xx中小学返校后疫情防控工作实施方案预案及制度汇编.docx

xx中小学返校后疫情防控工作实施方案预案及制度汇编.docx

《xx中小学返校后疫情防控工作实施方案预案及制度汇编.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《xx中小学返校后疫情防控工作实施方案预案及制度汇编.docx（34页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

xx中小学返校后疫情防控工作实施方案预案及制度汇编

2021中小学秋季开学疫情防控方案应急预案及制度全套资料汇编

（参照两案九制）

xx学校疫情防控工作领导小组

2021年8月x日

学校2021年秋季开学疫情防控工作方案

一、开学时间安排

1．9月1日，2019级和2021级学生开学。

2.9月4日，2021级学生报到。

二、成立领导小组

学校成立秋季开学工作领导小组，XXX校长是第一责任人，各班主任为所在班级疫情防控工作责任人和工作联络人。

（一）领导小组人员构成

组长：

XXX

副组长：

XXX、XXX、XXX、XXX

成员：

XXX、XXX、XXX、XXX、全体班主任

（二）主要职责

1.细化领导小组下设机构的责任分工，明确工作机制，制定各班级详细预案，做好长期应对准备；

2.贯彻落实区教体局有关疫情常态化防控期间开学工作要求，做好2021年秋季开学准备工作，保障开学后正常的教育教学秩序；

3.认真做好开学前全校师生疫情情况统计和开学后师生的疫情监控和日常检查，务必梳理出暑假期间有出游高风险地区的师生；

4.提前储备好疫情常态化防控所需消毒物品、红外体温测量仪或手持式测温仪、医用防护服装、洗涤用品、口罩等物资，做好开学前校园清洁卫生、全面消毒等工作；

5.收集汇总学生报到时和开学后学校新冠疫情相关信息，根据安全预案做好紧急应对策略、措施；

6.开展校园隐患排查，实现供水、供电、消防安全的全覆盖、无遗漏、无盲区；

7.把握好疫情常态化防控期间的信息发布、新闻宣传，做好相关舆情宣传引导工作，掌握师生中的舆情动态；

8.在开学前与区教体局、XX社区、XX派出所、XX区疾控中心、五马市场监管所等做好对接，组织全校教职员工对各项方案和预案进行培训，并开展防控应急演练。

三、具体工作安排

（一）开学前工作

1.加强师生教育引导工作

通过学校微信公众号、班级学生微信群、班级家长微信群等多种渠道普及防疫知识，引导师生家长增强敏感性和辨别力，不信谣不传谣，坚定战胜疫情信心；提醒广大师生按照市疫情常态化防控指挥部有关规定，服从当地社区（街道、乡镇）组织开展的防控工作，依法接受疾病防控机构有关传染病的调查、检测等预防控制措施，如实提供有关情况。

2.认真落实“日报告”制度

学生处、团委组织班主任每日了解学生健康状况、开学前14天的生活轨迹、家庭成员体温等相关情况；要求学生家长必须坚持“日报告”制度，没有异常的可以不报，如有异常必须及时报告；各班级要严格按要求，不得漏报、迟报、瞒报、错报。

3.做好假期疫情信息统计

准确了解和掌握师生假期动向，通知教职工和学生家长填报师生本人及家庭成员在最近14天内，是否赴高风险地区参加活动、探访亲友，是否接待和接触过从重点疫区回来的相关人员，是否近距离接触过有发热、咳嗽症状患者等情况，进行排查摸底，建立管理台账。

4.准备好应急物资与场所

总务处根据需要，提前储备好疫情常态化防控所需喷雾器、手持喷壶、消毒液、口罩等物品备用，重新启用校门口、教学楼、宿舍楼等区域的临时观察室。

5.做好校园内清洁消毒

开学前对学校环境和空调系统进行彻底清洁，并开展预防性消毒。

提前做好对教室、食堂、宿舍、餐厅等公共场所开窗通风。

6.严密组织安全隐患排查

总务处会同有关机构对饮用水、电气设备、消防设施进行检测，确保安全，为师生返校做好准备。

7.认真做好教学准备工作

教务处做好教师教学任务下达，制定好班级课表和教师课表，检查教材及教师用书准备情况，检查与准备好教室桌椅与多媒体设备等，确保正常开学。

（二）入校时管理

1.实行封闭管理

实行校园相对封闭式管理，校外无关人员一律不准进校，师生进校门一律核验身份和检测体温。

2.登记排查入校

提前掌握教职员工（包括教师，以及食堂、保洁、保安和宿管等后勤服务人员）和学生开学前14天健康状况、中高风险地区旅居史等，建立健康状况台账，做好健康观察，对有发热、干咳等可疑症状的人员，应当督促其及时就医，患传染性疾病未治愈的教职员工和学生暂缓返校，严禁带病上课、工作。

3.做好报到工作

开学第一天，按春季开学相关人员职责分工在校门口设置警戒线，对入校师生进行体温检测，有异常情况的及时劝返；家长及外来人员一律不得入校。

（三）入校后管控

1.实施师生体温“一日三检”制度

加强对教职工和学生的“一日三检”，并坚持“日报告”“零报告”制度。

重点监测教职员工和学生有无发热、干咳等疑似传染病症状。

对因病缺勤的教职员工和学生要密切追踪其就诊结果和病情进展。

严格执行复课证明查验制度，及时对患传染病学生复课的病愈证明进行查验。

2.持续做好卫生防疫工作

每日开展对校门口、食堂、厕所、教室、宿舍等重点区域、重点岗位、重点环节的巡查，发现潜在风险并及时通报和督促整改。

每天按照消毒操作规范，对教室、食堂、运动场、卫生间等公共区域进行集中清洁消毒，不留死角。

加强生活垃圾管理，设立废弃口罩专门回收点。

教师授课时不需戴口罩，校门值守人员、清洁人员及食堂工作人员等应当佩戴口罩。

食堂工作人员应当穿工作服，并保持工作服清洁和定期洗涤、消毒。

妥善保管消毒剂，标识明确，避免误食或灼伤。

清洁消毒人员在配制和使用化学消毒剂时，应当做好个人防护。

3.做好学生健康宣传教育

各班主任针对疫情常态化防控形势，做好健康宣传教育、心理健康教育，及时了解学生动态，建立工作台账并及时上报。

在教室、操场、厕所、食堂、宿舍等场所要配备足够的洗手设施，并确保运行正常。

引导教职员工和学生做好手卫生，在餐前、便前便后、接触垃圾后、外出归来、使用体育器材和电脑等公用物品后、触摸眼口鼻等部位前、接触可疑污染物品后，均要洗手。

采用正确洗手方法用流动水和洗手液（肥皂）洗手，也可用速干手消毒剂揉搓双手。

4.加强饮食卫生安全管理

加强对食堂的清洁消毒和卫生安全管理工作。

在开餐前半小时完成就餐区域桌椅、地面及空气消毒，并通风换气。

在醒目位置张贴海报、标语提示就餐排队时与他人保持距离，避免扎堆就餐，减少交谈。

加强对餐（饮）具的清洁消毒，制定专门的卫生管理台账，重复使用的餐（饮）具应当“一人一用一消毒”。

做好餐余垃圾的清理、分类和投放。

加强对食材采购、存储、加工和销售等环节卫生安全管理，严格执行食品进货查验记录制度。

食堂工作人员工作期间应当全程佩戴口罩。

5.开展健康教育与技能培训

学校应当将新冠及传染病防控知识与技能等纳入开学第一课内容，让学生和教职工掌握相应知识和技能，养成良好卫生习惯，做好自我防护。

通过微信、校园网、校讯通等多种途径将相关知识技能信息推送给师生和家长，提高师生、家长对传染病的预防控制意识和应对能力。

6.加强教职员工和学生心理支持疏导

关注教职员工和学生的心理状况，通过开展心理健康知识培训，开设心理咨询、公布心理求助热线等方式给予适当心理援助。

对未能及时开学的教职员工和学生，更要做好心理疏导。

学校加强与学生家长的沟通，提醒家长加强自我防护，避免不必要外出活动，做好亲子沟通。

建立学生及其共同生活居住的家庭成员及相关人员健康状况和风险接触信息档案，学生在校外出现发热等可疑症状，家长要及时、如实报告学校，并送医就诊。

7.做好师生缺课缺勤登记

实施因病缺课缺勤登记、追踪制度。

因病或隔离缺课学生每日由家长向班主任报告病情和行踪；因病或隔离缺勤教师每日向本专业部报告病情和行踪，并安排好调课。

8.科学合理安排人员活动

在保证疫情常态化防控要求的前提下，可以组织一定规模的集体活动。

在校期间引导学生不串座、不串班、不打闹，保持安全社交距离。

引导学生适当科学运动，平衡营养膳食，合理安排作息，提高机体免疫力。

（四）重点环节管控

1.校园封闭管理要做到专人负责、区域划分合理、人员登记排查记录齐全。

在校门口就近设置临时等候区，入校时若出现发热、干咳等可疑症状，应当由专人带至临时等候区，测量体温，及时联系家长，按规定流程进行处置。

2.深入开展新时代校园爱国卫生运动

加强校园内教室、食堂、宿舍等学生重要聚集场所和洗手间、洗漱间的保洁和消毒，加强物体的表面清洁消毒，并做好每日消毒记录，彻底清理卫生死角。

3.加强各类学习、工作、生活场所通风换气，每次通风时间不少于30分钟，后勤保障部门应当加强空调系统供风安全管理，保证充足的新风输入。

4.加强饮食饮水卫生，每日做好对饮水设备、洗手设施、餐车和餐具等物品的清洁消毒。

加强垃圾分类管理，日产日清。

四、应急处置措施

1.学校所在地区新冠疫情风险等级发生变化时，应当按照当地新冠疫情常态化防控要求执行相关防控措施。

2.教职员工或学生每日入校前或在校期间如出现发热、干咳等症状，应立即做好佩戴口罩等个人防护，学生应当及时报告班主任，教职员工应当及时告知医务室，第一时间采取隔离措施，严格按照“点对点”协作机制有关规定及时去定点医院就医。

3.教职员工或学生如出现新冠疑似病例或确诊病例，学校在疾控机构指导下处置或启动应急处置机制，配合做好密切接触者排查等工作。

对共同生活、学习的一般接触者要及时进行风险告知，如出现发热、干咳等症状时要及时就医。

4.学校对接受隔离医学观察的教职员工和学生，要做到排查、管控、督导、宣教、关爱“五个到位”。

教职员工和学生病愈后，返校要查验由当地具备资质的医疗单位开具的复课证明。

五、工作要求

1.正确认识当前形势和任务，鼓励教职员工开学前自愿接受核酸检测。

2.落实责任、迅速行动，切实进入工作状态，加强各项工作落实；全校教职工要迅速行动起来，积极配合，确保完成好各项工作；党员同志要切实发挥先锋模范作用。

3.服从组织安排，绝不推诿退缩，扎实工作，各项任务不打折扣，情况摸排、数据上报要及时、准确。

4.学校领导班子和防控领导小组成员全天24小时手机开机，确保通讯畅通，随时关注学校官方微信动态，及时响应学校在群内发布的各类事项，特殊情况及时向学校汇报。

5.全体教职工带头弘扬正气，坚决做到不造、不信、不传，对违法违纪违规行为坚决予以抵制。

XX学校

2021年8月25日

2021年秋季开学疫情防控工作的预案

为贯彻落实xx关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控的重要指示精神，全面落实xx以及省、市部署要求，强化教育系统疫情防控工作，切实保障师生生命安全和身体健康，现就做好2021年球季学期开学前疫情防控工作制定如下工作预案：

一、完善防疫工作机制【办公室牵头】

建立完善疫情防控领导小组，严格落实防控责任。

组长：

副组长：

工作组：

主要职责：

负责学校新型冠状病毒感染的肺炎综合防控工作。

校长是第一责任人，各部门主任为具体负责责任人。

进一步完善工作机制，主要领导负总责，分管领导抓具体，下设工作组齐落实，形成上下联动的工作体系，严格实行责任追究制和问责制，共同做好开学前、开学当天、开学后学校的各项工作和防疫措施。

校办室负责制定学校开学前后的疫情防控预案，组织审订各级部制定的实施方案（含预案），分开学前、开学日、开学后三个阶段，考虑要充分，分工要明确，要求要严格，流程要清晰。

二、全面开展排查监测【政教处牵头】

1.加强应急值守信息报送工作。

学校要切实加强疫情期间值班值守，一把手负总责，严格执行24小时值班、实时报告制度。

值班人员必须坚守岗位，确保24小时通讯畅通；疫情防控领导小组组成人员必须保证手机24小时处于开机状态。

要按时报送日报告表及相关统计表【信息上报：

责任人】，报送数据内容要真实准确、格式要规范合规、逻辑要衔接一致。

对迟报、漏报、瞒报的级部、处室和个人，将按照有关规定严肃追责问责。

按照上级要求，实施严格的全体教职工和学生体温监测工作，全面准确掌握每名师生开学前14天的身体健康状况、行程状况，如有发热等症状的须继续治疗、观察，待痊愈后方可返校。

重点摸排外出返岗（工）人员、发热师生及密切接触者的数量和信息。

对特殊情况须跟踪随访，建立跟踪台账，同时要给予人文关怀和心理支持。

做好开学前数据指导，精准确定返校人员及禁止返校人员。

三、做好物资设备保障【后勤组】

后勤组要根据开学预案及师生防疫需求计划，充分考虑疫情发展，做好消毒物品（84消毒液、酒精）、洗涤用品（洗手液、肥皂）、口罩、红外体温测量仪、医用紫外线消毒灯、喷雾器、教室喷壶等疫情防控物资的储备，确保开学前后校园防疫需要，确保校园师生安全。

开学前要组织有关人员对各个办公区域、教学区域、生活区域进行全面消毒和通风。

校园门口要设立体温监测点。

充分做好防疫工作物资准备：

在教学楼、办公楼、餐厅等公共场的洗手池所为师生提供洗手液；每个班级配备温度计、消毒喷壶等用品；设立“发热隔离观察室”。

四、开展卫生整治活动

1.严格实行校园封闭管理，严格控制外来人员进入校园。

要对外来人员测量体温，做好登记，与值班人员确认后方可放行。

另须正确佩戴口罩。

【安全科】

2.要坚持定期消毒，必须定期在室内环境消杀，定期通风。

开学前做好办公室、教室和宿舍的通风工作，各科室、各年级要安排专人负责，每天上午和下午各一次，每次不低于30分钟。

做好记录，并留下影像，一并存档。

【政教处、年级部】

3.消毒物品应注意严格保管，防止误用。

不使用空调，确需使用空调设备的场所必须提前做好消毒工作并保证通风换气，消除传染病发生和流行的条件。

【后勤组】

五、延期开学前严禁组织聚集性活动

根据上级要求，需要延期开学的，严禁开学和接受学生提前返校，严禁组织线下集中补课、辅导、答疑、培训等聚集性活动。

教职工需提前到校进行开学准备的，必须先进行体温测量等健康监测。

要及时受理群众监督举报，对无视疫情防控形势顶风作案的个人要严肃处理。

六、有效做好远程教育教学工作【教导处、年级部】

各个级部要按照“停课不停学”的原则，结合省市县要求在延期开学时段组织好“网络+家教育”工作。

有计划组织教师在家利用直播平台做好网课直播、总结复习、课程预习、习题讲评等。

班主任负责安排授课课表，协调任课教师授课时间。

要确定专人负责辖学生在家线上学习的统筹协调、统计监督，最大限度保障学习效果；各级部、电教部门要负责做好对网络授课的技术服务、教师培训和业务指导等工作。

网络授课要结合实际，有计划、分阶段，求实效。

“停课不停学”要坚持把做好疫情防控工作放在首位，维护广大师生健康安全；坚持国家课程学习与疫情防控知识学习相结合，注重加强爱国主义教育、生命教育和心理健康教育，鼓励学生锻炼身体、开展课外阅读；坚持学校教师线上指导帮助与学生居家自主学习相结合，限时限量合理安排学习。

要做好开学后教学与居家学习的衔接。

要求防止以居家学习完全代替学校课堂教学，正式开学后要精准分析学情，认真对学生居家学习情况进行摸底，对学习质量进行诊断评估，有针对性地制订教学计划。

对已经居家在网上学习过的课程，有重点地对已学内容进行讲解和复习，加大对学习困难学生的帮扶力度，确保每名学生较好地掌握已学知识内容，然后再进行新的课程教学。

七、开学前印制宣传材料，做好防疫宣传。

【政教处、安全处】

开学日期确定后，及时向师生发布开学时间，并通过网络和通讯平台，发布《致师生及家长的一封信》，通知开学注意事项，准备必要的个人防护用品，明确预防疫情的要求、方法和措施。

印制《自我防护实用手册》，全面细致宣讲在校期间的防护要求。

制定可操作性强的《在校期间发烧师生处置流程》

八、稳妥确保返校安全

根据省教育厅公布的开学时间，研究确定本校学生返校时间，提前通知学生。

要坚持审慎研究，科学决策，提前研究制定本校开学返校工作方案，确保学生安全、有序返校。

政教处根据各班统计的体温检测，确定学生是否返校。

对不易返校的学生，要明确告知家长，必须要求其暂不返校。

要摸清学生流动情况，错峰返校、避免集中。

如有乘坐公共交通的，特别要详细掌握其乘坐的车牌号。

【返校之前，避免到人多的场所活动逗留。

】

九、制定《学校开学日及开学后预案》。

各部门须在开学前一周完成文字预案，将定稿交领导小组。

【各部门】

小学新冠肺炎疫情防控应急演练方案

一、演练目的

根据省教育厅相关文件精神，为进一步规范和强化新冠肺炎疫情防控工作，提高防范和应急处置能力。

同时为了更好的应对开学时可能发生的各类突发疫情事件，检验学校制定的应急预案的科学性和可操作性，确保突发事件得到及时有效处置，保障学校全体师生员工的健康与生命安全，结合本校实际，特制定本次新冠肺炎防控应急演练预案。

二、时间与地点 

演练时间：

2021年8月19日上午8：

30分（所有老师八点前赶到学校签到）

演练地点：

学校大门口、2号楼西边第一个教室、学校健康观察室、学校食堂

三、组织领导

（一）领导小组 

成立演练领导小组，负责演练的组织管理和协调工作。

组长：

xx

副组长：

xx

成员：

全体行政干部及班主任

（二）组织分工 

1.组长负责预防控制新冠肺炎疫情应急处理的组织领导、组织协调工作。

2.副组长协助组长工作。

3.成员具体负责新冠肺炎防控的管理、事件报告、数据统计及各种物资准备和车辆调度等。

四、演练前准备

1.制定演练方案：

由治保处负责拟定出具有科学性和可操作性的应急演练方案。

2.进行集体培训（老师网上下载学习本演练方案）：

（1）、强调各个岗位的职责，明确具体要求，不断细化演练方案。

全体教师必须认真学习本方案并做到知晓、记牢，力求有执行、有监督、有审核、有报告。

（2）、所参加演练的教职工熟悉整个应急演练流程，各个环节工作要点要到位，明确到责任人，确保演练安全、有效。

演练物资准备：

准备演练所需要的口罩、体温测量仪、消毒、洗手液等防护用品等。

3、进行预演练：

按照演练方案，根据职责分工，各相关部门人员模拟实景进行预演，进一步磨合机制，完善方案。

五、演练程序

模拟场景：

本次主要模拟演练学校复课前后新冠肺炎防控处置流程，内容包括新冠肺炎发现、报告与处置，病人隔离救治，日常消毒，师生食堂就餐指引等。

场景一（校门口）：

师生入校演练

测体温：

校门口7人（年级主任加xx）：

通道1至通道7分别是王璐吴萍吴铄赵月泉桂玲江营潘璇

临时观察点：

xx（负责登记学生信息，询问情况，体温再测，联系家长,上报情况等）

扮演学生人员：

全体教师

学生分年级分时段错峰入校，在疫情值班教师的指导下分7列有序入校（每个年级老师站一列对应一个通道，1-6通道分别对应一到六年级，综合组对应第七通道），要求每个学生间隔1米以上的距离，当日值班保安人员在场维持秩序。

（1）家校配合，晨检工作，严谨规范。

（来校前：

每天早上孩子们在家由家长测量体温，凡是超过37.3摄氏度的都不要来学校，居家观察或送医院诊断并告诉班主任老师，班主任做好记录。

）

学生带好口罩排队依次进入学校大门口后，统一进行体温检测，前后保持一米的距离，在此过程中，若发现体温高于37.3°C（xx扮演体温异常）者，立刻由测温老师（江营）经专门通道送到临时观察点，第一时间联系家长，同时询问是否有疫区、境外旅居史，疑似、确诊病例、境外回抚人员接触史。

如果没有由家长接回去医院进一步检查；如果有，第一时间和疾控中心部门联系，同时上报区教体局，启动本单位应急预案，并进行登记、诊治跟踪。

如果体温正常，无感冒、咳嗽症状学生按既定路线依次入班。

（2）教职工晨检、签到严谨规范。

每天早上教职工在家测量体温，凡是超过37.3摄氏度的都不要来学校，居家观察或去医院诊断，在校门口统一进行红外体温检测，体温正常，无感冒、咳嗽症状的教职工可进入学校。

学生入学经过校门口测的体温异常及处理流程图

场景二（教室）：

学生入班主动报告症状演练

授课教师：

xx（扮演，负责讲授开学防疫第一课，七步洗手法）

参与人员：

五六年级老师和xx扮演学生入班就坐（其他老师在班外观看）

演练任务：

1.布置教室：

桌凳摆放整齐（赵月泉xx负责）

2.开学第一课：

七步洗手法、新冠肺炎防治知识等

3.异常学生病情报告处理

4.异常学生扮演：

学生从大门口依次有序进入班级并且入座，不允许串座位，值日班干部配合班主任填好晨检记录表（含进校时体温异常、缺勤人员等）。

复学当天第一节课，授课老师首先宣讲新冠病毒防疫知识，特别是勤洗手，现场教授七步洗手法，（内、外、夹、弓、大、立、腕），并找同学进行演示等。

授完课时一名学生（xx扮演）主动报告身体状况不适，任课老师观察学生身体状况后，用红外线额温枪给该学生测量体温，并做好记录，若发现体温高于37.3°C者，立即联系班主任（xx扮演），由班主任（xx）将学生送至学校健康观察室。

学生在上课期间体温异常及处理流程图

场景三健康观察室：

异常学生的报告、转运

观察室：

上面指派的校医xx

消杀：

xx

异常学生经专用通道送至学校健康观察室，校医带好口罩、一次性手套、工作服，先给学生双手消毒，再次用水银体温计测量体温，并立即联系家长。

期间校医（班主任）询问病情、接触史，如无疫区、境外旅居史，没有与疑似、确诊病例、境外或疫区回抚人员接触史，等候家长接回或者学校专车送至有发热门诊医疗机构（如：

临川区中医院，区中医院联系电话：

xx，付青：

xx；

如有上述流行病学史，立即报告校长，同时拨打区疾控中心电话（xx）。

学校上报区教体局（xx），同时做好隔离工作、启动本单位应急预案。

体温异常学生离校就诊后，由xx对观察室做好消毒，谨防污染扩散风险。

场景四食堂：

学生就餐演练

配发餐具：

食堂工作人员2人（xx扮演）

就餐人员扮演者：

一年级全体教师

学生分段错峰排队领餐就餐进食（排队间隔1米），避免人员拥挤现象。

进餐前，学生做好手部卫生清洗工作；进餐时，引导学生文明就餐，不交头接耳，如就餐时咳嗽或打喷嚏应用餐巾纸捂住口鼻。

要求：

实行分区用餐，到餐位坐下吃饭的最后一刻才摘口罩，就餐结束后立即佩戴口罩并离开。

就餐位子间隔在1米以上，就餐人员单人单排单向就坐。

就餐中不交流、少说话，避免交叉感染。

用餐后食堂对全部餐具和就餐环境进行消毒。

六、工作人员职责

1.讲解员：

xx

职责：

负责对每个场景演练进行解说及场景之间的衔接解说串词。

2.广播室：

xx

职责：

负责语音调度、播放音乐、电子屏显示标语

3.拍照宣传报道：

xx

职责：

负责摄影、制作美篇等图文资料的宣传报道

4.后勤保障人员：

xx

职责：

防疫物资准备、健康观察室的布置、专用通道的安排等

5.消杀人员：

xx

6.协调：

xx

7.宣布演练开始：

xx

七、演练总结 

此次演练结束后，立即开启评价，召开座谈会，总结演练情况，进一步完善方案，以提升全校教职工的应急防控能力，切实做到防控工作和教学工作两手抓、两不误，确保开学后学校各项工作有序开展。

传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度

为了提高我校预防和控制突发传染病疫情及突发公共卫生事件的能力和水平，指导和规范各类突发传染病疫情及公共卫生突发事件的应急处置工作，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，结合我校实际，特制定如下报告制度：

一、防治管理组织和任务

（一）组织：

建立卫生防疫工作应急小组：

组长：

xx书记、副校长（主持工作）

副组长：

xx

应急小组成员：

xx各班班主任

传染病疫情报告人：

xx总务主任

（二）任务：

学校建立校长负责制，成立预防传染病应急处理小组。

1、分管副校长为组织领导，总务处、校医务和班主任负责具体工作。

2、工作任务

（1）严把三个环节：

传染源、传播途径、易感人群

（2）做到五早：

早预防、早发现、早诊断、早报告、早隔离治疗。

二、严格疫情报告：

（一）、当出现符合本工作规范规定的报告情况时，班主任应当以最方便的通讯方式同分管主任报告，分管主任及时将该人员安排进校临时隔离室并报分管校长召集传染病应急小组成员，做好专册登记，统计人数，组织排查。

（患者名单、发病日期、班级分布、主要症状、目前状况、接触史等）并向校长汇报。

（二）、由应急小组组长根据