有。
这么一想,他把车拉过去了。
——《骆驼祥子》
小之,我发现在这三本名著中,有些人物形象非常相似!
你能认出上面语段中省略的人物吗?
我想他们分别是
(1)______、______、______、______。
对吗?
没错!
你看,(甲)(乙)两个文段非常有意思!
作为两本书中的主要女性,她们在对待爱情时,都有着大胆追求的特点
这一点我认同。
但是,我觉得她们不是一类人。
从(甲)中还可以看出,她身上更多的是
(2)______的性格;而(乙)中的女性身上,更多的是______的性格。
是的,所以她们的结局也截然不同。
但是,(丙)(丁)反映出来的人物形象特点却十分相似,他们都有着(3)______的思想(性格)特点。
不错,而且他们的人生发展和结局也十分相似。
(丙)中的人物后来(4)______,(丁)中的人物后来堕落为行尸走肉
看来,比较阅读有助于我们更深入地理解名著内容和主题!
七、综合性学习
21.学完本课后,班级准备开展以“爱岗敬业学习榜样”为主题的综合性学习活动,请你积极参与并完成以下任务。
材料一于敏,我国杰出的核物理学家,我国核式器研究和国防高技术发展的杰出领军人物之一,隐姓埋名20多年,在核物理、中子物理等方面取得了多项重要研究成果,为建设强大国防、奠定我国大国地位做出了不可磨灭的贡献,被称为中国“氢弹之父”。
材料二何和同志从警十多年如一日,爱岗敬业,对工作精益求精,乐于奉献,真情为民,将群众视如亲人,呵护备至,彰显了公安民警的宗旨情怀和精神风采。
(1)请你为此次活动拟写一则宣传标语。
(2)不同的人生经历却彰显着同样的精彩,你从于敏和何和的精彩中获得了哪些感悟?
(3)你所在的小组搜集了很多爱岗敬业的人和事,准备以图文形式在活动中展出。
请你为这些图文配一段总述性的解说词。
(80字左右)
22.阅读下面文字,按要求答题。
生命之美源于自然,自然之美焕发盎然生机。
触摸一缕阳光,你会感受生命的绚烂;采撷一束鲜花,你会嗅到生命的芬芳;líng听一声鸟鸣,你会领略生命的惬意;___________,________。
与自然亲近,你会 A (心旷神怡/心安理得);与生命相拥,你将充实丰盈。
(1)根据拼音写汉字或注音。
líng()听 盎()然生机
(2)填在A处横线上的成语是______________________。
(3)结合语境,在文中横线上仿写恰当的句子。
八、作文
23.按要求作文
光辉:
明亮夺目的光芒。
阿长身上有一份光辉,他给幼小的迅哥带来了温暖,照亮了他未来的文学道路;《台阶》中的父亲身上有一份光辉,面对艰辛的生活,他仍有执着的追求;卖油翁身上也有一份光辉,他的谦逊从容、技艺高超,教育了别人,驱走了暴躁与狂傲。
生活中许许多多的普通人身上也都会有一份光辉,给身边的人带来感动,让这个世界变得美好。
请以“光辉”为题写一篇记叙文,不少于550字,文中不要出现真实的校名、人名。
24.题目:
有你真好
要求:
①写一篇不少于600字的记叙文;②文中不得出现真实的人名、地名、校名。
参考答案
一、选择题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
二、现代文阅读
1、
三、文言文阅读
1、
四、句子默写
1、
五、语言表达
1、
六、名著阅读
1、
七、综合性学习
1、
2、
八、作文
1、
2、
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 版人教部编版 山西 年级 上册 期末 测试 语文试题