草房子读后感15篇.docx
- 文档编号:25937364
- 上传时间:2023-06-16
- 格式:DOCX
- 页数:10
- 大小:24.77KB
草房子读后感15篇.docx
《草房子读后感15篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《草房子读后感15篇.docx(10页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
草房子读后感15篇
草房子读后感15篇
草房子读后感1
暑寒假,老师推荐我们看《草房子》,我以为草房子就是草做的房子,等拿到手以后,才知道这是著名作家曹文轩的作品。
当我读了《草房子》这本书后,它所描述的一个个感人的故事深深地吸引了我。
一个叫作油麻地的乡村小学给小男孩桑桑留下了快乐又难忘的童年记忆。
桑桑是一个调皮、活泼、快乐的小男孩,他总是喜欢异想天开或做出一些出意料的古怪行为。
他为了让自己养的鸽子有个像样的家,就把家里用的碗柜改制成一所鸽舍;他看到渔船上的人用捕鱼,就把家里的蚊帐剪开做一张渔,还真捕到了鱼;他在夏天的时候想到城里卖冰棍的人将冰棍裹在棉套里,就突发奇想地在大热天里穿上棉裤……
虽然主人公桑桑占了__的大篇幅,但在这本书中最让我感动的还是杜小康这个人物。
杜小康家住在油麻地的一间“红门”里,他们家几代都在油麻地经商,是油麻地的首富,所以他爸爸杜雍对他一直是有求必应的。
可就在他爸爸拿出家里所有的钱去购买一批货准备大攒一笔时,载货的船翻了,他们家就此破了产,导致杜小康停学了。
懂事的他并没因此而颓废,反而尽自己的能力帮助父母维持生计,在学校门口卖东西,没有感到一丝卑微,靠摆摊挣钱减轻家里的负担。
读完这本书后,我想假如我是书中的杜小康,我该怎么办?
我会像他那样勇敢地面对生活吗?
一个个值得深思的问题,让我的心久久不能平静。
从书中我学到了:
当苦难来临时,我们不能逃避,不要感到自卑,而要满怀希望,微笑面对生活。
草房子读后感2
暑期里,我花了不到一天的时间就把盐城著名作家曹文轩写的纯美长篇小说《草房子》看完了。
说到曹文轩,我总会感到很自豪,他为盐城增添了很多的光彩,也使人们对盐城有了更深的了解。
草房子》这个作品描写了桑桑刻骨铭心的六年小学生活。
这六年当中,他亲眼看到了或参与了一连串看似十分平常但又却让人看了想哭泣的故事。
男孩女孩之间非常完美的纯情,不幸少年与死神相拼时的悲伤和优雅,垂暮老人在最后一瞬间所闪耀的人格光彩,在死亡体验中对生命深切而优美的领悟……这一切事情,既清楚又朦胧地展现在桑桑的六年小学生活中。
《草房子》这本书中我最喜欢药寮这篇了,他让我多次流下了泪水。
在这篇中桑桑被诊断患了绝症,桑桑的爸爸走南闯北,四处寻找名医,但又一次次地失败,一开始我为桑桑这样短暂的生命流下了悲伤的泪水。
在几乎要绝望的时候,温幼菊老师带桑桑到她的药屋里,为他熬药,鼓励他。
终于桑桑的爸爸经过不懈的努力访到了名医,最后治好了桑桑。
我又一次流下了高兴的泪水。
读完了《草房子》,我明白了其实童年就是一间充满阳光的草房子。
他让我们想起和懂得了纯真、浪漫、欢声、悲伤、天真、优雅以及一切美好的东西,他让我们慢慢地学会了长大。
这些故事看似平常,但细细回味,就会发现其实充满了温暖。
草房子读后感3
《草房子》这本书的主人公名叫桑桑,他在小学六年中,经历了许许多多的有趣的故事。
这些故事中我最感兴趣的是桑桑和杜小康的友谊。
桑桑和杜小康是一对非常要好的朋友。
他们互相帮助,桑桑不开心了,杜小康就来安慰桑桑,杜小康不开心,桑桑就来安慰杜小康,有时桑桑很生气王杜小康身上撒气,杜小康不但不生气反而安慰桑桑,遇到相同的情况,桑桑对杜小康也同样如此。
有时杜小康对同学很冷淡,桑桑会去劝阻杜小康,让他跟同学搞好关系。
杜小康的一些做法使我联想到自己的一些问题,比如有时我对同学冷淡,有时对同学热情,我想这样是不对的,应该向桑桑学习,对待同学一视同仁。
以后不光把东西借给自己的好朋友,也应该借给平时对自己冷淡的同学。
平常我周围的朋友对别人冷淡时,我应该向桑桑学习去劝阻他,不要对别人冷淡,要同别人搞好关系,有些同学生气了,我应该主动去安慰他,不是讽刺他、嘲笑他、不理他。
《草房子》这本书是我比较喜欢的一本书,主人公桑桑是我学习的好榜样,在以后的学习生活中我应该对同学一视同仁、互相关心、互相帮助。
草房子读后感4
《草房子》的文笔极其优美,写了作者已远去的小学生活,这种看似平常实则并不简单的生活,我们现在的时代难以经历,但我们都能体悟得到,那种发生在还未长大却向往长大的少男少女之间的纯真故事,有许多偶然,但也是必然。
看书的时候,我仿佛穿越到桑桑的身边,同他一起把碗柜改成了鸽子的“高级别墅”,把蚊帐做成渔一起捕鱼……和他一起淘气;当他生病并被诊断为绝症的时候,我也几乎要绝望了,终于在名医的治疗下,桑桑痊愈了,我流下了高兴地泪水。
我们一起经历了那一段刻骨铭心,看到不幸少年与厄运抗争的悲怆,见证残疾少年对尊严的坚守……在这所其实并不大的草房子里,每一个故事地上演,都动人心魄,每一段经历都催人泪下。
书中的人物的描写非常有特色,给人启迪。
在“秃鹤”的行为中,我们体验到了什么是真,什么是纯。
在“细马”的身上,我们体验到了什么是美,什么是善。
在杜小康富有戏剧性变化的生活中,我们体验到了什么是忧伤,什么是勇气。
即使学生之间有着各种各样的伤害,但是孩子的心底还是纯真的。
这种感情也正是我们这个年龄最为珍贵的东西,是最值得我们珍惜的情感。
读完《草房子》,我久久地沉浸其中,久久地回味书中的每一个情节,每一个人物。
这一切的一切都散发着人性之美的光辉,不断地冲击着我的心灵。
也请同学们走进《草房子》,走进油麻地的世界,看看你有着怎样的感悟吧。
草房子读后感5
最近,我利用空余时间读完了《草房子》这本书。
《草房子》是著名作家曹文轩写的,故事描述的是个叫桑桑的小男孩在油麻地小学里六年的生活,他和小伙伴们一起经历、目睹的一件件令他终生难忘、刻骨铭心的事情。
故事的主角是小男孩儿桑桑,他的父亲是小学校长。
桑桑调皮、捣蛋、聪明、善良,他有很多小伙伴:
秃头的陆鹤、朴实的陆小康、坚强的细马------其中,我最喜欢的人物是桑桑,因为他总喜欢做出一些不平常的事情,比如他看到人家捕鱼,就把家里的蚊帐拿走做,结果当然是免不了受父母的一顿责骂;他发现冰棒在棉衣里不断融化,就穿着棉衣在校园里到处跑,看看是否有奇迹发生,引得同学们哈哈大笑。
书中另外一个人物也很可爱,那就是陆鹤。
他因为身体上的原因从小就秃头,所以大家都叫他秃鹤。
随着年龄的增长,他的自尊心也越来越强,他的爸爸特意给他买了一顶白色的帽子戴,可同学们恶作剧地把他的帽子传来传去,最后挂在了旗杆上,读到这个场景不由得让我想起了我们平时嬉戏打闹时的情景。
在一次活动中,陆鹤为了弥补他之前的过错,在文艺演出中扮演了秃头伪军连长的角色,演得非常好,为学校、班级争了光。
读完了这本书,让我明白了伙伴之间的友情和家人之间的亲情是弥足珍贵的,书中人物对生活的热爱,积极快乐的人生态度以及人与人之间互相帮助的精神值得我们。
草房子读后感6
这学期我们看的第一本书是《草房子》。
在这本书里主要讲桑桑和他的好朋友们度过了一个快乐的小学六年。
在书里风景描写非常的多,作者曹文轩说:
"让孩子们去读那些没有风景描写的书是糟糕的。
”这本书里有很多感人的故事比如:
最后一章桑桑得知自己得了病已经快要死的时候,他还是遵守诺言带柳柳去看城。
在桑桑被柳柳上城墙的那部分我都哭了。
桑桑那种热爱生命的精神值得我们去学习。
秦大奶奶是多么令人讨厌,可唯独桑桑和秦大奶奶说话,还叫她奶奶,桑桑那种善良的品质从他的心里体现了出来。
杜小康是我印象很深的角色,他们家非常的有钱而且杜小康学习成绩也非常优异,可又一次他们家破产了,杜小康承担起养家的责任,他是那么独立,还在学校门口摆上了小地摊儿!
可能这件事我们一辈子也遇不到可杜小康那种独立自强的品质也值得我们学习。
秃鹤是一个十足的'小秃子,虽然年纪小小却一根头发都不长真是难看,可秃鹤可不这么认为,因为同学们经常摸他的头所以他把自己的头看的非常珍贵,作者在描写他的秃头时描写的非常妙,把他的头写的那么光滑,而且到晚上还会发光。
这真是夸张。
除了这些人物还有很多,读完这本书后,你肯定感受到了什么。
对书里小孩子们的共同点就是善良。
这本书告诉了我们一个道理,无论什么时候都要热爱生活!
草房子读后感7
“明天一大早,一只大木船,在油麻地还没有醒来时,就将载着桑桑和他的家,远远的离开这里——他将永远地告别与他朝夕相伴的这片金色的草房子........”这个片段是从《草房子》里摘取的,也是我比较喜欢的一段,看了使我很感动,有种依依不舍的感觉。
《草房子》这篇__是著名的作家曹文轩写的,他是中国众多作家中比较出名的一位,也拿过很多的奖项。
《草房子》是一部讲究品位的长篇小说。
主要写男孩桑桑刻骨铭心、终身难忘的小学六年级生活。
六年中,他亲眼目睹或直接与一串看似寻常但又催人泪下、感动人心的故事联系在一起。
男孩、女孩之间毫无瑕疵的纯情;不幸少年与厄运相抗争的悲怆;残疾男孩对尊严的执着坚守;垂暮老人在最后一瞬间闪耀的人格光彩,在死亡到来时对生命的深切领悟;大人们之间扑朔迷离又充满了诗情画意的情感纠葛......这一切都清晰而又朦胧地发生在少年桑桑的生活世界里。
这是他接受人生启蒙的六年。
这本书语句用词格调高雅,从开篇到结束都充满了美的感觉。
叙述风格即谐趣而又不失庄重,整篇__结构独特、新颖。
__中秦大奶奶的死让我流泪,桑桑的成功让我兴奋;白雀的演技让我欣慰......当我看完整部作品,静静的站在窗边眺望远方,仍然还沉浸在桑桑的世界里遐想着。
草房子读后感8
桑桑是一个小男孩,他喜欢做出一些夸张的事.而六年的小学生活却让他没齿难忘.在这六年中,他经历了无数感人的故事:
这些男女无瑕的真情,同学间天真的友情……他从这些故事中,明白了:
善良,尊严,顽强……这一切的一切在他的心田里埋下了“爱”的种子.陆鹰是个长着光光脑袋的孩子,因此,大家都叫他”秃鹰”,他充满无助与孤单.被叫”秃鹰”的他常常小镇水码头最低的石阶上,望着波光粼粼的湖水发呆?
流泪.但是,他却凭着自信让所有人刮目相看.谁说没头发就丑,他的自信是建立在对尊严的执著坚守上的.可见,孤单?
尊严的伤害并不是不成功的理由,只有自己相信自己是最好的”解药”纸月是个内向、善良的小女孩.她的心灵如同皑皑白雪般纯洁.她没有爸爸妈妈.只有一个又当爹,又当妈的慈祥的奶奶.为了不让奶奶为自己担心,当板仓小学的男生欺负她时,她没有告诉奶奶,只是自己默默流泪.直到桑桑帮助她把板仓小学的男生打跑后,默默无闻的她才露出一丝微笑.善解人意的她话不多,却总能帮助别人.不要认为内向是一个缺点,有时,默默无闻却是最可爱的.白雀是一个十分漂良的姑娘,她有一副好嗓子,不洪亮,不宽阔,但银铃般清脆.她不仅外表美,而且心灵美.这就是真正的美.
草房子读后感9
读了草房子这本书,使我明白了一个道理:
美的力量绝不亚于思想的力一个再深刻的思想都可能变为常识,只有一个东西永远是不衰老的,那就是美。
这本书里的孩子就讲究了一个心灵美,比如桑桑,他一直帮蒋老师和白雀之间送信,不管多远多累他都会去,这就是讲究了一个心灵美,一个乡村孩子最善良最美的一面。
这本书主要讲了,一个1962年8月的一个上午,秋风乍起,暑气已过十四岁的男孩桑桑,登上了油麻地小学那一片草房子中最高的一幢楼顶,他坐在屋脊上,油麻地小学第一次一下子就全部扑进了他的眼底。
秋风的白云,温柔如絮,悠悠远去,梧桐的枯叶,正在秋风里忽然觉得忽闪忽现地飘落,这个男孩桑桑忽然觉得自己想哭,于是就小声呜咽起来。
明天一大早,一只大木船,在油麻地还尚未醒来时,就将载着他和他的家人,永远的离开这里。
——他将永远地告别与他朝夕相处的这片金色的草房子,永远地告别油麻地小学永远地告别他的同学、蒋老师、白雀、,永远地告别他曾经最好的朋友,杜小康,因为,他将去城里开始一段新的生活。
我觉得桑桑他很勇敢,是个好男孩,每次碰到不对的事情,就会路见不平拔刀相助是个心灵美的好孩子,草房子这本书也让我明白了,乡村孩子都是心灵美的,也有自己的思想和梦想,不像我们城里人,瞧不起人家,我们要像他们学习,做一个心灵美的好孩子。
草房子读后感10
《草房子》一书以男孩桑桑六年的小学生活为主线,穿插了一连串催人泪下、震动人心的故事。
文字清新扑面,直达人心深处,带给我们一份感动。
孩子们心底那份纯真的感情真挚而浓烈,桑桑在经历了一件又一件大事后,成长了、懂事了,更重要的是,他们的心中,都多了一份纯洁与希望。
这一切既清楚又朦胧地展现在桑桑的世界里,这六年,是桑桑度过人生启蒙教育最重要的六年。
我读此书第一次落泪是读《艾地》时,油麻地人的善良和纯朴让顽固而“可恶”的秦大奶奶发生了一系列变化。
后来,秦大奶奶为了救学校的一个不算大的南瓜而不慎落水搭上了自己的性命,让人纷纷落泪。
秦大奶奶就像一位圣贤,坚守着自己曾经爱过、幸福过的土地。
饱经沧桑而又纯洁的心灵散发着幸福的光辉,给人一种心灵上的震撼,让人回味良久。
友谊、希望、仇恨、斗志、快乐、悲伤、纯洁、命运八道颜色交织在一起,犹如天上的彩虹,隐现出人物的命运纵横。
全书隐隐透露着淡淡的忧伤,让读者沉浸于纯净的心灵享受中。
合上书本,我还回味无穷,被这种极大的纯洁的情感力量所震撼。
这就是曹文轩作品的特点,纯美小说的唯美风格。
它用情感力量将人吸引,让人感动,是既让孩子们喜欢又可供成人阅读的书籍,格外感人。
草房子读后感11
读了《草房子》这本书之后,我想对其中的人物进行深入研究。
我研究的是一位叫谷苇的人,他与一位卖饺子的摊主“谈饺子”。
谷苇只为少了一只饺子几乎要和那个摊主打架,但他数到最后一只碗时,发现多了三只饺子,却选择一声不吭。
这表面上是吵架,但作者想让我们发现其中的人物性格。
我从少了一只饺子、多了三只饺子却一声不吭,发现谷苇容不得别人占自己便宜。
却不想让别人知道自己占了他人便宜,这种人谁想当呢?
一天夜里,我梦见自己去买10元一斤的柚子,三斤不到一点,摊主收我30元,我很不开心,据理力争只肯付27元。
当我递给店主50元时,店主没在意,随手找了73元,我拿到钱后立即明白店主弄错了,但却不想告诉他,并立刻拿起柚子钱慌慌张张的“逃”走了。
我跑的很快,害怕店主追来要钱。
突然,曹文轩如神兵天降般出现在我的面前,指着我呵斥:
“你这个不要脸的谷苇”,顿时,一大群《草房子》的读者把我团团围住,大声骂我:
“可耻的家伙,真不要脸!
”吓得我冷汗直流,从梦中惊醒。
我睁眼一看,面前只有熟睡的妈妈,环视四周,噢!
原来是一场梦,真是虚惊一场。
虽然,只是一场梦,我却大有感触:
千万不能当一个占他人便宜的人,而应做一个诚实可信的人,这是最重要的!
草房子读后感12
小说主要描写了这位名叫桑桑的小男孩小学六年刻骨铭心、终身难忘的生活。
在这六年小学生活中,桑桑或亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、撼动人心的故事:
蒋一轮老师与白雀姐之间毫无瑕疵的纯情;不幸的杜小康与厄运相拼时的悲惨与优雅;残疾男孩对尊严的执着坚守;垂暮老人在最后一刹那闪耀的人格光彩,在死亡体验中对生命的深切而优美的领悟;大人们之间扑朔迷离且又充满诗情画意的情感纠葛;桑桑得鼠疮时,温幼菊的发自内心的鼓励这一切;既清晰又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。
小学六年是他接受人生启蒙教育的精彩的六年!
陆鹤是个长着光光脑袋的孩子,因此,大家都叫他”秃鹤”,他充满无助与孤单。
被叫”秃鹤”的他,常常坐在小镇水码头最低的石阶上,望着波光粼粼的湖水发呆、流泪。
但是,他却凭着自信让所有人刮目相看。
最使我感动的杜小康。
杜小康家本是当地最富裕的一家,后来家里出了事,富家子弟杜小康只能到学校门口摆地摊了。
懂事的他在停学后尽自己的能力帮助父母维持着生计,在校门口卖东西,没有一丝卑微的神色,挣钱减轻家里的负担。
不怕苦,不怕累,精神饱满地过着每一天。
草房子读后感13
《草房子》是我初中的第一本必读书,连我的班主任语文老师也在读,所以今天当这本书摆放在我的书桌上时,我像得到了盼望已经的礼物般如饥似渴的读了起来。
不一会儿我就被作家曹文轩笔下活灵活现的男孩“秃鹤”给迷住了,他的真名叫陆鹤,因为先天秃头,他的童年几乎是在嘲笑声中度过的,我一边读一边想象着在一个农村小学里,孤独的一个男孩,没有一个朋友和玩伴,那是一幅多么可怜的画面。
当我读到他的同学楚楚抢走他的帽子,帽子在同学中间被嬉笑着传递,我恨不得自己是孙悟空,摇身一变变置身于书里,走进麻生小学,抢过帽子,做“秃鹤”的好朋友,给他送去力量。
我急促地往下读着,我读懂了他的自卑,他的眼泪,他为什么不想上学了,我为他的性格变化担忧着,终于他开始报复了,当班主任老师因为他的形象担心出操比赛时,他坚定地要求参加,他甚至不再害怕取笑他的任何人。
好在事情终于有了转机,在一次话剧演出中,他自己推荐自己出演了“秃子连长”,他全心投入演出赢得了同学的赞赏。
读完《草房子》第一章,无法平静的心让我情不自禁地思索。
发生在秃鹫身上的故事,在我们的生活中又何尝没有呢,我真想在这一刻告诉世界上每一个人,把嘲笑变作欣赏吧,看惯了满头的黑发再看秃鹤那闪闪发光的脑袋,你们不觉得很美丽吗!
生活中,我们不要做取笑别人的人,也不要因为自己的不完美而失去信心。
自信、阳光坚强,每个人都要这样活着。
草房子读后感14
去年暑假我读了《草房子》这本书,它讲述了一大群可爱的孩子在油麻地的幸福生活。
我最欣赏这本书的人是杜小康。
他曾经是油麻地最富有的家庭,在大红门长大。
突然间,杜小康的家庭变得一贫如洗。
杜小康不得不辍学,和父亲一起赶鸭子上架来补贴家用。
然而,希望一再破灭。
一直生活在富裕家庭的杜小康,在困难面前表现出了巨大的勇气和力量。
杜小康从未放弃。
最后,他在学校门口设立了一个摊位。
最后杜小康自己成功了。
然后他被桑丘感动了,又开始学习。
杜小康是多么顽强,因为他的顽强,他获得了再学习的机会,为他的成功打下了坚实的基础。
在生活中,我们应该学习杜小康不畏艰难的精神。
我记得有一次,妈妈让我每天读20页课外读物,背5页英语。
我钓了3天鱼,晒了2天。
我只是随便看看。
当我妈妈看着我的时候,我在看书。
当妈妈不看我的时候,我不看书,而是开始玩耍。
最后,我没有努力学习,这影响了我的阅读能力,导致更多的分数损失。
我没有认真背诵英语,我的英语考试一团糟。
这都是因为我没能坚持下去。
《草房子》这本书不仅内容丰富,故事精彩,也让我明白了我们应该做杜理科小康,做任何事情,坚持不懈,不怕困难。
草房子读后感15
作者以优美的文笔,描述了男孩桑桑刻骨铭心,终生难忘的六年的小学生活。
__分九个章节来讲述桑桑在油麻地所发生的一些故事,从残疾人“秃鹤”对人格自尊坚守,最终赢得了同学们的尊重;以及因身世谜而被受板仓小学同学欺负的纸月,在桑桑的帮助下成功摆脱了他们欺负;蒋一轮老师与白雀一段纯洁的爱情故事;秦大奶奶从一个处处与学校做对的老人,变成一个保护学校而献身的老人,无处不闪耀着人性的光辉;杜小康由于家庭巨变,从一个优越家庭轮为一无所有的失学儿童,为家庭生计而在校门口摆小摊,不卑不亢的经营;细马是邱二爷家过继的儿子,因为是江南来的,口音不一样,所以上学时受到同学的嘲笑,所以不原学习去放羊,邱二妈的冷言冷语让他想逃回家的念头,而邱家最后得靠细马这个顶梁柱;桑桑得了鼠疮,在生与死的边缘挣扎,父亲带他千里迢迢求医,结果几次都失败了,父亲想让桑桑在临死前见到最美好的事物,实现他的愿望,最后还是达成心愿。
桑桑这个小男孩因为是校长的孩子,这得天独厚的条件让他自始至终的生活在草房子里面。
于是他就成了连接所有在草房里活动着的人物和事件的一个见证者。
这里面有和他一般大年纪的同学,也有教书的老师。
这些人物形象性格分明,各有特色。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 草房 读后感 15