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高中语文综合质量检测新人教版必修4
综合质量检测
第Ⅰ卷 阅读题
甲 必考题
一、现代文阅读(9分,每小题3分)
阅读下面的文字,完成1~3题。
墓志铭与墓碑文考辨
王 珂
世人常把墓碑文当作墓志铭。
其实二者是有区别的,我们可以从墓碑和墓志的演变来了解它们的区别。
墓碑的使用是在东汉以后。
东汉之前,碑的用法典籍记载有三种。
一是竖立在宫室前测量日影计时。
二是在宗庙前用来拴牲口。
碑上有洞,叫穿,绳子可以从中穿过,拴住那些用来祭祀的牲口。
三是用作下葬时绑系棺椁的柱子,一般竖立在墓的两旁,其规制有严格的规定。
按照郑玄的解释,天子可以用四个木碑,穿六根粗绳子下葬,诸侯两个木碑、四根绳索……而到了低等级的士,则不能有碑,只能用手挽着绳索下葬了。
从这些记载来看,石碑是用在宫庙前面的,而墓地前的碑,为木质,没有文字,只起到承载棺椁下葬的作用,与后世的墓碑,作用显然不同。
东汉立墓碑的习俗,应当和先秦、秦汉时期的刻石纪念、歌功颂德的传统有关。
“物不朽者莫不朽于金石”(蔡邕《铭论》),由于金铜材质较少,所以纪念性的墓碑就用石碑代替。
我们今天发现的东汉初期的墓碑,如袁安碑、甘陵相尚府君碑都是有“穿”的石质墓碑。
而墓志是在魏晋以后兴起发展的。
墓志是埋在坟墓里的石碑,所以它的别称都带有入土的意义,如埋铭、圹志等。
西汉中后期,世家大族建立祠堂、家庙,广立碑铭,刻石记其祖先功德,为的是团结族人,增强宗族的凝聚力。
建安十年,魏武帝以天下凋敝,下令不得厚葬,又禁立碑。
曹操以禁止厚葬为名,禁止立碑,其实是为了淡化士大夫们的群体意识,淡化世家大族的凝聚力。
曹操立法的威严,使立碑之风受到遏制,但是人们依然按照立碑的风俗,把石碑立在坟墓之内,这就是墓志。
魏晋时期的墓志,仿照墓碑而制,直立在墓内,不像后世的墓志都是平放。
南北朝时期,墓志经过不断发展,已经逐步确定了其形制。
我们看到的过渡期最具代表性的墓志就是南朝宋大明八年的《刘怀民墓志》,这个墓志是方形石质,但是还没有盖,加盖的墓志是洛阳发现的北魏正始二年的《寇臻墓志》。
这一时期墓志基本定型,为后世所效仿。
禁止立碑的政策至隋唐之时,已基本解禁。
但是相较于碑,墓志的使用却更加频繁。
由于竖立在墓地前的墓碑,会因战乱灾害人事变迁等原因被损毁,而与棺椁埋在一起的墓志,则一般不会被毁坏,它的长久保存性更强,因此,虽然禁碑之令有所松动,但墓志因具有独特的优势而被保存并传承下去了。
再说墓碑文与墓志铭,墓碑文包括序和铭。
序主要叙述死者的姓氏、籍贯、世系以及生平事迹等;铭在序之后,以韵文的形式来对死者进行歌功颂德。
而墓志上的文字前一部分是“志”,即简述死者生平;后一部分是“铭”,即用韵语概括前一部分内容,并加以褒扬和悼念之意。
墓志上的文字虽由墓碑文发展而来,但二者是有区别的。
黄金明在《汉魏晋南北朝诔碑文研究》中说得很详细:
“就文体功能而言,碑文更注重铭颂德勋,墓志既能记德铭勋,又很注重记事。
碑文于序中更见辞彩,墓志于铭中更显文丽,故古代文章选集如《艺文类聚》碑文主要选其序,墓志则多选其铭。
”
(有删改)
1.下列各项中,对“墓碑”与“墓志”的解说不正确的一项是( )
A.墓碑起于东汉,它继承了秦汉以及先秦刻石纪念、歌颂功德的传统,立墓碑主要是为了对死者进行纪念和歌颂。
B.墓碑采用石质材料且有“穿”,这是继承了原来宗庙前石碑的特点,而且石材是廉价易得、不易损坏的材料。
C.墓志是埋在坟墓中的墓碑。
因其埋在地下,一般不会被毁坏,长久保存性更强,墓志的别称有埋铭、圹志等。
D.墓志由墓碑发展而来,主要是社会原因。
曹操为了削弱世家大族的凝聚力,禁止立碑,于是人们把石碑立在坟墓之内。
解析:
选B “继承了原来宗庙前石碑的特点”错。
2.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是( )
A.墓碑与东汉之前的碑功用不同。
根据史料记载,东汉之前的碑主要用于测量日影计时、拴祭祀的牲口以及承载棺椁下葬。
B.西汉中后期,为团结族人,增强宗族凝聚力,世家大族纷纷建立祠堂、宗庙,立碑纪念先祖功德,一时立碑之风盛行。
C.墓志铭和墓碑文有渊源关系。
墓志上“志”的内容和功用类似于墓碑文中的“序”,墓志上的“铭”也源于墓碑上的铭文。
D.就文体功能而言,碑文和墓志都注重歌功颂德,但后者更重记事;就文采来说,碑文中的“序”不如墓志上的“铭”华丽。
解析:
选D “碑文中的‘序’不如墓志上的‘铭’华丽”的说法在文中无依据。
3.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是( )
A.东汉之前,用来承载棺椁下葬的木碑的规制有严格的规定,身份低于诸侯而高于一般士的大夫,其规制可能是“两个木碑,两根绳索”。
B.最初的墓志因仿照墓碑而制,所以是直立在墓内的,顶部也无盖;后世的墓志顶部加盖,形制基本定型,并且都转为平放在墓中。
C.墓志包含很多文化信息,考古工作者可以根据墓志,了解墓主的时代、身份,甚至社会背景和文化风俗,墓志有很高的考古价值。
D.东汉初期的袁安碑、甘陵相尚府君碑,南朝宋的《刘怀民墓志》,北魏的《寇臻墓志》都很注重记述死者的生平事迹,且富有辞采。
解析:
选D “都很注重记述死者的生平事迹,且富有辞采”错。
二、古代诗文阅读(36分)
(一)文言文阅读(19分)
阅读下面的文言文,完成4~7题。
李燮字德公,后汉谏臣李固之子。
初,固既策罢,知不免祸,乃遣三子归乡里。
时燮年十三,姊文姬为同郡赵伯英妻,贤而有智,见二兄归,具知事本,默然独悲曰:
“李氏灭矣!
积德累仁,何以遇此?
”密与二兄谋豫藏匿燮,托言还京师,人咸信之。
有顷难作,下郡收固三子。
二兄受害,文姬乃告父门生王成曰:
“君执义先公,有古人之节。
今委君以六尺之孤,李氏存灭,其在君矣。
”成感其义,乃将燮入徐州,令变名姓为酒家佣。
燮从受学,酒家异之,意非恒人,以女妻燮。
燮专精经学。
后梁冀既诛而灾眚屡见。
明年,大赦天下。
燮乃以本末告酒家,酒家具车重厚遣之,皆不受,遂还乡里。
姊弟相见,悲感傍人。
既而戒燮曰:
“今弟幸而得济,岂非天邪!
勿妄与外人往来,慎无一言加于梁氏。
加梁氏则连主上,祸重至矣。
唯引咎而已。
”燮谨从其诲。
后王成卒,燮以礼葬之,感伤旧恩,每四节为设上宾之位而祠焉。
州郡礼命,四府并辟,皆无所就,后征拜议郎。
及其在位,廉方自守,所交皆舍短取长,好成人之美。
时颍川荀爽、贾彪,虽俱知名而不相能,燮并交二子,情无适莫,世称其平正。
灵帝时拜安平相。
先是安平王续为张角贼所略,国家赎王得还,朝廷议复其国。
燮上奏曰:
“续在国无政,为妖贼所虏,守藩不称,损辱圣朝,不宜复国。
”时议者不同,而续竟归藩。
燮以谤毁宗室,输作左校。
未满岁,王果坐不道被诛。
擢迁河南尹。
时既以货赂为官,诏书复横发钱三亿,以实西园。
燮上书陈谏,辞义深切,帝乃止。
先是颍川甄邵谄附梁冀,为邺令。
有同岁生得罪于冀,亡奔邵,邵伪纳而阴以告冀,冀即捕杀之。
邵当迁为郡守会母亡邵且埋尸于马屋先受封然后发丧邵还至洛阳燮行涂遇之使卒投车于沟中,笞捶乱下,大署帛于其背曰“谄贵卖友,贪官埋母”。
乃具表其状。
邵遂废锢终身。
燮在职二年卒,时人感其世忠正,咸伤惜焉。
(节选自《后汉书·李燮传》,有删改)
4.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3分)( )
A.酒家异之,意非恒人 恒:
平常的、普通的
B.后梁冀既诛而灾眚屡见眚:
灾难
C.州郡礼命,四府并辟辟:
征召
D.虽俱知名而不相能能:
胜任
解析:
选D 能:
和睦。
5.对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)( )
A.邵当迁为郡/守会母亡/邵且埋尸于马屋/先受封然后/发丧/邵还至洛阳/燮行涂遇之/使卒投车于沟中
B.邵当迁为郡守/会母亡/邵且埋尸于马/屋先受封/然后发丧/邵还至洛阳燮/行涂遇之/使卒投车于沟中
C.邵当迁为郡守/会母亡/邵且埋尸于马屋/先受封/然后发丧/邵还至洛阳/燮行涂遇之/使卒投车于沟中
D.邵当迁为郡守/会母亡邵且埋尸/于马屋/先受封/然后发丧/邵还至洛阳/燮行涂遇之使/卒投车于沟中
解析:
选C 解答断句题,应注意三个方面。
一是注意名词,如本语段中的“邵”“燮”为人名,分别指甄邵、李燮,判断其在句中所做成分,进行断句。
二是注意断句的标志性词语,如“会”“然后”等。
三是注意文意。
6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)( )
A.李燮的姐姐李文姬贤能又有智慧,看到兄长归来预知李家有灭族之祸,与兄长商量将李燮藏匿起来,并假称李燮返回京城了。
B.李文姬告诫李燮应当与外人彻底断绝来往,谨慎小心,不要去说梁氏的坏话,若提及梁家则会牵连到皇帝,祸殃恐怕立刻就降临。
C.王成逝世,李燮按照应有的礼节为其安葬,感激他的旧恩,并设了上宾牌位,四时祭奉他。
D.有个人得罪了梁冀,逃走去投奔甄邵,甄邵假装接纳而暗中告诉梁冀,梁冀将此人逮捕并杀害。
解析:
选B 原文是“勿妄与外人往来”“祸重至矣”,曲解了原文。
7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(10分)
(1)君执义先公,有古人之节。
今委君以六尺之孤,李氏存灭,其在君矣。
(5分)
译文:
___________________________________________________________________
(2)续在国无政,为妖贼所虏,守藩不称,损辱圣朝,不宜复国。
(5分)
译文:
___________________________________________________________________
参考答案:
(1)您对我父亲很讲道义,有古人的品节。
现在把一个孤儿托付给您,李氏血脉的存亡就在您了。
(得分点:
“执义”“委”“其”、倒装句式各1分,大意1分)
(2)刘续在封国没有好的政绩,又被妖贼俘虏,他守土不称职,玷污了朝廷,不应该恢复封国。
(得分点:
“政”“称”“损辱”、被动句式各1分,大意1分)
参考译文:
李燮字德公,后汉谏臣李固的儿子。
当初李固被罢官,知道自己不能免于灾祸,于是让三个孩子返回家乡。
当时李燮十三岁,姐姐李文姬是同郡赵伯英的妻子,贤能而且有智慧,看到两个哥哥回来,知道了事情的前前后后,独自默然哀伤地说:
“李家灭了!
几代人积善累仁,为什么还会有这样的遭遇?
”秘密地与两位哥哥商量预先将李燮藏匿起来,假称李燮返回了京城,人们都相信了。
不久灾难发生,到郡抓捕李固三子,两个哥哥遇害。
李文姬于是对父亲的门生王成说:
“您对我父亲很讲道义,有古人的品节。
现在把一个孤儿托付给您,李氏血脉的存亡就在您了。
”王成为其义理所服,就带着李燮进入徐州,让李燮改名换姓给酒家当小工。
李燮跟人学习,酒家感到很奇怪,认为他不是普通的人,把女儿嫁给他。
李夑特别用心钻研经学。
后来梁冀被诛杀,灾难屡次出现。
第二年,大赦天下,李燮就将自己的身世本末告诉酒家,酒家备好车马重资送他上路,而李燮都没有接受,于是返回家乡。
姐弟相见,悲伤得感动了旁边的人。
事后李文姬告诫李燮说:
“如今弟弟你幸运地活了下来,这难道不是天意吗!
你以后不要随便与外人来往,千万注意不要去说梁氏的坏话,若提及梁氏则会牵连到皇帝,灾祸会再次降临。
只有归过失于自己罢了。
”李燮恭敬地听从姐姐的教诲。
后来王成去世,李燮也以礼为其安葬,感激他的旧恩,设了上宾牌位,四时祭奉他。
州郡以礼召请,朝廷四府都征召李燮,而李燮都不应征。
后来李燮被朝廷征拜为议郎。
李燮担任议郎期间,始终廉洁方正以自守,交友都取其长而舍人之短,喜欢成人之美。
当时颍川的荀爽和贾彪,虽然都知名当世却相互不和,而李燮却能和他们两人交往,感情上没有亲疏厚薄,世人都称赞李燮公允平正。
灵帝时被任为安平相。
以前安平王刘续被张角俘虏,国家把他赎回,朝廷商议让刘续恢复封国。
李燮上奏说:
“刘续在封国没有好的政绩,又被妖贼俘虏,他守土不称职,玷污了朝廷,不应该恢复封国。
”当时议者意见不同,而刘续终以安平王身份归藩。
李燮则因为毁谤宗室的罪名,而罚为输作左校。
不到一年,刘续果然以不道罪而被杀。
李燮被提拔为河南尹。
当时朝廷不仅可以花钱买官,诏书又无故征募百姓三亿钱财来充实西园。
李燮便上书进谏,辞义情切,皇帝才停止。
之前颍川人甄邵巴结依附梁冀,担任邺令。
有个同一年被荐举为孝廉的人得罪梁冀,逃亡投奔甄邵,甄邵假装接纳而暗中告诉梁冀,梁冀立即将此人逮捕并杀害。
甄邵被升迁为郡守,恰逢他母亲去世,甄邵暂且将母亲的尸体埋到马厩之中,先接受任命,然后才发丧。
甄邵回到洛阳,李燮在路上遇见他,派人将甄邵的车扔到水沟之中,用皮鞭和木棍猛抽乱打,在布帛上大书“谄贵卖友,贪官埋母”,挂在甄邵的背上。
(李燮返回后,)便上表列叙他的罪状。
甄邵便被禁锢终身。
李燮在职两年去世,时人有感于他家世代忠义正直,都哀伤痛惜。
(二)古代诗歌阅读(11分)
阅读下面这首宋词,完成8~9题。
瑞鹧鸪
辛弃疾
期思①溪上日千回,樟木桥边酒数杯。
人影不随流水去,醉颜重带少年来。
疏蝉响涩林逾静,冷蝶飞轻菊半开。
不是长卿终慢世②,只缘多病又非才。
①期思:
地名,在今江西省上饶市。
罢官后的辛弃疾长期居住并终老于此。
②长卿:
汉代辞赋大家司马相如,字长卿。
慢世:
以傲慢的态度对待世事。
8.这首词写出了词人罢官后怎样的生活?
请结合作品简要分析。
(5分)
答:
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
参考答案:
这首词写出了词人罢官后落寞、无聊的闲居生活。
(2分)词人本有杀敌报国的雄心壮志,而如今只能在期思溪上不停地徘徊,在樟木桥边借酒浇愁;时光流逝,青春不再,身边只有滞涩的一两声蝉鸣、寂静的树林、轻飞的冷蝶、半开的菊花,如此情境让词人备感落寞、苦闷、无聊。
(3分)
9.词的最后两句表现了词人什么样的情绪?
是如何表现的?
请简要分析。
(6分)
答:
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
参考答案:
词的最后两句表现了词人被罢官后报国无门、壮志难酬的无奈与愤懑情绪。
(2分)是运用典故和反语来表现的。
(2分)词人用反话说以文章名世的司马相如傲世,是因其多病又没有才能,实则是借以委婉表达自己空有报国之能、却不被任用的无奈和愤懑不平。
(2分)
(三)名篇名句默写(6分)
10.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)苏轼在《定风波》中有“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行”诗句,借此表现不惧风雨,悠然前行的情态。
(2)《永遇乐·京口北固亭怀古》中写刘裕的儿子刘义隆轻率举兵北伐,结果吃了败仗,张皇南逃,狼狈不堪的句子是:
元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾。
(3)辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中用“金戈铁马,气吞万里如虎”两句追忆当年刘裕领军北伐、收复失地时何等威猛的气势。
乙 选考题
(三、四题任选一题)
三、文学类文本阅读(25分)
11.阅读下面的文字,完成
(1)~(4)题。
脸 谱
聂鑫森
马悦然是湘江京剧团专画舞台布景的,山啊,水啊,亭台楼阁啊,画得活灵活现。
这个行当,圈内人叫作“舞美”。
他个子不高,精瘦精瘦的,脸黑且窄长,配着小眼睛、塌鼻子、大嘴巴,论长相还真上不得台面。
马正雄高兴,儿子到底与梨园行沾点儿边了。
马悦然也高兴,可以近距离地研究京剧脸谱的画法,这里面学问大着呢。
“舞美”忙在平日,演出时倒很轻松。
但马悦然总是和演员一样,准时进入后台,为的是看生、旦、净、丑和跑龙套的怎么化妆,怎么勾脸,还会问一些相关的问题。
散戏后他回到家里,再根据记忆画出谱式,做出详细的说明。
渐渐地,他“登堂入室”了。
脸谱在图案结构上,分整脸、六分脸、三块瓦脸、十字门脸、碎脸、无双脸、歪脸、揉脸、花脸、精灵脸……在色彩上,归类为红、粉红、紫、黑、油白、蓝、黄、青、金、赭、灰,等等。
还有眉、眼窝、鼻窝、脑门、嘴,各种各样的画法,他都懂。
在家休息的日子,他会忍不住对着镜子,在自己的脸上勾勾画画。
他的脸,最适于画丑行的角色:
蒋干、时迁、胡里、陶洪……马正雄也是个热心人,看了总是喊“好”,还会求儿子给他画《坐寨盗马》中窦尔敦的脸,然后得意地唱:
“将酒宴摆至在聚义厅上……”
1966年冬,马悦然28岁,结了婚,只是还没有孩子,仍和父母住在一起。
这个小巷中的小院落,关上门,自成一个天地。
京剧团早就不演戏了,有身份的主角、配角都成了“牛鬼蛇神”,扫地、清理厕所、接受批斗、写检讨。
马悦然出身好,又没有成名成家,而且做事扎实,不喜欢多说话,被拉进了“造反派”的行列,成了看守、监管这群人的骨干力量。
马正雄说:
“可不能做孽,睁一眼闭一眼吧。
不能骂,更不能打,多关照他们。
将来,老百姓不看戏了?
我才不相信!
”
马悦然连连点头,说:
“爹,我记住了。
”
团里“造反派”的主要头目是文化局派来的,叫吴廉。
他忽然想出了新招:
要押解这些“牛鬼蛇神”游街,而且必须化妆、勾脸,还规定脸谱越丑越难看越好。
现场的总监,指定是马悦然。
还交代,如果谁抵制,就由马悦然强行给他们化妆、勾脸。
又丑又恐怖,是神灵鬼怪的脸谱,《西游记》中的金钱豹、《探阴山》中的油流鬼……还有丑行的脸谱,《巴骆和》中的胡里、《时迁盗鸡》中的时迁……
这些人是马悦然的前辈、同事,一个个古道热肠、技艺高超,能勾画这样的脸吗?
那是对好人、对艺术的亵渎,他不能这么干!
马悦然把这事告诉了爹。
马正雄一拍桌子,吼道:
“这些狗杂种,居然想出这样的坏主意,缺德!
可这些名角如果硬扛,会遭更大的罪。
你不是总监吗?
你让他们勾画别的脸谱,梨园行得有自尊。
出了事,你担着,你是工人阶级的子弟,能把你怎么样?
”
这个上午,被点了名去游街的人,早早来到办公楼的一间大会议室里,每个桌子上早备好白粉、胭脂、油彩、画笔。
马悦然让人把门关了,然后沉重地对各位说:
“生活中,你们不是小丑,不是鬼怪,你们应该有本色行当的脸谱,想怎么勾画就怎么勾画,这是我允许的!
唉,我们这几个前来督促的人,也商量好了,和各位都是一出戏里的人物,也同样化妆、勾脸!
不过,我们原本担当的就是小丑角色,所以一律的丑行脸谱。
大家加紧吧,然后游街去!
”
一片寂静后,各处便响起细碎的声音。
生行中的诸葛亮、关羽、海瑞,旦行中的佘太君、李慧娘、窦娥,净行中的廉颇、姚期、窦尔敦、焦赞。
但没有丑行中的人物,谁愿意勾画呢,不如暂入另外的行当。
马悦然和几个本可以不化妆、勾脸的人,倒真的成了粉墨登场的小丑!
他成了《问樵闹府》中的老樵夫,角色属于丑行,老脸上双眉如飞蛾展翅,面纹好似游鱼摆尾,行话是“腰子粉脸、棒槌眉、老脸纹”,再戴上毡笠,挂上髯口,真可谓阅尽沧桑。
他站起来,问道:
“各位方家,我的脸勾画得如何?
”
众人左看右看,喊起“好”来,声音又焦又脆。
催促的擂门声咚咚乱响。
门打开了。
马悦然迎上去,笔直地立在吴廉跟前。
吴廉惊诧地问:
“你,还有其他监督的人,怎么化妆、勾脸了?
”
“这样热闹些!
”
“他们都成了正人君子,你们倒成小丑了?
”
“都是我安排的。
我们不是小丑是什么?
”
“胡闹!
”
吴廉一甩手,气呼呼地走了。
游街的事,还搞得下去吗?
无疾而终!
但此后,马悦然被开除出“造反派”队伍了,吴廉当然也不敢把他塞进“牛鬼蛇神”的行列。
他成了一个谁也管不着的“逍遥派”,有的是时间去琢磨脸谱,其喜洋洋者矣。
马正雄说:
“儿子,老爹忌妒你,啥事不干,成天弄的就是京剧脸谱。
脸谱好,有定式,不会变得让人不认识。
”
“爹,我懂你的话。
再苦再难,人不能变心、变脸,这叫万变不离其‘谱’。
”“这才是句人话哩!
”
(有删改)
(1)下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分)( )
A.马悦然是湘江京剧团的舞台美术设计,他长相一般,上不得台面,但他非常热爱京剧脸谱,勤于钻研脸谱的画法,逐渐有了高深的造诣,尤其擅长画丑行脸谱。
B.马悦然的父亲马正雄是个码头搬运工,却是个京戏迷,影响了儿子的性格和爱好。
这一人物在小说中的地位很重要,对马悦然形象的塑造起了衬托作用。
C.京剧团里“造反派”的主要头目吴廉很缺德,想出了整人的坏主意,让马悦然为“牛鬼蛇神”化妆勾脸,实质是侮辱这些艺术家的人格。
D.马悦然任由艺术家们画自己喜爱的脸谱,破坏了吴廉的计划。
但由于他有着良好的人际关系,吴廉不敢把他塞进“牛鬼蛇神”的行列,只是把他开除出了“造反派”队伍。
E.这篇小说以小见大,把一个常见的极小的“画脸”的故事,放在“文革”时期特殊年代的大背景下,时代特色鲜明。
这样写极大地丰富了小说的内涵。
解析:
A项,“尤其擅长画丑行脸谱”不准确,原文中无此信息;C项,“让马悦然为‘牛鬼蛇神’化妆勾脸”错,原文说的是“如果谁抵制,就由马悦然强行给他们化妆、勾脸”;D项,吴廉不敢把他塞进“牛鬼蛇神”的行列,只是把他开除出了“造反派”队伍,是因为他的工人阶级出身。
参考答案:
答E给3分,答B给2分,答C给1分;答A、D不给分。
(2)马悦然这一人物形象具有怎样的特点?
请简要分析。
(6分)
答:
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析:
概括人物的形象特征,可以通过文中与人物相关的事件或情节进行思考,还有就是关于人物的描写或评价。
如从马悦然“钟情那些舞台上的布景和演员形形色色的脸谱”,他画谱式、做说明,在家中给自己和父亲勾画脸谱等,可以看出他对本职工作的热爱及做事扎实。
他虽然被拉进“造反派”的行列,但他并不与那些人同流合污,也不为难那些艺术家,可以看出他的一身正气。
他给本来不需要画脸谱的画了脸谱,给需要画的也没有画成丑角,令吴廉没有办法,可见他有灵活机动的策略。
在那种情况下,他能够保全自己,让自己成为“逍遥派”,且说懂他爹的话,“再苦再难……‘谱’”,可见他能洞察世事。
参考答案:
①热爱本职工作,做事扎实。
②刚正不阿,一身正气。
③洞察世事,有独立的判断。
④有灵活机动的策略。
(分析略。
能结合文章分析,答出三点即可,6分)
(3)小说在人物命名、人物语言等方面运用了双关的手法,请简要分析。
(6分)
答:
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解析:
本题的关键是“双关”,且题干已指出人物命名、人物语言等方面运用了双关手法,故分析时可从这两方面入手。
从人名来看,主要是谐音双关、谐意双关,如“吴廉”即没有廉耻,是反面人物。
对于人物语言,要根据文章意思探究其深层含意,如马悦然所说的“我们不是小丑是什么”,要注意指出其表层含意和深层含意。
参考答案:
①小说的三位人物命名运用了双关手法:
马悦然这一名字中的“悦然”意为热爱画脸谱;马正雄这一名字中的“正雄”意为性格端正刚直;吴廉即没有廉耻,表现了作者的讽刺。
(3分,答出两个即可)
②小说的人物语言也多处运用了双关手法:
如“我们不是小丑是什么”一语双关,表面说的是包括马悦然在内的勾了脸的监督之人是小丑,实指吴廉是生活中的小丑;“脸谱好,有定式”,马正雄这句话表面指京剧中表现忠奸善恶的人物脸谱是固定的,深层含意指生活中应该坚持自己的操守。
(3分,答出其中一点即可)
(4)小说的主体是马悦然在“文革”时期“画脸”的故事,有人认为小说从
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