高中历史选修1教学案专题七专题小结与测评含答案.docx
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高中历史选修1教学案专题七专题小结与测评含答案
一、《农民改革法令》的主要内容及评价
1.内容
(1)政治上:
农民在法律上成为自由人。
(2)经济上:
土地仍然归属地主所有,但农民可以赎买一块份地。
(3)组织上:
强化村社对农民的管理。
2.评价
(1)进步性:
①广大农民获得人身自由,扩大了俄国自由劳动力的来源,有利于工业革命的发展。
②农民获得一块份地,生产积极性提高,促进俄国农业乃至经济的发展。
③动摇了俄国落后的封建生产关系,促进了资本主义的发展,成为俄国历史上一个重要的转折点。
(2)局限性:
①不彻底性:
农民仍受由地主控制的村社管理,在很大程度上还被束缚在土地上。
②掠夺性:
高额赎金实际上是地主阶级对农民的一次掠夺。
③欺骗性:
改革后农民的土地贫瘠且数量少,不得不租种地主的土地,重新受到地主的盘剥和奴役。
二、俄国农奴制改革与穆罕默德·阿里改革的异同
俄国农奴制改革
穆罕默德·阿里改革
不
同
点
性质
农奴制改革废除了农奴制,确立了资本主义生产关系,其性质是资本主义的改革
阿里改革并没有改变生产关系,其性质为封建性的改革
结果
农奴制改革取得了成功
阿里改革最终失败
相
同
点
背景
都是工业文明冲击下的改革,改革前国家都面临严峻的国内外形势
领导者
都是封建统治阶级主持下进行的自上而下的改革
阻力
都受到来自旧势力的强大阻力
作用
都推动了社会的进步与发展,都有利于资本主义的发展
(时间:
50分钟 满分:
100分)
一、选择题(每小题5分,共40分)
1.19世纪俄国一名知识分子说:
“维护奴役人的农奴制度本身,是不会有成效的,而且也毫无裨益,无论社会良心或当代工业、国民福利和国家安全的要求,都已判处它死刑。
”对此材料中的“它”解读全面的是( )
A.阻碍了社会公民道德的发展
B.阻碍了资本主义的发展
C.危及了国家安全
D.阻碍了社会进步与发展,需彻底废除
解析:
选D 依据材料信息“无论社会良心或当代工业、国民福利和国家安全的要求,都已判处它死刑”等可知,D项符合题意。
2.俄国自发的农民运动从1826年到1861年改革前共发生了1000多次农民起义。
农民起义的主要目的是( )
A.自下而上地消灭农奴制
B.为了争取自由和土地
C.为了推翻沙皇专制统治
D.发展资本主义经济
解析:
选B 改革前农民受封建主义的压迫与剥削,被牢牢的束缚在地主土地上,没有人身自由,因而其起义的目的是争取土地和自由。
3.在十二月党人被沙皇流放时,他们的妻子毅然接受沙皇提出的苛刻条件,跟随丈夫远赴西伯利亚,这些妻子们因此受到歌颂,右图就是相关的作品之一。
“十二月党人”被流放主要是因为( )
A.对俄国的社会现实不满
B.提出向西方学习的要求
C.举行起义要求推翻专制统治
D.同情俄国农奴们的处境
解析:
选C 本题主要考查学生对历史事件因果关系的认识能力。
1825年,十二月党人发动起义,试图推翻沙皇的专制统治,废除农奴制度,结果遭到残酷镇压。
此后,他们大多被沙皇政府流放。
4.俄国沙皇亚历山大二世在司法制度方面的改革措施包括( )
①废除了原来按等级审理的制度 ②建立了陪审制度 ③实行公开审判 ④农民享受同等的待遇
A.①②③ B.②③④
C.①②④D.①③④
解析:
选A 本题考查学生的史实再现能力。
俄国改革后,在广大农村地区,仍按旧制度审理案件,农民受到了不公平的待遇。
在当时的社会制度下,农民不可能享受同等的待遇。
因此,④的叙述不正确。
5.俄国1861年改革是农奴主实行的资产阶级性质的改革,主要依据是( )
A.改革是由农奴主实行的
B.改革是由资产阶级领导的
C.改革是对农民的一场残酷的掠夺
D.改革使俄国走上了资本主义道路
解析:
选D 本题考查对历史事件的评价能力。
改革的性质不能仅从领导者或推行者的阶级属性来判定,还应从改革的历史作用或结果来判定。
6.观察右图,俄国1861年改革后,图中所示
部分土地所有制的形式是( )
A.封建地主土地所有制
B.农民土地所有制
C.沙皇政府国有制
D.资本主义土地所有制
解析:
选B 本题属于材料式选择题。
根据图示当时土地分成两部分,大部分由地主保留。
图中所示
部分的土地是农奴高价赎买的份地,其所有制形式是农民土地所有制。
7.沙皇政府参照西方资产阶级代议制模式进行了政治体制改革,突出表现为( )
A.建立了地方和城市的自治机构,自治机构由选举产生
B.选举资格有严格的财产限制
C.在村社之上建立乡级行政机构
D.地方掌握实权的行政官僚由沙皇任命
解析:
选A 俄国1861年以后的政治体制改革没有提到选举资格的内容;C、D两项是加强专制和加强对农民控制的措施,不属于向西方学习政治体制的表现。
故选A项。
8.农奴制改革促进了俄国社会的发展,因为( )
①农奴获得人身自由,为工业发展提供了自由劳动力 ②农奴得到土地,促进了农业的发展 ③广大农奴不再受到地主的盘剥和奴役 ④动摇了俄国的封建生产关系
A.①②③B.②③④
C.①③④D.①②④
解析:
选D 本题实质上是考查农奴制改革的进步性。
改革后农民土地比原来还少,不足以维持生计,不得不重新租种地主的土地,再受地主的盘剥和奴役,因此③错误。
二、非选择题(每题15分,共60分)
9.阅读下列材料,回答问题。
材料一 沙皇亚历山大二世曾说过:
“我不愿农民过得优厚,但我要防止俄国暴动。
我认为,我们把农民同土地割裂会点燃俄国。
假使要我签字连同土地一起解放农奴,我宁肯把手指砍掉。
”
——《苏联史》
材料二 对自己全部土地仍保持所有权的地主,在农民向他履行规定的义务的条件下,让农民长期使用他们所居住的房屋,此外,为了保障农民的生活,并使他们能向政府履行义务起见,让他们长期使用法令中所规定的一定数量的土地及其它附属地。
使用份地的农民必须向地主履行法令中所规定的义务。
在这种过渡状态下的农民称为暂时义务农。
不仅如此,农民还有权赎买他们所居住的房屋,并在获得地主同意后,购买分配给他们长期使用的土地和其他附属地作为私产。
农民这样获得一定数量的土地为私产后,因为赎买了土地,他们就摆脱了对地主的义务,而成为拥有私产的完全自由的农民。
材料三 农民未能正确理解陛下赋予他们的权利,他们还希望获得绝对的自由,并完全占有贵族的土地。
……只有采取强制和严厉手段,才能使农民相信地主的要求是合法的。
——《1862年沙皇政府第三厅报告》
(1)据材料一,指出亚历山大二世在农民与土地问题上所持的基本态度。
结合所学知识,指出这种态度产生的原因。
(6分)
(2)材料二中法令规定农奴获得自由的前提是什么?
结合所学知识,分析法令对农奴法律地位变化的结论是否符合实际。
(5分)
(3)综合上述材料指出1861年俄国改革未能稳定社会秩序的关键所在,对今天有何借鉴?
(4分)
解析:
第
(1)问,从材料一三句话对比中总结亚历山大二世的态度,其原因要从“防止俄国暴动”“点燃俄国”等方面分析。
第
(2)问,从“赎买了土地”“摆脱了对地主的义务”中概括其前提;从改革前后农民与地主的关系变化中判断结论的正确性。
第(3)问,结合三则材料从农奴制改革处理农民与土地的关系上分析其未能稳定社会秩序的原因和借鉴意义。
答案:
(1)态度:
解放农奴,但不将土地无偿地给予农民。
原因:
农奴起义严重威胁到沙皇统治;废除农奴制面临贵族的强大阻力;维护农奴主利益。
(2)前提:
赎买土地。
分析:
不符合实际。
农民对地主的依附关系仍然存在,受到地主控制的村社的严格管理。
(3)关键:
改革者没有满足农民在土地问题上的基本要求。
借鉴:
在一个农民占多数的国家,解决好农民与土地的问题才能实现社会的公平与稳定。
10.阅读下列材料,回答问题。
材料一 到了19世纪60年代,俄国的弱点暴露无疑,内部很不稳定,对外则比想象中虚弱许多。
其关键弱点既是政治的,又是经济的。
亚历山大二世所推行的改革与其说是振衰起敝的灵丹妙药,不如说是暴露疾病的症状。
——摘编[美]艾瑞克·霍布斯鲍姆《资本的年代》
材料二 1861年2月19日颁布的《解放法令》是充分保证地主利益的前提下实施的,地主因土地被分配给农民可以得到政府付给的长期国债券,而农民则必须交纳49年的赎地费给政府。
农民在改革中得到的土地,按1861年的土地市价计算仅值5亿多卢布,但到1905年为止,农民共付出20亿卢布赎金。
——摘编自《农业资本主义与民族国家的现代化道路》
(1)据材料一及所学知识,指出俄国农奴制改革发生的原因。
(6分)
(2)有学者指出,1861年改革后“俄国资本主义发展是以牺牲农民利益为代价的”。
依据材料二指出这种说法的合理性,并分析这种做法对俄国发展的消极影响。
(9分)
解析:
第
(1)问,据材料一中“内部很不稳定”“对外则比想象中虚弱许多”“其关键弱点既是政治的,又是经济的”并结合所学概括回答即可。
第
(2)问,据材料二“49年的赎地费”和“20亿卢布赎金”等方面分析;其影响,结合所学分析得出不利于国内市场扩大及阶级矛盾尖锐。
答案:
(1)原因:
国内社会矛盾尖锐;克里木战争的失败;政治上沙皇专制的腐朽统治;经济上农奴制阻碍了俄国的发展。
(2)合理性:
1861年改革解放农奴并向农民索取高额赎金,使俄国资本主义的发展获得了大量的自由劳动力和资本。
影响:
农民购买力低下,不利于国内市场的扩大;农民暴动不断,阶级矛盾依然尖锐。
11.在俄国的历史进程中,亚历山大二世所主持的农奴制改革对于推动历史发展起到了至关重要的作用,被誉为“解放者”、“改革家”。
阅读下列材料,回答问题。
材料一 (克里米亚战争后,俄国人意识到)文明现正以它的力量反对我们,我们已为与文明的这场斗争做什么准备工作了吗?
……当我们谈论反对拿破仑的光荣战役时,我们忘记了自那时以来,欧洲一直在进步的道路上稳步前进,而我们却一直停步不前。
——[美]斯塔夫里阿诺斯所著《全球通史》
材料二 1857年1月3日,沙皇政府成立了农民事务秘密委员会。
参加委员会的大多为大贵族地主,他们并不热心改革,委员会没有解决任何问题。
为借助舆论的力量化解来自封建地主的阻力,亚历山大二世首先让报纸公开讨论农民问题,同时下令成立一个秘密委员会讨论解放农奴问题。
……1861年沙皇颁布“二一九法令”,规定农奴获得人身自由,土地仍归地主所有,农民可以赎买一块份地……因为赎买了土地,他们就摆脱了对地主的义务,而成为拥有私产的完全自由的农民。
材料三 (亚历山大二世)实行的以解放农奴为中心的资产阶级改革,是俄国统治阶级在克里米亚战争失败以后,痛定思痛,励精图治,追赶西方的重大举措,它把彼得一世、叶卡捷琳娜二世和亚历山大一世的改革推进到新的阶段,也是俄国自封建君主制向资产阶级君主制过渡的重大步骤。
当代人不无理由地称亚历山大二世的改革为“大改革”。
——刘祖熙《改革与革命》
(1)怎样理解材料一中“欧洲一直在进步的道路上稳步前进,而我们却一直停步不前”?
(4分)
(2)据材料二分析亚历山大二世为推进改革进程所采取的对策和措施。
(4分)
(3)据材料三并结合所学知识回答,为什么在史学家的眼中,俄国的农奴制改革被称为“大改革”?
综合以上材料,谈谈你从这场改革中得到的启示。
(7分)
解析:
第
(1)问,从欧洲当时政治和经济角度和俄国农奴制阻碍资本主义发展的角度说明。
第
(2)问,依据材料二中“为借助舆论的力量化解来自封建地主的阻力,让报纸公开讨论农民问题”“农民可以赎买一块份地”的角度说明对策。
第(3)问,依据材料三中“俄国自封建君主制向资产阶级君主制过渡的重大步骤”以及所学从改革的内容以及作用来说明;其启示,结合所学从改革对经济发展、改革实行必要条件以及改革要注意利益均衡的角度说明。
答案:
(1)理解:
欧洲主要国家已经建立起资本主义制度,工业革命迅速发展。
而俄国政治上仍延续着沙皇专制制度,经济上存在着农奴制度。
(2)对策:
沙皇政府让报纸公开讨论农民问题,借助舆论的力量化解来自封建地主的阻力;改革法令规定让农民通过交纳赎金的方式获得自由,以安抚大贵族地主的不满情绪。
(3)理由:
改革是以废除农奴制为中心,涉及经济、政治、文化教育和军事各方面,实现了俄国由封建社会向资本主义的全面转型。
启示:
改革是经济发展、社会进步的重要途径;改革必须要有强有力的政权来推行;在保证改革方向的同时,改革过程中要兼顾社会各阶层的利益。
(言之有理即可)
12.阅读材料,回答问题。
材料 西方的工业革命虽然一方面为俄国提供了效仿的实例,但另一方面也给更多的传统部门的结构化调整带来巨大的阻力。
西方城市的发展和繁荣,使得它们对于俄国的木材、大麻、油脂(后来逐渐发展到谷物)的需求水平不断提高。
然而生产这些出口货物是不需要新技术的,而且也不必要改变现有的劳动体系。
……摆在眼前的这种诱惑令俄国在陈旧的经济体制中故步自封——它要应对传统制度下因为需求的增加而带来的新机会,它要继续保持农奴制和农业的优势,它不会冒险进行根本的内部转变。
——[俄]彼得·斯特恩斯《俄国的工业革命》
(1)据材料,分析导致俄国工业革命缓慢的因素。
(4分)
(2)促使19世纪中期俄国“进行根本的内部转变”的直接因素是什么?
应如何评价这一“根本的内部转变”?
(11分)
解析:
第
(1)问,从俄国出口的商品中总结其在对西方贸易中所处的地位;从“在陈旧的经济体制中故步自封”中总结其自身落后的体制。
第
(2)问,克里米亚战争的失败激化了俄国内部矛盾,成为其改革的导火索,结合所学,从正反两方面评述其影响。
答案:
(1)因素:
在工业革命的冲击下,俄国沦为西方的原料产地;落后的经济体制(农奴制度)的阻碍。
(2)因素:
克里米亚战争的失败。
评价:
一方面,使俄国走上了资本主义发展的道路;另一方面也保留了大量的农奴制的残余,阻碍了俄国的进一步发展。
欧洲古近代三大改革综合检测
一、选择题(每小题5分,共40分)
1.梭伦改革前夕,雅典贵族进行了一场辩论,下列说法符合当时社会现状的是( )
A.辩论背景:
平民反抗激烈,贵族统治危机
B.辩论各方:
奴隶主贵族、工商业奴隶主、下层平民
C.辩论内容:
是否发展海外贸易
D.辩论结果:
取消了贵族专权
解析:
选A 本题主要考查学生分析判断问题的能力。
辩论是在社会矛盾尖锐、贵族统治危机的前提下进行的,故A项正确。
2.梭伦在一首诗中写道:
“许多被出卖的人们,我已经使他们回到这神所建立的雅典,其中有的无辜被售,有的因故卖身,有的为可怕的贫穷所迫,逃往异地……我都使他们获得解放。
”此诗所涉及的梭伦改革的内容是( )
A.解负令 B.财产等级制
C.陶片放逐法D.津贴制度
解析:
选A 根据材料信息“许多被出卖的人们……我已经使他们获得解放”。
可以判断是解负令,故A项正确。
3.公元前594年开始的梭伦改革使雅典开辟了一条通向民主的道路,其积极影响不包括( )
A.发展工商业经济,为雅典民主政治的形成奠定了良好的经济基础
B.稳定平民阶层,为雅典民主政治的形成奠定了良好的阶级基础
C.贵族与平民的矛盾得以根本解决,稳定了社会秩序
D.赋予平民直接管理国家的权力,对雅典民主政治的建立起了楷模作用
解析:
选C 梭伦改革没有从根本上解决贵族与平民的矛盾,故C项错误,符合题意。
4.在《九十五条论纲》中有这样的一句话:
“教皇的财富今日远超过最富有者的财富,他为了建筑一个圣彼得教堂,为何不用自己的钱,而要用贫穷信徒的钱呢?
”这句话反映了( )
A.教皇聚敛财富,实力雄厚
B.天主教徒忠实于自己的信仰
C.欧洲教会热衷于建造教堂
D.路德反对教会的腐朽贪婪和对德意志的经济掠夺
解析:
选D 《九十五条论纲》出现的直接原因是教皇到德国兜售“赎罪券”,而路德反对他对德国的经济搜刮。
由题中材料可知路德反对富有的教皇用贫穷信徒的钱去修建圣彼得教堂。
5.马丁·路德和卡尔文等人敢于挑战教皇权威,这些活动对欧洲历史发展的突出影响是( )
A.确立了新教在欧洲的思想统治地位
B.使天主教在欧洲各国的思想控制彻底瓦解
C.推动了启蒙运动的兴起和发展
D.打破了天主教会对人们思想的控制,促进思想解放
解析:
选D 马丁·路德和卡尔文等人发动的宗教改革运动主要是在思想领域进行的,促使人们从宗教思想的束缚中解放出来。
6.教皇格列高利七世继任后,颁布敕令:
罗马天主教会系由上帝独自建立,只有教皇才能任命和废黜主教,如果有人从世俗界接受主教的职位,教廷将不予承认。
这体现了( )
A.教权高于王权B.王权与教权平等
C.王权高于教权D.教权与王权互不干涉
解析:
选A 本题为材料型选择题。
材料中的关键信息是从世俗界接受主教的职位不能得到教廷的承认,这符合中世纪欧洲教权高于王权的特点。
7.19世纪晚期,俄国农村中阶级分化加剧,这一现象主要反映了( )
A.俄国农村封建残余势力仍很强大
B.俄国农业资本主义成分迅速增长
C.农奴制残余阻碍了资本主义的发展
D.俄国出现了雇佣劳动力
解析:
选B 俄国农村中阶级分化的加剧,主要说明农村一部分农奴主和富农的经济实力迅速增强,成为农业资本家;而大部分农民则成为雇佣工人,俄国资本主义农业得到发展。
8.克里米亚战争失败对俄国产生的影响包括( )
①充分暴露了俄国农奴制和沙皇专制制度的腐朽性 ②俄国的国际地位一落千丈 ③加剧了俄国国内的阶级矛盾 ④俄国统治者从政治昏睡中清醒过来
A.①②③B.②③④
C.①②③④D.①③④
解析:
选C 注意结合战争的目的和影响分析。
克里米亚战争是俄国为了扩大势力范围,攫取更多的土地,也是为了挽救统治危机,转移国内矛盾而发动的。
克里米亚战争中俄国战败,导致俄国国际地位下降,充分暴露了农奴制和沙皇专制制度的腐朽,成为1861年农奴制改革的直接原因,客观上加快了农奴制改革的步伐。
二、非选择题(每题15分,共60分)
9.阅读下列材料:
材料一 贫民本身以及他们的妻子儿子事实上都成为富人的奴隶,他们被称为“保护民”和“六一汉”,如果他们交不起地租,那么他们自身和他们的子女便要被捕,所有借款都用债务人的人身为担保,这样的习惯一直流行到梭伦的时候才改变。
——亚里士多德《雅典政制》
材料二 雅典人四处寻找富有人情味的改革者。
终于,他们找到了比其他任何人更能胜任的人,他的名字叫梭伦。
……他为雅典人制定出一套以中庸为其基本原则的法律,而中庸正是古希腊人性格的重要组成部分。
——房龙《人类的故事》
请回答:
(1)材料一反映出梭伦改革前怎样的社会状况?
梭伦又是如何改变这种局面的?
产生了怎样的影响?
(9分)
(2)根据材料二并结合所学知识,说明梭伦改革的中庸性。
(6分)
解析:
本题考查了梭伦改革的背景、内容、特点和影响,结合材料和所学知识分析归纳即可。
第
(1)问应注意从梭伦改革前的社会状况、梭伦改革保护平民的措施与影响等方面说明。
第
(2)问应根据材料二从梭伦改革改善平民经济状况、保护贵族特权两个方面说明梭伦改革的中庸性。
答案:
(1)状况:
平民因债务奴隶制而处境悲惨。
改变:
颁布《解负令》。
影响:
解除了雅典公民中平民最沉重的负担,保护了平民的基本权益;限制了土地兼并;巩固了城邦体制,为民主政治奠定了基础。
(2)颁布《解负令》以改善平民的经济状况,组建“四百人会议”和民众法庭提高平民政治地位;确立财产等级制度,以保护贵族特权。
10.阅读下列材料:
材料一 天主教会把从事商业贸易和发财致富说成堕落行为。
这种轻商思想与当时商品货币关系蓬勃发展的趋势背道而驰。
材料二 许多修道院与公共妓院无甚差别。
——伊拉斯谟
材料三 天主教会的腐败和搜刮,引起各阶级各阶层的强烈不满……而教会的欺诈和无耻掠夺行为,最终落到人民群众身上……他们对天主教会的不满与日俱增,城市市民也不满天主教会的统治,这不仅是因为教会是封建制度的强大支柱,而且天主教会的许多清规戒律对工商业发展不利。
世俗君主和贵族则垂涎教会的财产,出于个人利益的打算,也站到反对天主教会的行列中来。
——吴于廑、齐世荣主编《世界史》
材料四
请回答:
(1)根据材料一、二概括宗教改革发生的原因。
(6分)
(2)根据材料三指出,反对天主教会的阶层有哪些?
你对材料四反映的现象有何认识?
(6分)
(3)以上材料表明天主教会面临怎样的形势?
(3分)
解析:
第
(1)问考查学生对材料的理解能力,由材料中“与当时……背道而驰”“与公共妓院无甚差别”的信息概括。
第
(2)问要求根据材料概括反对天主教会的阶层及迫害异教徒所体现的教会所面临的危机。
第(3)问应围绕宗教改革势在必行作答。
答案:
(1)原因:
天主教会阻碍资本主义发展;天主教会的腐败;教会贪婪成性,疯狂敛财。
(2)阶层:
人民群众、城市市民、资产阶级、世俗君主与贵族。
认识:
教会的目的是维护自己的权威,巩固自己的地位;教会采取的手段卑劣野蛮;反对天主教会的斗争已经开始。
(3)天主教会逐渐成为欧洲历史发展的障碍,遭遇各方挑战,迫切需要通过改革适应社会的发展。
11.司法改革是俄国近代化改革的重要内容。
阅读下列材料,回答问题。
材料一 1864年11月20日,亚历山大二世批准了新的《司法章程》。
新章程规定,所有人都在同一法院,依照同一法律,遵照同一司法程序受审;同时,仿效英法实行公开陪审制,建立律师制和陪审制。
实行无等级审判、原告和被告双方律师进行公开辩论,实行审判的公开性,法官的独立性。
废除旧的等级法院,代之以公开的独立于行政的和有陪审员的审判制度。
……但农村还保存着按习惯法进行审判的乡法院,乡法院掌握在地主手里,继续对农民实行体刑。
——刘祖熙《改革和革命》
材料二 1864年沙皇亚历山大二世颁布实施的司法改革被誉为大改革中最为成功的改革。
改革创建了以欧洲司法模式为蓝本的新司法体制,司法独立、审判公开、辩诉原则、陪审团审判、律师制度等全新的制度和理念引入俄国。
司法改革为俄国法治国家的建设奠定了基础,推动了晚期帝俄经济及社会的转型。
——郭响宏《俄国1864年司法改革与帝俄晚期
法治国家建设》
材料三 当西方朝社会现代化大步迈进的时候,俄国却反应迟钝,好像处于停滞的状态……只是到国际霸主地位受到沉重打击后,俄国统治者才稍微清醒过来,勉强的开始第二次学习西欧,一只脚跨入现代化的门槛,不过是变了态的、畸形的现代化。
——夏诚《世界现代化史纲》
(1)据材料一,概括指出俄国司法改革的主要特点。
结合材料二,概括指出司法改革对俄国的深远影响。
(10分)
(2)综合上述材料并结合所学知识,谈谈你对材料三中俄国“一只脚跨入现代化的门槛,不过是变了态的、畸形的现代化”的理解。
(5分)
解析:
第
(1)问,据材料一中省略分层,概括两层的层意即为其特点所在;其影响从材料二最后一句话中概括总结。
第
(2)问,“一只脚跨入现代化的门槛”说明农奴制改革推动俄国走上资本主义道路,但是它是由封建统治者自上而下推行的改革,因此又保留了大量的封建残余,导致俄国的现代化“不过是变了态的、畸形的现代化”。
注意评价问题要一分为二,全面分析评价。
答案:
(1)特点:
贯彻英法等国资产阶级司法原则(效仿英法,建立律师制和陪审制;坚持司法平等和司法公开;司法权和行政权分开);不均衡性和不彻底性。
影响:
推动俄国法治近代化,促进了资本主义经济发展和社会转型。
(2)理解:
农奴制改革使俄国走上了资本主义发展道路(近代化道路),但仍保留了浓厚的封建残余。
(如回答具体表现也可)
12.1861年农奴制改革是俄国历史上一次承上启下的改革,也是世界历史近代化的途径之一。
阅读下列材料,回答问题。
材料一 政府寻求平衡地主和农奴的利益,但是解放条款上的种种平衡措施令大多数农民不满意。
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