C语言课本习题答案.docx

C语言课本习题答案.docx

《C语言课本习题答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《C语言课本习题答案.docx（52页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

C语言课本习题答案

C语言程序设计课后练习参考程序

说明：

1、所有程序由宋飞（1,3,4,7,9章）和张斌（5,6,8章）编写完成。

2、列出的所有程序均在DevC++4.9上编译成功，没有语法错误。

3、程序设计的思路和算法并不唯一，所列出的程序仅供参考。

4、限于我们水平有限，如果有什么缺点和不恰当处，敬请批评指正。

第一章概述

习题1.5

编写一个C语言程序，要求输出以下信息：

***************

Howareyou!

***************

#include

intmain（）

{

printf（“***************\n”）;

printf（“Howareyou!

\n”）;

printf（“***************\n”）;

return0;

}

习题1.6

编写一个C语言程序，从键盘输入x,y,z三个变量，并输出其中的最小值。

#include

intmain（）

{

/*定义整型变量*/

intx,y,z,min;

/*输入*/

printf（“请输入x,y,x:

”）;

scanf（“%d,%d,%d”,&x,&y,&z）;

/*判断最小值*/

min=x;if（y

if（z

/*输出*/

printf（“最小的数:

%d\n”,min）;

return0;

}

第三章算法和基本程序设计

习题3.4

编写程序，输入三角形的3个边长a,b,c，求三角形的面积area。

其中，S=（a+b+c）/2。

#include

#include

intmain（）

{

floata,b,c,area,s;

printf（"请输入a,b,c:

"）;

scanf（"%f,%f,%f",&a,&b,&c）;

s=（a+b+c）/2.0;

area=sqrt（s*（s-a）*（s-b）*（s-c））;

printf（"面积:

%f\n",area）;

return0;

}

习题3.5

编写程序，输入四个数，并求出它们的平均值。

#include

intmain（）

{

inta,b,c,d;

floataverage;

printf（“请输入a,b,c,d:

”）;

scanf（“%d,%d,%d,%d”,&a,&b,&c,&d）;

average=（a+b+c+d）/4.0;

printf（“平均值:

%f\n”,average）;

return0;

}

习题3.6

从键盘上输入一个整数，分别输出它的个位数，十位数和百位数。

#include

intmain（）

{

intx,y,z,num;

printf（"请输入一个数:

"）;

scanf（"%d",&num）;

/*分离个位，十位，百位的方法*/

x=num%10;

y=（num/10）%10;

z=（num/100）%10;

printf（"个:

%d\n十:

%d\n百:

%d\n",x,y,z）;

return0;

}

习题3.7

从键盘上输入一个大写字母，并将其转换成小写字母并输出。

#include

intmain（）

{

charc;

printf（"请输入一个字母:

"）;

scanf（"%c",&c）;

printf（"转换后:

%c\n",c+32）;

return0;

}

第四章选择分支结构程序设计

习题4.2

输入四个数a、b、c、d，把这四个置由小到大输出。

#include

intmain（）

{

inta,b,c,d;

intt;/*临时变量*/

printf（“请输入a,b,c,d:

”）;

scanf（“%d,%d,%d,%d”,&a,&b,&c,&d）;

if（a>b）{t=a;a=b;b=t;}/*数据交换方法*/

if（a>c）{t=a;a=c;c=t;}

if（a>d）{t=a;a=d;d=t;}

if（b>c）{t=b;b=c;c=t;}

if（b>d）{t=b;b=d;d=t;}

if（c>d）{t=c;c=d;d=t;}

printf（“结果:

%d,%d,%d,%d\n”,a,b,c,d）;

return0;

}

习题4.3

编程序按下式计算y的值，x的值由键盘输入。

#include

intmain（）

{

doublex,y;

printf（"请输入x:

"）;

scanf（"%lf",&x）;

/*多个if…else嵌套*/

if（x>=0&&x<20）

y=5*x+11;

else

if（x<40）

y=sin（x）+cos（x）;

else

if（x<60）

exp（x）-1;

else

if（x<80）

y=log（x+1）;

elsey=0;

printf（"y=%lf\n",y）;

return0;

}

习题4.4

用条件表达式的嵌套来完成此题：

学习成绩≥90分的同学用A表示，70~89分之间的用B表示，60~69分之间用C表示，60分以下的用D表示。

#include

intmain（）

{

intmark;

charres;

printf（“请输入成绩:

”）;

scanf（“%d”,&mark）;

if（mark>=90）res=’A’;

elseif（mark>=70）res=’B’;

elseif（mark>=60）res=’C’;

elseres=’D’;

printf（“结果:

%c\n”,res）;

return0;

}

习题4.5

计算器程序。

用户输入运算数和四则运算符，输出运算结果。

#include

intmain（）

{

inta,b;

floatres;

chart;

printf（“请输入运算符（+-*/）:

”）;

scanf（“%c”,&t）;

printf（“请输入a,b:

”）;

scanf（“%d,%d”,&a,&b）;

switch（t）

{

case‘+’:

res=a+b;break;

case‘-‘:

res=a-b;break;

case‘*’:

res=a*b;break;

case‘/’:

res=（float）a/b;break;

}

printf（“结果:

%f”,res）;

return0;

}

习题4.6

企业发放的奖金根据利润提成。

利润（I）低于或等于10万元时，奖金可提成10%；利润高于10万元，低于20万元时，低于10万元的部分按10%提成，高于10万元的部分，可提成7.5%；20万到40万之间时，高于20万的部分，可提成5%；40万到60万之间时，高于40万的部分，可提成3%；60万到100万之间时，高于60万的部分可提成1.5%，高于100万时，超过100万的部分按1%提成。

从键盘输入当月的利润，求应发放的奖金总数。

#include

intmain（）

{

longi,sum;

printf（"请输入利润I:

"）;

scanf（"%ld",&i）;

if（i<100000）

sum=i*0.1;

elseif（i<200000）

sum=10000+（i-100000）*0.075;

elseif（i<400000）

sum=17500+（i-200000）*0.05;

elseif（i<600000）

sum=27500+（i-400000）*0.03;

elseif（i<1000000）

sum=33500+（i-600000）*0.015;

elsesum=39500+（i-1000000）*0.01;

printf（"奖金总数：

%ld\n",sum）;

return0;

}

第五章循环结构程序设计

习题5.1

编写一个程序，计算-32768~+32768之间的任意整数（由键盘输入）中个位奇数的平方和。

#include

intmain（）

{

intn,ge,shi,bai,qian,wan,sum=0;

printf（"请输入一个数:

\n"）;

scanf（"%d",&n）;

ge=n%10;/*分离各位数*/

shi=n/10%10;

bai=n/100%10;

qian=n/1000%10;

wan=n/1000;

if（ge%2==1）sum+=ge*ge;

if（shi%2==1）sum+=shi*shi;

if（bai%2==1）sum+=bai*bai;

if（qian%2==1）sum+=qian*qian;

if（wan%2==1）sum+=wan*wan;

printf（"总合是%d\n",sum）;

return0；

}

习题5.2

编写程序，判断从键盘输入的整数X的正负性和奇偶性。

#include

intmain（）

{

intn,data;

printf（"请输入一个数:

\n"）;

scanf（"%d",&n）;

if（n>=0）printf（"X是正数\n"）;

elseprintf（"X是负数\n"）;

if（n%2==1）printf（"X是奇数\n"）;

elseprintf（"X是偶数\n"）;

return0;

}

习题5.3

鸡兔问题：

鸡兔共30只，脚共有90个。

编写一个程序，求鸡、兔各有多少只。

#include

intmain（）

{

inti,j;

/*枚举法（穷举法）*/

for（i=0;i<=30;i++）

{

j=30-i;

if（2*i+4*i==90）

printf（"鸡:

%d\n兔:

%d\n",i,j）;

}

return0;

}

习题5.4

编写一个程序，求

s=1+（1+2）+（1+2+3）+……+（1+2+3+4+……+n）

的值。

#include

intmain（）

{

intn,i,j,s=0;

printf（"请输入n:

\n"）;

scanf（"%d",&n）;

for（i=1;i<=n;i++）

for（j=1;j<=i;j++）

s+=j;

printf（"s=%d\n",s）;

return0;

}

习题5.5

编写一个程序，求

的值。

#include

intmain（）

{

inti,s=1;

floatn=1.0,t=1,sum=0;

for（i=1;i<=100;i++）

{

sum+=t;

n++;

s=-s;

t=s/n;

}

printf（"结果：

%f",sum）;

return0;

}

习题5.7

编写一个程序，求e的近似值，当通项小于10-7时停止计算。

#include

#include

intmain（）

{

intn=1;

floate=1,t=1,s=1.0;

while（fabs（t）>=1e-6）

{

e+=t;

n++;

s*=n;

t=1/s;

}

printf（"e=%10.6f\n",e）;

return0;

}

习题5.8

编写程序，打印以下图形（行n由键盘输入）。

*******

******

*****

****

***

**

*

#include

intmain（）

{

inti,j,n;

printf（"请输入n:

"）;

scanf（"%d",&n）;

for（i=0;i

{

for（j=1;j

printf（""）;

for（j=1;j

printf（"*"）;

printf（"\n"）;

}

return0;

}

习题5.9

编写一个程序，打印乘法“九九表”，即

第一行为1x1=1,1x2=2,……,1x9=9

第二行为2x1=2,2x2=4,……,2x9=9

……

第九行为9x1=9;9x2=18,……,9x9=81

#include

intmain（）

{

inti,j,sum;

for（i=1;i<10;i++）

{

for（j=1;j<10;j++）

{

sum=i*j;

printf（"%d*%d=%2d\t",i,j,sum）;

}

printf（"\n\n"）;

}

return0;

}

习题5.10

从键盘输入若干个学生某门课的成绩，计算出平均成绩，并输出低于60分的学生成绩，当输入负数时结束输入。

#include

intmain（）

{

inti=0;

floatn,sum=0;

printf（"请输入成绩（负数结束）:

\n"）;

scanf（"%f",&n）;

if（n>=0&&n<60）

printf（"此学生考试不及格，分数%f\n",n）;

while（n>=0）

{

sum+=n;

i++;

scanf（"%f",&n）;

if（n>=0&&n<60）

printf（"不及格，分数%f\n",n）;

}

sum=sum/i;

printf（"Theaverageis:

%f\n",sum）;

return0;

}

习题5.11

编写一个程序，输出3~100间的全部素数，每行10个。

#include

#include

intmain（）

{

intm,k,i,n=0;

printf（"3to100:

\n"）;

for（m=3;m<=100;m+=2）

{

k=sqrt（m）;

for（i=2;i<=k;i++）

if（m%i==0）break;

if（i>=k+1）

{

printf（"%3d",m）;

n++;

if（（n%10）==0）

printf（"\n"）;

}

}

return0;

}

习题5.13

编写一个程序，小学生可以用这个程序进行两个数的四则运算自我检测。

要求：

测验者可以选择难度（如取加减乘除或位数为不同难度），可以选择每次做的题数n，电脑会对结果进行正确或者错误的评判。

题目中的运算数据应随即产生。

#include

#include

#include

#defineN3/*测验的题数*/

intmain（）

{

inti,m,n,t,p,sum,k,j,cnt=0;

/*初始化随机数*/

srand（（unsigned）time（NULL））;

/*简易菜单*/

printf（"\n-------速算-------\n\n"）;

printf（"1.加\n2.减\n3.乘\n4.除\n"）;

printf（"请选择:

\n"）;

scanf（"%d",&t）;

for（i=1;i<=N;i++）

{

k=rand（）%100;/*产生0~99的随即数*/

j=rand（）%100;

switch（t）

{

case1:

sum=k+j;

printf（"%d+%d=?

\n",k,j）;

break;

case2:

sum=k-j;

printf（"%d-%d=?

\n",k,j）;

break;

case3:

sum=k*j;

printf（"%d*%d=?

\n",k,j）;

break;

case4:

sum=k;

printf（"%d/%d=?

\n",k*j,j）;

break;

}

printf（"和=:

\n"）;

scanf（"%d",&p）;

if（sum==p）

{

cnt++;/*作对的题数加一*/

printf（"正确!

\n"）;

}

elseprintf（"错误!

\n"）;

}/*for*/

printf（"你已经作对了%d个题!

\n",cnt）;

return0;

}

第六章函数

习题6.3

编写一个程序，已知一个圆筒的半径、和高，计算该圆筒的体积。

#definePI3.14159

#include

/*定义一个函数*/

floatv（floatr,floath）

{

returnPI*r*r*h;

}

intmain（）

{

floatrs,hs;

printf（“请输入r,h:

”）;

scanf（“%f,%f”,&rs,&hs）;;

/*函数调用*/

printf（“体积v=%f”,v（rs,hs））;

return0;

}

习题6.4

编写一个求水仙花数的函数，求100到999之间的全部水仙花数。

所谓水仙花数，是指一个三位数，其各位数字的立方和等于该数。

例如：

153是一个水仙花数：

153=13+53+33

#include

intshuixianhua（intnum）

{

intdata,ten,hun;

data=num%10;

ten=num/10%10;

hun=num/100%10;

if（num==data*data*data+ten

*ten*ten+hun*hun*hun）return1;

elsereturn0;

}

intmain（）

{

inti;

printf（"水仙花数:

"）;

for（i=100;i<1000;i++）

if（shuixianhua（i））printf（"%5d",i）;

return0;

}

习题6.5

编写一个函数，输出整数m的全部素数因子。

例如：

n=120,因子为2，2，2，3，5

#include

intfun（intn）

{

inti;

for（i=2;i<=n;）

{

if（n%i==0）

{

n=n/i;

printf（"%d",i）;

}

elsei++;

}

}

intmain（）

{

intm;

printf（"请输入一个数:

"）;

scanf（"%d",&m）;

fun（m）;

}

习题6.6

编写一函数，求10000以内所有的完数。

所谓完数是指一个数正好是它所有约数之和。

例如：

6就是一个完数，因为6的因子有1，2，3，并且6=1+2+3。

#include

#defineN10000

/*函数声明*/

inttest（intn）;

intmain（）

{

inti,j;

for（i=1;i

{

j=test（i）;

if（i==j）

printf（"%6d",i）;

}

return0;

}

/*函数定义*/

inttest（intn）

{

inti,sum=0;

for（i=1;i<=n/2;i++）

if（n%i==0）sum+=i;

returnsum;

}

习题6.7

如果有两个数，每一个数的所有约数（除它本身以外）的和正好等于对方，则称这两个数互为满数。

求出10000以内所有的互满数，并显示输出，并求一个数和它所有约数（除它本身）的和用函数实现。

#include

#defineN10000

inttest（intn）;

intmain（）

{

inti,m,n;

for（i=1;i

{

m=test（i）;

n=test（m）;

if（i==n&&i

printf（"%6d%6d\n",m,n）;

}

}

inttest（intn）/*计算第一个数字*/

{

inti,sum=0;

for（i=1;i<=n/2;i++）

if（n%i==0）

sum+=i;

returnsum;

}

习题6.8

编写一个计算幂级数的递归函数。

#include

intfun（inti,intj）;

intmain（void）

{

intx,n;

printf（"Inputtwonumbers（xandn）:

\n"）;

scanf（"%d%d",&x,&n）;

printf（"Theresultis:

%d",fun（x,n））;

getch（）;

}

intfun（inti,intj）

{

intt;

if（j==0）return1;

t=fun（i,j-1）*i;

returnt;

}

习题6.9

用递归函数求

#include

longfun（longn）

{

if（n==0）return0;

returnfun（n-1）+n;

}

intmain（）

{

intn;

longsum;

printf（"输入n:

"）;

scanf（"%d",&n）;

sum=fun（n）;

printf（"结果:

%d\n",sum）;

return0;

}

习题6.10

已知某数列前两项为2和3，其后继项根据当前的前两项的乘积按下列规则生成：

（1）若乘积是一位数，则该乘积就是数列的后继项；

（2）若成绩为两位数，则成绩的十位和个位依次作为数列的后继项。

例如，当n=10，求出该数列的前10项是：

2361886424

编程实现当n=10时的数列。

#include

intfun（intf1,intf2,intn）;

intmain（）

{

intf1=2,f2=3,n;

printf（"请输入一个数：

"）;

scanf（"%d",&n）;

fun（f1,f2,n）;

getch（）;

}

intfun（intf1,intf2,intn）

{

inti,f;

printf（"%3d",f1）;

printf（"%3d",f2）;

for（i=3;i<=n;）

{

if（f1*f2/10==0）

{