中考历史章节突显题30例民族政权并列的时代含答案.docx
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中考历史章节突显题30例民族政权并列的时代含答案
中考历史章节突显题30例(30)——民族政权并列的时代
1、下列四位少数民族的杰出领袖,都曾建立过强大的政权,这些政权的名称分别是()
阿骨打 铁木真 松赞干布 元昊
A.金元吐蕃契丹6f8b$^&L,A3D
B.辽蒙古西夏吐蕃3]1H&B+]0\1G1W,E
C.金蒙古吐蕃西夏,@5C7`9a1S%^"_:
f
D.辽元吐蕃西夏([3M;e-a,G
答案C
2、阅读下列材料,回答问题:
材料一:
(辽)与朝廷和好年深,蕃汉人户休养生息,人人安居,不乐战斗。
——苏辙《栾城集》
材料二:
辽统治者迁移大批汉族人口北上,促进了经济交流和民族融合,长年生活在辽境的汉族人在当地安居乐业,而“忘南顾之心”
请回答:
材料一中的“朝廷”指什么政权?
“蕃”在这里主要是指哪一少数民族?
(4分)
哪一历史“文献”直接导致“(辽)与朝廷和好年深”?
简述该“文献”的内容。
(4分)
依据所学内容回答:
为什么常年生活在辽境的汉族人“忘南顾之心”?
(2分)
答案
(1)北宋;契丹族(4分)
(2)澶渊之盟;规定:
双方撤军,各守疆界;北宋每年送给辽银、绢等钱物,即“岁币”(4分)
(3)辽统治者在推行汉法的同时,还注意革除北宋赋役繁杂的弊端。
(2分)
3、朝代更替
朝代接龙(4分)
五代十国、元、隋、唐、北宋、南宋
答案1、隋 2、唐 3、北宋4、南宋
4、下面为辽.西夏与北宋政权并立局面的示意图。
其中正确的是()
答案B
5、“大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下:
共遵成信,虔奉欢盟,以风土之宜,助军旅之费,每岁以绢二十万匹,银一十万两……差人搬送至雄州交割。
”下列史实哪一项与此盟约无关
A.辽军攻宋发生澶州之战"D;U(g"D:
h*K;B/[3BB.北宋应允给辽岁币7R%T6@"K!
@!
^+a#G6j
C.以后辽宋之间保持和平局面1d(H'Q(@1Z6Q*Cc/J0GD.宋辽以淮水到大散关为界3_$a;a4i/b9\-C)J*X
答案D
6、下列不属于宋、辽之间,宋、夏之间,宋、金之间“议和”的共同点是( )
A.结束了双方大规模的战争状态
B.导致南北对峙局面的形成
C.宋王朝都要交纳岁币
D.客观上有利于双方和平相处
答案B
7、澶渊之盟之后,宋辽边境“生育蕃息,牛羊被野,戴白之人,不识干戈”。
这说明( )
A.北宋的军事力量遭到极大的削弱 8J6R'O2].F1d1J
B.宋辽之间维持了长久的和平局面3_#U4W%a"[i5P
C.北方社会经济出现了繁荣的局面 @L1U'J-eZ3G5E
D.宋辽双方建立了平等友好的关系3a.b'E-?
"[.Y7X
答案B
8、下列民族政权并立存在的有()
①西夏 ②辽 ③金 ④南宋
A.①②④2U9P)e-B8_6j+B)Q8X,GB.②③④"`g-c)?
!
^)F;g(i)RC.①③④9X&C&a4AL1N;j$TD.①②③④
;@*C"H6@8V5L2i
答案C
9、阅读下列材料:
材料:
1005年,辽宋议和,辽朝撤兵,宋朝给辽岁币,史称澶渊之盟。
——摘自人教版《中国历史七年下册》
请回答:
(1)材料中的辽是由哪个少数民族建立的政权?
(1分)
(2)根据材料指出,澶渊之盟的主要内容有哪些?
(1分)
(3)你认为应该怎样评价澶渊之盟?
(3分)
答案
(1)契丹(1分)
(2)辽朝撤兵,宋朝给辽岁币(1分)
(3)对于北宋来说,澶渊之盟是一个屈辱的和约,“岁币”成为北宋人民沉重的负担。
但是(1分)澶渊之盟的订立有其积极的一面:
它结束了辽宋之间几十年的战争,使此后的辽宋边境长期处于相对和平稳定的状态,双方展开频繁的经济文化交流,从长远看有利于我国多民族国家的发展和统一。
(2分)
10、好多诗词当中都可以找到历史的影子,有一首描写契丹生活的诗写道:
“行营到处即为家,一卓穹庐数乘车。
千里山川无土著,四时畋猎是生涯。
”从这首诗中我们可以学到的历史知识有( )
①契丹族是一个游牧民族 ②契丹人居住在营帐里
③契丹人过的是定居生活 ④契丹人靠打猎为生
A.①②③2G%i/d2c9K1T;b/c/W(O
B.①②④"e1V0`4K*C%J(f,fK:
\
C.②③④3G;S9S#S)H4P,j#E
D.①②③④'WH;^9L)j&[)V
答案B
11、某同学选用下面两幅地图进行研究性学习。
据地图内容判断,该同学确立的研究主题应是()
A.隋朝南北统一
B.唐蕃“和同为一家”
C.两宋民族政权并立
D.元朝统一全国
答案C
12、“大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下:
共遵成信,虔奉欢盟,以风土之宜,助军旅之费,每岁以绢二十万匹,银一十万两……差人搬送至雄州交割。
”下列哪一项史实与此盟约无关
A.辽军攻宋发生澶州之战0M-b'_+G9Y(G+h8W
B.宋真宗御驾亲征,打退辽军3F9S,I0N!
h!
D9M
C.北宋应允给辽岁币*j,`(@"X"Q0E0U'?
D.宋辽以淮水到大散关为界)d!
j7H"D'f6]
答案D
13、右图是位于浙江杭州西子湖畔的岳王庙,立庙纪念岳飞要是因为()
A.岳飞是著名的民族英雄B.岳飞被投降派杀害
C.岳家军纪律严明,作战勇敢D.岳飞坚持抗金,符合当时广大人民的利益
答案D
14、电视连续剧中人物身份复杂,萧峰是契丹人、段誉是大理人、虚竹是大宋人,还有西夏公辽主、吐蕃王子等。
那么,该剧故事应是以下列哪一形势作为历史背景的?
!
B-M+E+G-M:
M1e/e+
A B C D
答案B
15、右图中的契丹文字、西夏文字与汉字很相似,有许多汉字的笔画,是仿照汉字创造的。
这反映的历史现象是()
A.礼乐文明的确立:
S.J8G)h!
F'R B.百家争鸣局面的形成
_3a9A9B2E*T
C.汉唐盛世文化的出现4?
4e)J8F"]5S7D3e'f D.农牧文化的交融:
K4h+^1D*[
答案D
16、右图是我国发行的一枚《京剧净角》邮票,图中人物曾任北宋开封府尹,是百姓心目中的清官。
他是()
A.管仲8R3W/R!
[/M7a3U1?
B.曹操&X'g.^)j3Z$^#O5_/j
C.包拯;H&H*U8G#?
D.李鸿章1T(N8B3j,U.Z8[
答案C
17、宋代在与辽、夏、金的长期战争后往往以送“岁币”的方式议和,最终被蒙古族所灭。
然而,宋代在文化上却成就辉煌:
宋词光耀千秋,书法名家辈出,“通鉴”影响深远,“清明河图”传世。
由此观之,宋代
A.文武兼备.g4X2P7P&C/I1E!
HB.重文轻武:
b6j)H*T&e)]3dC.重武轻文$R-L%Q*a1Z3Na$iD.以文驭武
#\5Q(I#R&g2J
答案B
18、阅读下列材料:
材料一:
1005年,宋辽双方订立和议:
辽朝撤兵,宋给辽岁币。
材料二:
“撼山易,撼岳家军难!
”
材料三:
“苏湖熟,天下足。
”
——以上均选自北师大版《历史》七年级下册
请回答:
(1)材料一在历史上称什么?
(1分)
(2)最能说明材料二这句话的一次战役是哪次?
(1分)
(3)材料三这句话说明了当时我国经济格局上的一个什么特点?
(1分)材料一、二与材料三中出现的格局有什么关系?
(1分)
(4)在那战战和和的年代,你认为是战好还是和好?
为什么?
(1分)
答案
(1)檀渊之盟(1分)
(2)郾城大战(收复建康也可以)(1分)
(3)我国经济重心移到南方(1分)材料一、材料二使南方保持和平安定的环境,南方经济迅速发展。
(1分)
(4)和好。
因为和平有利于各族经济文化的交流和发展,有利于我国多民族的统一。
(意思相近即可,如认为战好,理由不错也可酌情给分,1分)
19、阅读下列材料:
怒发冲冠,凭阑处、潇潇雨歇。
抬望眼、仰天长啸,壮怀激烈。
三十功名尘与土,八千里路云和月。
莫等闲,白了少年头,空悲切。
靖康耻,犹未雪;臣子恨,何时灭。
驾长车,踏破贺兰山缺。
壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。
待从头、收拾旧山河,朝天阙。
——岳飞《满江红》 请回答:
(1)“靖康耻”指的是什么事件?
(2)“胡虏”中的“胡”指的是哪一少数民族?
这个少数民族生活在哪里?
(3)此民族与南宋在战后订立的合议称作什么?
答案1)1127年金灭北宋。
(2)女真族;生活在松花江和黑龙江流域。
(3)绍兴和议。
20、我国是个多民族国家,有很多的少数民族都建立了自己的政权,请正确用线连起来。
答案
21、仔细观察下面四幅图,图中阴影部分表示政权疆域,南宋的疆域应该是()
答案D
22、小芳同学在班级举行历史人物图片展,下列图片符合“民族英雄”主题的是( )
A.①②③!
^1_)E!
Q,c*\6B%H"[9fK.Z
B.②③④#Z*j)S$X"O&V6B0H:
P-`"T#g
C.①③④+];E(I7W;U"M'P
D.①②④;e2c8i&b*H2F$^+L'\
答案B
23、阅读下列材料:
材料一 寇准认为澶州北城将士正在浴血奋战,皇帝亲临----说:
“陛下不过河,则人心益危,敌气未摄,非所以取威决胜也。
”
材料二 “----二、以白沟河为界,双方撤兵----此后凡有越界盗贼逃犯,彼此不得停匿。
-----。
三、宋方每年向辽提供‘助军旅之费’银十万两,绢二十万匹。
-----四、双方于边境设置榷场,开展互市贸易。
”
-----《澶渊之盟》
请回答:
(1)材料一中的这场战争爆发的时间是何时?
战争的结果如何?
(2)材料二中的和约签订于何时?
其签订与材料一中战争的结果有没有联系?
(3)北宋每年向辽提供‘助军旅之费’被称为什么?
这一费用有何影响?
(4)有人说,这一条约是不平等条约,是屈辱的。
你是如何看待的?
答案
(1)1004年 辽军受挫,北宋获胜(3分)
(2)1005年 有 北宋政府以这一战争的胜利作为条件与辽议和(3分)
(3)岁币 加重了北宋人民的负担(2分)
(4)开放性试题,言之有理即可。
(2分)
24、有一部名为《澶渊之盟》的古装电视剧中,不应该出现的剧情是:
( )
A.辽军攻宋,一直打到澶州城下0B9M'J3G2S,O.g7T0`5d
B.宰相寇准反对退让,劝皇帝御驾亲征'M+K:
B*f(_%?
2V
C.宋真宗抵达澶州城,宋军士气大振)U+f+_8O;h.^
D.北宋每年送给金“岁币”%b/Zf1N:
U)S'd%F7X
答案D
25、把民族政权并立的信息填写表格中(10分,每格1分,错别字不得分)
政权
['Q,R'W)J5R8e
辽
-c(^7d-M9\%]'I/fS
西夏
0f*@&V7e*W
金
1i'F,]'B*F!
I3h-I*Y!
^3W
北宋
-L&_7\6E'`/M
南宋
:
H3`6J)M%P%g/S(R
民族
(U$]-A8M6^1P+?
:
E
1Y+h1V!
Z6c%L#jH.g9@
8b9d$\*i:
c9J'`+f
A)C%I#j3T
-A"_%H"c8c-H8?
6a9F
4S3P9e(V7[3M/b!
R'T
建立者
3K9O)j1?
'Y/H
%d?
2f1M2S)h"E7i
.E8g.E'N-e8W/V"L$S5f
D8h!
C-R+W6L%Q&?
1O8[4Q
&N3U&D9C8Y;L1C'c
$E'X-O6N/P5^
答案
政权
辽
西夏
金
北宋
南宋
民族
契丹族
党项族
女真族
汉族
汉族
建立者
阿保机
元昊
阿骨打
赵匡胤
赵构
26、简答题(10分)。
在杭州美丽的西湖边,有座著名的岳坟,抗金英雄岳飞就葬在这里,受到世世代代人们的景仰。
岳坟前还跪着四个反缚双手的铁铸人像,他们就是以秦桧为首的陷害岳飞的罪人。
一千多年来受到人们的唾骂。
结合说学知识,你能说说岳飞为什么会“流芳百世”,而秦桧却“遗臭万年”吗?
答案岳飞抗金,代表了当时反抗女真贵族暴政的南宋人民的利益。
(2分)由于岳飞的抗金,阻止了金兵的南侵,形成了宋金南北对峙的政治格局,并使南方保持相对安定的环境,促使南方经济的继续发展,因此,岳飞作为南宋杰出的抗金英雄,千百年来得到人民的尊敬和爱戴,“流芳百世”既是这一意思。
而秦桧等人在岳飞抗金取得胜利的大好形势下,确令其班师回朝,并以“莫须有”的罪名杀害了岳飞,历来遭到人民的唾弃,“遗臭万年”也正说明了这一点。
(言之成理即可,8分)。
27、两宋时期出现的三个少数民族政权(名称、民族、建立者)(9分)
答案
契丹国(辽)
阿保机
契丹族
西夏
元昊
党项族
金
阿骨打
女真族
28、看岳飞手迹、赏析文天祥诗篇(如图),其评述有误的一项是( )
A.岳飞和文天祥都是南宋民族英雄,B(R"?
!
K6[#B&F
B.在这两人身上都具有坚贞不屈的精神*E1I!
F!
S6c#Y5d*`2]!
@%h
C.岳飞是抗金英雄,最终受诬陷谋害!
\7b.D+@+\"]/S7R
D.文天祥是抗元英雄,最终从容就义
"[;P.D*O$j
答案A
29、阅读下列材料,结合所学知识回答问题
材料一:
1005年,宋辽双方订立和议:
辽朝撤兵,宋给辽岁币。
材料二:
撼山易,撼岳家军难!
材料三:
“国家根本,仰给东南。
”
——〈宋史〉
(1)材料一、二说明,两宋时期我国政权并立,和和战战。
请说
出此时两个少数民族及其建立的政权名称。
(4分)
(2)材料一反映事件在历史上称什么?
(2分)类似的情况发生在北宋和哪个少数
民族政权之间(1分)
(3)最能说明材料二这句话的一次战役是哪次?
(2分)
(4)材料三这句话说明了当时我国经济格局上的一个什么特点?
(2分)
材料一、二与材料三中出现的格局有什么关系?
(2分)
(5)在那战战和和的年代,你认为是战好还是和好?
为什么?
(2分)
答案
(1)契丹族——辽;党项族——西夏;女真族——金(任意两个得4分)
(2)澶渊之盟(2分)西夏(1分)
(3)郾城大战(收复建康也可以)(2分)
(4)我国经济重心南移(2分)材料一、二使南方保持和平安定的环境,有利于南方经济迅速发展。
(2分)
(5)和好。
因为和平有利于各族经济文化的交流和发展,有利于我国多民族的统一。
(意思相近即可,如认为战好,理由不错也可酌情给分)(2分)
30、阅读材料,回答问题。
材料一:
他统一契丹各部,任用汉人为官改革习俗,建筑城郭,创制契丹文字,发展了农业和商业。
916年,他称皇帝,建立契丹国。
材料二:
他是党项族拓跋部人,于1038年称帝,国号大夏(史称西夏)。
他懂得蕃汉文字,任用汉人为官,根据汉文创制西夏文字,曾制定官制、军制、法律。
材料三:
他是女真族杰出的首领,12世纪初期,起兵抗辽,接着在会宁称帝,国号金。
他还令人创制女真文字。
材料四:
1206年,蒙古贵族推举他为大汗,建立蒙古国,并开始使用蒙古文字,随后,他发动大规模的战争,建立起一个横跨亚欧的蒙古大汗国。
请回答:
仔细阅读材料,分别写出上述四则材料中“他”的姓名。
(4分)
(2)比较上述材料,归纳“他”们的共同点有哪些?
(至少归纳两点。
2分)
(3)上述材料说明辽、宋、夏、金、元时期突出的时代特征是什么?
(1分)
答案
(1)阿保机 元昊 阿骨打 成吉思汗(或铁木真)
(2)都是本民族著名的政治家;都建立了本民族政权;都在统治时期创建了民族文字(至少两点)
(3)民族融合关系不断发展。
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