贵州省黔西南布依族苗族自治州六年级上学期语文期末统考卷A卷.docx

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贵州省黔西南布依族苗族自治州六年级上学期语文期末统考卷A卷

贵州省黔西南布依族苗族自治州2021年六年级上学期语文期末统考卷A卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！

一、基础知识。

（共14题；共100分）

1.（9分）写出下列词语的近义词。

①八路军隐蔽在山里，敌人很难发现。

________

②去还是不去？

小明拿不定主意，感到很烦恼。

________

③那美丽如画的山水，怎能不令人流连忘返？

________

2.（3分）（2019四上·莲都期末）按查字典的要求填空。

（3分）

砸①打，捣：

～钉子|～地基。

②打坏，打破：

碗～了|～碎铁锁链。

③失败：

这件事搞～了。

王红在学习《一只窝囊的大老虎》这课时，不明白“砸锅”这个词的意思，她通过查字典，先查“砸”的部首________，再查________画。

查到了“砸”的3种意思，在这个词语中“砸”应该选第________种解释。

3.（4分）看拼音，写词语。

bófù

mófàn

xúnjǐng

chǎorǎng

________

________

________

________

chéngchǔ

bàofù

xiōnghuái

hècǎi

________

________

________

________

4.（4.0分）写出近义词

谦虚—________      轻蔑—________    恼怒—________

骄傲—________      理会—________    覆盖—________

懦弱—________      确实—________

5.（2分）给下面的字加部首再组词。

却——________——________   各——________——________

那——________——________   果——________——________

6.（2分）下列各组成语中带横线字读音有错误的一组是（）。

A.安分（fèn）守己  按（àn）部就班   背（Bèi）井离乡   草菅（jiān）人命

B.吹毛求疵（cì）   绰绰（chuò）有余  瞠（chēng）目结舌 咄咄（duō）逼人

C.发人深省（xǐng） 耳濡（rú）目染    风驰电掣（chè）   刚正不阿（ē）

D.含辛茹（rú）苦   荷（hè）枪实弹    虎视眈眈（dān）  荒谬（miù）绝伦

7.（2分）从下面的词语中找出全对的一组（）。

A.丝豪   神圣   庄严   手忙脚乱    

B.货物   拐弯   拥挤   操重自如    

C.耸立   技术   祷告   纵横交错    

8.（2分）下面句中划横线的内容是丽丽填写的，其中有一句运用不够恰当，请你帮她找出来。

（）

A.你的朋友尽管学习很努力，但成绩总是不理想，她很灰心，你可以这样劝慰她：

“虚心使人进步，骄傲使人落后。

”

B.东东很聪明，就是学习上怕吃苦，临近毕业，爸爸想勉励他勤奋学习，就赠给他这样一句名言：

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

”

C.小强总是很乐意接受别人的批评和意见，有的同学不理解，小强说：

“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。

”

D.爷爷昨天过生日，明明和爸爸妈妈一起去庆贺，一进家门，明明就拱手对爷爷说：

“祝爷爷福如东海长流水，寿比南山不老松！

”

9.（2分）（2017六下·上海期末）下列句子排序正确的一项是（）

①它为着向往阳光，为着达成它的生之意志，不管上面的石块如何重，石块与石块之间如何狭，它必定要曲曲折折地，但是顽强不屈地透到地面上来。

②你看见过压在瓦砾和石块下面的一棵小草的生成吗？

③一粒种子的力量如此之大，如此如此。

④它的根往土壤里钻，它的芽往地面上挺。

⑤这是一种不可抗的力，阻止它的石块，结果也被它掀翻。

A.②①④⑤③    

B.③②①④⑤    

C.③②①⑤④    

D.②①③④⑤    

10.（13.0分）（2019四上·吴兴期末）本学期我们积累了不少精彩的句段，请你填一填。

（1）午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像________。

顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！

我们踮着脚往东望去，江面还是________，看不出有什么变化。

过了一会儿，响声越来越大，只见东边________的地方出现了一条白线，人群又________。

（2）________七岁，尝与诸小儿游。

看道边________多子折枝，诸儿________取之，唯戎不动。

人问之，答曰：

“树在道边而多子，此必苦李。

”取之，________。

（3）老师告诉我们，要想取得好的成绩，就要广泛地多方面学习，详细地问，慎重地思考，明确地分辨，踏踏实实地力行。

我不由得想起了《礼记》中的一句名言：

________。

11.（3.0分）（2019四上·江干期末）实用文两则。

第一则：

开馆时间表

这是一张杭州图书馆（本部）开馆时间表。

开放区域

所在楼层

开放时间

文献借阅中心（儿童借阅区）

1层

周二至周日9:

00—20:

00

文献借阅中心

2层、3层

周二至周日9:

00—21:

00

音乐分馆

2层

周二至周日9:

00—21:

00

自修区

2层

周一至周日9:

00—21:

00

专题文献中心

3层

周二至周日9:

00—17:

30（其中古籍阅览时间为周二至周五9:

00—17:

30）

电影分馆

2层

周二至周日9:

00—21:

00

第二则：

刷牙

是不是我们刷牙的时间越长，越用力刷，牙齿就会越干净呢？

事实并非如此。

英国研究人员尝试过许多不同的方法，结果发现最佳的刷牙方式是：

刷两分钟，不要太用力，效果最好。

如果刷得太用力，就会伤害你牙齿的珐琅质和牙龈，而且还无法清除食物残渣或牙菌斑。

本特·汉森是一位研究刷牙的英国专家，她认为握牙刷最好像握铅笔一样。

“从一侧开始刷，沿整排牙齿刷过去。

”她说，“也别忘了刷舌头！

实际上，舌头上面可能会有大量导致口臭的细菌。

”

（1）判断下列做法或说法，用“正确”“错误”表示。

。

①杭州图书馆以文献借阅为主。

②小林借儿童读物上了二层楼。

③爸爸周三晚上七点去阅读古籍。

④小慧到音乐分馆找钢琴练习曲曲谱。

（2）判断下面的说法，用“正确”“错误”表示。

①第二则文章主要介绍了各个国家不同的刷牙方法。

②第二则文章中划线的句子“事实并非如此。

”“如此”在文中指刷牙时间越长，越用力，牙齿就会越干净。

③口臭有可能是舌头上细菌导致的。

（3）读短文，写出刷牙要点，至少三点。

12.（10.0分）课外拓展阅读

送杜少府之任蜀州

城阙辅三春，风烟望五津。

与君离别意，同是宦游人。

海内存知己，天涯若比邻。

无为在岐路，儿女共沾巾。

（1）

诵读节奏划分有误的一项是____

A.城阙／辅／三秦，风烟／望／五津。

B.与君／离／别意，同是／宦／游人。

C.海内／存／知己，天涯／若／比邻。

D.无为／在／岐路，儿女／共／沾巾。

（2）

赏析有误的一项是____

A.这是一首五言律诗，作者是被称为“初唐四杰”之一的王勃。

B.第一句点出了送别的地点，第二句则把读者的视线引向了杜少府即将赴任之地。

C.颔联是说，诗人要跟朋友分手，去外地做官，

D.尾联紧承颈联而来，诗人劝慰杜少府，不要在临别之时像儿女一般哭鼻子、抹眼泪。

（3）

这首涛中的“海内存知己，天涯若比邻”是千古传诵的句子，请说说它好在哪里。

13.（14.0分）课外阅读。

不识字的双手

①父亲的手粗壮、有力，能不费力气地修剪果树，也能把一匹不驯服的骡子稳稳地套进挽具。

他这双手还能灵巧、精确地画一个正方形。

使我最难忘的是每当这双手抓着我的肩膀，我就感到一股特殊的温暖。

这双手几乎能干一切活儿。

然而，只在一件事上，这双手令人失望了：

它永远没学会写字。

②父亲6岁上小学一年级。

不知什么原因，父亲那淡色头发下面的脑袋怎么也装不进课上讲的数字、图形或要背的课文。

在学校才呆了几个月，我爷爷就领他回家了，让他留在农场干成年男人干的农活儿。

③若干年后，只受过4年教育的母亲试图教父亲识字。

开始，父亲倒是甘心忍受这种磨炼，但不久，他就变得烦躁起来。

他活动一下指头和手掌，说他已经练够了，要自己一人到外边散散步。

④终于，一天夜里，他以为没人看见，就拿出他儿子小学2年级的课本，准备下功夫学些单词。

但是，不一会儿，父亲不得不放弃了。

他趴在书上痛哭道：

“上帝啊，我甚至连毛孩子的课本都读不了？

”打那以后，无论人们怎么劝，都不能使他坐在笔和纸面前了。

⑤父亲当过农场主、修路工和工厂工人。

干活时，他那双手从未使他失望过。

他脑子好使，有一股要干好活的超人意志。

第二次世界大战时，他在一家造船厂当管道安装工，安装巨型军舰里复杂、重要的零件。

由于他工作劲头大、效率高，上司准备提拔他，然而，由于不能通过合格考试而落空了。

他脑子里可以想象出通到船的关键部位的条条管道；同时，他手指可以在蓝图上找出一条条线路；他能清楚地回忆出管道上的每一个拐角、转弯。

然而，他却什么都读不懂、写不出。

⑥造船厂倒闭后，他每天上午到外头找工作，晚上对我母亲说：

”通不过考试的人，他们就是不要。

”最后，他在一家棉纺织厂找到了工作。

我们搬进了城，父亲总是不习惯城里的生活。

一次，父亲到食品店买水果。

晚饭后，他说，他给我准备了一些意想不到的水果。

我听到他在厨房里撬铁皮罐头的声音。

然后，屋里一片寂静。

我走到门口，看见他手拿着空罐头，嘴里咕哝道：

”这上面的画太像梨子了!

”他走出门，坐在屋外的台阶上，默不作声。

我进屋看到罐头上写着”大白土豆罐头”。

但是那上面画的的确像梨，难怪父亲把它当梨买来了。

⑦几年后，妈妈去世了。

我劝父亲来和我们一起住，他不肯。

他的身体越来越差了，因为轻微的心脏病发作，他常常住医院。

老格林医生每星期都来看他，给他进行治疗。

医生给了他一瓶硝酸甘油片。

万一他心脏病发作，让他把药片放在舌头底部。

⑧不久，我便接到噩耗，父亲心脏病发作与世长辞了。

我只身一人回来参加葬礼。

格林医生说他很难过，实际上，他觉得有点不可思议，因为他刚给父亲开了一瓶硝酸甘油。

然而，他在父亲身上却没找到药瓶。

他觉得，如果父亲用了这药，大概还能等到急救医生的到来。

⑨后来，我在父亲的花园门口发现了格林医生口中的这瓶硝酸甘油——一只被扭歪、砸坏、摔进松土里的塑料药瓶。

紧握着它，我的眼前浮现出这样一幕情景：

父亲拼命想拧开这个瓶盖儿，但拧不开；他在绝望中，企图用砖头砸开这个塑料瓶。

父亲至死也没能拧开这个药瓶。

因为药瓶盖上写着：

“防止小孩拧开——按下去，左拧，拔。

”目不识丁的父亲看不懂这一切。

⑩尽管我知道这样做是完全不理智的，但我还是进城买了一枝金笔和一本皮革包的袖珍字典。

在向父亲遗体告别时，我把这两件东西放在他手里，这双曾经是温暖、灵巧、能干，但永远没学会写字的手。

（1）仔细阅读原文，回答下列问题。

①文章第④段画线句子说：

“打那以后，无论人们怎么劝，都不能使他坐在笔和纸面前了。

”请结合父亲学习识字的经历，说说造成这一结果的原因。

②文章第⑥段中的画线句子运用了哪些人物描写方法？

体现了父亲当时怎样的心情？

（2）文中多次提到父亲的双手“粗壮、有力”“灵巧”，说这双手“几乎能干一切活儿”，”从未使他失望过”，说说作者这样写的用意。

（3）不识字给父亲的人生带来了哪些遗憾？

请根据文章内容，进行概括。

（4）文章末尾，父亲去世后，“我”为什么仍然买了金笔和字典，放在他的手里？

全文最后再次提到父亲“这双曾经是温暖、灵巧、能干，但永远没学会写字的手”，在结构上有何作用？

14.（30分）班上要举行关于媒体运用的辩论，我来写一个发言稿。

下面的辩论题可以参考：

①小学生应当多看电视/小学生应当少看电视

②玩网络游戏好处多/玩网络游戏害处多

③上网多聊天多交朋友/上网交友危险大

④我相信媒体上的广告/媒体上的广告不可信

参考答案

一、基础知识。

（共14题；共100分）

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

7-1、

8-1、

9-1、

10-1、

10-2、

10-3、

11-1、

11-2、

11-3、

12-1、

12-2、

12-3、

13-1、

13-2、

13-3、

13-4、

14-1、