六2年级班队记录上.docx
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六2年级班队记录上
上虞区沥东小学
班
队
活
动
记
录
本
班级五
(2)
2018学年第1学期
班队活动计划(活动安排)
周次
日期
活动内容
主持人
1
9.7
集体荣誉,大家创造
陈香楠
2
9.14
妈妈,让我来……
许雨婷
3
9.21
献爱心,架金桥
陈羽飞
4
9.28
做事要科学高效
丁阮琳
5
10.12
爱护人民币
王梓萌
6
10.19
我是“环保小卫士”
陈香楠
7
10.26
老是“健忘”怎么办
许雨婷
8
11.2
注意交通安全
陈羽飞
9
11.9
防止病从口入
丁阮琳
10
11.16
温馨安全的家
王梓萌
11
11.23
珍爱生命
蒋璐
12
11.30
做个文明小公民
阮柯楠
13
12.7
值日生
陈裕
14
12.14
用心写好字
陈香楠
15
12.21
亲情,友情
许雨婷
16
12.28
诚 信
陈羽飞
17
1.4
幸福就在我身边
丁阮琳
18
1.11
安全在我心中
王梓萌
19
1.18
《我读书,我快乐》主题班会
蒋璐
20
1.25
惜时
阮柯楠
时间
9.7
周次
1
主持人
陈香楠
活
动
内
容
集体荣誉,大家创造
活
动
过
程
1、游戏导入。
板书:
齐心协力
2、故事激情
(1)讲故事《胜在个人,功在集体》
(2)讨论:
为什么中国队能取得好成绩?
3、辨析深化。
(1)辨析内容:
(2)讨论:
这样做对吗?
为什么?
4、指导行为。
(1)学生整理班级中不够美好的地方。
(2)评议学生的行为。
5、教育与训练总结。
集体荣誉是靠大家共同努力得来的,我们要珍惜集体荣誉,为集体争光,使我们的集体变得更美。
活
动
小
结
通过活动使学生明白集体是我的家,我要更爱自己的家。
时间
9.14
周次
2
主持人
许雨婷
活
动
内
容
妈妈,让我来……
活
动
过
程
1、谈话导入。
2、开展做玩转盘游戏。
(1)转盘游戏:
指针指向哪个学生,就来谈谈为母亲过节的设想。
(2)集体评议。
3、听故事录音
(1)播放已录制好的故事《朱德小时侯》
(2)说说听了故事的想法。
4、辨析深化。
(1)判断正确与否。
A工作了一天后,妈妈拖着疲倦的身子回到家,宋亮央求妈妈今晚包饺子吃。
B“三八”节,小芳为妈妈泡了一杯蜜枣茶,还说:
“今天是您的节日,今天的事就由我来做,明天您再做吧!
”
C有一天,李新帮妈妈洗碗时不慎打碎了碗,但还是坚持说:
“妈妈,让我来吧,下次我会小心的。
”
(2)讨论理由,指导行为。
5、小结。
同学们,为父母分担家务是我们应该做的,但不要光在“三八”节,而是要自觉经常地做。
你能做到吗?
活
动
小
结
通过活动使学生明白妈妈对儿女的爱,我们要自觉为妈妈分担家务,孝顺妈妈。
时间
9.21
周次
3
主持人
陈羽飞
活
动
内
容
献爱心,架金桥
活
动
过
程
1、小品导入。
(1)表演小品《星期天》
(2)说说看了小品后有什么想法。
2、故事激情。
(1)讲故事《我要上学》
(2)讨论:
你想为这些受到不幸遭遇的同龄人做点什么呢?
(根据学生回答,板书:
献爱心)
1、讨论明理。
(1)引导学生讲讲生活困难的小伙伴。
(2)四人小组讨论:
A、对这些小伙伴,我们应怎样去帮助他们?
B、从中还学到了什么?
(3)各小组汇报讨论结果。
4、总结。
通过讨论大家懂得爱是人类生存的美德,爱是社会道德的基础,做文明小市民,应该从“爱”做起。
大家还知道了生活在社会主义的大家庭中,应该做到“一方有难,八方支援”,懂得用真诚关心他人。
活
动
小
结
使学生明白只有人人献出自己的爱,世界将变得更美好。
时间
9.28
周次
4
主持人
丁阮琳
活
动
内
容
做事要科学高效
活
动
过
程
1、讲故事导入。
(1)讲述故事《充分利用时间的毛泽东》
(2)讨论:
听了故事后,你觉得毛泽东是一个怎样的人,你受到了什么启示?
(3)教师小结归纳:
只有科学合理安排时间,才能在有限的时间里学到更多的知识。
2、分析病例。
(1)出示**同学星期天上午的作息时间表:
6:
30~起床、刷牙、洗脸7:
00~吃早饭
7:
20~晨跑7:
30~看电视
10:
00~找同学玩游戏11:
00~做作业、看书
(2)讨论作息时间表中安排得不合理的地方。
3、辨析导行。
(1)出示辨析题,判别正误。
A林林说:
“讲究效率就是把平时的每分每秒的时间同来学习。
”
B赵玲说:
“讲究效率就是不能玩,因为玩是浪费时间。
”
C科学高效,就是合理安排一分一秒的时间。
(2)教师归纳小结。
我们正处在改革开放的新时代,作为一个新时代的学生,不仅要发扬能够古人刻苦学习的精神,还应该具有讲究效率的观念,合理安排学习和活动的时间,把事情办得又快又好。
活
动
小
结
让学生明白做什么事,既要有正确,又要有速度。
时间
10.12
周次
6
主持人
王梓萌
活
动
内
容
爱护人民币
活
动
过
程
1、设情导行。
(1)主持人甲乙串词:
甲:
今天,我游览了祖国的多处旅游胜地。
乙:
啊?
坐飞机也没有那么快呀?
甲:
我根本不出门,更不用坐飞机。
看——(快速出示人民币壹元、贰元、五元背面)万里长城、南天一柱、长江三峡。
乙:
那么人民币的正面是什么?
甲:
正面呀?
可是咱们国家杰出领导人,以及代表各个民族的人。
乙:
呦!
人民币上的知识还不少呢?
(2)教师小结。
是啊!
人民币是我们国家的法定货币,币面上包含了许多关于我国的知识,我们每个同学都要爱护它。
2、分析明理。
(1)表演小品《难兄难弟》。
大意:
壹佰圆、伍拾圆兄弟俩碰在一起,都唉声叹气,相互倾诉自己的苦恼:
脸被染上了墨水,写声了人名;弟弟身上还被撕了个大口子。
兄弟俩齐声呼吁:
请爱护人民币!
(2)讨论:
我们应怎么样做才是爱护人民币的表现?
3、辨析。
《出示辨析题》
(1)小英心灵手巧,用许多张一分纸币制成了一个精美的摆设品。
(2)售货员随手抽出一张人民币,在上面大草稿。
(3)小强他们几个小伙伴拿一角硬币在地上当玻璃球玩游戏。
教师小结归纳:
人民币是知识的宝库,我们从小要了解:
人民币是我们中国法定的货币,我们要从小爱护。
活
动
小
结
让学生知道爱护人民币也是在爱自己的国家。
时间
10.19
周次
7
主持人
陈香楠
活
动
内
容
我是“环保小卫士”
活
动
过
程
1、谈话导入
同学们看,这是我们生长的地方——地球,说圆不圆,是一个椭圆形的球体,上面有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原,里边蕴藏着煤炭、黄金、白银等各种丰富的矿产,表面是一个生机勃勃的被绿色植物覆盖着的球体。
2、讲解激情,疏导明理。
(1)讲述:
(手持破坏环境的照片)
(2)讨论:
面对地球的诉说,大家有什么看法?
(板书:
人人争当环保小卫士)
(3)教师小结:
是啊,地球是我们的,她需要我们每人去关心她、爱护她。
3、辩析明理。
(1)出示辨析题。
A、有一天,李强到公园里去玩,看到墙上写着:
“XXX到此一游“的字样。
B、有同学在桌子或椅子上刻下自己的名字或其他字样。
C、有同学践踏草坪,攀折树木花朵。
D、看小品《吐痰》(一个同学随地吐痰,一少先队员帮其擦掉,并教育改之。
)
(2)教师归纳小结:
同学们,保护环境应该从小做起,让我们养成保护环境的好习惯。
现在,仍有一些环保问题未能解决,这就需要我们学科学、爱科学、用科学去解决前辈尚未解决的问题。
活
动
小
结
环境保护,人人有责,只有大家一起携起手来,共同为世界增添一起绿。
时间
10.26
周次
8
主持人
许雨婷
活
动
内
容
老是“健忘”怎么办
活
动
过
程
1、模拟演示,创设情景。
(1)表演小品《打电话》
红红把语文书忘在家里,着急地打电话回家,可奶奶说爸爸不在。
奶奶有不认识路,急得红红大哭起来。
(2)说说自己还有哪些遗忘的现象。
(3)讨论遗忘的害处。
结合讨论揭题:
老是“健忘”怎么办 (齐读)
2、分析“健忘”的原因。
3、讨论纠正“健忘”的办法。
4、教师小结
刚才大家都谈得很好,老师把你们谈的归纳成几点,做为医治“健忘”的药方,好吗?
出示黑板:
(齐读)
布置作业认真听,仔细检查才放心,用过东西要放好,坚决不做小粗心。
活
动
小
结
让学生明白好习惯要从小养成的。
时间
11.2
周次
9
主持人
陈羽飞
活
动
内
容
注意交通安全
活
动
过
程
一.谈话交流
(板书课题:
注意交通安全)
二.学习新课
(一)观察图片
1.出现的是谁?
他站在什么地方,正在干什么?
2.你们觉得交警叔叔的工作重要吗?
3.你们还在哪儿见过交警叔叔,他们都做了些什么?
4.同学们对交警叔叔的工作真了解。
交警叔叔的工作非常重要,就像交通线上的喉舌,起到了不可估量的作用。
他们用自己辛勤的劳动换来了千千万万个生命的安全。
所以我们不但要尊敬交警叔叔,还要――(板书:
服从交警的指挥)
(二)看图片,学习交通标志
1.可是,聪明的同学们也许知道在道路上除了交通警察以外,还有许许多多忠于职守、永不下岗的“交通警”。
它们是谁呢?
请看:
(出示交通标志)(指名读)
2.小组讨论,看看我们常见的交通标志有哪几种。
(连线)
1)指示车辆行人行进的标志叫( )。
2)传递道路方向、地点、距离信息的标志叫( )。
3)禁止或限制车辆、行人前进的标志叫( )。
交通标志的不同形状、底色分别代表什么意义?
黄:
警告 红:
禁止 蓝:
提示
4.说说图中有哪些交通标志?
它们各自表示什么意思。
三.游戏反馈
四、总结
这节课,我们认识了许多常用的交通标志,学会了行人交通法规。
生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望同学们通过这次班会活动,学会珍惜生命,养成自觉遵守交通规则的好习惯。
活
动
小
结
通过活动使学生明白生命只有一次,只有遵守交通法规,才能保障自己的人身安全。
时间
11.9
周次
10
主持人
丁阮琳
活
动
内
容
防止病从口入
活
动
过
程
一、谈话引入:
1、“湿、擦、搓、捧、干”,人人饭前便后不忘做,病菌不入口。
2、路边饮食、零食拒入口,疾病远离我。
3、不买包装不完整、标示不明的食品,不吃隔餐食品、牛奶。
4、购买眼睛、鳞片明亮有光泽、肉质有弹性、无腥臭味的鱼;呈粉红色具弹性的肉;绝不买头、脚部以及尾扇部变黑、头部快脱落的虾。
5、防交叉污染
6、禽畜类食物先除去内脏、清洗,并依每餐份量个别包装存放冰箱;蔬菜去污、除烂叶,不以一般报纸(可用白报纸)包裹置冰箱内,防油墨食入体内有碍健康。
二、教育学生养成良好的食品卫生习惯。
1、够买食品时要进行选择和鉴别,不购买“三无食品”。
2、除了服药预防外,食疗也是方便可行的选择。
一根白萝卜、半个橘子皮、三片生姜、两段葱白、一绺香菜,煲汤全家喝,就能够达到增强呼吸道防护能力的作用。
三、发生身体不适怎么办?
1、立即停止食用可疑食品。
2、饮水。
立即喝下大量洁净水,稀释毒素。
3、催吐。
用手指压迫咽喉,尽可能将胃里的食物吐出。
4、用塑料袋留好呕吐物或粪便,送医院检查,以便于诊断。
5、出现脱水症状(如皮肤起皱、心率加快等),应尽快将国毒病人送往附近医院救治。
四、小结:
活
动
小
结
让学生从小养成自我防范意识和自我保护意识。
时间
11.16
周次
11
主持人
蒋璐
活
动
内
容
温馨安全的家
活
动
过
程
一、启发谈话,揭示课题:
家,是一个温馨的地方,是我们漂泊过后温暖的港湾。
和家人在一起学习、娱乐、休息,那是一件多么愉快的事呀。
随着社会的发展和进步,家庭条件越来越优越,但是与此同时,家中存在的安全隐患也越来越多,因此我们更要注意居家安全。
二、学习新知,明理导行:
1、你的家中有些什么家用电器?
一起来说说。
2、你知道它们的正确用法吗?
自由发言,评议正确与否。
3、使用天然气或液化气的时候我们又该注意些什么呢?
分组讨论,集体交流。
4、当我们单独在家的时候,应该怎样做才安全呢?
5、消防故事:
讲述《江凡》,知道如果家中突发火灾应当怎样应对。
6、过年了,放焰火,鞭炮要注意些什么?
三、总结谈话,升华主题:
通过这节课,我们知道了虽然居家生活越来越丰富,但是其中的安全也是
非常重要的,如果不注意安全,发生意外,后悔就来不及了。
但愿人人都有一个温馨安全的家!
活
动
小
结
通过活动让学生明白了安全的重要性,以后在生活中会时时注意身边的小事。
时间
11.23
周次
12
主持人
阮柯楠
活
动
内
容
珍爱生命
活
动
过
程
(一)、导入 出示主题:
、健康成长
(二)、明理导行
1、这位可爱的小姑娘,才7岁,就这样离开了我们。
像她那样的悲剧,在我们的生活中,还有很多很多——展示资料
2、在你的生活当中,你还知道哪些像发生在葛威身上的悲剧。
(1)生讨论、介绍
(2)小结、过渡:
我们每天上学、放学,都是路上最拥挤的时候,一不小心,就可能发生意外。
因此,我们必须注意交通安全。
现在,我们一起来了解一下交通方面的常识。
3、安全过马路
(1)认识红绿灯
(2)讨论:
没有红绿灯的马路或公路怎么过?
(3)游戏“过马路”
4、我们在学校里或外出活动、乘车回家时也要注意安全。
否则,后果就不堪设想。
说说应该注意哪些不安全行为
5认识特殊作用的电话号码
6、了解在家里、在校外自己保护自己的方法
(三)、总结
1、 说说自己学了这节安全课后的感受
2、 在写有“、健康成长”的倡议书上集体签名。
活
动
小
结
安全第一,预防为主,从小养成忧患意识。
时间
11.30
周次
13
主持人
陈裕
活
动
内
容
做个文明小公民
活
动
过
程
主持人:
“争当文明小公民”主题队会现在开始。
《公民道德建设实施纲要》,
《小兔诊所》,队员们以开火车的形式发言。
(小品:
《不要乱扔果皮》)
乙:
如果你是香蕉树,你还有什么话要对那两位小同学说呢?
儿歌《小小公民》,
《大家都来让一让》。
歌舞《歌声与笑》
两个同学上台介绍展板上的照片和宣传画
队员一从座位上跑上讲台:
让我先来介绍我们小队的一些学生吧!
乙:
在本学期还有很多队员也取得了较大进步,还涌现出很多好人好事,下面我就宣布文明章的获得者有:
(名单略请辅导员老师给这些同学颁发奖章。
乙:
在校园里,我们是文明的学生;
甲:
在家庭中,我们是文明的孩子;
甲乙:
在社会上,我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范小公民。
就让我们高唱《今天是红领巾,明天是好公民》来结束今天的班会吧
活
动
小
结
让学生懂得文明是每个公民必须做到的。
时间
12.7
周次
14
主持人
陈香楠
活
动
内
容
值日生
活
动
过
程
一、激发兴趣引入活动
1、同学们,你们看一看我们教室的环境怎样,你感觉到了什么?
今天哪几个同学值日?
你们给大家说一说是怎样值日的?
今天值日生对工作负责吗?
小朋友们猜一猜今天班会活动的主题是什么
2.情感教育(投影情境画)
图①地面有果皮、纸屑、泥块等;图②桌雅得很乱、黑板没擦;图③笤帚、拖把、水桶等乱七八糟堆在一起;同学们,从这几幅图中你看到了什么?
有什么感受?
3.怎样①出示挂图让学生看一看,说一说(有的洒水、有的扫地、有的拖地、有的擦桌椅、有的摆桌椅……)②这些事怎样才能做好呢?
4.谈体会明道理为什么要每天值比而且轮流当值日生呢?
5.辨是非升华认识(图片出示题学生判断并说出为什么)①下雨了小明两脚都是泥,就进了教室;②玲玲扫地时,满教室都飞着灰尘;③小刚拖完地说:
“强强咱俩去倒脏水。
”强强说:
“我是摆桌椅的,我不去。
”小兰跑过来说:
“我去。
”④今天冬冬当值日生,但下午一放学他就回家了;⑤手工课上完了,小莉把不用的纸都弄到了地下。
6.夸夸这些值日生①各小队讨论选出优秀值日生,并组织大家说一说他们是怎样当值日生的。
③给优秀值日生赠小红花,并发小奖品。
7.全班齐唱“劳动最光荣”。
(随着歌声班会结束)
活
动
小
结
通过这次班会活动,同学们都懂得了劳动最光荣的道理,知道了我们都是班级的小主人,值日劳动是我们应该做的,值日就应该以主人翁的精神认真负责地做好,把教室和周围环境打扫干净并保持整洁,使同学们能在干净的学习环境中学习、生活
时间
12.14
周次
15
主持人
许雨婷
活
动
内
容
用心写好字
活
动
过
程
一、猜谜,说说小手。
1、说谜语:
十个小朋友,五个在左,五个在右,十个小朋友,你有我有大家都有。
猜猜是什么?
(手)
2、说说你的小手会做些什么了不起的事,另你很自豪?
二、小小检查站。
(展现灵巧的小手写的好书法作品)
1、看看自己的手。
能写好字吗?
看看同学的手,与你的手长得一样吗?
2、。
我们来比较一下,谁的手灵巧,谁的手编制的作业本整洁有漂亮?
三、大家都来写好一幅好作品。
活动一:
用怎样的姿势才能更好得写好字?
1、小小组交流正确的写字姿势。
2、老师给个别学生示范正确的写字姿势。
活动二、我们要自觉写好字。
1、给每个小组发一张纸,规定写字内容。
我们来比赛写字。
2、看看谁写的字好,谁写字的姿势最美。
3、评比,展览,发“小小奖状”。
四、总结激励:
养成好习惯可不是一件简单的事情,要靠坚持,希望小朋友每天能自觉写好字,尽力写得最漂亮,养成认真写字的好习惯。
活
动
小
结
通过活动,让学生知道了字如人的脸,都要懂得美。
时间
12.21
周次
15
主持人
陈羽飞
活
动
内
容
亲情,友情
活
动
过
程
1、主持人:
时间真快啊,不知不觉中一个学期又将过去,新的一年又将来临,我们渐渐长大,不再是妈妈里无知的婴儿,不再是老师眼中幼稚的春芽。
我们已经懂事,我们懂得用感激的心去爱妈妈,我们已经长大,我们读懂了老师眼中的期待,读懂了亲人、朋友心中的祝福和牵挂。
今天,在这里,就让我们倾诉与倾听我们心底的故事,将我们真诚的感悟与美好的愿望一共表达。
2、学生发言。
3、主持人:
记得佛经中曾说,当小马长大到和母马一模一样的时候,想要辨别,只要看它们吃草的情形就知道了。
因为母马总是自己不吃草,把草推向小马的方向去,这是动物中的母爱。
而在人间,流传着这样一句话:
上帝不能亲自到你家,所以他创造了母亲。
4、学生发言。
5、主持人:
我们深切体会到父母的辛苦,她们总是时时牵挂着我们,处处呵护着我们,当我们渐渐长大,她们则期待我们快乐,能有优异的成绩,除了看到我们快乐,父母还奢求过什么呢?
作为儿女,应学会理解父母,照顾父母。
同时,我们也要尽全力来学习,用优异的成绩来报答自己的爸爸妈妈。
6、学生发言。
7、齐唱歌曲《母亲》。
8、主持人:
在这个世界上,除了父母,最亲的人恐怕就是老师和朋友了。
当你做错事的时候,是否有勇气承认你的过失,是否真诚的向你的老师和朋友说句歉意的话?
也许你把它藏在心底,也许你坦然表达,无论上帝赋予你怎样的性格,请牢记这样一句:
情义无价!
9、学生发言。
10、朗诵:
《珍惜》。
11、大合唱:
《明天会更好》。
12、主任总结发言。
13、结束语:
活
动
小
结
通过活动,让学生理解了亲情和友情的重要性,人人都要有知心的朋友。
时间
12.28
周次
16
主持人
丁阮琳
活
动
内
容
诚 信
活
动
过
程
故事《曾子杀猪》,听了这个故事后,你有什么感想呢?
如果你是曾子的妻子,你会怎么想?
请你们小组讨论,然后请各小组派选代表把自己的想法告知同学们。
讨论、汇报
小品表演《言必信,行必果》
全体队员诵读诚信名言。
甲:
我们的身边也涌现了许多诚信人、诚信事。
现在有请队员们为我们介绍诚信的身边人身边事。
(请队员们介绍)
乙:
请老师为我们的诚信人佩戴诚信大红花。
(音乐伴奏)
全体队员合唱《啊,诚信》
甲:
现在请老师为我们提出希望。
老师讲话:
队员们,今天我们在这里成功地举行了《争当诚信小使者》为主题的中队活动,活动内容丰富多彩,队员都能积极参加。
希望通过本次活动,队员们在今后的学习生活中能够真正做到诚信待人。
我们要像雨后的春笋茁壮成长、要像芝麻开花般节节高。
在这里,祝愿大家好好学习、天天向上、学习进步、学业有成!
谢谢大家!
“诚信”主题队会到此结束
活
动
小
结
让学生从小树立起诚信的意识,做一个诚信的人。
时间
1.4
周次
17
主持人
王梓萌
活
动
内
容
幸福就在我身边
活
动
过
程
一、主持人(合):
敬爱的老师、亲爱的同学们,你们好。
五
(2)班《幸福就在我身边》主题班会现在开始。
班长讲话。
(略)
女:
同学们时光老人已把我们带入了二十一世纪。
我们的祖国处处充满了生机,各行各业更是捷报频传。
作为新一代的少年儿童,我们是祖国的花朵,人民的未来,生活得非常幸福。
我们个个都是父母的掌上明珠,家里的小皇帝、小公主。
真可谓是衣来伸手、饭来张口。
男:
可我们也不能全都依靠父母,俗话说的好:
靠墙墙会倒,靠娘娘会老。
我们应该自己动手去创造幸福。
可是同学们,你们知道什么是幸福吗?
下面请小记者对大家进行一下现场采访。
女:
欣赏诗朗诵《幸福是什么》
男:
欣赏舞蹈《好日子》,
女:
请小记者对大家进行一下现场采访。
男:
欣赏故事《幸福在哪里》
歌曲联唱:
《让我们荡起双桨》、《春天在哪里》、《我们的生活多么幸福》、《友谊地久天长》。
演唱者:
罗曼芳等。
女:
我相信只要我们辛勤耕耘,就一定会有收获。
男:
只要我们努力学习,奋发向上,幸福就会陪伴在我们身边。
女:
通过这次班会,我们知道了同学们对幸福有自己不同的理解。
但有一点是相同的:
那就是幸福要靠我们自己去创造。
让我们共同来唱《幸福拍手歌》结束我们的班会吧!
活
动
小
结
通过这次班会,使同学们进一步明确了什么是幸福,以及如何去追求幸福,同学们对幸福的理解更深入了。
时间
1.11
周次
18
主持人
蒋璐
活
动
内
容
安全在我心中
活
动
过
程
一、班长:
同请看小品《踢球》——
二、小品表演。
三、班长小结:
是啊!
这多危险啊!
为了小小的足球,送上一条腿,落个终身遗憾,真可惜!
交通安全,我们可得随时注意。
在学校里,我们应该怎样注意安全呢?
四、下面我们来进行选择题比赛:
五、师:
请看《家庭AB剧》——
六、小品表演
七、班长:
看了这两个表演后,你认为哪一次的同学做得对呢?
对
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