山东省济南市届九年级学业水平模拟考试试题语文.docx
- 文档编号:25935698
- 上传时间:2023-06-16
- 格式:DOCX
- 页数:17
- 大小:31.03KB
山东省济南市届九年级学业水平模拟考试试题语文.docx
《山东省济南市届九年级学业水平模拟考试试题语文.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《山东省济南市届九年级学业水平模拟考试试题语文.docx(17页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
山东省济南市届九年级学业水平模拟考试试题语文
山东省济南市2015届九年级语文学业水平模拟考试试题有评分标准及答案
温馨提示:
本试卷共四大题,23小题,满分120分,考试时间120分钟。
得分
评卷人
一、(每小题3分,共15分)
1.下列词语中加点字的注音全部正确的一项是()(3分)
A.殷红(yān)狡黠(xiá)媲美(bì)锋芒毕露(lù)
B.狩猎(shòu)怪诞(dàn)诘责(jié)锲而不舍(qì)
C.遒劲(jìng)阴霾(mái)孱弱(chán)咬文嚼字(jiáo)
D.伎俩(liǎ)执拗(niù)拮据(jū)叱咤风云(chà)
2.下列词语中书写全部正确的一项是()(3分)
A.吞噬伫立相得益章妇孺皆知
B.山巅臆测粗制滥造断章取义
C.驱除真缔来势汹汹大庭广众
D.堕落斑澜翻来覆去怡然自得
3.下列句子没有语病的一项是()(3分)
A.政府不断继续加大财政投入,以解决农村义务教育经费短缺的问题。
B.通过开展“每月少开一天车”的活动,使济南的空气更加清新。
C.英法联军洗劫并烧毁了举世闻名的圆明园。
D.能否帮助孩子们树立正确的价值观,是他们形成良好人生观的关键。
4.下列句子中加点成语使用错误的一项是()(3分)
A.北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫都销声匿迹,到处呈现出一片衰草连天的景象。
B.做一个人,我们要行使自己的权利;做一个公民,我们要恪尽职守。
C.他是教练眼中一个遵守纪律的队员,是老师眼中
一个不耻下问的学生。
D.银杏树根深蒂固,抗风力很强,是扩大绿化面积、治理山河的优良树种。
5.下列对于名著的内容表述有误的一项是(
)(3分)
A.《三国演义》的“独行千里报主之志坚,义释华容酬恩之谊重”一句称赞的是关羽,所报之人是曹操,义释的是刘备。
B.《草房子》中有个热爱土地的秦大奶奶,她有两次落入学校边上的河水里,第一次是因为救落水女孩乔乔,第二次是因为救油麻地小学里的一个落水的南瓜。
C.简·爱容貌并不美丽,但她的心灵纯洁、感情真挚,具有强烈的自尊心。
D.海明威笔下的桑提亚哥是一个精神不倒的“硬汉子”。
他说鲨鱼是美丽的,崇高的,表现了他对厄运不屑一顾,微笑面对人生的态度。
得分
评卷人
二、(25分)
(一)课内文言文阅读
阅读下面的文段,完成6~8题。
(每小题2分,共6分)
小石潭记(节选)
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。
伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。
全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。
青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。
日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽。
似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。
以其境过清,不可久居,乃记之而去。
得分
评卷人
6.下列各项中加点的词解释有误的一项是()(2分)
A.卷石底以出卷:
弯曲
B.佁然不动佁然:
呆呆的样子
C.以其境过清清:
凄清
D.其岸势犬牙差互犬牙:
狗牙
7.下列各项中加点的虚词意思和用法完全相同的一项是()(2分)
A.以其境过清以中有足乐者
B.其岸势犬牙差互其真无马邪
C.潭西南而望学而不思则罔
D.乃记之而去祗辱于奴隶人之手
8.下列各项中对选文的理解和分析有误的一项是()(2分)
A.“斗折蛇行”采用比喻,把小溪比作北斗七星一样曲折,比作蛇爬行一样弯曲,生动形象地表现了小溪的曲折,悠远的特点。
B.作者看到小石潭的潭水清澈、游鱼戏水等景象,心中还是感到悄怆悲凉。
C.文章以优美的语言描写了“小石潭”的景色,含蓄地抒发了作者被贬后无法排遣忧伤凄苦的情感。
D.第四段写作者对小石潭总的印象和感受,先写外部环境,后写内心感受,情景交融。
(二)课外文言文阅读
阅读下面的文言短文,完成9~11题。
(每小题2分,共6分)
郑絪①
刘瞻之先②,寒士也。
十许岁,在郑絪左右主笔砚。
十八九,絪为御史,巡荆部商山③,歇马亭,俯瞰山水。
时雨霁,岩峦奇秀,泉石甚佳。
絪坐久,起行五六里。
曰:
“此胜概④,不能吟咏,必晚何妨?
”却返于亭,欲题诗。
顾见一绝,染翰尚湿。
絪大讶其佳绝。
时南北无行人左右曰但刘景在后行二三里。
公戏之曰:
“莫是尔否?
”景拜曰:
“实见侍御吟赏起⑤予,辄有寓题。
”引咎又拜。
公咨嗟久之而去。
比回京阙,戒子弟涵、瀚已下曰:
“刘景他日有奇才,文学必超异。
自此可令与汝共处于学院,寝馔⑥一切,无异尔辈。
吾亦不复指使。
”至三数年,所成文章,皆辞理优壮。
凡再举成名,公召辟法寺学省清级。
(选自《太平广记》)
【注释】①絪:
念yīn。
②刘瞻之先:
指刘瞻的父亲,即刘景。
③荆部商山:
地名。
④概:
景象。
⑤起:
启发。
⑥馔:
念zhuàn,食物。
9.联系上下文,在横线处填入被省略的人名。
(2分)
十八九,絪为御史, 巡荆部商山,歇马亭,俯瞰山水。
10.用现代汉语翻译下面的句子。
(2分)
自此可令与汝共处于学院,寝馔一切,无异尔辈。
11.刘景成才的自身原因是什么?
请结合选文分析。
(2分)
(三)诗歌阅读理解
阅读下面的诗歌,完成12~13题。
(每小题3分,共6分)
湖上寓居杂咏十四首(其二) 姜夔
湖上风恬月淡时,卧看云影入玻璃①。
轻舟忽向窗边过,摇动青芦一两枝。
【注释】①玻璃:
形容西湖湖面如镜子一般。
12.第二句诗中“卧看”二字体现了诗人当时怎样的心境?
(3分)
13.请用形象的语言描述三、四句诗展现的情景。
(3分)
(四)名句名篇默写
14.补写出下列句子的上句或者下句。
(每小题1分,共7分)
A.,禅房花木深。
(《题破山寺后禅院》常建)
B.几处早莺争暖树,。
(《钱塘湖春行》白居易)
C.,野渡无人舟自横。
(《滁州西涧》韦应物)
D.,一览众山小。
(《望岳》杜甫)
E.人生自古谁无死?
。
(《过零丁洋》文天祥)
F.予独爱莲出淤泥而不染,。
(《爱莲说》周敦颐)
G.而那过去了的,。
(《假如生活欺骗了你》普希金)
三、(30分)
阅读下面的文章,完成15~18题。
(12分)
(一)移动互联网时代的新宠APP
①随着“嘀嘀打车”、“快的打车”两个软件的相继面世,引爆了出租车行业打车新模式。
近日,嘀嘀打车微信公众公告称,迄今已支付打车补贴14亿元,用户数已增至1亿,“嘀嘀打车”自然登上了APP下载榜。
②App是英文Application(应用)的简称,是第三方应用程序。
App软件就是应用软件。
随着智能手机和ipad等移动终端设备的普及,人们正逐渐习惯于使用APP客户端上网的方式。
APP在人们的生活中扮演着越来越重要的角色。
③当互联网进入移动互联网时代,对于服务企业的开发者,他们面临着诸如项目来源不稳定、服务能力有限、企业规模和渠道有限等无法突破的因素。
在此市场环境下,需要第三方服务来解决企业及开发者双方的问题,起到双向需求汇聚、营销分发、效率提升、成本降低的效用,并能针对双方提供相应的服务。
APP即充当了这样一个角色。
④随着智能手机的兴起,在公交车、地铁上,在闲暇地躺在床上的时候,我们可以拿出手机阅读、玩游戏、逛商城。
现在出现了用手机APP打车的应用、刷卡的应用,甚至澳大利亚还有可预测阳光对皮肤损害程度的应用……
⑤那么在众多的APP中有哪些是最受广大用户青睐的呢?
通过调查分析,社交通讯、系统工具、阅读资讯、游戏娱乐和导航地图是较常使用的应用功能。
其中QQ、微信、微博等社交通讯工具以其沟通的便捷、及时
、较少受时间地点限制等特性,受到移动应用用户的大力追捧,69.7%的用户经常使用该功能。
⑥APP正在改变着生活,也在改变着生意。
在APP改变人们生活的同时,商家们也对如火如荼的移动应用程序展开了对其价值的思考。
一些敏锐的企业看到了利用APP应用进行品牌、产品等信息展示和发布,以及维护商品营销的价值。
如今,奔驰、宝马、凡客诚品、京东商城以及香奈儿、欧莱雅等各行业的知名品牌都拥有了属于自己的企业APP。
加之在前不久由韩寒创建的APP产品《ONE·一个》的上线,以及一些知名艺人如曹方发布的音乐类APP应用《浅彩虹》等的,让APP短时间成为移动互联网时代的宠儿。
⑦随着移动互联网的兴起,越来越多的互联网企业、电商平台将APP作为销售的主战场之一。
数据表明,目前APP手机客户端给电商带来的流量远远超过了传统互联网(PC端)的流量,通过APP进行盈利也是各大电商平台的发展方向。
事实表明,各大电商平台向移动APP的倾斜也是十分明显的,原因不仅是每天增加的流量,更重要的是由于手机移动终端的便捷,为企业积累了更多的用户,从而为企业的创收和未来的发展起到了关键性的作用。
⑧越来越多的企业认识到APP应用的重要意义,企业移动营销对
于企业的作用也进一步受到关注,越来越多的企业正在以各种形式展手机APP营销。
企业WAP受到APP应用的极大挑战。
技术的变革正在带来应用模式、商业模式等多方面的变革。
APP正对游戏、艺术品、零售、新闻媒介、旅游等行业产生深刻变革。
相信,APP的开
发,会越来越成熟,越来越具有创新性。
15.通读全文,说说APP为什么成为移动互联网时代的新宠?
(3分)
16.本文开头段落从“嘀嘀打车”谈起,有什么作用?
(3分)
17.阅读第⑤段,体会下面句中加点词语的表达作用。
(3分)
通过调查分析,社交通讯、系统工具、阅读资讯、游戏娱乐和导航地图是较常使用的应用功能。
18.请从说明方法的角度,简要说说第⑥段中画线句的表达作用。
(3分)
如今,奔驰、宝马、凡客诚品、京东商城以及香奈儿、欧莱雅等各行业的知名品牌都拥有了属于自己
的企业APP。
阅读下面的文章,完成19~22题。
(18分)
(二)那一片消失了的苇塘
①“那一片苇塘呢?
”与其说我是在问这位行路的年轻人,还不如说是在问自己。
②“苇塘?
”“在哪里呀?
”年轻人转过头去望着那一片高高低低的房舍,像是反问,又似在寻找。
没有!
连一根苇子都没有!
从来就不曾有过呀?
③“就在这里!
”我坚定地认为。
我听见他嘟哝了一句:
“梦话!
”
④梦话?
是的,是梦话。
50多年前,那一片茂密的苇塘还在,此后,就没有走出过我的梦境。
我相信,这位年轻人确实没有见过那片苇塘,那些茂密的青苇从来没有进入过他的梦中,没有给过他快乐和欢愉。
他的记忆里,这里从来就是房子,房子。
⑤那一片苇塘属于我,属于我的童年,是我记忆和梦境最鲜活的一部分。
⑥那是一片十多亩地面的水塘,拥挤地生满了芦苇。
在大人们那里,有价值的,只是苇子;而被孩子们看作乐园的,是那一片苇塘。
每天上学,我们走过苇塘,都会放慢脚步,那些花花草草,记录着时间的变化。
⑦一过二月二,天气就暖和了。
首先是苇塘里有了动静。
穿破陈年的枯叶、烂泥和冰水,一些锥子般尖锐的苇芽脱颖而出。
红红的芽尖,唤醒了池塘,沉寂了一冬天的苇塘开始有了生气
。
待苇芽蹿高,绽开一片两片叶子的时候,整个世界便被春天占领了。
耳边,整天都是鸟儿的叫声和虫子飞来飞去的嗡嗡声,大片大片的麦田,像大地上铺展了的绸缎,在和风里柔柔地抖动。
一些早熟的花儿,抢夺时间一般,开始酝酿花事,商量结籽儿。
柳丝软软地轻拂我们的脸面,牵动我们的头发,像要告诉一些什么秘密给我们。
⑧我们采下绽开的苇叶,卷成喇叭,把那细嘴挖扁,含在嘴里,依着喇叭的粗细,吹出或粗壮或尖厉的声音;头顶软软的柳条,也被折下来,捋去柳芽,拧成柳哨。
这就有了一支青春的乐队,吹奏着春天的乐曲,吱吱呀呀,回响在上学的路上。
引得田里干活的农人,停下手里
的活计,望着我们,一任欢快与希望撩拨他们沉静的心思。
⑨季节像是踩着苇叶走过来的。
苇叶三片四片地展开,池塘里就绿汪汪地变得浓密了。
太阳开始辣辣地照在头顶,棉衣,而后是夹衣,一件件被从身上剥掉。
苇塘周围的麦子开始日渐变黄,有人拿着青杏咔嚓咔嚓一边流着酸水一边嚼起。
夏天到了!
⑩假日里,我们会背着草笼,拿着镰刀,说是去割牛草,或者拣柴火,一整晌一整晌沉迷在苇塘边。
⑾有一种鸟,叫“呱呱迪”。
这名字完全是依了它的叫声来的。
声音悠长而响亮,可你看不见鸟的身影,那声音总是从密密的苇叶后传出来。
这鸟儿很聪明,能把三四根苇子用草缠在一起,在那交叉处用苇叶织一个窝,里边铺着一些软软的干草和细碎的羽毛。
窝里,总能看到三两只麻溜溜的鸟蛋。
你要是靠近鸟窝,便会有尖厉的呱呱叫声,威胁你,驱赶你。
⑿塘边的野草,我们全都认识,从蒲公英、趴地龙、香胡子到粘粘蔓,全认识。
我们喜欢菅草长长白白嫩嫩的草根,一节节,像袖珍的甘蔗,嚼起来很甜。
还有一种好吃的草,叫红根根
,那红红的草根上,常常结着黄豆大的根瘤,吃起来脆脆的,像生地瓜。
最让我们兴奋的是找到一株羊奶奶。
这种蔓生的阔叶草,总是攀着芦苇往上长,一个个果实圆溜溜的,山羊奶头一般,采摘时,会流出一些白色乳汁。
羊奶果鲜嫩时,放在嘴里一咬,脆生生,甜丝丝的。
⒀我们这些野孩子,就这样一天天泡在苇塘边。
忽一日,采到的羊奶奶咬不动了,掰开一看,里边整整齐齐伏着一排排带着绒毛的种子。
老了!
我们知道,暑假也该结束了。
大
⒁人们说:
你们这些马驹子,该拴缰绳了吧!
⒂苇子说,秋天了!
顶上的穗子由绿至黄继而变白,像一塘白发的老人。
再过苇塘时,一些带绒毛的草籽,便飞扬起来,落在我们的肩膀上、头发上,要人带它们到远方去落户。
就连圆滚滚周身是刺的苍耳,瘦扁扁顶上长了三几根钩针的“狗扎扎”,都不
甘寂寞,插进布眼,爬在裤角上,要搭“便车”,到远方去旅行。
⒃父兄们送我们上学去,走过苇塘,一路上总在说:
好好念书,日后到远处去,到大城市去。
连苍耳、狗扎扎都懂得哩!
⒄那一片苇塘永远的没有了。
消失在一些高高低低的房子下边。
找它,只有在梦中,在童年的记忆里。
19.文中说:
“那些花花草草,记录着时间的变化。
”阅读全文,请将青苇记录季节变化的语句摘录出来,填写表格。
(3分)
季节变化
青苇的变化
春季
夏季
秋季
20.苇塘被孩子们看作乐园,请概括出令孩子们“快乐和欢愉”的四件事情。
(4分)
21.结合具体的语境,分析下列加点词语和句子的表达效果。
(7分)
(1)引得田里干活的农人,停下手里的活计,望着我们,一任欢快与希望撩拨他们沉静的心思。
(3分)
(2)穿破陈年的枯叶、烂泥和冰水,一些锥子般尖锐的苇芽脱颖而出。
(4分)
22.结合全文,说说对第17段画线句子“找它,只有在梦中,在童年
的记忆里”的理解。
(4分)
四、(50分)
23.按要求作文。
生活中总有值得你铭记的日子,正是“这一天”让你的生命更加丰富。
“这一天”,可能是从清晨到日暮都那么不
同寻常;也可能是某一个时刻让“这一天”变得不同凡响。
请以“记住这一天”为题目,写一篇文章。
要求:
①你可以大胆选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情实感;②不少于600字。
③文中不要出现真实的校名、姓名。
600字
700字
↑750字
↑800字
850字
九年级语文试题参考答案及评分意见
一、(15分)
1.C(A:
媲美(pì);B:
锲而不舍(qiè);D:
伎俩(liǎng)叱咤风云(zhà))
评分意见:
本题共3分。
2.B(A:
相得益彰;C:
真谛;D:
斑斓)
评分意见:
本题共3分。
3.C(A:
删去“不断”或“继续”;B:
删去“通过”或“使”;C:
调换“洗劫”和“烧毁”的位置)
评分意见:
本题共3分。
4.D(D:
根深蒂固比喻基础牢固,不易动摇,用来修饰树木不准确。
)
评分意见:
本题共3分。
5.A(A:
所报之人是刘备,义释的是曹操。
)
评分意见:
本题共3分。
二、(25分)
6.D(D:
犬牙:
像狗牙似的)
评分意见:
本题共2分。
7.A(A:
两个“以”均为“因为”;B其:
代小溪;其:
难道。
C:
而:
无实在意义,表修饰关系;而:
无实在意义,表转折关系。
D:
之:
代这件事;之:
的。
)
评分意见:
本题共2分。
8.B(作者看到小石潭的潭水清澈、游鱼戏水等景象,作者的内心是快乐的,但他的快乐是表面的,是寄情山水后的暂时排遣,当他回到现实之中时,贬居生活又使他感受到悄怆悲凉。
)
评分意见:
本题共2分。
9.⑴刘景(景) ⑵郑絪(絪)
评分意见:
本题共2分,每空1分。
10.从今以后让他和你们共同上学院读书,住宿吃饭的标准和你们一样。
评分意见:
本题共2分。
重点词语“令”“汝”翻译不准确或未翻译扣1分,语句不通顺扣1分。
11.善于学习,刘景作为书僮能一鸣惊人,不难推测他长期以来留心学习;
敢于展露才华,并不因为自己是仆人而妄自菲薄,而是大胆题诗,才有被赏识的机会;
珍惜学习机会,仅三年左右时间就学有所成,这与他努力进取的态度密不可分。
评分意见:
本题共2分。
答出1点即可,原因1分,结合内容分析1分。
12.体现了诗人恬淡、闲适、平和、向往自然、追求宁静的心境。
评分意见:
本题共3分。
意思对即可得分即可得分。
13.示例:
一叶扁舟窗外过,轻快迅捷,湖上碧波荡漾,摇动着一丛青绿的芦苇。
评分意见:
本题共3分。
紧扣“舟”“芦”等景物展开描写,文意通顺,想象合理3分。
14.A.曲径通幽处B.谁家新燕啄春泥C.春潮带雨晚来急D.会当凌绝顶E.留取丹心照汗青F.濯清涟而不妖G.就会成为亲切的怀恋
评分意见:
本题共7分。
每空1分,有错误、书写不规范、笔画粘连、看不清者,该小题均不得分。
三、(30分)
15.①从诞生背景看。
APP在市场环境下应运而生,来解决企业及开发者双方的问题。
②APP应用功能广泛,因其便捷性,实用性,娱乐性而受宠。
③APP改变生意,一些商家看到其价值,甚至可以改变经营模式,所以称为新宠。
评分意见:
本题共3分。
按照要点得分。
16.开头写了“嘀嘀打车”的例子,从大家熟知的事物说起,点击热点话题,(1分)引出本文的说明对象APP,(1分)激发读者的阅读兴趣。
(1分)
评分意见:
本题共3分。
按照要点得分。
17.“通过调查分
析”表明了信息来源,准确地说明了APP应用软件受到人们的追捧,体现了说明文语言的准确性。
评分意见:
本题共3分。
解释词语1分,结合句子分析作用2分。
18.举例子。
列举了奔驰、宝马等企业拥有自己的APP的例子,真实具体地说明了一些敏锐的企业看到了利用APP应用进行品牌、产品等信息展示和发布,以及维护商品营销的价值。
从而说明了APP在改变生意,成为互联网时代的新宠。
增强文章说服力。
评分意见:
本题共3分。
指明方法1分,结合内容分析2分。
19.春季:
苇芽蹿高,绽开一片两片叶子;夏季:
苇叶三片四片地展开;秋季:
顶上的穗子由绿至黄继而变白.
评分意见:
本题共3分。
每空1分。
20.
(1)用苇叶、柳条可以做成“乐器”吹
奏;
(2)假日苇塘边劳动的快乐;(3)神秘的“呱呱迪”的叫声和它的窝;(4)有可供解馋的野草;(5)从苇塘花花草草的变化中欣赏自然之
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 山东省 济南市 九年级 学业 水平 模拟考试 试题 语文
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)