牛津译林版七年级上册英语Unit 7 Shopping 词汇与语法基础训练文档资料.docx
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牛津译林版七年级上册英语Unit7Shopping词汇与语法基础训练文档资料
与当今“教师”一称最接近的“老师”概念,最早也要追溯至宋元时期。
金代元好问《示侄孙伯安》诗云:
“伯安入小学,颖悟非凡貌,属句有夙性,说字惊老师。
”于是看,宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。
清代称主考官也为“老师”,而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。
可见,“教师”一说是比较晚的事了。
如今体会,“教师”的含义比之“老师”一说,具有资历和学识程度上较低一些的差别。
辛亥革命后,教师与其他官员一样依法令任命,故又称“教师”为“教员”。
Unit7Shopping
单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。
让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。
这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。
我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。
为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?
吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:
“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,……十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!
”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。
特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:
提出问题――分析问题――解决问题,但真正动起笔来就犯难了。
知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。
根本原因还是无“米”下“锅”。
于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。
所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。
要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。
观察内容的选择,我本着先静后动,由近及远的原则,有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的,能理解的观察内容。
随机观察也是不可少的,是相当有趣的,如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等,孩子一边观察,一边提问,兴趣很浓。
我提供的观察对象,注意形象逼真,色彩鲜明,大小适中,引导幼儿多角度多层面地进行观察,保证每个幼儿看得到,看得清。
看得清才能说得正确。
在观察过程中指导。
我注意帮助幼儿学习正确的观察方法,即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察,观察与说话相结合,在观察中积累词汇,理解词汇,如一次我抓住时机,引导幼儿观察雷雨,雷雨前天空急剧变化,乌云密布,我问幼儿乌云是什么样子的,有的孩子说:
乌云像大海的波浪。
有的孩子说“乌云跑得飞快。
”我加以肯定说“这是乌云滚滚。
”当幼儿看到闪电时,我告诉他“这叫电光闪闪。
”接着幼儿听到雷声惊叫起来,我抓住时机说:
“这就是雷声隆隆。
”一会儿下起了大雨,我问:
“雨下得怎样?
”幼儿说大极了,我就舀一盆水往下一倒,作比较观察,让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。
雨后,我又带幼儿观察晴朗的天空,朗诵自编的一首儿歌:
“蓝天高,白云飘,鸟儿飞,树儿摇,太阳公公咪咪笑。
”这样抓住特征见景生情,幼儿不仅印象深刻,对雷雨前后气象变化的词语学得快,记得牢,而且会应用。
我还在观察的基础上,引导幼儿联想,让他们与以往学的词语、生活经验联系起来,在发展想象力中发展语言。
如啄木鸟的嘴是长长的,尖尖的,硬硬的,像医生用的手术刀―样,给大树开刀治病。
通过联想,幼儿能够生动形象地描述观察对象。
知识精讲
语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。
如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。
现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。
结果教师费劲,学生头疼。
分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。
造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。
常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。
久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。
一、必背词汇
shoppingn.购物
malln.(=shoppingmall)大型购物中心
downprep.沿着;向下
hatevt.讨厌;恨
wellexcl.(表示同意,犹豫等)好吧,那么
moneyn.钱
walletn.钱包
carryvt.拿,提,搬
bookshopn.书店
sureadj.确知,肯定,有把握
maybeadv.也许,可能
stampn.邮票
collectvt.收集,搜集
shopkeepern.店主,售货员
costvt.值(多少钱),需付费
cheapadj.便宜的
lastdet.最近的;上一个的
matchvt.&vi.与…相配,般配
prettyadj.漂亮的,俊俏的
enoughdet.&pron.足够(的),充分(的)
papern.纸
itemn.一件物品;项目
arean.地区
pocketn.口袋
pairn.双,对,副
sizen.尺码;大小
fitvi.&vt.适合,合身n.(尤指衣服)适合,合身
expensiveadj.昂贵的
pricen.价格,价钱
largeadj.大的;大型号的
noten.笔记;便条
restaurantn.餐馆
topadj.(位置、级别等)最高的
二、重点词汇
1.carryverb/ˈkæri/
1).toholdsomethingorsomeonewithyourhands,arms,oronyourbackandtransportit,him,orherfromoneplacetoanother运送;搬;载
例句:
Wouldyoulikemetocarryyourbagforyou?
要我帮你背包吗?
Shecarriedhertiredchildupstairstobed.
她将疲惫的孩子抱上楼去睡觉。
2).tohavesomethingasapart,quality,orresult
带有,具有;包含;导致
例句:
Allcigarettepacketscarryagovernmenthealthwarning.
所有的香烟盒上都印有政府的健康警告。
Ourcarscarryatwelve-monthguarantee.
我们的汽车有12个月的保修期。
2.collectverb/kəˈlekt/
1).togetandkeepthingsofonetypesuchasstampsorcoinsasahobby
(作为爱好)收藏,收集
例句:
Shecollectsdolls.
她收藏玩具娃娃。
Sowhendidyoustartcollectingstamps?
那你是从什么时候开始收集邮票的?
2).tobringsomethingtogetherfromdifferentplacesoroveraperiodoftime
(使)聚集,(使)集合,(使)集中
例句:
AfterthepartyIcollected(up)bottlesfromvariouspartsofthehouse.
聚会后我从房屋各处一共收拾出了20个瓶子。
Wecollecteddrytwigstostartthefire.
我们聚集干树枝来生火。
3.costnoun/kɒst/
1).n.theamountofmoneyneededtobuy,do,ormakesomething
价格;费用;成本
例句:
Inmostfamilies,twosalariesareessentialtocoverthecostofraisingafamily.
对许多家长来说,要支付孩子学费双职薪水必不可少。
Thesupermarketchainannouncedthatitwascuttingthecostofallitsfreshandfrozenmeat.
这家连锁超市宣布其所有鲜肉和冷冻肉降价销售。
2).n.somethingthatisgiven,needed,orlostinordertogetaparticularthing
代价;牺牲;付出
例句:
Victoryinthewarwasachievedatthecostofgreathumansuffering.
战争中的胜利是以人类承受巨大痛苦为代价取得的。
Hetriedtofightforjustice,butintheendthepersonalcostwastoohigh.
他努力为了正义而奋斗,但最终付出了高昂的个人代价。
3).v.cost,costIfsomethingcostsanamountofmoney,youmustpaythatamounttobuyordoit.价钱为;需花费
例句:
"Howmuchdoesthisbookcost?
""Itcosts£25."
“这本书多少钱?
”“25英镑。
”
ItcostsalottobuyahouseinthispartofSydney.
在伦敦的这一地区买栋房子要花很多钱。
4.expensiveadjective/ɪkˈspensɪv/
costingalotofmoney
昂贵的;花钱多的;价格高的
例句:
RollsRoycesareveryexpensive.
劳斯莱斯汽车价格昂贵。
Bighousesareexpensivetomaintain.
大房子维护费用很高。
Ifyousenditbyairmail,it'llbeveryexpensive.
如果邮寄航空信,会非常贵。
5.pricenoun/praɪs/
1).n.theamountofmoneyforwhichsomethingissold
价格,价钱
例句:
Thepriceofoilhasrisensharply.
油价急剧上涨。
Housepriceshavebeenfalling.
房价一直在下跌。
2).v.tosaywhatthepriceofsomethingis
给…定价,给…标价
例句:
Thecarispricedat£28,000.
这辆车标价2.8万英镑。
Thereisalackofreasonablypricedhousingforrent.
要价合理的出租房屋紧缺。
三、必背短语
1.goshopping去购物2.beinterestedin对……感兴趣
3.you’rewelcome不客气4.justaminute稍等一小会
5.takealook看一眼6.needsb.todosth.需要某人做某事
7.differentfrom与……不同8.apairof一双……
9.tryon试穿
四、经典句型
1.Ineedyoutocarryallthebags.
我需要拎所有的包。
2.CanIhelpyou?
/whatcanIdoforyou?
我能为你做点什么?
3.Howmuchdotheycost?
它们花了多少钱?
4.Amyhasenoughmoneyforthehairclips.
艾米能够买得起那个发夹。
5.What'syoursize?
你穿多大码?
6.I'lltakethem.
我要了。
三点剖析
一、考点
1.掌握本课核心词汇和固定搭配。
2.能够听,说,读,写与购物有关的文章材料,并能描述某购物中心。
3.some和any的区别,以及therebe句型
1).some和any的区别
some和any都表示一些,既可以修饰可数,也可以修饰不可数名词,用法总结如下:
some用于肯定句,否定疑问用any。
请求邀请及期待,要用some代any。
例题:
Thereis_________breadathome.Wouldyoupleaseget_________forus?
A.no;someB.not;some
C.few;someD.little;any
【答案】A
【解析】考查therebe句型否定和some,any的区别。
第二句wouldyoulike…表请求委婉语气,用some,排除D;bread为不可数名词,therebe句型否定可以在be动词后加no,notany或little,故选A。
2).therebe句型
therebe句型的基本句式为:
Therebe+某物/某人+地点状语,表示“某地有某物/某人”。
(1).therebe句型的主语和谓语
这个句型的主语是be动词后的名词或名词性的短语。
它的谓语动词be在人称和数上应与其后的主语保持一致。
主语是不可数名词或单数可数名词时谓语动词用is,复数时谓语动词用are。
如:
Thereisapictureonthewall.墙上有一幅画。
Therearesomebooksinthebag.包里有一些书。
当therebe句型中有两个或两个以上的主语时,谓语动词要和邻近的主语在人称和数上保持一致。
如:
Thereisatable.twochairsandasmallbedintheroom.
房间里有一张桌子、两把椅子和一张小床。
(2).句型转换
它的一般疑问句的形式是Be+there+主语+地点状语?
即把be动间的相应形式移到句首其否定句形式为Therebe+not+主语+地点状语。
提醒肯定句中若含有some,变疑问句或否定句时应把some改为any.
therebe句型的般疑问句的肯定回答为Yes,thereis/are.,否定回答为No,thereisn't/aren't.。
特殊疑问句形式为特殊疑问词+名词+be+there+地点状语?
例题:
There_________twodictionariesonthebookcase.Youcanuseeitherofthem.
A.isB.wasC.areD.were
【答案】C
【解析】考查therebe句型的主谓一致。
therebe句型中,若多个主语,谓语动词形式与较近的名词的数保持一致,此处较近的名词为twodictionaries,为复数,排除AB;根据语境,为一般现在时,故选C。
二、易错点
1.each与every的区别
1).each强调个体概念;every强调整体概念。
2).each指两者或两者以上的人或物中的“每个”。
,可单独使用;every指三者或三者以上的人或物中的“每个”,不可单独使用。
如:
Eachonehashisduty.个人有个人的义务。
Sheknowseverystudentintheschool.她认识学校里的每一个学生。
3).each可作不定代词,后接of;every后面不可接of。
例题:
选词填空
_________(each,every)oftheanswersisright.
【答案】Each
【解析】考查考察each和every的区别。
each可作不定代词,后接of;every后面不可接of,故填Each。
2.have/has与therebe句型的区别
1).have/has一般表示“人”拥有,表示所有关系,如:
Hehastwosonsandfivedaughters.
他有两个儿子和五个女儿。
2).therebe则表示“某时/某地有某物”,强调存在,there此处没有意思,如:
Thereisaamusingparkinthecenterofthecity.
市中心有一个游乐场。
例题:
There_________anumberofbooksinthelibraryandthenumberofthem_________increasing.
A.has;isB.have;areC.are;isD.is;are
【答案】C
【解析】考查therebe句型和主谓一致。
anumberof+可数名词复数,表示复数,谓语动词用复数形式,排除AD;thenumberof为单数;therebe句型表示某地有某物,故选C。
题模精选
题模一:
Unit7词汇应用
例1.1.1Hershoes_________herdress;theylookverywelltogether.
A.suit
B.fit
C.compare
D.match
例1.1.2根据首字母和括号提示填空
1).Thisbackpackisc_________buthestillcan’taffordit.
2).Wouldyouliketogo_________(购物)withme,Peter?
题模二:
therebe句型
例1.2.1_________somethingwrongwithmybike.CanIuseyours?
A.Itis
B.Itwas
C.Thereis
D.Therewas
例1.2.2根据中文提示完成句子
1).冰箱里没有鸡肉了。
___________________________chickeninthefridge.
2).跟我来,我知道路!
Please__________________.Iknowthewaythere.
随堂练习
随练1.1Toprotecttheenvironment,supermarketsdon’t_________freeplasticbagstoshoppers.
A.take
B.show
C.provide
D.carry
随练1.2Asmile_________nothing,butgivesmuch.
A.costs
B.spends
C.cost
D.spent
随练1.3---CouldIhave_________coffee,please?
---Sure,helpyourself.
A.some
B.any
C.no
D.none
随练1.4根据首字母和括号提示完成句子
1.Thisbasketballisverye_________.Ican’taffordit.
2.Yournewdresslooksveryp_________onyou.
3.Ih_________sweetsnacks.Iseldomeatthem.
4.Doyouhavee_________moneytobuythealbumforme?
5.Theyareall98Yuan.Here’syour_________(零钱).
6.CanIborrow_________(一些)moneyfromyou,Allen?
7.What’sthe_________(价格)ofthetomatoes.
8.Hiscoathasfour_________(口袋).
随练1.5---I’llgotoNewYorkformysummervacation,Jenny.
---It’sagood_________.Haveagoodtime!
A.exercise
B.offer
C.promise
D.idea
随练1.6---Thereisabeautifulparknearyourschool,_________?
---Sorry,Idon’thave_________moneywithme.
A.isthere
B.isn’tthere
C.arethere
D.aren’tthere
自我总结
课后作业
作业1---HowmuchdoestheTV_________?
---Nottoomuch.It’sjustasecond-handone.
A.cost
B.spend
C.take
D.payfor
作业2Thepriceofthehousesatthemomentarestillvery_________.
A.high
B.expensive
C.higher
D.moreexpensive
作业3You’dbetterbuyatieto_________yourshirt.
A.suit
B.fit
C.compare
D.match
作业4---Jim,canIaskyoufor_________money?
---Sorry,Idon’thave_________moneywithme.
A.some;some
B.some;any
C.any;any
D.any;some
作业5根据中文提示完成句子
1.这周
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