八年级上册道德与法治期中考试试题及答案 部编版.docx
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八年级上册道德与法治期中考试试题及答案 部编版.docx
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八年级上册道德与法治期中考试试题及答案部编版
八年级上册道德与法治期中考试试卷
评卷人
得分
一、单选题
1.在家庭中,我是孩子;在学校中,我是学生:
在社会中,我是公民……这说明了
①人的身份是通过社会关系确定的
②人的身份和社会关系瞬息万变
③在不同的社会关系之中,我们有着不同的身份
④每个人的身份一且确定,就不会发生变化
A.①②B.②③C.②④D.①③
2.对下边漫画《网络问政》的认识,正确的是
①网络促进了民主政治的进步
②互联网丰富了民主形式
③互联网拓宽了民主渠道
④老百姓的民意只能通过互联网传达
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
3.在网络生活中,我们要学会“信息节食”,“信息节食”是指()
①不上网或少上网②要浏览、寻找与学习和工作有关的信息
③不要在无聊信息上浪费精力④长时间沉迷于网络
A.①②B.②③C.①③D.③④
4.乘车时要自觉排队,依次上车;参观游览时,要爱护公物;观看电影时,要安静。
我们自觉维护社会秩序,是因为
①社会秩序是人民安居乐业的保障
②破坏社会秩序都要受到刑罚处罚
③社会秩序就是公共场所秩序
④社会正常运行需要秩序
A.①③B.①④C.②③D.②④
5.在学校,我们既要遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》,也要时常检查自己的行为,反思我们的言行是否妨碍了他人。
这说明
A.遵守社会规则需要他律和自律
B.在公共生活中人们没有自由
C.服从公共生活的规则是一种被迫行为
D.公共生活的规则使人的生活变得不方便
6.张军国庆节随爸爸一起出去旅游,这是他在日记中记下的话:
今天很不高兴,我亲眼看见走在我前面的游客将吃完的零食袋子扔在了走廊上。
我说了一句:
“请带走你的垃圾”。
他竟然回了一句:
“多管闲事”。
该游客的行为()
①是不自尊的表现,也是不尊重他人的表现
②说明了缺少社会公德意识
③是不文明行为,也是违法行为
④虽不符合道德要求,但乱扔垃圾是他的权利和自由
A.①②B.①③C.②④D.③④
7.下列古训与“一客失了信,百客不登门”蕴含的道理相一致的有()
①己所不欲、勿施于人②君子一言、驷马难追
③言而有信、一诺千金④海纳百川、有容乃大
A.①②B.②③C.①③D.③④
8.中学生李某原是一名品学兼优的学生,自从结识了社会上一群游手好闲的“朋友”后,无心学习,放纵自己,最终走上了拦路抢劫的犯罪道路。
李某的经历警示我们()
①要珍惜美好生活,认清犯罪的危害,远离犯罪
②有一般违法行为不要紧,只要不犯罪就没有关系
③从小错到犯罪要经历一个漫长的过程,犯点小错无关紧要
④违法犯罪往往是从不良行为开始的,要防微杜渐,防患于未然
A.①②B.②③C.①④D.③④
9.17岁中学生赵某,多次持刀强夺小学生的财物,得赃款1000多元。
人民法院认定赵某犯了抢劫罪,依据刑法判处其有期徒刑。
下列认识正确的是
①赵某的行为属于行政违法行为
②17岁是完全负刑事责任年龄,应当负刑事责任
③有期徒刑属于刑罚中的主刑,可以附加适用
④刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器
A.①③B.②④C.③④D.①④
10.诉讼是维护合法权益的最权威手段。
下列属于诉讼手段的是()
A.市民王某向环境监察部门反映某企业的排污行为
B.某企业因农民工工资拖欠问题接受劳动部门调查
C.张某向消费者协会投诉某商场的产品有质量问题
D.李某到人民法院状告郑某欠钱不还的侵权行为
评卷人
得分
二、判断题
11.我们中学生的主要任务就是学习,践行亲社会行为毫无必要。
12.王芳把自己的藏书放于班级书架上,让同学们分享。
(_____)
13.社会规则明确了当有人破坏社会秩序时该如何处罚,从而保障社会的良性运行。
(_____)
14.只要加强文明教育,就能实现社会和谐。
(_____)
15.要受人尊重,必须严格要求自己,学会尊重他人。
(_____)
16.为了表明自己的诚实,可以泄露朋友的隐私。
(_____)
17.道德是最刚性的社会规则,是人们行为的底线。
18.一切违法行为都触犯了刑事法律,都具有严重社会危害性。
(_____)
19.违法行为若不及时纠正,任其发展下去,就可能走上犯罪道路。
(_____)
20.受到不法侵害,我们只能通过诉讼手段维护合法权益。
(_____)
评卷人
得分
三、分析说明题
21.山东省教育厅发布的《推进中小学生研学旅行工作实施方案》指出,山东全省中小学要将学生研学旅行纳入教学计划,评价结果逐步纳入学生学分管理及综合素质评价之中。
材料一暑假中,某中学积极响应方案要求,组织开展研学活动,八(3)班学生森森不屑地说:
“我可不想参加,好不容易放假了,我还想在家里看看电视呢!
”
(1)请你运用《在社会中成长》的知识,劝说森森积极参加学校组织的研学活动。
材料二在研学车上,同学们主动给老师让座;到达景区停车场后,同学们靠着马路边排着整齐的队伍;在研学路上,男生主动帮女生背行李,女生把水让给男生喝;在游览途中,同学们一路捡拾路旁的矿泉水瓶和其他垃圾……
(2)你打算怎样向以上同学学习从而养成亲社会行为?
评卷人
得分
四、简答题
22.小明是学校电视台的志愿小记者,他抓怕了以下“社会镜头”,想以此为素材制作一个专题短片,以引起大家正确某些现象的思考。
镜头一在校生李某在校门口的十字路口闯红灯,被执勤交警拦下。
镜头二刚毕业的中学生赵某多次持刀抢夺小学生的财物,获得赃款2000多元。
人民法院依法判处其有期徒刑。
(1)根据上述材料,完成以下表格:
现象
违法行为分类
要承担的法律责任
镜头一中闯红灯行为
①
②
镜头二中持刀抢劫行为
③
④
(2)课后小明采访了在校生李某,他觉得“车辆多的时候不能闯红灯,车辆少或者没有车辆的时候可以闯红灯”。
请你帮助小明告诉李某该怎样自觉遵守社会规则?
评卷人
得分
五、辨析题
23.结合材料,运用所学知识,辨析小江的观点。
材料:
某班的黑板报上有这样一段文字,“行星说,自由就是在各自的轨道上动作;火车说,自由就是在铁轨上来回奔跑;鱼儿说,自由就是在河水里欢快地遨游;风筝说,自由就是系着一条长线在风里飞翔;汽车司机说,自由就是牢记交通规则,握好方向盘。
”小江对此提出了自己的看法,他说:
“自由受到各种限制,并不是真正的自由。
”
评卷人
得分
六、综合探究题
24.一位母亲给13岁的儿子买了部手机做生日礼物,并以书信的方式与儿子“约法三章”。
亲爱的儿子:
生日快乐!
我想你现在肯定为能拥有一部属于自己的手机而兴奋。
你已经是一个负责任的男孩了,所以妈妈认为你完全有能力用好这部手机。
但是,接受这个礼物的同时你必须接受必要的约束,只有这样,妈妈才能把你抚养成为一个全面发展、能和现代科技“和平共处”的男子汉。
希望你能理解,并自觉遵守而不是被动地接受如下之约:
①接听电话时要认真倾听、文明交谈。
在图书馆、影剧院等公共场合将手机调至静音状态;
②在遇到同学特殊情况需要借手机打电话的时候,要热心的借给同学,帮助同学解决困难;
③不能沉迷手机。
用手机上网时,不准浏览不健康信息,尽量多浏览一些经典的作品以拓展自己的视野;
……
如果你不能做到以上约定的话,妈妈只能将这部手机收回!
爱你的妈妈
5月20日
(1)请你运用所学知识,针对上述①②③约定中的内容,谈谈妈妈希望儿子具备哪些道德品质和素养?
(2)材料中,母子间的“5.20约定”需要我们诚信,更要守信。
有人说,诚信无价。
请你分析其合理性。
参考答案
1.D
【解析】
【详解】
材料中列举了三种不同的环境:
家庭、学校、社会,在每一种环境中我们都扮演着不同的角色:
子女、学生、公民。
这说明在社会的舞台上随着我们所处的环境和场所的变化,每个人都在扮演着不同的角色。
人的身份是通过社会关系确定的,在不同的社会关系之中,我们有着不同的身份,所以①③符合题意;②夸大了社会关系的变化,说法错误,故应排除;每个人的身份并不是一成不变的,④说法错误,故应排除;所以本题选择D。
2.A
【解析】
本题主要考查学生对网络积极作用的认识和理解。
网络促进了民主政治的进步,丰富了民主形式,拓宽了民主渠道,使人们更加便利、有序的参与社会生活和政治生活,对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用,①②③符合题意。
④观点错误,排除。
故选A。
3.B
【解析】
【详解】
互联网上有无限的信息,而我们的精力是有限的。
我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息,不应再无关信息面前停留,不应在无聊信息上浪费精力,更不应沉溺于网络,要学会“信息节食”。
所以②③说法错误,①④说法错误;故选B。
4.B
【解析】
【详解】
本题考查社会秩序的重要性。
社会秩序是人民安居乐业的保障,有了良好的社会秩序,社会生活才能正常进行,社会正常运行需要秩序。
①④说法正确,符合题意。
②说法错误,只有构成犯罪才受刑罚处罚。
③说法错误,公共场所秩序只是社会秩序的一部分。
故选C。
5.A
【解析】
【分析】
【详解】
“遵守中学生守则、中学生日常行为规范”属于他律,“时常检查自己的行为”属于自律。
故材料说明了遵守社会规则需要自律和他律,A的说法正确且符合题意,应入选。
B的说法错误,无论是在社会生活中,任何人都享有法律范围内的自由;C的说法错误,遵守社会生活中的规则应该是一种自觉的行为;D的说法错误,公共生活中的规则最大限度保障人们的生活。
这三项应排除,故该题选A。
6.A
【解析】
【详解】
依据题文描述,该游客将吃完的零食袋子扔在了走廊上,别人劝阻反而说别人多管闲事。
这位游客的行为既是不自尊的表现,也是不尊重他人的表现,说明了他缺少社会公德意识,①②说法正确;该游客的行为并没有违法,③说法错误;公民有保护环境的义务,不允许乱扔垃圾,④说法错误;故选A。
7.B
【解析】
【详解】
材料中的这句话是指做生意要讲究诚信,对一个客人失信,最终就会影响很多顾客,这里体现了诚信的重要性,②③说法正确;“己所不欲、勿施于人”是指自己不喜欢的事情就不要强加在别人身上,①与题不符;“海纳百川、有容乃大”强调的是宽容的力量,④与题不符;所以本题选择B。
8.C
【解析】
【详解】
本题考查对防范违法犯罪的认识和理解。
根据所学知识,我们应该珍惜美好生活,认清犯罪的危害,远离犯罪,杜绝不良行为,防微杜渐,防患于未然,①④说法正确;一般违法与犯罪之间并没有一条不可逾越的鸿沟,有过一般违法行为的人,若不及时纠正,任其发展下去,就可能走上犯罪道路,②③说法错误;所以本题选择C。
【点睛】
解答选择题时我们要掌握一些方法和技巧,要注意认真审题。
首先要审题干,要找准题干中的关键词,把握题干的中心思想,联系教材的相关知识。
其次要审题肢,通常采用排除法。
即把题肢中明显的错误排除,对不能排除的选项,要看所给观点和题文材料意思是否相关,虽然观点正确,如果不合题意也应排除。
9.B
【解析】
【详解】
材料中的赵某抢劫小学生财物的行为是犯罪行为,②④的说法正确且符合题意,应入选。
①的说法错误,赵某的行为是抢劫罪,不是行政违法行为;③的说法错误,主刑只能独立适用,不能附加并用。
这两项应排除。
故该题选B。
10.D
【解析】
【详解】
本题考查对诉讼的认识和理解。
诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下,依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。
诉讼包括行政诉讼、民事诉讼以及刑事诉讼。
诉讼是维护合法权益的最正规、最权威的手段,D属于民事诉讼行为,说法正确;ABC也是维权的手段,但不属于诉讼,与题意不符;故选D。
11.错误
【解析】
【详解】
本题考查培养亲社会行为的重要性。
我们中学生的主要任务是知识学习和品德培养,在学习好科学文化知识的同时,还要不断提高自身素质,同时还要培养亲社会行为。
这对于我们中学生来说具有重要意义。
因为养成亲社会行为,有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可。
所以题干的表述是错误的。
【点睛】
判断题先回答对错,再根据教材中的相应知识点阐述原因,原因的回答要找准角度,用政治术语作答。
12.正确
【解析】
【详解】
青少年应该树立积极的生活态度。
关注社会,了解社会,服务社会,养成亲社会的行为。
谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等都属于亲社会行为的表现。
所以,王芳同学的表现是值得我们学习的。
题文中的判断是正确的。
13.正确
【解析】
【详解】
社会规则保障社会秩序的实现。
社会规则明确了当有人破坏社会秩序时该如何处罚,从而保障社会的良性运行。
对违反社会规则行为的处罚,既有法律、纪律等规定的强制性措施,也有道德、风俗等包含的非强制性手段。
所以,题文中的判断是正确的。
14.错误
【解析】
【详解】
我们的社会需要各方面的建设,即要加强精神文明建设,也要加强物质文明建设、政治文明建设、生态文明建设等。
只有各方面相互促进,才能构建和谐社会。
所以,题文中的判断是错误的。
15.正确
【解析】
【详解】
尊重使社会生活和谐融洽。
尊重是维系良好人际关系的前提,是文明社会的重要特征。
孟子说:
“敬人者,人恒敬之。
”尊重是相互的,只有尊重他人,才会得到他人的尊重。
所以,题文中的判断是正确的。
16.错误
【解析】
【详解】
本题考查对诚信的智慧的认识和把握。
根据所学知识,社会生活是复杂的,我们有时会面临两难的选择。
当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时,我们应遵循伦理原则和法律要求,权衡利弊,做到既恪守诚实的要求,又尊重他人隐私。
所以,题文中的判断是错误的。
17.错误
【解析】
【详解】
本题考查法律特征以及法律与道德的关系。
法律是国家制定或认可、靠国家强制力保证实施、对全体社会成员具有普遍约束力的特殊行为规范。
法律是靠国家强制力保证实施的最刚性的社会规则,违法行为要承担相应的法律责任,不违法是人们行为底线。
本题说法错误。
18.错误
【解析】
【详解】
违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定,危害社会的行为。
违法行为根据其情节的轻重,可以分为一般违法与严重违法。
一般违法行为对社会的危害程度较轻,而严重违法对社会的危害程度较大,触犯了刑法,应该受到刑罚处罚的行为。
所以,题文中的判断是错误的。
19.正确
【解析】
【详解】
违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定,危害社会的行为。
违法行为根据其情节的轻重,可以分为一般违法与严重违法。
一般违法行为对社会的危害程度较轻,而严重违法对社会的危害程度较大,触犯了刑法,应该受到刑罚处罚的行为。
一般违法与犯罪之间并没有一条不可逾越的鸿沟,有过一般违法行为的人,若不及时纠正,任其发展下去,就可能走上犯罪道路。
所以,题文中的判断是正确的。
20.错误
【解析】
【详解】
本题考查对学生的依法维权意识的认识和把握。
受到不法侵害,我们可以通过非诉讼的方式解决问题,但必要时可以通过诉讼手段维护合法权益。
所以,题文中的判断是错误的。
21.
(1)①研学活动有利于我们在社会课堂中成长。
②研学活动有利于我们的知识不断丰富,能力不断提高,规则意识不断增强,价值观念日渐养成,我们逐步成长为一名合格的社会成员。
③研学活动有利于每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
(2)①我们应树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会,养成亲社会的行为。
②我们要主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践。
③在社会生活中,我们要遵守社会规则和习俗,热心帮助他人,向他人所想,急他人所急。
【解析】
【详解】
(1)本问考查对亲社会行为的必要性的认识和把握。
根据所学知识,开展的研学活动属于亲社会行为。
回答本问的关键,是要求我们对亲社会行为的意义有明确的认识。
所以,对本问的回答,从我们在社会课堂中成长、知识不断丰富、能力不断提高、规则意识不断增强、价值观念日渐养成、逐步成长为一名合格的社会成员、每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养等方面进行说明。
(2)本问考查对如何养成亲社会行为的认识和理解。
根据所学知识,从树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会;主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践;遵守社会规则和习俗,热心帮助他人,向他人所想,急他人所急等方面进行说明。
22.
(1)①行政违法行为或一般违法行为
②行政责任或行政制裁
③刑事违法行为或犯罪
④刑罚或刑事处罚或刑事处分
(2)遵守社会规则需要他律和自律;遵守社会规则需要我们发自内心地敬畏规则。
【解析】
【详解】
(1)违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定,危害社会的行为。
违法行为根据违反法律的类别,可以分为行政违法、民事违法以及刑事违法。
闯红灯行为违反我国的交通法律法规,属于行政违法行为(一般违法行为),应承担行政责任(行政制裁);持刀抢劫对社会的危害性大,触犯刑法,属于刑事违法行为(犯罪),应该受到刑事处罚(刑事处分)。
据此进行回答。
(2)本问考查对如何遵守规则的认识和理解。
根据所学知识,从需要他律和自律、需要我们发自内心地敬畏规则等角度进行说明即可。
【点睛】
本题难度较大,考查学生分析问题、解决问题的能力。
解答本题要注意通过认真分析材料,找到揭示的相关的教材知识点,明确答题方向,综合运用基础知识作答,做到准确无误;思维发散,多角度多方面作答,同时每个要点的概括要简洁,做到力求全面,言简意赅,逻辑清晰,层次分明。
23.小江的观点是错误的,他没有正确理解自由与规则的关系。
①自由与规则是不可分的。
社会规则划定了自由的边界。
自由不是随心所欲,它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。
②社会规则是人们享有自由的保障。
人们建立规则的目的不是限制自由,而是保证个人不越过自由的边界,促进社会有序进行。
遵守社会规则需要自律和他律,需要我们发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳,内化于心,外化于行。
【解析】
【详解】
本题为辨析题。
考查学生分析问题和解答问题的能力。
首先判断观点正误,接下来运用所学知识,说明正确或是错误的原因,最后说明正确做法。
“自由受到各种限制,并不是真正的自由”观点错误,显然没有正确认识规则和自由的关系。
理由从自由与规则是不可分的,社会规则划定了自由的边界,社会规则是人们享有自由的保障等角度来回答。
最后说明如何遵守规则,从自律和他律、敬畏规则等角度来回答。
24.
(1)①尊重他人。
尊重是文明社会的重要特征,接听电话要认真倾听,公共场合接打电话不能影响他人。
②以礼待人。
文明有礼是人立身处世的前提,接听电话时要文明交谈,公共场所要态度谦和,用语文明。
③与人为善。
要乐于助人,遇到同学需要借手机时,要热心借给同学,积极帮助同学解决困难。
④提高媒介素养。
学会明辨网络信息里的是非善恶、自觉抵制不良信息等诱惑,积极利用网络获取新知,拓展自己的视野,完善自我。
(2)诚信是一个人安身立命之本;诚信是企业的无形资产;诚信促进社会文明国家兴旺。
【解析】
【详解】
(1)依据题文描述,①接听电话时要认真倾听、文明交谈。
在图书馆、影剧院等公共场合将手机调至静音状态;要热心的借给同学,帮助同学解决困难;不能沉迷手机等。
这是对文明有礼、尊重他人、健康上网、与人为善等方面的要求的体现。
所以,我们对问题的回答,应该围绕着上述角度展开说明,具体从这些方面的重要性以及如何做等角度进行分析。
(2)本问考查对诚信重要性的认识和理解。
根据所学知识,从一个人安身立命之本、是企业的无形资产、促进社会文明国家兴旺等角度进行分析说明即可。
【点睛】
本题以材料为依托,引导学生发散思维,自主探究。
做好此题,首先明确题意,既要认真阅读材料明确材料反映的重要观点和答题要求,又要避免答非所问,这是解答试题的关键。
要按照题目要求,创造性地、有理有据地作答。
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