自我鉴定 法律专业职业规划书.docx
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自我鉴定法律专业职业规划书
法律专业职业规划书
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总论(引言)························································2
第一章认识自我
个人基本情况························································2
职业兴趣及职业能力与适应性··········································3
个人特质测试························································6
自我分析小结························································6
第二章环境分析
家庭环境分析························································7
学校环境分析························································7
社会环境分析························································7
职业环境分析························································8
职业生涯条件分析小结················································8
第三章职业目标定位
职业选择及分析······················································8
职业分析(只对律师分析)·············································9
职业目标定位························································10
第四章职业计划
短期计划····························································11
长期计划····························································12
感想·······························································12
总论(引言)
从我们走入大学校门到现在已经快要一年了,现在我们的大一马上就要结束。
想起自己走过岁月中的点点滴滴,我不禁有些惭愧。
我对自己以往在学业、文体、社团活动中的表现不是很满意。
我发现我自己惰性较大,平日里总有些倦怠、懒散,学习、做事精力不够集中,效率不高,态度也不够专注。
倘若不改正,这很可能会导致我最终庸碌无为。
不过还好,我还有改进的机会。
否则,岂不遗憾终生?
一本书中这样写到:
一个不能靠自己的能力改变命运的人,是不幸的,也是可怜的,因为这些人没有把命运掌握在自己的手中,反而成为命运的奴隶。
而人的一生中究竟有多少个春秋,有多少事是值得回忆和纪念的。
生命就像一张白纸,等待着我们去描绘,去谱写。
而如今,身为大学生的我们,在一天天消磨时光的日子里,不如抓紧时间多学一些知识来充实自己。
人的大学时光一生中也许就一次,不把握好,将来自己一定回追悔莫及。
于是,再经过一番深思熟虑之后,我决定把自己的未来设计一下。
有了目标,才会有动力。
第一章认识自我
个人基本情况
每个人对于自己的认识其实不是绝对客观的,但是什么事又能做到绝对的客观呢?
兴趣对于我说并不是很多,没事的时候看看书,听听音乐,打打篮球!
简单的不能在简单了!
但是这样的兴趣也不乏能锻炼一个人,从小学到大学不说别的,看的书不少,对于写作水平的好处自不言喻。
同时这让我在和同学们聊天的时候也多了许多谈资!
我一直认为“身体是革命的本钱“。
篮球当然我也拥有了个不错的体魄。
为人处事,四个并不难写的汉字但却苦恼多少人!
我以前想化身成千机变,希望能轻松的面对每个人,处理好每件事!
但是我却忘了事物的发展不是我们能够时时掌握的,你不能随机应变身边的每个人每件事!
往往和你要好的两个同学的关系都能把你搞得焦头难额!
我开始思考另一种解决之道!
想想也可笑,我
记得经常在我们耳边听到退一步海阔天空,凡是我们只要多体谅对方,多些包容,我想再阴的天都有彩虹出现的时刻!
对于马克思我一直就有些搞不懂,但是他的有个观点我认为对于我的作用不言而喻--实事求是!
现在很多人看重一个人能力往往只看结果,对于过程却丝毫不关心!
我想说的实事求是就是过程的集中体现,如果我们做事不能实事求是或者说我们得到的结果不是实事求是得到,且不说其他人怎么看,我是无法接受的!
这样说我想你们应该明白我是个实事求是的人吧!
关于价值观,我特别认同一句话--知足者常乐。
找到属于自己的那一块奶酪就可以了,千万不要惦记别人的。
我不会强求自己一定要对社会作出多么大的贡献,无论正面的还是反面的,我知道那都是虚话、空话、套话,只有我努力做到、做好自己应该做的,那才是对社会最大的贡献。
我的价值观教我做好自己,不要好高骛远、奢谈空想。
职业兴趣及职业能力与适应性当一名优秀的律师是本人当初选择法学专业的初衷,并通过各种渠道了解到,要想成为一名优秀的律师,必须要具备以下职业能力:
1、律师要有高尚的品质。
俗话说:
“知识不如能力,能力不如品质。
”律师首先要解决生存问题,但是律师的职业道德、律师的良知和律师的爱心远比金钱、名利更为重要。
2、律师要有渊博的知识。
律师的知识储备不限于法学,好律师要有渊博的知识。
在知识经济高速发展、社会纠纷千变万化的今天,律师一天不学习就要被淘汰。
律师应多涉猎经济知识、科技知识、管理知识和外语知识等,这对律师的发展有很大的作用。
3、律师要有坚定的信念。
做律师容易,做一名好律师不容易。
律师要时刻准备着为法治呐喊,为自由奔走。
危难时刻,挺身而出。
不达目的,誓不罢休。
4、律师要有积极的心态。
有些案件,该赢的官司没赢,则是法治的悲哀;有些案件,该输的官司却没输,却未必是法治的幸事。
只要我们尽心尽力了,就无怨无悔了。
因此,律师必须具备超强的抗击打能力、身心承受能力和过硬的心理素质。
5、律师要有广泛的人脉。
律师是靠能力和关系吃饭的,但要想吃的饱、吃的好,没有良好的人脉却是万万不能的。
“一个好汗三个帮”,律师,有时候更需要温暖,更需要保护。
6、律师要有强健的体魄。
律师工作的性质决定了律师必须有一副能抗、能打、能折腾的好身子。
律师工作没规律,休息、吃饭时间不固定,压力大,烦恼多,没人理解,没人倾诉。
没有好的身子,再伟大的抱负都会变成零。
7、律师要勤于沟通、善于观察。
“好马出在腿上,好汗出在嘴上。
”虽然有些绝对,但是对于律师这么一个靠能力、靠嘴皮子吃饭的行业,却是不争的事实。
说话是律师的基本功,观察是律师的助跑器。
不管是做原告的代理人,还是被告的代理人,说话、观察既是一门学问,又是一门艺术。
8、律师要学会穿衣、学会打扮。
律师虽然是自由职业,但是作为捍卫正义、明辨是非的法律工作者,会穿衣、会打扮也是一门“必修课”。
律师穿衣应庄重、得体,穿出品位、穿出风度来。
适度的打扮是最好的修饰,“人是衣服马是鞍”,说的就是这个道理。
9、律师要面带微笑。
微笑是世界上最好的通行证和润滑剂,由于太稀却了,所以才显得更为可贵。
律师要面对各种当事人,微笑显得亲善;律师要面对警官、法官,微笑显得尊重;律师要面对公诉人和对方律师,微笑显得自信;律师要面对同事和亲友,微笑显得轻松。
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10、律师要随身带着名片。
名片在现在人的交流中,显得举足轻重。
律师是推销自我、展现个人魅力的行业。
既要让别人记住自己的名字,也要记住对方的名字。
11、律师出门要带着公文包。
里面最好装着笔记本电脑、微型录音、录象器材、常用的法律文书和通讯录等,便于及时保全证据,及时与当事人和承办人联系,做到有备无患。
12、律师跟当事人谈话,要抑扬顿挫、铿锵有力。
当事人是通过和律师的交谈,获取对律师的印象的。
要想取得当事人的信任,就必须赢得当事人的好感和敬佩,得体的谈吐不可或却。
13、律师说话要注意场合、把握分寸。
律师和当事人谈话,不能摸棱两可,要切中要害。
因为在当事人心目中,律师是高大的、无所不能的,如果律师说话不着篇二:
《法学职业生涯规划书》
夜空中最亮的星,请指引我前进
——职业生涯规划书
呼拉胖子
前言...................................................................................................................................................3
第一章认识自我..........................................................................................................................5
1个人基本情况........................................................................................................................5
1.1自我感受......................................................................................................................5
1.2社会经历与任职锻炼...................................................................................................5
1.2专业特长.......................................................................................................................6
1.4评测结果......................................................................................................................6
2.职业兴趣:
.............................................................................................................................6
3.职业性格:
.............................................................................................................................8
4.职业技能:
...........................................................................................................................12
5.价值观:
...............................................................................................................................13
6.学习风格:
...........................................................................................................................14
7.自我分析小结.......................................................................................................................15
第二章环境分析........................................................................................................................16
1家庭环境分析......................................................................................................................16
1.1家庭经济情况.............................................................................................................16
1.2家人期望....................................................................................................................16
1.3家庭成员就业情况.....................................................................................................16
2学校环境分析......................................................................................................................17
2.1学校与学院特色.........................................................................................................17
2.2专业学习情况............................................................................................................17
2.3毕业出路.....................................................................................................................18
3社会环境分析......................................................................................................................18
4职业环境分析.......................................................................................................................19
4.1行业分析....................................................................................................................19
4.2职业分析....................................................................................................................20
4.3地域分析....................................................................................................................21
5职业生涯条件分析小结......................................................................................................21
第三章职业目标定位及准备工作...............................................................................................22
1职业目标的确定..................................................................................................................22
2就职的学业准备..................................................................................................................22
2.1当前准备....................................................................................................................22
2.2大学期间的准备........................................................................................................23
2.3大学毕业后的长期打算............................................................................................23
第四章职业评估调整...................................................................................................................24
1评估内容..............................................................................................................................24
1.1职业目标评估............................................................................................................24
1.2职业路径评估............................................................................................................25
1.3实施策略评估.............................................................................................................25
1.4其他因素....................................................................................................................25
2评估的目的...........................................................................................................................26
3.评估的时间...........................................................................................................................26
4.规划调整原则.......................................................................................................................26
结束语.............................................................................................................................................27
前言
有这样一个故事:
西撒哈拉沙漠中有一个名叫比塞尔的小村庄。
它因依傍在一块1.5平方公里的绿洲旁而风光旖旎,游客如织,现在是一个很有名的旅游圣地。
但是在此之前,却没有一个人能从这里走出去。
据说不是这里的村民不愿离开这块贫瘠的土地,而是他们尝试过很多次都没能走出来。
1926年,英国皇家学院的院士肯•莱文听说此事,感到很不相信。
他利用三昼夜的时间从沙漠边沿赶到了比塞尔,用手语向这儿的人们询问原因,结果每个人的回答都一样:
从比塞尔向外,无论向哪个方向走,最后都会转回比塞尔。
肯•莱文当然不迷信这个说法。
为了推翻这种说法,他做了一次试验,从比塞尔村向北走,结果三天半就走了出来。
为什么比塞尔人就走不出来呢?
感到非常纳闷的肯•莱文只得雇了一个比塞尔人,让他带路,看看到底是怎么回事?
做好了充分的准备后,他们出发了。
10天过去了,他们走了大约800英里的路程,第11天的早晨,一块绿洲出现在眼前,他们果然又回到了比塞尔。
原来,比塞尔人之所以走不出大漠,是因为他们根本就不认识北斗星!
在一望无际的沙漠里,一个人如果跟着感觉往前走,他会走出许许多多、大小不一的圆圈,最后的足迹十有八九是一把卷尺的形状。
比塞尔村处在浩瀚的沙漠中间,方圆上千公里,没有指南针,想走出沙漠,确实是不可能的。
肯•莱文在离开比塞尔时,带上了和他合作的那位名叫阿古特尔的青年。
他告诉这个青年,要他白天休息,夜晚赶路,而夜晚要始终朝着北面那颗最亮的星星走。
阿古特尔照着去做了,三天之后,阿古特尔果然很顺利地来到了大漠的边缘„„
现在的比塞尔早已成为撒哈拉沙漠的一颗璀璨明珠,每年有数以万计的游客来到这里,为比塞尔带来了丰厚的收入。
作为比塞尔的开拓者,阿古特尔的铜像被竖在小城的中央。
铜像的底座上刻着一行字:
新生活是从选定方向开始的。
这个故事
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