助导工作计划.docx

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助导工作计划

助导工作计划

　　篇一：

09级

　　09级

　　一．准备工作

　　为避免在工作中出现不协调的状况，在新生入学之前，必须要与搭档详尽地讨论并确定具体工作计划，这是做好工作的基础，只有这样分工合作，才能保障工作井然顺利地完成。

　　二．迎新第一天

　　1.以饱满的热情接待新生及家长并做简单的自我介绍，使家长和新生初步地了解助导的工作性质；

　　2.针对新生及家长对于学校的失落感和陌生感，我要向他们简要地介绍学校和学院的基本情况，特别是所获奖项和荣誉，鼓励他们要对周遭环境充满希望与信心；

　　3.介绍包括入学报名时的流程、要求，正式开学时的安排、作息时间等相关规定，，以减免新生及家长对大学的迷茫状态，以轻松的心态投身到新生活之中；

　　4.向新生及家长介绍烟台的环境，特别是学校周边的环境，包括购物中心、银行、医院、旅游景点、公交站点等等，这样就使他们的出行更加地方便；

　　5.告知家长新生的确认单、收据、接种证、团关系、档案等重要证件一定要留给新生，开学后要陆续上交；

　　6.在与新生及家长的交流沟通中，要细致观察他们的心理状况，从细微处暗示家长消除对于新生的担忧，也要使他们对助导及学院充满信心，另外，对于新生及家长提出的暂时不能解决的问题应做详细地记录，并要及时地查找答案给予解决；

　　7.由于报名的第一天，大部分新生并不会住在学校，但对于住在学校的小部分新生仍要给予关心，到他们的宿舍去与之谈谈心、聊聊天，帮助他们消除寂寞感与孤独感。

　　三．迎新第二天

　　1.新生基本已经陆续到达，因此下午时要走访宿舍确定人数，向新生进行简单的自我介绍，并带领他们领取军训用品及生活用品；

　　2.助导见面会。

首先，进行正式地自我介绍，包括专业班级、职责、联系方式；其次，介绍开学的基本安排；再次，介绍日常的要求，包括时间、纪律、态度、安全、推销等并明确医院、银行、提款机的具体位置；最后，强调礼貌问题，对待同学、本班助导及其他助导、导员和学长学姐都要讲求礼貌；

　　3.教官见面。

首先，集合，助导要先站在指定位置上，迅速组织站队，并保持纪律、

　　清点人数；其次，若教官迟到，要组织活动，例如唱歌，表演节目等；最后，要与教官沟通，使教官明确助导的职责，以便于日后的工作；

　　4.晚上，要深入宿舍，明确新生的状况，填写表格（附表），与新生交流，了解他们心里的想法及问题，确保新生是否有特殊的问题。

嘱咐新生在军训期间一定要按时吃饭，保证身体健康。

　　四．军训期间

　　1.保证提前10分钟到达集合地点，确保新生不会因为找不到集合地点而混乱；

　　2.由于第一天军训，新生会不适应强烈的训练，身体上和心理上都会出现波动，因此要确保两名助导都要在军训场，给新生加油打气，并要随身携带药物、糖、水、纸巾等应急物品。

当发现有人身体不适时，要及时采取措施，轻者带到阴凉处休息并安慰、鼓励，重者定要联系导员及时治疗；

　　3.一天的军训结束后，要到宿舍去了解新生一天的情况，鼓励他们要积极、坚持；

　　4.来到陌生的环境，新生的情绪会相对不稳定，易动怒、易排斥，因此发现这种状况时要及时沟通、调解，将问题消灭在萌芽状态，帮助新生以轻松的心态面对每一天；

　　5.在军训期间，若发现有人以各种理由逃避军训要给予教育，如果没有奏效，就应在确定没有问题的前提下硬性要求其参加训练，如果确实不能训练，就应组织他们去干一些有意义的事情，例如上自习、整理新生资料等；

　　6.选临时负责人。

在军训期间，选择有责任心、能力较强的同学为临时负责人，帮助助导管理日常事务，同时也要观察其他同学，发现他们的能力，为日后班委的选择做基础；

　　7.军训时期是培养集体感情的最佳时机，因此在此期间一定要促进班级同学的沟通，例如在等待教官的时候做简短的自我介绍或者说一些有趣的事情，以使他们增进互相的了解，时刻感受到集体的存在，减少无助感；

　　8.大学的军训应该最后一次军训，因此意义非凡，为了使新生留下这一美好的回忆，要积极鼓励新生写军训日记，记录下军训期间发生的点点滴滴，在军训结束后会召开以军训为主题的班会，组织新生共同分享军训期间的趣闻，为军训画上圆满的句号。

　　五．正式上课

（一）学习

　　1.早自习是必要的保证，助导要至少保证一人去，与新生一起上自习，这样会使新生感觉很踏实、也能够静下心来学习，另外，若遇到什么难以解决的问题，新生还可以来

　　问助导，这样一方面新生解决了问题，另一方面助导也巩固了知识，一举两得；

　　2.对于专业知识，新生可能会存在迷茫状态，不知道所学专业的性质、内容，虽然学院组织专业介绍，但是都是以教师的角度来介绍的，不容易理解、接受，因此，要组织召开以专业为主题的班会，找一些本专业的学长学姐来为新生讲解专业知识，使新生实际地了解到本专业的性质、学习内容以及学习方法，同时，此次班会要向新生讲解英语、计算机等一些考级常识，使新生知道他们在大学四年中要学什么、要考什么，从而有目的地开始学习，并要在一定时期召开学习交流会，让新生更加明确大学的学习方法，轻松学习；

　　3.要倡导新生充分地利用图书馆这一有利资源，虽然西校区离图书馆比较远，但是它丰富的知识容量确实值得新生去探索，帮助新生在大一时就养成去图书馆阅读书籍的好习惯，利用课余时间读一些名著或者是专业书籍，以扩充自己的知识储量，使未来的学习、工作、生活都会受益匪浅；

　　4.要时刻提醒新生日常学习的重要性，要经常举一些高年级学生的优秀事迹，包括获得奖项、奖学金的状况，使新生树立学习的榜样和努力的方向。

（二）生活

　　1.大多数的新生曾经都没有过集体生活，可能会按照自己的生活习惯来生活，这容易造成宿舍关系的不和谐，所以要要经常深入宿舍委婉地提醒他们要以集体为主，在不影响他人的前提下按部就班地生活；

　　2.卫生是反映学生综合素质的一项重要指标，要通过班级内部的卫生评比帮助新生养成健康的生活习惯；

　　3.生活中的业余活动对大学生活的影响也十分重大，要鼓励新生摒弃颓败的生活习惯，若发现有人有不健康的生活习惯要及时教育帮助改进。

　　（三）纪律

　　由于高中时期的管制比较严格，大家都有比较强烈的纪律意识，但是大学时期更多得是靠自觉，因此新生要做到以下几点。

　　1.上课的纪律，保证上课不迟到、早退，上课尊重老师，为使新生做到这一点，我会提前到新生上课的教室自习，为他们树立榜样，以自身倡导新生不迟到；

　　2.日常的纪律，例如，开一些比较重要的会议时，我会与班级学生在一起，提醒他们不要随便说话，要懂得尊重别人。

　　（四）班委

　　班委是班级的重要组成部分，因此选择优秀的班委对于班级的发展有着至关重要的作用，选择班委是一项长期而艰巨的任务，要早在军训期间开始搜罗人才，集中注意有能力、得民心的同学，正式选择时要以团队的协调为基本，选择一支团结、奋进的班委共同带领班级积极进取、创造辉煌。

　　（五）组织

　　大学是展现个性的舞台，各种各样的学生组织、活动层出不穷，为了让新生不盲目地参加，应召开一次主题班会，统一地向新生介绍各种组织的性质，另外，要在日常的生活中发现每个人的特点、特长，在他们参加活动、组织时，向其推荐选择，做到“人尽其才，物尽其用”。

　　附表

　　篇二：

导生工作计划

　　导生工作计划

　　导生是我院新生工作的重要力量。

导生的任务是通过自己的工作和言行带动和帮助新生在进入大学后尽快适应大学生活，明确学习目标，端正学习态度，掌握学习方法，养成良好的文明行为习惯。

对于新生来说，导生是亦师亦友的存在，所以导生在一言一行上都要做到十分慎重，这对新生新的观念的形成具有极大的影响。

　　导生职责

　　1、深入班级，接触每一位同学掌握学生的基本思想、学习、生活情况，及时向辅导员汇报班级情况，并采取相应措施。

　　2、协助辅导员抓好班级建设。

　　3、协助辅导员开展学风教育、学习方法教育、组织学习交流活动、学术讲座。

　　一、做好新生入学教育。

　　刚入校的大学新生从一个熟悉的环境到另一个陌生的环境，必然会产生许多的不适应，如对学习环境的改变难以适应、对人际关系的困惑、对心理情绪的波动不知所措等等，因此，大学新生入学教育是大学教育中的重要课题之一。

新生入学教育可以分为以下几方面：

　　1.帮助新生完成注册报名工作，收集好新生入学党团关系的转接文件，同时马上建立密切的联系，通过加飞信、QQ等形式与新生保持密切联系，即使解答新生入学的各种疑惑，并带领新生尽快熟悉校园。

　　2.带军训。

在军训时跟教官密切配合，严格要求，训练同学们的吃苦耐劳精神和鼓足大家的勇气。

同时要关注新生的身体问题，尽量让同学们较为适应地完成军训任务。

　　3.纪律教育、规章制度的学习。

如学生手册的学习、学校门禁制度的介绍等。

通过这些介绍和学习，使学生能更好地规划自己的大学生活。

　　4.人身、财产、交通安全的教育。

一般来说，新生的自我保护意识都较差，因此这方面的教育显得尤为重要。

比如上门推销、自称师兄师姐的人的过分殷勤等等。

　　5.中学生到大学生角色转换的适应性教育。

大学生与中学生相比，最大的不同主要体现在：

思想更成熟、学习更主动、目标更明确、生活更独立。

通过与新生座谈，深入新生宿舍，了解学生家庭情况，思想动态、适应程度，帮助新生解决各种问题，尽快适应大学生活。

　　6.组织做好专业思想教育，让学生热爱自己的专业，刻苦学习，尽快形成良好的学风，引导和帮助新生尽快熟悉大学的学习生活环境，认识和掌握大学阶段学习的规律、特点和方法，培养良好的学习习惯和学风。

　　7.集体主义、团队精神的教育。

新生班级是形成良好班风的关键时机。

在军训期间是建立集体感情的最佳时机，应该从一开始就加强集体主义、团队精神的教育，这对塑造优秀班集体有极大的帮助。

　　8.对于应用班，需要跟新生们细致地说明汉语言文学专业的各个方向的不同，而着重说明新生所在的应用班又需要学到什么知识，让新生明确学习目的，制定有效的学习目标。

并大致地介绍大学期间需要完成的学习任务，例如英语四级，普通话二级证书等。

　　二、加强班级建设工作

　　1.关注学生中的特殊群体，有针对性地对学生中的特殊情况予以关注和解决并及时向班主任汇报。

如贫困生。

对于贫困生，积极为他们解决经济困难，并利用多种机会对他们进行“自立、自强、自尊、自爱”的“四自”教

　　育。

又如特立独行的学生。

对于这小部分学生，应该关注他们的动向，卸下他们的心理防线，通过谈话方式鼓励他们融入班集体，多与人沟通交流。

又如有心理障碍的学生。

多做深入调查研究，有针对性地开展教育。

　　2.学生干部。

要尽快的了解班级的学生，以便对班级负责人和班干的选举提供较准确的意见。

军训就是一个十分关键的环节。

新生班级的学生干部对班级建设的影响是十分重大的。

选择合适，优秀，配合默契，与班级同学关系良好的新生作为学生干部，能更好地提高整个班级的凝聚力。

同时注意进一步提高他们的思想素质，经常提醒他们摆正位臵，处理好学习与工作关系、工作与同学的关系。

　　一个人的力量毕竟有限，一个班级的良性发展的一个重要因素就是有一个强有力的班级管理团队，因此，我们要将选拔、培养班干部作为班级建设的一个重点。

在班级管理中应注重班干部的管理能力，充分调动学生管理班级的积极性，这样一来既培养了学生的管理能力，又能让我在以后的工作中省心省力。

　　首先，在选拔班干部方面，组织能力强、胆大、心细、具有亲和力、且执行力强的人是担任班干部的最好人员，至于其他的可以通过教育改造。

　　其次，在培养班干部方面，要做到这几方面：

　　①班干部要管理好班级，自身素质要高；在生活和学习中应该处处起到模范带头作用。

　　②在学校安排的活动和班级自己组织的活动中，导生除了给他们各种指导之外，更应该能够虚心听取他们的意见，提出中肯的、综合性的、合理化建议，尽量发挥他们的创造力，同时在各项工作中，也要十分注重个别指导，注意因材施教。

　　③班干部最好不要一任定终身，而应该创建一个优化的动态过程，积极鼓励每一位同学以主人翁的态度去参与班级管理。

　　④以活动来锻炼和教育班级学生。

　　3、班级管理多样化

　　①制度化，创建群体管理方式。

如班级考勤制度、班级公约、奖惩制度等。

执行一定要严格；

　　②宿舍化。

开展寝室间的文体活动，加强宿舍文化氛围。

强化“以人为本”意识，把宿舍作为学生班级工作的重要阵地；

　　三、抓好班级学风建设

　　1.鼓励学积极生参加学院及学校的各种活动和比赛等。

但不盲目给予建议，同时分析院、校社团的利弊，让新生自主选择自己感兴趣的社团，真正学有所长。

　　2.做好弱势学生工作。

弱势学生主要对象是对学习不重视倾向，我将和班委与其周围同学共同来督促其认真学习，培养其积极向上的学习态度。

　　3.严格遵守本班级以及学校的规章制度，做到不迟到，不早退、不旷课，遵守课堂纪律。

副班长应做好带头作用，管理好班级的考勤工作。

　　4.定期召开班会。

及时纠正一端时间内学生出现的思想及行为问题，并及时掌握新生班级的动态。

同时让导助也参与其中，使导助更好地发挥他们的作用。

　　四、加强学生日常事务管理

　　1．对违纪的学生及时与班主任或辅导员联系。

　　2．勤下宿舍，组织开展内务竞赛，交叉评比，形成良性竞争。

　　3．充分了解困难学生的情况，力求使每个需要的学生都得到相应的帮助。

　　推荐学生参加院、校勤工岗位；深入开展贫困生调查工作，及时反馈到班主任。

　　4．规范学生组织，做好学生各项班级活动的指导。

在学生工作经费有限的情况下，做好预算工作，对学生活动进行审批筛选，引导开展健康、有益的学生团日活动。

　　5、做好各项工作的归档、收集和管理工作。

　　6、建立和疏通信息沟通渠道。

各班导生要做好班级的通讯录（包括每个人的电话、宿舍电话、qq号）以方便随时联系。

并与班干部建立更为密切的关系，及时掌握班级同学的动态，帮助班干部解决班级难题。

同时定期进行宿舍探访活动，力求做到掌握每个学生的状况。

　　导生的工作需要制定不同时期的目标。

总的来说，导生工作大致分为3个阶段：

　　1.新生入学报到~军训结束

　　2.新生正式上课~第一学期结束

　　3.新生的大一第二学期

　　第一阶段需要导生做到及时、反应迅速，及时解决新生入学的各种不适应与不清楚，与新生迅速建立联系，方便了解学生动向，最重要的是让新生们尽快适应大学生活，并顺利完成军训任务。

　　第二阶段需要导生做到细致管理，慧眼识人，全盘把握。

经过了第一阶段，新生开始建立起感情，此时工作的重点应转移到班级班风建设与引导学生心态转变上来。

挑选合适的人担任学生干部管理班级，导生与学生干部建立密切联系，从而在全局上把握班级，引导新生进入大学学习状态。

此时。

　　篇三：

班导生工作计划

　　班导生工作计划我是来自市场营销XX班的XX，现任班级学习委员，看到学院针对下界大一新生招聘班级导生的通知，我毫不犹豫的提交了申请，从文件上的各个要求来讲，我都满足各个条件，这使我坚定了竞选的决心！

为了使大一学弟学妹们更好更快的适应大学校园生活，为了让辅导员更轻松的开展班级工作，我简单的做了一些个人对班导生的工作计划。

　　一、班级导生的必要性

　　在新生班级设置班级导生是十分必要的，从三个方面来讲都是非常好的举措。

（1）辅导员方面：

往往一个辅导员都不是一个人带一个班级，工作任务繁琐，而大一新生刚走出高中艰苦的环境，在很多方面可能都会松懈，辅导员忙于各种工作更不会经常对其说教，这就造成了新生忘乎所有的玩耍，不能很快的进入大学氛围，班级导生这时就起了很大的作用，课余时间可以和他们沟通、指导他们，一方面减轻辅导员的工作，一方面也让大一新生尽快融入大学生活。

（2）大一新生方面：

大一新生刚到大学面对一切陌生的事物，大都表现出从未有过的好奇，他们会想办法从各种途径了解大学这个新鲜的环境，而自己的人脉尚未建立，可能就是去一趟绵阳市都不知道赶几路公交车。

有了班级导生，他们都是以朋友关系相处，更多的时候就愿意找班导帮忙，这样有利于新生感受到我们城市学院的温暖，我

　　们大学的人性化。

　　（3）班级导生方面：

是一次从未有过的挑战和体验，让我们以后有心想从事教育行业的人有了一个提前的感受。

我们到了大三，有时候学校的东西很多自己会表现得没有意愿去做，和大一新生在一起交流沟通后我们会从他们身上体会到我们当年的激情，不仅是锻炼还是对自己一个很好的提醒，走出大学这将是一段很难忘的时间。

　　二、班级导生工作认识

　　既然很有必要设置班级导生，那班级导生工作应该做什么？

我谈一些我个人的看法。

之前我和有做过班导的同学交流过，也包括之前我们班的导生，做一个班导是既是一个体力活又是一个脑力活。

体力活就是我们就相当于他们的勤务人员，可能他们有很多的琐事都会麻烦到我们，在我们眼里那些事可能不需要人指导，但是新生到了大学校园头脑里完全没有概念，所以我们就要无时无刻的关注他们，帮助他们，为他们的各种琐事鞍前马后。

脑力活指的是，刚到大学他们一个个都充满了活力，我们要懂得适时的利用这种活力，迅速的搞好班级内部团结工作，还有就是带领他们做一些班级活动，这些都需要我们自己以前的经验，从不同的角度去指导他们。

　　三、具体工作实施计划

　　新生报到：

（1）迎接新生，及时告知他们我是他们学姐，班级导生，给他们留下好的印象，也及时通知他们学校各种资讯。

（2）开学当天召开班级会议，大家相互介绍，尽快让班级同学熟悉，并讲解学校各种设施，食堂，澡堂，健身房，运动场，教学楼等（包括校园一卡通的用处）。

　　（3）选出临时班委，带领他们参加学校组织的体检，学习大学生守则等。

　　第一周：

学校组织军训，保证每天到场看望每个学生。

军训期间更加关心他们身体，关注新生生活方面，将不定时的走访寝室，很多人刚开始会受到蚊虫叮咬的痛苦，提前告诉他们做好预防，并提醒他们注意个人财产安全，讲解消防知识等。

　　第二周：

等新生军训结束，组织新生学生守则的考试。

交代各种学校发布的消息，并选举出首届班委干部。

　　第三周：

早上任然要坚持跑早操，我也会每天早上到场，查看他们出勤情况。

并每周与辅导员汇报工作。

　　第四周：

从新生到校起，女生寝室例行查看我将每周保证在三次以上，男生寝室基本一周一次。

监督他们做好寝室卫生，并严禁使用违规电器，普及个人财产安全意识。

　　第五周：

大家基本进入大学状态，和班委协商组织一次班级集体活动，文娱活动，外出郊游都可以，适时而定。

　　第六周：

大一新生已经基本熟知学校。

我将继续为他们服务，有需要的我亦然伸手帮助，但各项工作只是监督，不再多多的干预，或者听从学校安排，再做打算。

　　总结：

以上就是我对班级导生的认识和工作计划。

有很多事是我们无法预料的，以上只是我简单的认识和计划，我相信在以后的工作中我将做得更加出色。

对此次竞选，我满怀激情和极其十分负责的态度，希望老师能予以批准，我将用我的工作来表达对你们的信任。

　　市场营销0902班

　　20XX年5月26日张瑜

　　篇四：

助导工作总结

　　安全工程121班助导工程管理112马光德

　　助导工作总结

　　都说最苦、最累的日子过的最慢，可虽然当助导是我上学期间最累的日子，但是我觉得过得好快啊！

我不想说我的助导生涯已经结束，因为我舍不得他们。

每一段生活都应该留下很多回忆，我的这段助导生活真的让我今生难忘。

这么一段时光，也该总结一下了！

　　第一篇全过程跟踪

　　迎新准备

　　从知道自己当上助导后，我便开始了我的助导生活，了解今年新生情况，在办公室值班。

不过从14号才算真正的工作，新生开始报道，我们也便开始帮他们办理手续、入住宿舍。

其实这是我第二次迎新了，去年的这个时候我也在咱院开始迎新了，不过我还是特别兴奋，特别是知道有的学生是我们安全121班的时候。

从一开始我就把他们当做我的“孩子”一样，各种嘱咐、各种帮助。

看着他们迷茫的眼神，我真特别想手把手帮他们，可有太多的新生等待我们的帮助，我只能嘱咐好便返回6教继续接待新生。

说实话，那时候我真的特别累，6教在学校最西边，而他们宿舍在学校最东面，来来回回真的走了不少路，提了不少重物。

每次晚上回去都累的不想动了，躺在床上就睡着了，可我内心的那种自豪感以及满足感让我觉得不是那么累。

　　等到15号晚上就已经报道了一半多学生了，这也说明我们16号不会太累了。

15号下午我就挨着去过他们的宿舍，了解我们班的报道情况以及住宿情况，再就是告诉他们日后的安排以及注意事项。

　　迎新ing

　　16号，是我有史以来起的最早的一次，天还没亮救起来了。

　　5点30分在四教门口集合，开始我的乾坤大挪移，其实就是搬桌子搬椅子！

等布置好接待点准备就绪时就有新生到了，我们还没吃饭就开始工作了。

其实我的工作很简单就是门卫，可看到他们都忙不过来，我就忍不住去帮他们，我一会是门卫，一会是流动兵团，一会被安排去帮这个新生办手续，一会去和那个新生去提钱......直到12点，我简单吃了几口午饭便去新生宿舍了。

一个个宿舍自我介绍，也简单的认识他们，告诉他们近期安排。

　　全部走下来之后，我才发现我们班还有几个没报道，或者是宿舍我不知道，有些着急又有些慌乱，赶紧回报到处查看报道表查看报到宿舍，等全部翻看完毕，确定我们班有两个还没报到，其余的都报道了只是宿舍分的乱了。

因为还没去看他们，所以给他们打电话通知。

　　军训

　　16号下午4点体育馆旁边见教官，这也就标志着新生的军训要开始了。

晚上是各班级自由活动，也就是我们一起做做游戏让大家认识一下。

　　第二天早上召开了新生开学典礼暨军训动员大会，新生们为时10天的军训生活开始了。

站军姿，向左转向右转，齐步走，正步走......没有课我们就在场地陪着他们，帮助教官监督他们，纠正他们的动作。

　　军训中一项很重要的评比就是宿舍内务，所以每天都要监督他们的内务整理情况。

　　歌咏比赛会操比赛

　　虽然说结果不重要，重在过程，可又有多少人不去在乎结果呢，我们都希望有一个好成绩，这是对我们努力地肯定。

　　合唱早上我就过去了，看他们训练，有什么忙也就帮这点，先是去叫着我们班的两个男生去抬水，后来又去那专业旗，我多想他们能下午发挥出色，让评委不得不给高分，避免去年的难看。

下午的比赛到来了，摆好队形我们都觉得特别有型，就期待他们亮嗓了。

前面的都没觉得压力，等国商唱完了，我们不自觉的也鼓掌了

　　第二篇出现的问题以及解决办法

　　1、新生报到晚点，有一位新生在16号下午见教官时报到。

　　解决办法：

让其他两位助导看好班级，我去接待她，并带着他领了军训物品，然后让家长收拾宿舍，我带着她先去见教官，加入我们班集体

　　2、新生对自己的专业不满意

　　在开始之前我就从一个安全专业的师哥那了解到，安全专业大部分是调剂过来的，有的根本就不知道这个专业，再就是我们院这个专业还没有毕业生，这也让家长很是担心。

于是我提前查了查这个专业，了解到这个专业的优势，并讲解给新生和家长。

我的一番讲解，也让他们有了几分好感，并告诉他们我们院是一个实力很强很团结的集体，什么事情我们师哥师姐都可以帮助他们，最后这个新生融入了我们班集体，并找到了自己最好的朋友，开始了自己的大学生活。

　　3、教官比自己小，新生不够认真

　　95年的教官确实让人觉得不服气，可教官毕竟是教官，新生必须完全服从。

我们在私下就跟他们讲军训的重要性和最后评比，让他们训练的有目的。

在军训期间，我们也会监督他们，给他们纠正错误，严格要求他们

　　4、整理内务，新生不会别被子

　　当我知道有的新生不会些被子时，我甚是惊讶啊。

问他们才知道，原来没住过校，也便没受过教官的内务指导。

我只能手把手教，给他们别一床被子做示范，按照我的标准来叠。

开始他们的的真的很差劲，可慢慢的也就叠好了

　　5、军训期间表现不积极

　　班里就九个男生，女生