山东省夏津县学年七年级下学期期末质量检测生物试题及答案.docx
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山东省夏津县学年七年级下学期期末质量检测生物试题及答案
2014--2015学年度第二学期期末质量检测
七年级生物试题
201506
1、本试题共50分。
考试时间为60分钟。
2、答卷前务必将姓名、班级写在答题纸上。
所有试题的答案都写在答题纸上,考试结束,试题和答题纸一并收回。
一.选择题:
A.胰岛、肝脏、肾小管B.胰腺、肝脏、肾小球
C.胰腺、甲状腺、肾小球D.肾小球、肾小管、垂体
2.支配右手写字的是()
A.右侧脑神经B.左侧脑神经C.脊神经D.植物性神经
3.因激素分泌异常而引起的一组疾病是()
A.糖尿病和佝偻病B.坏血病和侏儒症
C.糖尿病和巨人症D.大脖子病和脚气病
4.体重近似、发育正常的甲、乙、丙3只小狗,甲狗不作处理,,乙、丙分别做不同的手术处理。
几个月后查的各自血液中两种激素的含量如下表,(单位:
微克/100mL血液):
则下列叙述中不正确的是()
A.甲狗在实验中起对照作用
B.乙狗切除了垂体
C.丙狗切除的了甲状腺
D.一段时间后,乙狗发育正常,丙狗生长停滞
5.建立下列复杂反射的正确顺序是()
(1)铃声响,狗就分泌唾液
(2)吃肉时,狗分泌唾液(3)铃声成为条件刺激(4)吃肉时,铃声响,狗分泌唾液(5)多次反复
A.
(2)(4)(3)(5)
(1)B.
(1)
(2)(3)(5)(4)
C.
(2)
(1)(4)(5)(3)D.
(2)(4)(5)(3)
(1)
6.何平号称世界第一矮人,身高只有74.61米厘米,曾多次参加电视节目的表演,何平不同于常人最可能的原因是()
A.幼年时期甲状腺激素分泌不足B.成年后甲状腺激素分泌不足
C.幼年时期生长激素分泌不足D.成年后生长激素分泌不足
7.右图是眼球结构及成像示意图,下列叙述正确的是()
A.右图表示正常眼成像过程B.近视眼原因之一是结构[2]过度变凸
C.结构[3]是视觉形成的部位D.远和近都能看清是因为结构[1]有调节作用
8.“红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等”是基本的交通规则。
当绿灯亮起时,我们迈动双脚快速穿过马路,此反射活动的类型及参与的神经中枢分别是()
A.条件反射视觉中枢、语言中枢和运动中枢
B.条件反射视觉中枢、语言中枢和触觉中枢
C.非条件反射视觉中枢、语言中枢和运动中枢
D.非条件反射视觉中枢、语言中枢和触觉中枢
9.反射和反射弧的关系是()
A.反射是反射弧的结构基础B.反射活动可以不完全通过反射弧来实现
C.反射弧是反射的结构基础D.只要反射弧完整,就能发生反射
10.下列措施中不能预防近视的是()
A.坚持每天认真做眼保健操B.看书写字时光线越强越好
C.眼睛与书本的距离保持在30厘米D.看书写字一小时左右就应该休息远眺
11.当我们由远看近物时,其眼的调节结构的变化是()
A.睫状体收缩,晶状体曲度变大B.睫状体收缩,晶状体曲度变小
C.睫状体舒张,晶状体曲度变大D.睫状体舒张,晶状体曲度变小
12.某人正常行走,但膝跳反射消失,这是由于()
A.躯体运动中枢受到损伤B.下行传导受到损伤
C.躯体感觉中枢受到损伤D.该反射的感受器受到损伤
13.如图是缩手反射示意图,下列说法错误的是()
A.该反射的神经中枢在大脑皮层
B.该反射的神经冲动传导途径是:
e→d→a→b→c
C.缩手反射是简单反射
D.若b处受损,其他部分正常,则有感觉,但不能缩手
14.司机对信号灯的关注是行车安全的重要环节。
下列有关视觉形成过程的叙述正确的是( )
A.如果信号灯过暗,司机眼睛的瞳孔将变小
B.信号灯光线进入眼球的顺序是角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜
C.要看清远处的交通标志需调节睫状体的曲度
D.形成信号图像和视觉的部位分别是脉络膜和视觉中枢
15.做试卷时,先要仔细审题,认真思考,然后书写作答。
完成审题、思考、作答等活动的神经中枢位于()
A.大脑皮层B.小脑C.脊髓D.脑干
16.下列哪项不是人类特有的反射()
A.听妈妈说买了酸杏流口水B.看一场精彩的演出后激动不已
C.看一篇文章感动的热泪盈眶D.一朝被蛇咬,十年怕井绳
17.在大脑皮层以下的神经中枢参与下可以完成的反射活动是()
(1)膝跳反射
(2)望梅止渴(3)缩手反射(4)闻风而逃
(5)简单反射(6)一朝被蛇咬,十年怕井绳(7)悲伤时流泪
A.
(1)(3)(5)B.
(1)
(2)(3)(5)(7)
C.
(1)(3)(5)(7)D.
(1)
(2)(3)(5)(6)(7)
18.以下是利用幼小蝌蚪和甲状腺激素探究甲状腺激素作用的实验设计,不合理的是()
A.实验组饵料中添加甲状腺激素,对照组不做任何处理
B.实验组与对照组应饲喂等量的同种饲料,放在相同的环境中饲养
C.实验组与对照组的饲养环境应适合蝌蚪的生长和发育
D.实验组与对照组的蝌蚪数量应相同但大小和发育程度可不予考虑
19.如图表示小鼠饲养密度与肾上腺增生的关系,由此推测饲养笼内过度拥挤小鼠会出现()
A.糖尿病B.性腺发育受到抑制
C.情绪紧张,心跳加快,血压升高D.甲状腺激素增多
20.)图1所示为用麻醉剂阻断神经传导过程的四个可能位点,若病人能感受到伤痛,但手不能移动,则被阻断的位点可能是()
A.①B.②C.③D.④
二.非选择题:
21.将20只生长发育状态相似的蝌蚪,平均分成A、B两组,A组饲喂少量甲状腺激素,蝌蚪的个体发育变化迅速,在比较短的时间内就变成了一群小型青蛙,而不饲喂甲状腺激素的B组蝌蚪则按常规发育。
(1)此实验说明____________。
在本实验中B组实验起到_________作用。
(2)如果要进一步说明甲状腺激素是由甲状腺分泌的,还需要增加一个实验,你认为最合理的是:
________________________。
(3)留心观察,你会发现不同环境中的青蛙的体色是不同的,但都与其周围的环境基本一致。
这说明生物与环境是____________的。
(4)在某偏僻山区的小溪里有许多大型的蝌蚪,但周围青蛙较少,同时发现当地居民大脖子病的发病率较高,由此可以推断出该地区的婴幼儿患_______症的可能性较大。
根据遗传学的原理推断,这种症状能否遗传给下一代?
____________。
22.请结合下图回答下列问题:
(1)“醉酒”者常常表现出走路不稳、神志不清、呼吸急促等现象,合适由于酒精依次麻痹了图一中的(填数码代号)造成的。
(2)若图表示人在睡梦中拍打蚊子的反射活动,则这个反射在反射弧中的传导途径是_______________(用图中的数字或箭头表示)。
(3)“红灯停,绿灯行”是人尽皆知的交通规则,但是“闯红灯”现象屡见不鲜,“闯红灯”的反射活动属于,参与该反射的高级神经中枢至少有个。
(4)某人在“酒驾”交通事故中受伤,医生用针刺其指尖,此人有感觉但没有缩手,则受伤部分可能是图二中的(填数码代号)。
(5)过量饮酒有害于神经系统的健康,而科学用脑、有助于神经系统的健康,并能延缓神经系统的衰老,关于科学用脑,你有什么合理化的建议?
(至少提2条建议)。
1.________________________________________________________;
2.________________________________________________________。
23.下课铃响了,你匆匆地跑出教室,直奔食堂。
你看到了饭菜的颜色,闻到了饭菜的气味,尝到了饭菜的味道,手指感觉到了馒头的温热……请据下图回答问题。
(1)你能够看到饭菜的颜色,是因为光线经过[]______的折射,成像在了[]______上,并最终形成了视觉。
(2)听到开考铃声响起,同学们立即挥笔疾书,这属于(反射类型)。
(3)铃声响起,刺激[]产生振动,振动通过中耳中的[]传到内耳。
存在于[]中的对声波敏感的感觉细胞接受刺激后产生上传,最终在产生“铃声响了,可以答题了”的想法。
(4)如果鼻、咽、喉感染,应及时治疗,否则病菌有可能通过进入耳引起发炎。
(5)你能够看到饭菜的颜色,闻到饭菜的气味,尝到饭菜的味道,手指感觉到馒头的温热,都是靠分布在身体不同部位的____________获取信息,这些感觉最终都是在____________形成的。
24.下图是神经系统与其所调节的部分器官重组示意图,请据图回答。
(1)图中A、B所指的结构是集中的地方;人脑与躯体、内脏联系的通道是脊髓中的。
(2)人形成视觉的感受器是[]。
长时间近距离玩手机或上网,就会导致眼的[]过度变,形成近视。
(3)有的失明者,经检查眼球的结构完整无损,但是看不见周围的物体。
请你推断,原因可能是________或_______发生了病变。
(4)肾脏产生的尿液通过[]流入膀胱。
尿液贮存到一定量就会产生排尿反射,请用数字、字母和箭头表示婴儿排尿反射的基本途径:
。
(5)某人由于脊髓某个部位意外受伤而导致能产生尿意但不能控制排尿,则该患者受伤的部位可能是图中的(填序号)。
(6)人类高级神经活动的最突出特征是。
(7)吃梅止渴、望梅止渴、谈梅止渴三个反射活动中,与缩手反射属于同一类型的是__________,属于人类特有的反射活动的是__________。
25.右上图为神经调节的反射弧示意图,请回答下列问题:
(1)若此图表示人看到话梅分泌唾液的反射,则此反射的感受器位于眼球的〔〕上,〔B〕代表的结构是,〔C〕代表的结构是。
(2)若此图表示人听到铃声走进教室的反射,则此反射的感受器在耳结构中的〔〕内,〔B〕代表的结构是,〔C〕代表的结构是。
(3)若此图表示手偶然碰到火立即缩手的反射,则此反射的神经中枢位
于〔〕内,〔D〕代表的结构是,〔E〕代表的结构是。
(4)在上述的反射弧结构中,B、C、D、E所接受的刺激一般都是。
2014--2015学年度第二学期期末质量检测
七年级生物试题
201506
选择题:
BCCDDCBACBADABADADCC
非选择:
21.
(1)甲状腺激素有促进蝌蚪生长发育的作用对照
(2)将10只生长发育状态和B组相似的蝌蚪作为C组,去除甲状腺。
同时和B组作对照。
(3)胞体;传导.
(4)吃梅止渴;谈梅止渴.
22.
(1)②①③
(2)1→3→5→4→2
(3)条件反射二
(4)2或4
(5)合理安排学习内容;勤于用脑、善于用脑;劳逸结合,动静交替;
保持健康心态等(合理即可)。
23.
(1)[4]晶状体[7]视网膜
(2)条件反射
(3)[11]鼓膜[10]听小骨[9]耳蜗神经冲动大脑皮层
(4)咽鼓管
(5)感受器大脑皮层的感觉中枢
24.
(1)神经元胞体白质
(2)[③]视网膜凸[①]晶状体
(3)视神经或视觉中枢(4)[④]输尿管⑤→⑦→B→⑧→⑥(答不全者不得分)
(5)⑩(6)能够对语言和文字的刺激建立条件反射
25
(1)〔A〕视网膜视神经,大脑皮层的视觉中枢
(2)〔A〕耳蜗位听神经,大脑皮层的听觉中枢
(3)〔C〕脊髓(缩手反射中枢)传出神经,效应器(4)神经冲动
2014--2015学年度第二学期期末质量检测
七年级生物试题答案
201506
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