安阳市三年级上学期语文期末统考卷B卷.docx
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安阳市三年级上学期语文期末统考卷B卷
安阳市2020年三年级上学期语文期末统考卷B卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!
一、选择题(共15题;共30分)
1.(2分)下面加下划线字的注音完全正确的一组是()
A.凝(níng)聚 倾(qūn)吐 湿(shī)润 轻捷(jié)
B.一缕(lóu) 调(tiáo)色板 要(yāo)挟 曾(céng)经
C.塞(sài)外 差(chà)不多 倒(dào)过来 冷(lěng)笑
D.分(fèn)量 旋转(zhuǎn) 蕴(yùn)含 湛(zhàn)蓝
2.(2分)下列词语书写完全正确的一组是()。
A.婷婷玉立 绢秀 田埂 安慰
B.振耳欲聋 鞠躬 恐怖 幕色
C.呼风唤雨 驻扎 枯萎 琵琶
D.垂头丧气 倾斜 忘想 即然
3.(2分)选词填空
我们要不断()工作方法。
A.改进 B.改正
4.(2分)下列四组词,褒义词、中性词、贬义词各有一个,它们的排列顺序,与众不同的一项是()
A.团结、结合、勾结
B.鼓舞、鼓动、煽动
C.爱护、看护、庇护
D.牺牲、丧命、死亡
5.(2分)知恩图报()
A.画,描摹
B.谋划、谋求
C.贪图。
6.(2分)下列词语中与其他三个表达的感情色彩不同的是()
A.斗志昂扬
B.神机妙算
C.无微不至
D.顽固不化
7.(2分)下面这几句谚语分别在提醒我们什么呢?
判断正确的一组是()
①书读百遍,其义自见。
②三人行,必有我师。
③好学深思,心知其意。
④拳不离口,曲不离手。
A.多读 多练 多问 多思
B.多思 多问 多读 多练
C.多读 多问 多思 多练
D.多思 多读 多问 多练
8.(2分)(2018三下·盐田期末)下列标点符号的运用,不正确的是()
A.“啊!
”魏王看了,大吃一惊:
“真有这样的本事!
”
B.时光老人问:
“你是谁?
为什么哭?
”
C.读小学的时候,我的外祖母去世了。
外祖母生前最疼我。
9.(2分)严监生是我国古典讽刺小说()中的一个人物。
A.《儒林外史》
B.《西游记》
C.吴承恩
D.吴敬梓
10.(2分)(2019·长沙)唐代诗人王维写过一首《九月九日忆山东兄弟》,根据此诗判断王维登高远眺可能看到的景色是()
A.山色空蒙雨亦奇
B.千山鸟飞绝
C.霜叶红于二月花
D.绿遍山原白满川
11.(2分)(2019·盐城)“重读好书,如逢故知”与“__________”这句话讲的道理相近。
()
A.欲知天下事,须读古今书
B.学而时习之,不亦说乎
C.欲知山中事,须问打柴人
D.读书全在自用心,老师不过引路人
12.(2分)下列诗句描写的季节相同的是()
①忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
②接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
③碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
④胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。
A.①和②
B.②和③
C.③和④
D.①和④
13.(2分)《爱的教育》是意大利作家亚米契斯写的日记本小说,主人公是()
A.爱德华
B.汤姆
C.安利柯
D.海伦
14.(2分)《大孔雀蛾的晚会》节选在法国昆虫学家法布尔的《 》。
A.一千零一夜
B.昆虫记
C.伊索寓言
D.安徒生童话
15.(2分)选择正确的说法()。
A.《静夜思》的作者是唐代的李白。
B.《静夜思》的作者是唐代的杜甫。
C.《静夜思》表达了作者在寂静的月夜思念家乡的感受。
二、积累运用(共2题;共20分)
16.(10分)我能给这两个生字宝宝找到好朋友。
咂 哟________
17.(10.0分)读课文《狐假虎威》中这句话,并思考:
“狐狸和老虎,一前一后,朝森林深处走去。
”
走在前面的是________,它想:
________。
走在后面的是________,它想:
________。
三、阅读训练(共2题;共25分)
18.(15.0分)阅读理解
毛驴和闲话
胡明宝
有一头毛驴非常能干,深得主人的赞赏。
可是这些天毛驴心情很糟糕,它越来越想发脾气。
一次,毛驴独自拉着一大车干柴走在山路上,突然,两只乌鸦毫不客气地落在了干柴上。
一只乌鸦讥笑道:
“这家伙长得真难看。
”另一只说:
“就是啊,它的眼睛大而无神,毛皮灰不溜秋,一看就是一个愚蠢而落魄的家伙……”接着两只乌鸦尖声大笑起来。
乌鸦的话真真切切传到毛驴的耳朵里,它气得肚子鼓鼓的,猛地将身子一扭,想用倾斜的车子吓走两只多嘴的乌鸦。
乌鸦的确飞走了,可因为毛驴用力过猛,车子竟失去控制侧翻在斜坡上,毛驴也像一大袋面粉一样被摆在地上。
四个蹄子在空中费力地挥舞了好久,毛驴才站起来,车上的干柴也撒了一地。
这件事让毛驴郁闷了好多天,它一想起那两只可恶的乌鸦就气愤难平。
几天之后,毛驴正拉着石磙(gǔn)在场院里压谷穗,沉甸的谷穗在石破的碾压下纷纷炸裂,一粒粒金黄的谷子落下来,铺了一地。
就在这时,一只浪狗跑过来,对毛驴龇牙咧嘴地狂吠了几声后,嘲笑道:
“你没有马高大,没有马洒脱,也不能像马那样驰骋疆场、一日千里,你只能守在磨道里、场院里,灰头土脸地卖力气……你活一辈子还不如我活一天呢……”
毛驴被这只全身长疮的流浪狗一通嘲讽,气得撞墙的心都有了,它拉着石磙飞快地向流浪狗冲去,流浪狗飞快地逃走了。
毛驴没有抓到流浪狗,内心堵得慌,正无处发泄呢,主人七八岁的儿子跑过来,要骑毛驴玩。
以前毛驴经常驮着他串门、走亲戚、进城……但这次毛驴正在生气呢,它看到靠近的小男孩儿,突然一甩蹄子,冷不防踢在小男孩儿的大腿上,他踢出两米远,摔伤了小男孩儿。
主人大怒,他不明白毛驴怎么突然变得这么暴躁,认为毛驴简直是疯了。
很快,主人咬牙切齿地把它卖到了城里的屠宰场。
其实,别人的闲话本是些轻飘飘、无意义的东西,就让它像一把谷糠一样随风而逝好了。
不要像毛驴那样让无聊的闲话左右了心智,否则,受伤的往往是自己。
(1)根据短文内容填写下表。
毛驴听到的闲话
毛驴的表现
结果
乌鸦嘲笑它难看,愚蠢、落魄
气得肚子鼓鼓的,想用倾斜的车
子吓走乌鸦
拉着石冲向流浪狗
(2)作者为何在文章开头赞美毛驴“非常能”“深得主人的赞赏”?
()
A.开篇点题,使文章中心更为突出。
B.与下文毛驴的表现形成对比,反衬出毛驴后来的急躁和不理智
(3)结合文中的画线句,判断下列说法是否正确。
①画线句写出了毛驴在听信闲话之后失去理智的表现,突出了闲话的危害。
________
②作者这样描写毛驴,就是想展现毛驴面对困难绝不屈服的特点。
________
(4)这头原先深得主人赞赏的毛驴最终被送进了屠宰场,为什么会这样?
(5)这个故事让你明白了什么?
你想对这只毛驴说些什么呢?
19.(10分)根据课文内容填空。
庄重的乞讨
庄重,是人的尊严的一部分,你见过乞讨者的庄重吗?
那天,我乘20路电车,看见一位双目失明的中年男子坐在车上,神情níng zhîng。
不一会儿,他热情且有礼貌地介绍自己:
"女士们、先生们,我是下岗的,有个儿子,刚进大学。
现在生活发生点困难。
我平时喜欢音乐,吹口琴是自学的。
我为大家表演口琴独奏,愿大家途中愉快。
" 说完,他便从洗得干干净净的灰色中山装口袋里摸出了口琴。
随即,一车厢的人听到了熟悉的《喀秋莎》的旋律,他那精湛的吹奏技巧令人屏息细听。
此曲终了,日本的《北国之春》又博得乘客们的点称好。
吹奏完毕,他就托起小罐头瓶,扶着椅子,一步一步稳重地向前nuï dîng脚步。
当不断地有人把硬币往罐头瓶里扔时,他能根据硬币发出的qīng cuì的声音,准确地朝投币人的方向点头致意。
走完一圈后,他继续为乘客吹奏。
《杜鹃圆舞曲》、《溜冰圆舞曲》和《采茶调》优美轻快的节奏,让人欢悦不已。
乘客们静静地听着。
他似乎感觉到了某种需求,又吹了首《在希望的田野上》。
他的吹奏已达到了大师级水平,颤音和滑音的变化使人入迷。
电车将要到终点站了,他高兴地对大家说,我最后为大家吹奏一首《一路平安》。
悠扬的旋律又一次打动了人们的心,不时地又有人朝他的小罐头瓶里掷下硬币。
一对年轻夫妻带着自己才五六岁的儿子,让他把数枚硬币递到小罐头瓶里。
这一切几乎是悄无声息的,令人惊奇的是盲人居然知晓了孩子的动作,说出一句"愿这位孩子健康成长,一生平安"的话,听得大人们面露喜色。
不知是音乐的力量,还是这位盲人得体的举止言行,或两者兼而有之,使人自始至沉浸在一种安详肃穆的qì fèn之中。
此情此景让我振奋,面对生活中一时的挫折,这位盲人能够有勇气正视它,庄重地行使自己的劳动权利。
我有什么比不上他?
我快步地下了车,觉得人行道比过去宽敞得多了。
(1)
写出下列词语的近义词。
入迷-________ 知晓-________ 振奋-________
(2)
从文中找到一句反问句写下来,并将它改成陈述句。
①反问句
②陈述句
四、习作表达(共1题;共25分)
20.(25分)天上的月亮看见人类总是乱丢垃圾,肆意砍伐树木,还把污染过的水倒进河里,心里会怎么想呢?
它会怎么样来劝人类呢?
请你以“月亮的劝说”为题目写一篇习作,不少于350字。
参考答案
一、选择题(共15题;共30分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
二、积累运用(共2题;共20分)
16-1、
17-1、
三、阅读训练(共2题;共25分)
18-1、
18-2、
18-3、
18-4、
18-5、
19-1、
19-2、
四、习作表达(共1题;共25分)
20-1、
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