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高考语文选择题的解题技巧
高考语文选择题的解题技巧
虽然语文是带有一定的主观性学科,但是选择题是属于客观试题,要想解答好语选择题,客观性思维还是非常重要的。
我们都知道,做语文选择题首先要审清题意,其次要方法,比如采用直接法、比较法、排除法、代入法等等答题。
要注意相信自己的第一语感,不要轻易改动,相信自己的第一印象。
那么有没有技巧呢?
答案是肯定的,语文选择题也有很大的技巧性,能够帮助大家提升做题速度和提高做题准确率。
语文选择题的原则和技巧
题目暗示原则、语言精确度原则
语文纯考查知识点的题,最好能够先去排除迷惑选项。
像病句题、词语填充题等,这么做有助于提高准确率。
但是如何排除呢?
很简单,假设你什么都不懂,由“试卷”表述信息,你认为说清楚什么事了,就基本无误,如果可能会让你误解,那么出错的可能性非常大。
也就是你把句子表述的意思(第一印象)得出后,看看有没有其他的解读,如果有其他的解读,那么,出错率较大。
例如:
下列各句中,没有语病的一项是[ ]
A.先分裂后统一是无法通行的死胡同,分裂与统一不能共存,犹如鱼与熊掌,不可兼得。
印象解读:
分裂统一像鱼与熊掌。
明显觉得不对
B.入春以来,长春市一些小贩走街串巷上门收购陈米、陈面,尽管价格低廉,每公斤有1元多钱,但生意做得很红火。
印象解读:
小贩以1元多收购陈米、面,尽管价格低廉,但生意红火。
“尽管”和“但”别扭。
C.远古时代,地球上的某个角落,有一个部落,以狩猎为主,但知猎兽,不知捕鱼,更不知稼穑种植为何物。
印象解读:
某个角落以狩猎为主,不知到种植。
“角落”不会狩猎也不会种植,明显用错主语。
D.简单是一种富足和从容,只有寒碜和自卑才需要泡沫的虚化和油彩的掩饰。
印象解读:
简单是一种……只有寒碜和自卑才需要……比较通顺。
通过这种方式去解读,能解决这一类题型。
语文选择题命题中,因为命题的一些特殊性,可以给我们利用,特别是“序列差”。
什么叫做“序列差”呢?
有一些选择题,有双重序列,题干上有1、2、3、4,选项里面有A、B、C、D,两个序列之间的矛盾,就是序列差。
迷惑选项总是要“露马脚”的。
前面说过,各人的知识情况都不一样,在各个考生眼里,迷惑选项“露马脚”的先后次序也不一样。
找到了一个“露马脚”的迷惑选项,就可以否定一两个选项;再找到了一个“露马脚”的迷惑选项,又可以否定一两个选项。
一个选项被否定,就造成了另一个选项的不可能,于是题干序列和选项序列之间互相映衬,互相“揭老底”,产生了空档,正确答案往往就出来了,这类题常见于选词填空题。
当然,在实在不会的情况下,我们也有一定的技巧
比如字音辨析题常见多音字标次读音正确的可能性大,形声字标不同声旁读音的正确可能性大。
生僻字一般不会标错音,这时候用排除法是较好的方法。
比如字形辨析题,逐个审读容易出错的字,可以辨析出一些形近而音不同的别字。
如果怀疑某个是别字,可以写出几个同音字来比较,可以写出几个形似字来比较。
通过分析形声字的形旁来推导这个字的含意,再放到这个词语中去判定是否相符。
多使用结构分析法:
字形结构及词语结构分析法。
看词语不宜太长久,时间长了对的都象错的。
还有实词辨析题,重点分析理解不相同语素,可以通过组词来理解,也可以找出反义词来理解,还可以分析形声字的形旁来理解。
语素都不相同的词语,重点从用法方面考虑。
采用排除的方法,将最容易辨析的词语先排除,逐渐减少选项。
以及一些词语运用题,特别是虚词辨析题。
主要是凭语感(即语言表达意思),可以造一些结构相似的句子来分析它的正误,其次是理性分析。
一是虚词词典含义的分析,先分开解释,后组合理解;二是找出配套的关联词语,前后联系来确定虚词的含义;采用排除法,将最容易辨析的词语先排除,逐渐减少选项,同时也要做记号。
熟语(含成语)辨析题第一,不能望文生义。
第二,体会熟语的感情色彩;第三,要注意熟语使用范围,搭配的对象;第四,尽可能找出句中相关联的信息。
正确理解熟语的整体意义,要注意语境的组合与搭配情况,越是想要你字面理解的熟语越要注意陷阱。
病句辨析题重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配,可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配,验证其当否。
对于句式杂糅的句子,先凭语感判定其不协调,再分别造成句子,再放回原文中,验证其当否。
对于语序不当的句子,先也要凭语感检测,再将不协调的词语或句子调换位置,看是否通畅自然。
有多重否定或还有反问的句子,要将否定换成肯定来理解。
对因不明词义而造成前后矛盾的语句,应尽力推敲出这个关键词语的含义,推敲方法是拆字组词。
对逻辑概念方面的不协调,可以凭事理推断。
注意题干的要求,究竟选择的是有语病的还是无语病的一项。
做题思路通常是:
检查句子的主干,是否缺成分→→推敲词语运用,是否搭配→→心里默读,看是否有不同的句式混用→→综合思考,是否符合逻辑思维,特别注意以下几种情况:
①介词关于对于对等开头的句子,注意主语的残缺。
②类似于A是B的句子,注意AB的协调,也可能是句式杂糅。
③动词后有很长的修饰词语,注意是否宾语残缺。
④用和或以及顿号连接的并列成分,注意歧义及内在逻辑顺序是否失当以及意义的从属关系。
⑤前半句使用了能否可否等双面词语,注意后半句是否与前半句协调。
⑥反问句及疑问句注意是否表意相反。
标点符号题重点审查这类标点的使用正确性。
逐一辨析排除。
语言连贯题先从语句形式方面考虑,要求话题一致,陈述对象一致,叙述角度一致,情调保持一致,上下文句式保持基本一致,与上下文思路保持连贯。
还要注意语言音节上的和谐及押韵。
再从语句内容方面考虑,在时间上、事理上注意先后顺序。
还要在上下语句中找到相对应的信息。
语言风格要前后一致。
上下文主语的承接及逻辑的内在联系。
找突破口,用排除法。
做题思路是:
考查陈述对象(主语)是否一致→→话题是否一致→→前后句式是否一致→→情境是否吻合→→音节是否和谐等。
现在具体说一下文言文较为科学的做法:
一、整体略读,不必过细的探究每件事,大概弄明白这篇文章说了哪些人哪些事即可
二、对话部分做标记,略读过程中将对话做标记,因为很多观点及说明都是根据对话内容来的
三、看题细读,注意句意关联转折性,常见文言文关联或转折词有,然、则等一些虚词。
注意文中问句。
四、选项对比,文言文选项之间也能比较,而且必须比较。
语文考试实际上就是调动已有的积累来回答命题者问题的过程,在此过程中我们不仅要善于回忆,更需要我们懂得在理解题意的基础上选择答案。
其中30分(有部分省份为42分)的选择题,是语文考试中不可小看的题型,所考查的知识点较多,所以一定要慎重,同时也要提高速度,为后面的主观题和作文赢取更充足的时间。
选择题要找到在效率优先的前提下提高速度的策略势在必行。
虽然经过细分,语文选择题的答题技巧看似很多,但归根结底,其实还是看语言表述意思和客观思想。
接下来玖久高考中心会根据大量例题,来教会大家如何精确读题,如何快速答题。
理综选择题技巧
理综选择题基本上以理解、推导为主。
在解答选择题的过程中,更多的偏向思维式的解题方式,而不是计算。
特别是物理题型,无论纯考查知识点还是考查概念、图形,创新题型,都脱不开对课本知识的定性理解。
由于物理、化学、生物不尽相同,我们分科描述。
通过大量真题,彻底教会同学们做题。
物理篇
关于物理基础的学习与解题策略
作为一个高三生,到了这个时候,还抱怨物理的基础烂的可以,题基本不会做,有的只死记硬背住公式(因为公式的重要性中国人都知道)。
那么在这么短短时间内,如何赶上来呢?
物理其实并不难学,但是难在理解上。
所谓的“理解”我们定义在对公式的解读上。
因为考试基本上考察物理概念或现象和公式。
那么我今天用三个步骤,交给大家一套学、练、考的技巧,以便于学好物理。
秘籍一、物理公式的解读
打个比方,我们都知道洛仑兹力公式f=qVBsinθ(θ为B与V的夹角,当V⊥B时:
f=qVB,V//B时:
f=0),那么我们要怎么解读它呢?
通常同学们死记硬背f是受力,q是电量,v是速度……等,当然某些同学连这些字母代表什么都不懂,那么去弄懂先。
我们知道这个公式,知道字母代表含义后,我们从这个角度去解读:
力是有几个因素产生的,电量和磁场之间的关系式是怎么得来的,这里唯一的变量关系式什么?
(f--v)这个公式最终解决了物理学上的什么问题。
那么你就彻底的理解了这个公式。
我举个例子:
动量p=mv这个公式的目的是研究质量与速度之间的关系,动量的大小是不会发生改变的,只与初速度有关,于是无论物体怎么碰撞,都有动量守恒,所以有动量守恒定律:
p前总=p后总或p=p’´也可以是m1v1+m2v2=m1v1´+m2v2。
那么我们抓住“动量是固定的”,就能马上理解动量这块。
同理,我们理解动能的时候,是研究什么的?
总量是否变化的?
用这种方式,很快就能一个章节一个章节,根据公式列表,把课本知识一一理解吃透,从零基础到一定基础是非常快的。
秘籍二、做题的关键在“断句”
做物理题,难在理解,而不是计算。
做物理题,关键在于“断句”,把题目分阶段解读,就能一一列出对应公式,然后联立,代入条件,即可求解。
总的而言,物理最难的一块是力学,力学我们要根据所断句子分清楚状态、过程、单体、整体,就能把式子列出。
秘籍三、提高的关键在于看题
对于基础差的同学,看题非常关键,当你基础按照前面的方法理解了以后,就要看各种各样的题型,然后按照第二步的解题思路,对照答案进行思考。
一般答案都非常明确的列出式子,我们根据答案所列的表达式进行思考,每个表达式对照了题目哪个部分,以彼之道,还施彼身,充分贯彻斗转星移的秘籍,就能非常快的把各类题型吃透。
尤其是解答题。
对待选择题,我们尽量听老师讲解,或者问同学,思考角度是:
为什么列这个表达式,这个表达式对应题目哪一部分,或者哪一阶段,这样坚持一段时间后,所有题目的玄奥,都能迎刃而解。
当然,老师领进门,修行在个人,学物理不需要太多的悟性,而是要用心,要坚持,特别是基础,要做到一不懂就要弄清楚,不能留待以后,一旦“不懂”累积过多,最终拿到试题,只有走火入魔的下场,最终让你欲哭无泪。
而一项项循序渐进的弄懂后,哪怕你一开始考不好,但是慢慢的就会追上别人,最终胸有成竹。
当然,这三个秘籍可以确保你物理学的好,但是也要花费一定功夫去实践的,根据每个人花费的精力不同,和原始的基础不同,时间是没有固定的,通常来说,一个没有基础的“童鞋”,每天花费2小时,2个月就能把物理做的有模有样。
2012年高考英语科听说考试考前高分策略传授
一、高分技巧:
1.录音不宜太心急
一到录音时间就开始录音。
IsJamesinterestedinmusiclikeyou?
2.大声说英语
从阅卷经验看,在每一部分的考试中,考生只要能说出相关的英语,回答的不管是一个一个短语,还是一个并不是很完整的句子,都会给分。
以2011真题PartB为例。
Q3.Whatdidthemandoinmostofhissparetime?
Hespentmostofhissparetimelearningtoplaythepianoandviolin.(得满分2分)
Playthepianoandviolin.(得满分2分)
Pianoandviolin.(至少得1-1.5分)
Playpiano/violin.(起码有1分)
Piano/violin(起码有0.5分)
有把握时,请把句子说完整;把握不大时,说出句子的部分甚至一个关键的词也是很好的。
在回答Why....?
句子时,用了Because....来回答;在回答Howmany...?
句子时,用了Thereare/is...来回答,一样能得些分。
因此,在口语考试中不能“沉默是金”,考生的沉默等于主动叫评卷老师不要给分给考生。
当然考生的“Sorry,Idon’tknow”也是告诉老师,你不要给分给我了,因为我不懂。
所以,与其有礼貌的说“Sorry,Idon’tknow.”倒不如争取说出相关的哪怕是一两个单词,也好让评卷老师找到给你分的理由。
说实在,无论什么考试,能给分的题老师绝对不会不给的,因为你的争取不放弃会感动你的评卷老师的。
特别提醒:
哪怕说不好或不懂说也不要笑,碰到容易的题更不要偷笑,因为考生的笑会让评卷老师觉得考生的态度不好,不够严谨。
当然,更不要说一些与本话题不相关的英语,普通话或方言等。
全过程当然杜绝不文明用语。
3.说好前几句
担任多年英语人机对话改卷组长发现,第一印象很重要。
“秒杀”给分是常有的事。
用较好语音和语调,自信地把开头说出来,你会马上赢得老师的好评,给你高分是不足为奇的。
尤其体现在PartA的模仿朗读和PartC的故事复述部分里。
4.善于自然纠正
在PartB的三问五答里,有些考生明知自己回答错了,不敢再说,呆呆地等着时间过去。
其实,当考生在录音的过程中,发现自己回答错了,只要时间允许,考生又能自然纠正过来,评卷老师是会以考生最后纠正过来的答案给分的。
5.巧练自信的声音
宏亮的声音更具有穿透力,给人精神饱满自信的感觉。
相反,懒洋洋的声音对人有催眠作用,会让本来已经有倦意的老师感觉更累。
然而,声音也不宜时大时小。
保持自信,字正腔圆的表达一定能打动评卷老师,得分就会高一些。
特别提醒:
嘴巴不能太靠近microphone,否则,连不该录进去的呼吸声或喘气声也听得清清楚楚。
整个过程更不要随意动microphone,如摘下等,这样很容易导致录音不成功而出现零分现象。
今年广州一模听说考试就PartA,抽查了6804份录音,其中有7人因录音不成功而得0分,实在可惜。
6.活用“That’sall.Thankyou!
”
在PartC的复述故事中,尽自己能力多说,如果能说上80秒或稍多点的时间为最好。
复述的故事要完整,用好一些过渡词,如,开始时可用
Oneday/morning/afternoon/evening;
Theotherday;Manyyearsago;
Longlongago;Onceuponatime等;
发展故事时可用Then/Afterthat/Onedaylater/But/However/Suddenly/Therefore/Unfortunately/Tomysurprise等等;
结束故事时可用Finally/Atlast/Eventually等。
故事复述完了,别忘了有礼貌地说一声“That’sall.Thankyou!
”
特别提醒:
说的时候,不妨看看右下角的时间去调整自己的速度,太快吧,不像在复述,而且很快就讲完;太慢吧,评卷老师听起来会烦;
如果停顿的时间太长再继续就更加不提倡(因为评卷老师可能误以为你说完了,而不继续往下听了),因此,千万不能停顿太久!
7.熟能生巧,巧练多习
准确的语音语调离不开你反复的听,反复的模仿。
英语听说考试PartA部分在评分标准中,满分为20分,而单纯语音语调就占12分的分值。
在反复模仿中,特别注意把单词读准确,不能随意漏掉类似s/z/iz/t/d/id等尾音;反复模仿好的语音语调,避免唱读,节奏平淡无味,没有抑扬顿挫。
英语说得越难听,越要坚持说。
录音是很好的老师。
反复听录音,并跟着录音认真模仿,刻苦操练,这是很有效的语言学习方法。
“我们从小就是通过听来获得母语能力的!
录音是全世界最简单、最有效、最便宜、最敬业、最伟大的老师!
听烂一光碟,就可以建立像母语那样的语感!
听烂就是要听一百遍,甚至一千遍!
”---李阳
建议学生购买单机版(如“易得优”就很好用,资源丰富,真题模拟都有),每天练习一套。
在平时的操练中,注意提醒自己避免可避免的问题;在高考英语听说考试中,只要考生这样做,就一定能取得更满意成绩。
二、传授应试策略:
示范2011高考真题一
PartA ReadingAloud(模仿朗读)
1.Instructions:
watchandread
2.考纲要求
3.流程与策略:
观看?
阅读?
听录音?
朗读(录音)
1)Playthevideo观看短片约1分钟(了解大意,整体感知)
2)NowyouhaveONEminutetopracticereading(快速默读,建议记下发音没有把握的难词或数字);
3)Nowlistentothespeakeronceagainandtrytoreadafterthespeaker.对照文本听录音(建议跟读,特别注意听清前面记下的不熟悉的单词或数字);
4)Readasthespeakerinthevideo观看视频,开始朗读并录音(确认设备正常就绪,注意朗读技巧,响亮录音,语音语调自然,语速与画面一致)。
4.特别提醒(ForPartA)
1)尽可能模仿短片中的语音、语调。
若不能一模一样,但一定要设法做到发音准确、清晰,语调规范。
2)语速一定要与画面保持一致,过快或过慢都会扣分。
3)注意单词、句子重音、弱读、连读、失去爆破、意群划分、停顿和节奏。
4)特别注意不会读的生词读音,并力图在 第3个步骤记下生词的读音。
5)需要时在规定时间内修正自己的发音错误。
5.Tapescript:
TheSouthPacificisonthefaceofitstillahealthyocean.Wedependonit.Over60%oftheworld’sfishcatchcomesfromthePacific.Butlikealloceans,ithaslittleornoprotection,soitmaynotstayhealthymuchlonger.FortheSouthPacific,thisisacriticaltime.It’schanginginwaysthat,ifleftunchecked,coulddevelopintoaglobalcrisis.Someofitsresidentshavebeenthroughcrisisbefore.AndprotectingthefishwillensureahealthyoceanforallthemarinelifeofthePacific.Itwillrequireinternationalcommitmentandco-operation.
PartB Roleplay(角色扮演)
1.Instructions:
Inthispart,youarerequiredtoactasaroleandcompletethreecommunicativetasks:
Listentoaspeaker,askthespeakerthreequestionsandthenanswerfivequestionsfromthecomputeractingasanotherrole.
2.考纲要求
要求考生观看一段约2分钟的片段,明确自己拟要扮演的角色及需完成的任务。
看完片段之后首先根据中文提示,准备20秒后用英语提出三个问题,计算机江回答考生的问题,然后计算机向考生提出五各问题,考生必须根据自己所视听的内容(包括片段和计算机回答的回答两部分)回答问题,回答之前考生有10秒的准备时间。
情景介绍
角色:
你是学生
任务:
(1)与同学谈论双胞胎的兴趣培养;
(2)根据谈话内容回答问题。
生词:
gene基因
3.流程与策略
1)三问首先要根据汉语提示确定哪种类型的问句提问。
考生要掌握好各种疑问句的句式结构。
录音时根据不同类型的问句用不同的语调。
2)在20秒的准备时间里,要根据中文提示进行简单翻译,形成初步答案。
这样才会在计算机回答时可以专心做记录,为五答作准备。
3)三问的机答内容,可能是五答的答案所在,所以考生务必做好记录。
计算机回答两遍,考生听懂并记录其要点不是很难。
4)五答时考生务必听清计算机的提问,特别关注特别疑问句。
5)问啥答啥,不要画蛇添足。
W:
DidyouandJamesdressalikeandhavethesameteachersinelementaryschool?
M:
No,myparentsencouragedustodressdifferently,andweareindifferentcoursesatschool.
W:
Didn’tyouhaveanysameideas?
M:
Sure,someofthetime,butthatisalsotrueofanybrotherswhogrowuptogetherinthesamefamily
三问部分
1.James像你一样热爱音乐吗?
电脑回答:
Yes,butonlyforrelaxation.He’sneverbeeninterestedinstudyingmusic,andhedidn’tlearntoplayanymusicalinstrumentswhenwewereyounger.IdidwellinmathcoursesbutIwasveryinterestedinmusicandspentmostofmysparetimelearningtoplaythepianoandviolin.
2.James小时候对什么感兴趣?
电脑回答:
Helovesskating.Hespentmostofhistimeskatinginhisschoolonweekends.Heisstilldoingthatnow
3.谁给你们的影响最大?
电脑回答:
Well,Ithinkmyfatherhadabiginfluenceondevelopingdiffer
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