高考地理答题模板.docx
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高考地理答题模板.docx
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高考地理答题模板
高考地理答题模板
☆如何描述地形特征:
1.地形类型(平原、山地、丘陵、高原、盆地等)
2.地势起伏状况
3.(多种地形条件下)主要地形分布
4.(剖面图中)重要地形剖面特征
☆影响气温的因素:
1.纬度(决定因素):
影响太阳高度、昼长、太阳辐射量、气温日较差,年较差(低纬度地区气温日、年较差小于高纬度地区)
2.地形(高度、地势):
阴坡、阳坡,不同海拔高度的山地、平原、谷地、盆地(如:
谷地盆地地形热量不易散失,高大地形对冬季风阻挡,同纬度山地比平原日较差、年较差小等)
3.海陆位置:
海洋性强弱引起气温年较差变化
4.洋流(暖流:
增温增湿;寒流:
降温减湿)
5.天气状况(云雨多的地方气温日、年较差小于云雨少的地方)
6.下垫面:
地面反射率(冰雪反射率大,气温低);绿地气温日、年较差小于裸地
7.人类活动:
热岛效应、温室效应等
☆影响降水的因素:
1.气候:
大气环流(气压带、风带、季风)
2.地形:
迎风坡、背风坡
3.地势(海拔高度):
降水在一定高度达最大值
4.海陆位置(距海远近)
5.洋流(暖流:
增温增湿;寒流:
降温减湿)
6.下垫面:
湖泊、河流、植被覆盖状况
7.人类活动;改变下垫面影响降水
☆描述河流的水文特征:
1.流量:
大小、季节变化、有无断流(取决于降水特征、雨水补给、河流面积大小)
2.含沙量:
取决于流域的植被状况
3.结冰期:
有无、长短
4.水位:
高低、变化特征(取决于河流补给类型、水利工程、湖泊调蓄作用)
5.水能:
与地形(河流落差大小,流速快慢)、气候(降水量的多少,径流量的大小,蒸发量的大小)有关
高考地理选择题答题技巧
1、一定要保持题量训练
在最后阶段的复习中,考生一定要注意夯实基础知识,对考纲要求的知识点进行梳理、整合、运用,搭建起一个知识框架,形成地理思维、知识运用及知识迁移能力,并最终提高自己的地理学科技能和素养。
在最后阶段的复习中,考生还要保持一定题量的训练,通过训练、归纳、总结来提高自己复习的效率。
通过做题,考生一方面可以提升自己的答题速度和技巧,另一方面,通过对近年高考真题的研究,还可以熟悉高考命题思路。
但需要注意的是,做题不能盲目,而应该有选择性地挑选比较有典型性的题目进行训练,并且结合课本对这些典型题目中的知识点进行总结、归纳,以加强自己对相关知识点的掌握程度。
高考试题中所考的知识点,全都来源于课本和教材,考生一定要对课本这个解决问题的“万能钥匙”给予足够的重视。
2、提高和培养地理技能
在这一阶段的复习中,考生起码要从以下三个方面来培养和提高自身的地理技能:
第一,重视地理知识与技能的运用。
包括读图、绘图的能力培养,表格信息数据的处理能力,以及考试技能。
做到脑中有图、胸中有图。
考生一定要多动手动笔,加强考试技巧和地理思维能力的培养,只有手脑并用才能使自己掌握的知识得到巩固。
第二,要强调地理信息能力运用。
地理试卷中大部分题目都有图或表,要求考生能够从图表中收集有用的信息(如地理位置、自然、人文等显形或隐形的地理信息),并运用地理信息解答问题。
要充分挖掘题干,在吃透题干提供的显性信息基础上,还要充分挖掘题干中所蕴含的隐性信息,保证答题的完整度。
第三,要理论联系实际。
考生平常要多关注生活中的地理、身边的地理;关注时政热点,关注热点问题中的海南元素。
比如国际旅游岛、文昌卫星发射中心、昌江核电站、海南生态岛、东环铁路等内容,要有一定程度的了解。
高考试题只有源于生活,解决实际问题才能充满活力。
3、做选择题可用排除法
对于大部分考生来说,普遍存在的问题还是基础不够牢固。
部分考生的知识迁移能力较差,在知识点的活学活用上十分欠缺,做题时很容易被一些干扰项所误导;基础不牢导致能力也发挥不出来,发掘、整合信息的能力不足,在做题时往往因为对题目的深层、关键信息理解不透而导致失分。
此外,答题不规范也是普遍存在的毛病,很多考生在答题就因为没有使用地理专业语言、语言描述不准确、条理不清、缺乏要点而丢分。
针对考生普遍存在的这些问题,答题时,考生要遵循先易后难一般顺序,这样可以保证尽量多得分;选择题可适当利用排除法等技巧;在解答区域地理问题时,要善于运用教材中的案例研究方法;在回答人文地理相关问题时,一定要理清题意,答题要条理清晰,宁多勿少、宁全勿缺。
高考地理万能答题技巧
1、基本方法
仔细审清每一小题题干的题意,明确其表示的地理内容的知识类别、时空范围及数量特征。
针对题干,联系地理事物的概念、分类、原理及规律,进行全面思考和综合分析,并通过对比答案的异同,得出结论。
这是选择题最基本的方法和技巧。
选择题一般有题干和选项两部分组成,第一步选细读题干和选项,看题干提供了什么条件,找出题干中的“关键词”和“限定词”,排除干扰信息。
第二步进行回忆联想,联想调动与本题有关的地理名词、概念、原理,地理事物的名称、分布、特征、因果联系等基础知识。
第三步,对选项进行综合分析、提取有效信息、比较得出正确答案。
例题1:
我国西北地区发展农业生产最重要的限制条件是()
A.土地资源不足B.化肥、农药不足C.劳动力不足D.水资源不足
拿到此题第一步细读题干,找出“西北地区”、“农业生产”、“最重要”,“限制条件”四个限定词,第二部联想西北地区以温带大陆性气候为主,气候干旱,沙漠广布,农业生产类型是绿洲农业和灌溉农业为主,这两种农业发展的前提都是有灌溉水源。
第三步进行综合分析虽然西北地区沙漠为主,土地资源比重低;另一方面劳力也不充裕,经济条件差,购买农药化肥的能力有限,但其“农业生产”的“最重要”的“限制条件”应该为水资源的不足,故正确答案为D。
例题2:
回归线和极圈之间现存的天然森林主要是()
A、亚热带常绿阔叶林B、亚热带常绿硬叶林
C、亚寒带针叶林D、温带落叶阔叶林
题干中要求是“回归线”和“极圈”之间的“天然”森林,联想到回归线到极地之是的气候类型是亚热季风气候、地中海气候、温带季风气候、温带海洋气候、极地气候,其对应的自然带为亚热带常绿阔叶林、亚热带常绿硬叶林、温带落叶阔叶林和亚寒带针叶林,四个答案都有可能,但仔细分析,由于人类活动,亚热带常绿阔叶林、亚热带常绿硬叶林、温带落叶阔叶林多为人工林,而现存的天然林,只是纬度较高的亚寒带针叶林故选C。
2、排除法
逆向进行,从选项入手,一边审题一边排除,一个一个地排除掉,直至得到正确选项,看似复杂的问题会变得很简单。
例题3:
厄尔尼诺现象对气候的影响主要有()
A、使经过区域的气温低于多年平均值B、向经过区域的大气输送大量热量
C、扰乱了常规海流模式,使气候反常D、使全球降水总量异常增多
这是一种表述类的题目,这类题目多是叙述地理原理、特征、分布、规律等。
在叙述的时候往往叙述不全,半对半错,具有很大的迷惑性。
做这类题目的时候可以选对题干与选项进行推敲,排除表述内容不准确的与不完整的,去伪存真,得出正确答案。
厄尔尼诺现象是东太平洋水域海水升温现象。
东太平洋洋面升温,出现上升气流,产生暴雨和洪涝灾害,秘鲁等国海水中的鱼类和浮游生物大量死亡,以海洋生物为食物的鸟类也大量死亡,但西太平洋对地区却出现气温下降,降温出现下沉气流,西太平洋地区如澳大利亚、印尼、菲律宾出现了干旱少雨的异常天气。
本题中的选项A和D以偏概全,东太平洋海区增温、降水多并不意味流经区域和全球水都增温和降水。
故正确项为B和C。
例题4:
下列现象与城市化进程有必然关系的是()
A、绿地面积不断减少B、非农业人口不断增加
C、住房紧张与交通拥挤D、环境污染的日趋严重
A、C、D三个选项是城市化过程中出现的问题,并非是城市化的必然结果,故排除。
城市人口的增加,是城市化的一个重要标志,城市人口的增加必然导致非农业人口的减少。
所以选择B答案。
3、图形与辅助线法
对于一些计算类的题目和读图选择题可能其本身没有图形,或者图形不能准确的表达题目的含义,我们可以画出示意图,或者在图上作出一些辅助线,题目就迎刃而解了
高考地理简答题答题万能模版
江西天河教育研究院整理(2015年5月18日)
一.综合题分析方法和技巧
1.五步操作程序:
(1)细审“题干”。
抓住“关键词”和“修饰词”、“限定词”
描述
详细描写;先总体大概描述、后具体细化描写;不必解释原因和理由
简述
概要描写;从各个具体要素大概描述;不必细化描写;不必解释原因和理由
说出
相当于“罗列”要素;各要点之间是并列关系;不必解释原因和理由
阐述
“分析+叙述”;既要有原因,又要有结果和观点;
语言格式:
因为…所以(导致)..
例析
“实例+分析”;一定要结合具体实例,从这个例子分析其具体做法
评价
“有利+不利”;语言格式:
有利:
1、2、3..。
不利:
1、2、3..
分析
“有利及其原因+不利及其原因”;
语言格式:
有利:
1、因为..所以(导致)..2..。
不利:
1、因为..所以(导致)..2..
比较
两个地理事物都要回答。
语言格式:
因为A..,以A比B...
意义
正面意义+负面意义;本地区(事物)意义+其它地区(事物)意义
影响
正面影响+负面影响;本地区(事物)影响+其它地区(事物)影响;现在的影响+将来的可能影响;自然环境影响+社会经济影响+生态环境影响
措施
工程措施(技术措施)+生物措施+管理措施;当地措施+合作措施
判断
理由+结论。
语言格式:
正确(合理)或错误(不合理)、因为..所以..
变化
体现“提高、上升、增加、下降、先降后升、先升后降”思路
关系
思路:
A导致B导致C..。
体现“因果关系、前后关系、时间关系、主次关系”
结构
所占比例;主要组成;适当评价其合理性
(2)列出“模板”。
(见下面的常见模板)
(3)仔细“筛选”。
根据限定词筛选;根据所在地区筛选;根据地理事物特性筛选;根据题目提供的材料筛选。
(4)酝酿“语言”。
“先自然,后社会经济”;“先主要,后次要”;“先自身原因,后其它原因”;(先主后次、先上后下、先内后外)
(5)书写答案。
“地理语言(避免大白话)”、“套装语言(不用自造语句)”、“逻辑语言(不得互相矛盾)”、“精炼语言(不要同样意思,反复罗嗦诉说)”、“一语中的(语言不绕弯子)”。
二.综合题的常见答题模板
☆地理位置分析:
绝对位置+相对位置
1.海陆位置;2.经纬度位置;3.大洲交界或国界位置;4.交通位置(重要海峡、铁路枢纽、港口);5.经济和军事位置;6.相邻地区(经济发达区)
☆描述某地的地形特点:
①以什么地形为主(五大类地形)②地势起伏(大、小)③地势特征(哪里高哪里低)。
☆描述某地的地势特点:
哪里高,哪里低。
或地势起伏大或山河相间,山高谷深。
☆某地地形分布特点:
描述哪个方位是什么地形即可。
(注意和第1种问题的区别)
☆判断地形地势的依据:
①等高线的分布②河流流向③水系的形状(向心状即盆地,放射状即山地)
☆我国一些地形区的地貌(地形)特征:
①青藏高原:
雪山连绵,冰川广布 ②云贵高原:
崎岖不平 ③内蒙古高原:
地面坦荡 ④黄土高原:
支离破碎、千沟万壑。
⑤横断山区:
山高谷深,山河相间……
☆分析某区域地形地貌成因:
(1)流水的侵蚀:
黄土高原地貌、河流峡谷(V形谷如三峡)、瀑布、丹霞地貌(广东)。
(2)水对可溶性岩石(石灰岩)的溶蚀和侵蚀作用:
喀斯特地貌(桂、贵、云)。
(3)流水的冲积(堆积或沉积)作用:
平原、冲积扇和三角洲和崇明岛(冲积岛)
(4)风力的侵蚀作用:
风蚀蘑菇、风蚀洼地、风蚀城堡、戈壁、雅丹地貌(新疆)。
(5)风力的沉积作用:
沙丘(沙漠)、黄土高原。
(6)冰川的侵蚀作用:
挪威的峡湾(U形谷、冰斗、角峰)和五大湖,欧洲的许多湖泊(千湖之国芬兰的湖泊)。
欧洲的地形
(7)地壳断裂下陷,形成地堑:
渭河谷地、汾河谷地、鄱阳湖、贝加尔湖、坦葛尼喀湖、死海、台湾海峡等。
(8)岩层断裂上升(块状山):
泰山、庐山、华山等。
(9)板块相撞:
高大山脉(喜马拉雅山脉等)和高大年轻的高原(如青藏高原)、海沟、地震、太平洋中的岛弧。
(10)板块张裂,地壳下陷:
东非大裂谷、红海、死海、约旦河谷、大西洋。
(11)由珊瑚的遗体堆积而成(珊瑚岛):
马尔代夫、南海诸岛、太平洋诸多岛屿、大堡礁。
(12)由火山的喷发物堆积而成(火山岛):
夏威夷群岛、小安的列斯群岛等。
(13)背斜成谷:
背斜顶部受张力作用,岩层易被侵蚀。
(14)向斜成山:
向斜槽部的岩层受挤压,坚实不易被侵蚀。
(15)渭河平原的成因:
地壳断裂下陷,流水的沉积作用。
☆影响气温的因素:
1.纬度高低(决定因素)。
具体影响:
太阳高度、昼长、太阳辐射量、气温日较差,年较差(低纬度地区气温日、年较差小于高纬度地区)
2.地形地势。
阴坡\阳坡,海拔高度
3.海陆位置:
距海远近,大陆性\海洋性
4.洋流。
(暖流:
增温增湿;寒流:
降温减湿)
5.大气环流和天气状况。
(云雨多的地方气温日、年较差小于云雨少的地方)
6.下垫面:
地面反射率(冰雪反射率大,气温低);绿地气温日、年较差小于裸地
7.人类活动:
热岛效应、温室效应等
☆气温日较差与年较差规律:
气温日较差,是一天中气温最高值与最低值之差。
其大小与纬度、季节、天气情况及地表性质等有关。
①.气温日较差与纬度的关系:
纬度越高,日较差越小。
原因:
纬度越高,太阳高度的日变化越小。
②.气温日较差与天气的关系:
阴天比晴天日较差小。
③.气温日较差与海陆的关系:
沿海比内陆日较差小。
④.气温日较差与海拔的关系:
山顶的气温日较差比山下平原小;高原山地地区,则海拔越高,日较差越大。
气温年较差:
一年中月平均气温的最高值和最低值之差,称为气温年较差,或称气温年振幅。
其大小与纬度、海陆分布等因素有关。
①.气温年较差与纬度的关系:
纬度越高,年较差越大。
原因:
纬度越高正午太阳高度的年变化越大,昼夜长短的年变化越大,因而气温的年较差越大;低纬相反。
②.气温年较差与海陆的关系:
离海越远,年较差越大。
原因:
陆地比海洋的热容量小,夏季升温快,温度比海洋高;冬季降温快,温度比海洋低,因而气温年较差比海洋大。
沿海受海洋的影响较大,比内陆年较差小。
③.地形:
高地小于凹地、谷地,海拔愈高年较差愈小。
如青藏高原气温年较差与我国同纬度平原、盆地比较,气温年较差小。
这是因为:
青藏高原属于中低纬的大高原,夏季因其海拔高,气温不太高;冬季因纬度低,地势高,寒冷的冬季风影响弱,气温不太低。
④.天气:
晴天多的地区气温年较差大于阴雨天多的地区,如新疆比同纬度的沿海地区的年较差大。
⑤.植被:
植被覆盖率高的地区的年较差比裸地的年较差小。
☆降水多少的影响因素分析。
①大气环流因素——决定降水多少的因素
季风控制区夏秋季多,冬春季少;副高控制区降水稀少,如伏旱天气、热带沙漠气候区、地中海气候的夏干;赤道低压带控制区降水丰沛;西风带降水多,信风带降水少。
(要注意风的来向:
迎岸风往往多雨;离岸风则少雨)
②天气系统因素——低压中心和低压槽部位降水多,高压中心和高压脊部位降水少;锋面控制降水多,如梅雨、贵阳冬雨、北方夏季暴雨;气旋过境降水多,如西欧冬季、东北和江南春季;反气旋过境降水少,如伏旱;台风过境降水多。
③洋流因素:
沿海暖流流经区降水多;沿海寒流流经区降水少。
④海陆位置:
一般沿海降水多;内陆降水少。
⑤地形地势:
暖湿气流在山脉迎风坡降水多,背风坡降水少(焚风效应)。
☆某两地气候特点比较:
①气温(最低月气温,气温的年较差和日较差)②降水(降水量总量大小,季节分配情况及雨季长短)。
☆西风带的风力夏季弱冬季强:
(可用于解释我国冬季风比夏季风强的原因之一)因为冬季高低纬度间的温差大,气压差大,水平气压梯度力大。
夏季反之。
☆大陆性气候的特征:
①气温年较差和日较差大。
②降水少。
②冬季寒冷,夏季炎热
☆海洋性气候特征:
①气温年较差和日较差小,冬暖夏凉。
②降水丰富且季节分配均匀,年际变化小。
☆干湿度影响因素:
降水量和蒸发量共同决定
☆雾、霜的影响因素:
1.湿度(河流湖泊附近、水库附近);2.地形(低洼地、山坳里);
3.尘埃(道路边、市区内、建筑工地、矿区)
☆风力的影响因素:
1.气压梯度力大小;2.距高压中心远近;3.摩擦力大小(地面平坦开阔、海面上);4.植被多少;5.地形(山谷口的狭管效应、高原上)
☆河流的水文特征:
1.流量:
大小、季节变化、有无断流(取决于降水特征、雨水补给、河流面积大小)
2.含沙量:
取决于流域的植被状况
3.结冰期:
有无及其长短
4.水位:
高低、变化特征(取决于河流补给类型、水利工程、湖泊调蓄作用)
5.水能:
与地形(河流落差大小,流速快慢)、气候(降水量的多少,径流量的大小,蒸发量的大小)有关
6.凌汛
☆河流的水系特征:
1.发源地、长度、入海口 2.流向 3.流域面积大小
4.落差大小(水能) 5.河道曲直情况 6.支流和支流形状
7.有无湖泊沟通
☆影响太阳辐射的因素:
1.纬度:
决定正午太阳高度大小、昼长
2.海拔高度:
海拔高,空气稀薄,太阳辐射强(.青藏高原、德干高原、巴西高原、东非高原等)
3.天气状况(晴天多,太阳辐射丰富)(我国西北地区、中亚、西亚、北非、美国西部内陆、澳大利亚中西部等)
4.大气清洁度:
城市和乡村
☆影响雪线高低的因素:
1.降水(迎风坡:
降水多,雪线低。
反之则雪线高)
举例:
喜玛拉雅山南坡比北坡雪线低;天山北坡雪线低;阿尔卑斯山北坡雪线低;落基山的北段和安第斯山南段的西坡雪线低;落基山的南段和安第斯山北段的东坡雪线低等
2.气温(阳坡雪线高、阴坡雪线低;中低纬度雪线高、高纬度雪线低)
☆影响山地垂直带谱的因素:
1纬度:
相同海拔,则纬度越高,带谱越简单
2.海拔:
相同纬度,则海拔越高,带谱越复杂
3.热量:
阳坡帯谱多且位置高、阴坡带谱少且位置低
☆地质作用分析:
内力+外力
1.内力作用:
地壳运动(拉伸、挤压)、岩浆活动(火山)、变质作用等三个方面
2.外力作用:
风化、侵蚀、搬运、沉积、固结成岩
注意:
内力+外力,不可遗漏
☆怎样分析理解不同海区盐度的差异成因?
(1)不同纬度海区:
主要考虑各海区蒸发量与降水量的对比关系。
规律是:
由副热带海区分别向两侧的高纬度和低纬度递减。
(2)在同一纬度海区:
主要考虑洋流的影响和径流稀释作用。
影响因素
影 响
气候
降水量>蒸发量,盐度较低;降水量<蒸发量,盐度较高
径流
有大量江河淡水注入的海区,盐度偏低
洋流
同纬度海区,寒流经过的海区,盐度偏低,暖流经过的海区,盐度偏高
海区的封闭度
影响与附近海区海水的交换量
☆怎样分析赤潮成因?
(1)温度和降水:
一般出现在夏季,春、秋两季也时有发生。
(温度高,降水少易于形成赤潮)
(2)风和海流:
赤潮的形成、分布、集聚和分散直接受到水体运动的影响,赤潮容易产生于一些港湾就是这个原因。
(风小,海流弱易于赤潮的形成)
(3)人类活动的影响:
人类不断将大量的生活污水、工业废水及农田废水等排人海洋,过度的海产养殖,造成海域的富营养化。
☆山地垂直自然带分布的分析:
(1)纬度位置——决定了山麓基带类型
(2)相对高度——决定了水热状况变化的程度(以上两点决定自然带数量)
(3)阳坡、阴坡——影响植被分布的高度
(4)迎风坡、背风坡——影响降水多少与雪线高度
☆河流洪涝灾害的成因和治理措施:
自然原因:
1.水系特征(有哪些方面?
)2.水文特征(有哪些方面?
) 3.降水特征(降水量、时长、强度)
4.气候异常(普降暴雨,降水比常年偏多,例如“百年不遇”)
人为原因:
1.植被破坏(乱砍乱伐,植被破坏严重,水土流失加剧,泥沙淤积,抬高河床,使河道的泄洪能力降低;泥沙淤积,导致湖泊萎缩,调蓄能力降低;植物涵养水源、调节能力降低)
2.围湖造田(蓄洪峰能力下降。
)
例如,长江洪灾的原因:
(1)自然原因:
①水系特征:
流域广,支流多;中上游植被破坏严重,含沙量增大;中下游多为平原,河道弯曲,水流缓慢,水流不畅。
②水文特征:
流经湿润地区,降水丰沛,干流汛期长,水量大。
③气候特征:
有些年份,气候异常,流域内普降暴雨,造成洪水泛滥。
(2)人为原因:
①过度砍伐,植被破坏严重,水土流失加剧,造成流域涵养水源、调节径流、削峰补枯能力降低;泥沙入江,淤积抬高河床,使河道的泄洪能力降低;
②围湖造田,泥沙淤积,从而导致湖泊萎缩,调蓄洪峰能力下降。
治理措施
☆缺水(旱灾)原因的分析与解决措施:
自然原因
1.气候特征(降水和蒸发);2.河流和湖泊(灌溉水源);3.农作物需水季节
人为原因
1.用水量大(人口、工农业);2.利用方式(不合理,利用率低、污染浪费严重)
解决措施
1.开源:
跨流域调水、修建水库、海水淡化
2.节流:
减少水污染、减少浪费、提高水资源利用率、限制高耗能水工业发展、发展节水农业(喷灌滴灌)、制定法律法规,提高节水意识、实行水价调节
☆水土流失的原因、治理措施(黄土高原、江南丘陵红色荒漠化、西南地区岩漠化、南亚、东南亚地区)
自然原因
1.气候(降水);2.地形(坡度);3.土质;4.植被
人为原因
破坏植被(乱砍乱伐;修路;开矿)
治理措施
禁止乱砍乱伐;大力植树造林;禁止陡坡开荒;修建梯田;退耕还林;解决农村能源问题(水电、风能、太阳能、沼气等);制定法律法规;提高意识
☆河流水量大的原因:
①地处什么气候区,降水丰富;②流域面积大,集水区广。
③支流众多,水系庞大。
☆河流的补给:
雨水(大气降水)、冰川融水、湖泊水、地下水。
☆河流与地下水和湖泊水的补给关系:
丰水期河水补给给地下水和湖泊水,枯水期反之。
☆水电站的作用:
防洪、发电、航运、灌溉、水产养殖、旅游、供水、防凌、减淤。
☆以冰雪融水补给为主的河流:
流量变化与气温有关,季节变化大,年际变化小。
☆河流有凌汛的条件:
①由低纬向高纬流。
②最冷月气温在0℃以下
☆分析河流水能丰富的原因:
一条河流或某一河段水力资源是否丰富,主要看两方面:
一是河流水量的大小,一般水量越大,径流越稳定,水力资源越丰富;二是河流的落差,一般落差越大,水流越急,水力资源越丰富。
水量和落差的大小又受其他因素的影响,具体分析回答思路如下:
如:
(1)我国西南地区水能丰富,主要原因是:
①地处湿润地区,降水丰沛,径流量大; ②地处一、二阶梯交界处,河流落差大。
(2)三峡地区水能丰富,主要原因是:
①地处湿润地区,降水丰沛,径流量大; ②地处二、三阶梯交界处,河流落差大。
☆影响水库坝址选择因素:
1.河流、峡谷处或盆地、洼地的出口(有利于建坝,工程量小,造价低,库容量大)
2.地质条件:
避开喀斯特地貌、断层
上游
中游
下游
其它
修建水库、拦截上游来水;植树造林,减少水土流
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