纪委跟班学习心得体会0.docx
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纪委跟班学习心得体会0
纪委跟班学习心得体会
篇一:
纪委跟班学习小结
跟班学习小结
根据自治区纪委信息处的安排,经地区纪委领导批准,我于5月3日至31日在自治区纪委信息处跟班学习,跟班学习期间,在地区各级纪检监察机关的共同努力下,报送的信息被自治区纪委采用13条,其中快报7条,简报6条。
现将跟班学习情况小结如下:
一、学习情况
一是重点学习了自治区纪检监察信息快报。
快报是报上级领导参阅的信息,质量要求较高,计分也较高。
因此,重点学习了自治区纪委20XX年、20XX年和20XX年信息快报500多期,并根据纪检监察信息十大内容进行了归类,认真体会每一类信息需要把握的角度和写法。
二是针对薄弱环节虚心请教。
针对捕捉信息线索、把握信息角度和信息修改把关等方面的薄弱环节,虚心向自治区信息处的同志请教。
根据提出的指导意见,整理修改了10余条信息稿件,其中5条信息稿件被快报采用。
向地区纪委提供信息线索两条,报送后均被采用。
部分稿件交地区各级纪检监察机关相关信息员,提出补充修改意见。
同时捕捉信息线索5条,有待回去后搜集整理。
三是观察和体会筛选和修改信息过程。
筛选信息第一步是海选。
首先于纪检监察工作无关的信息毫不客气地被剔除,其次是剔除空洞无物的信息和过期信息(例如20XX年如何);第二步是筛选快报和专刊。
大量一般化信息被剔除。
第三步是编辑时一部分信息被剔除。
被选为快报的信息在编辑时,如果表述不清,条理紊乱,最终会被剔除。
观察信息
处的同志修改信息过程,从宏观到微观、从整体到局部、从标题到内容认真斟酌,反复修改,有时一个标题、一句话要修改三四遍、四五遍。
四是学习先进的信息工作经验。
自治区纪委信息处信息工作格局主要是建立了双月按分值通报、年度评选信息先进单位和个人、长年不间断跟班学习培训等制度,编辑三类刊物(快报—上报自治区领导及中纪委信息,是信息工作重点;专刊—典型经验交流类信息,突出创新成果交流,每年只编辑十几期,数量少,要求高;简报—下发类信息,主要目的是交流各地工作经验,平衡各地州信息信息报送情况,调动各地州报送信息工作的积极性),分别由三人编辑,简专员总把关。
这种工作机制有效地制促进了信息工作的开展,自治区纪检监察信息连续8年排在全国10名左右。
在全疆各地州中,昌吉州和伊犁州纪检监察信息质量和名次均排在全疆前列,两州信息工作格局与自治区纪委信息处基本一致,同时又有各自特点。
两州纪委信息均由办公室副主任责编,昌吉州纪委配备了两名专职信息员,县市各配备1名专职信息员,伊犁州纪委配备了1名专职信息员。
两州均实行县市纪委信息员到州纪委和自治区纪委跟班学习制度,昌吉州纪委每月有1-2名信息员在州纪委跟班学习,州纪委和县市纪委在自治区纪委跟班学习人员平均达到3-4名,培训力度很大,为提高信息质量提供了有效保证。
伊犁州纪委每月都有2-3信息员在州纪委跟班学习,在学习培训的同时,分担了州纪委部分信息工作,解决了州纪委信息工作人力不足的问题。
两州均编辑上报和下发两类信息,尤其对上报信息认真修改,严格把关,确保质量。
二、学习体会
一是站得高,才能抓得准。
撰写信息一定要站在全局的高度,紧扣中纪委和自治区纪委重点工作部署,紧紧围绕能否引起上级领导的关注,对领导参考是否有价值,去捕捉信息线索,撰写信息稿件,这样才能提高上稿率。
二是经验类信息要突出创新。
一定要将视野拓展到全疆乃至全国范围,判断你所反映的工作创新性是否走在前列,取得的成效是否明显。
三是问题类信息要善于正面写。
要消除惧怕问题类信息惹事的心理障碍,巧妙地将问题类信息转化为正面信息。
例如,“巴里坤县清理出57名退居二线干部”改为“巴里坤县加强对改任非领导职务干部管理57名脱岗人员全部返岗上班
”。
四是撰写信息有三忌。
一忌报送与纪检监察工作无关的信息(重大社情民意除外),二忌空洞、只有骨架没有血肉的“骷髅式”信息,三忌过时的信息。
五是要掌握写作技巧。
信息表述要清楚,条理要清晰,语言要简洁。
要仔细斟酌,反复修改,不厌其烦,精益求精。
标题要抓人眼球,要将最引人注目的内容放在第一段。
六是工作机制一定要适应信息工作的需要。
不仅要有制度作保障,而且要有足够的人力投入,同时要加大培训力度,提高信息员工作水平。
三、几点建议
一是实行按质量分值通报。
针对一般化信息多,高质量信息少的现象,实行按质量分值通报,力求通过分值高低反映信息质量高低,引导大家报送高质量的信息。
二是编辑上报和下发两类信息。
目前,我们只编辑一类信息,既用于上报,也用于下发,有些上报信息没有下功夫修改,高质量信息少,一般化信息较多,建议有一人专门负责上报信息的修改把关工作,提高上报信息质量,另有一人负责下发信息的编辑、印发工作,以调动县市及各有关单位报送信息的积极性。
四是加强信息员培训。
实行县市纪委信息员到地区纪委办公室跟班学习信息制度,保证每月至少有一名信息员在地区纪委跟随班学习,有利于加强培训,也解决信息工作人力不足等问题。
同时,加强与自治区纪委信息处的联系,争取每年为地区和县市纪委各培训一名信息员。
三是建立一支特约信息员队伍。
针对县市纪委及各有关单位信息工作时松时紧,时好时坏的情况,在每个县市选定4名特约信息员,各纪工委和有关单位选定1名特约信息员,纳入地区纪委信息工作管理,为他们发送信息学习资料及信息需求要点,加强培训指导,选派他们到自治区纪委和地区纪委跟班学习信息,每两月对他们信息采用情况进行一次通报,并将年度信息采用情况报地区纪委领导参阅,并报地区纪委干部室后备人才库存档,保证各县市和各有关单位信息工作不断档。
篇二:
市纪委监察局跟班学习心得体会
市纪委监察局跟班学习心得体会
(20XX年8月)
20XX年6月初,我有幸被单位派往市纪委监察局行政效能监察室跟班学习。
三个月的学习工作让我对行政效能监察工作理念有了一次升华,对我触动很大,让我开阔了眼界、增长了见识、学到了经验,感到前所未有的强烈震撼和压力,也进一步增强了我工作的危机感、紧迫感和责任感。
此次跟班学习针对性强、效果突出明显,具体感受有以下几点:
一、内容丰富,拓宽了视野。
此次跟班学习时间虽短,但工作安排紧凑,主题鲜明,突出了行政效能监察工作发展的主旋律。
通过效能室领导及同事耐心细致的讲解分析指导,使我掌握了电子监察监控平台和电子视频监控客户端的操作方法,了解了电子监察系统的应用原理。
二、形式新颖,工作氛围热烈。
三个月的跟班学习,使我领略了市纪委监察局同志们新的工作方式方法、工作亮点和深远的眼光,看到了他们继承传统和与时俱进相结合的品质,更使我深刻感受了市纪委监察局同志们饱满的工作热情及展现出的奋发进取、积极向上的精神风貌。
三、提高了认识,收获显著。
此次跟班学习,学习了市纪委监察局行政效能监察室开展工作的方法和成功经验。
以前认为行政效能建设方面重视不够,经过跟班学习,使我充
分认识到了行政效能监察工作的系统性、严谨性、严肃性,并总结了几点体会。
通过跟班学习,我深刻体会到心动更要行动,在今后的工作中,我一定要鼓足干劲,尽快将学习成果化作单位信息工作更上一个台阶的不竭动力;尽早改变自身发现和挖掘信息敏锐性不强、对纪检监察业务知识学习不够、信息编写质量不高的状况。
篇三:
跟班学习小结
《跟班学习工作小结》
按照组织安排,我有幸到县委组织部和县纪委进行了为期两个月的跟班学习。
在跟班学习期间,组织部、纪委的领导和同事们在学习、工作和生活上给予我大量帮助和细心的照顾。
两个月的跟班学习是我参加工作以来经受锻炼、增长知识、提高工作能力和深受教育启发的一段难忘经历,回顾这段学习历程,我感触颇深,现将学习情况及学习心得汇报如下:
一、学习概况
此次跟班时间是从20XX年11月14日至20XX年1月14日,为期两个月。
根据安排,我在组织部干部组和纪委审理室学习,主要学习组工人事档案整理和案件审理流程。
在跟班学习期间,我主要通过看、听、问、做来体验其各项工作,并在工作中熟悉干部组和审理室的工作规范和要求,对两个办公室的业务操作有了一个整体的把握。
这两个办公室的共同之处是:
都具有相当的保密性,我严格遵守纪律,绝对保守秘密,努力做好工作。
在组织部干部组跟班期间,我汇总了20XX年科级干部考核的所有资料,按照不同的要求,及时地完成了不同的版本,满足了领导工作汇报和人事任免的需要;在纪委审理室,通过相关案件卷宗的整理和相关业务书籍的学习,我了解了纪委案件的审理程序以及违纪违法案件与诉讼案件的区别,我所学的法律知识得到了进一步的扩充。
通过这种在实践中学习的形式,我还体会到各工作部门要紧密配合,分工合作,才能使党的工作如同一部精密的机器一样正常有序运转。
二、主要体会
(一)、求正——才有好人品
两个月的跟班时间,我收获了两份最宝贵的财富:
一份是真情,在跟班学习期间,得到了各位领导、同事们的关心和毫无保留的传教;特别是在这段日子里,大家坦诚相处,感情倍增,结交了一批朋友,这是我的一大笔财富,我将倍加珍惜。
二是养成了一种好的时间习惯。
跟班学习期间,我每天都在7:
40左右到达办公室,搞好办公室卫生,整理好文件资料,以一种全新的心态迎接新一天的到来;对来办事的单位和个人,热情谦和接待,注重礼貌礼节,办事不推诿,不拖拉。
晚上,除了加班,每晚都坚持学习到十点半左右,风雨无阻。
(二)、求优――才有好环境
我所在的跟班单位给我的最深印象就是工作环境好。
同事之间关
系和谐。
大家相互学习,相互帮助,相互尊重,相互勉励,在这样一种氛围中工作,可以迸发出最大的工作热情,使工作效率得到很好的提高。
一是让我的学习更加深入。
跟班单位学习气氛很浓厚,学习的知识面广量大,且非常规范。
我把这次跟班学习当成是一次充电,不懂的就向同事请教。
为了尽快适应快节奏单位的工作,我一方面细读了单位里的有关书籍、辅导材料,不断充实自己;另一方面注意学习领导的讲话和工作要求以及同事们的工作方式方法,从中吸取营养,提高自己的理论素养和工作水平。
二是开拓了我的视野。
我觉得这次跟班学习是一次登高运动,让我提升了起点。
以前在乡镇工作,接触面窄,工作时往往思路不开阔,工作片面性较强,只注重做好常规性工作,对创新工作考虑得不多。
两个月的学习,使我开拓了视野,转变了观念,认识到各顼工作都要与时俱进,不断开拓创新。
三是找到了自身的差距。
我把这次学习当作一面镜子,将自己和单位的同事进行对照,寻找差距,不断审视自己,并在工作中不断总结经验,改进自己存在的缺和不足。
(三)求强――才有好责任
在相同的条件下,工作干得好坏,跟一个人是否有责任心有很大关系。
责任心强的人,对工作认真负责,积极肯干,效果自然会好;反之,一个人如果没有责任心,或者责任心不强,认为工作干好干坏一个样,那最后的效果自然与前者相反。
在我们日常工作中,每一位同事的水平虽然不一样,但相差不会太远,然而实际工作的效果,却可能相差很大,其中的主要原因我想主要归于责任心是否足够强烈。
在我跟班学习的过程中,单位的同志给我的一个很深的印象就是有强烈的工作责任心。
在组织部跟班时感触更深。
组织部门任务繁重,工作辛苦,一事接一事,没有停歇的片刻。
在跟班学习以前,对他们的工作不甚了解,跟班学习以后,通过工作上的接触、了解,组织部领导和同志给我的一个很深的印象就是他们爱岗敬业的工作态度:
他们兢兢业业,一丝不苟。
他们有时为了一项工作,特别是遇到领导交办的事情,或部门的中心工作,几乎没有星期天,常放弃中午休息时间,晚上还要加班加点,干不好不收兵,并且对于每一个工作都精益求精。
这么一种爱岗敬业的工作精神,让我由衷地敬佩;他们的言传身教让我十分感动,我想我在今后的工作中必须向他们一样有强烈的责任心,才能更好地完成各项具体要求,把工作做得更好。
(四)、求新――才能提高水平
掌握电脑操作技能是新时期下做好工作不可缺少的条件。
当代社会是信息社会、网络时代,作为新时期的干部更要与时俱进,只有掌握电脑操作技能才能更好地做好工作。
跟班单位的所有领导和干部都基本会操作电脑,文件材料一般在电脑上完成,离开了电脑,各项工作就不能正常开展。
在跟班学习期间,我利用晚上和一切空余时间进一步学习电脑,以求在工作中更加得心应手。
(五)、求严――才能形成好作风
作为一个县级机关,承担着重要职责,在履行职责的过程中,必须按照一定的制度规范性操作:
在对外依法行政时,对行政相对人要严格按法定程序办事;对内制度化、规范化地开展工作,避免一些因人原因出现的纰漏,才能提高工作效率。
在跟班学习期间,我认真学习了各项业务的规章制度,使得工作很好地开展。
这对我今后工作有了一个很好的启发,对于我今后如何开展工作提供了很好的帮助。
总之,两个月来,我始终以一个学生的心态在跟班单位尽可能向每一位可以接触到的同事认真学习,我过得既紧张又充实。
现在,跟班学习虽然结束了,但我将会把跟班单位良好、规范的工作作风以及学到的新知识带回到原单位去,并在实际工作中不断学习,提高效率,将工作做得更好,为夯实基层工作尽我最大的力量。
跟班学习
按照县委组织部的统一部署和安排,我有幸到长沙市民政局跟班学习。
学习期间,我在县委组织部和市、县民政局领导的关心指导下,时刻牢记这次跟班学习的目的和要求,扎实工作,主动求教,留心观察,认真思考,各方面都有新的进步。
现就自己跟班学习期间的情况总结如下。
一、遵章守纪,勤奋工作
自今年8月7日到市民政局报到以来,我坚持克服路程远,小孩未满哺乳期等困难,努力做到按时上下班,认真按照市民政局领导安排,迅速熟悉市局办公室相关业务,严格遵守市局各项规章制度,扎实做好领导安排的来客接待、电话接听、上传下达、会议安排,后勤服务等工作,积极参加办公室信息调研和文稿起草工作,及时做好领导交办的其他临时性工作。
跟班学习期间,先后参与会议筹备工作7
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