医学统计学专业汇总题库.docx

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医学统计学专业汇总题库

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绪论知识点

1.只要增加例数就可以避免抽样误差。

A.+B.–

2.等级资料也可认为是一种计数资料。

A.+B.-

3.概率的取值一定在0～1范围内，频率的取值则不一定。

A.+B.-

4.客观事物中同质是相对的，变异是绝对的。

A.+B.-

5.观察单位数不确定的总体称为有限总体。

A.+B.-

6.统计量针对于样本，参数针对于总体。

A.+B.-

7.统计描述就是用样本推断总体的统计过程。

A.+B.-

有序分类资料就是等级资料。

8.

.

A.+B.-

9.统计分析一般包括统计描述和统计推断。

A.+B.-

10.如果对全部研究对象都进行了调查或测定就没有抽样误差。

A.+B.-

11.对于统计资料的描述可用统计指标和统计图表两种手段。

A.+B.-

12.有序变量也称连续型变量，变量值可取连续不断的实数。

A.+B.-

13.分类资料中的各类别必须互相排斥，不能相互包含。

A.+B.-

14.离散变量在数值很大时可以取小数值，可近似地看成连续型变量。

A.+B.-

15.统计指标是用来综合说明总体某一特征的，而标志是说明个体某一特征的。

．

.

A.+B.-

16.若以舒张压>90mmHg为高血压,调查某地1000人中有多少个高血压患者,这是________。

a．计量资料b．还不能决定是计量资料还是计数资料

c．计数资料d．既可作计量也可作计数资料

e．等级资料

17.某医院用一种中草药治疗9名高血压病人，治疗前后的舒张压见下表。

病7

6

4

5

2

1

3

人号101111治111211109

0

6

90

9疗前5

10治1111

87

90

疗后68

90

92

0

欲比较治疗前后有无差异,这是_________。

a．计量资料b．还不能决定是计量资料还是计数资料

c．计数资料d．既可作计量也可作计数资料

e．等级资料

18.一批病人的血球沉降率（%）是________。

．还不能决定是计量资料还是b．计量资料a

.

计数资料

c．计数资料d．既可作计量也可作计数资料

e．等级资料

19.统计一批肝炎病人的住院天数是________。

a．计量资料b．还不能决定是计量资料还是计数资料

c．计数资料d．既可作计量也可作计数资料

e．等级资料

20.某项新手术方法的成功与失败例数是________。

a．计量资料b．还不能决定是计量资料还是计数资料

c．计数资料d．既可作计量也可作计数资料

e．等级资料

21.一批按贫血儿童轻度、中度、重度、极重度的检查记录分类的资料是_____。

a．计量资料b．还不能决定是计量资料还是计数资料

c．计数资料d．既可作计量也可作计数资料

e．等级资料

22.对某地区食品零售店的卫生情况进行一次全面调查，其个体是_____。

全部零售食．b该地区所有经营零售食品的商店．a

.

品的卫生情况

c．某种零售食品的卫生情况d．该地区每个经营零售食品的商店

e．该地区的部分零售食品店

23.要了解某班40名学生的卫生统计学成绩，则统计指标为________。

a．每个学生的成绩b．部分学生的成绩

c．学生成绩的平均分d．某一学生的成绩为85分

e．以上都

24.调查某医院医生的工作状况，医生一天内上班的时间是________。

a．变量b．总体c．个体d．变量值

e．统计指标

25.研究某厂职工的月收入（元）时得到如下资料：

700、600、900等，这是指___。

a．变量b．数量标志c．变量值d．指标

e．指标值

26.下面的变量中哪个是离散变量________。

a．在校学生人数b．粮食产量

c．身高d．年龄

e．体重

。

________下面的变量中哪个是连续变量27.

.

a．在校学生人数b．职工人数

c．身高d．企业生产设备数

e．患病人数

28.下面的变量中哪个是分类变量________。

a．在校学生人数b．学生性别

c．学生年龄d．学生学习成绩

e．学生视力

29.治疗结果分为有效和无效的资料，严格说来属于________。

a．等级或计数均可b．计数资料

c．计量资料d．等级或计量均可

e．计数或计量均可

30.概率等于1的事件称为________。

a．小概率事件b．必然事件

c．不可能事件d．或然事件

e．互斥事件

31.某医院发生的医疗事故属于小概率事件。

A.+B.-

32.科研结果的好坏取决于研究设计的好坏，研究设计是统计工作的基础和关键，决定着整个统计工作的成败。

B.-

A.+

.

33.没有较好的统计学知识，就不可能进行较好的科学研究，更不可能写出一篇高质量的科研论文。

A.+B.-

34.分类资料中的各类别可以相互包含。

A.+B.-

35.医学领域中的三类资料不能互相转换。

A.+B.-

36.定量变量按取值的不同可分为离散型变量和连续型变量两种。

A.+B.-

37.用SAS和SPSS统计分析的结果，在国际学术交流中可以不必说明算法。

A.+B.-

38.一批病人的淋巴细胞转换率（%）是________。

a．计量资料b．还不能决定是计量资料还是计数资料

c．计数资料d．既可作计量也可作计数资料

e．等级资料

。

________，是）…，1:

8，1:

4，1:

2测量某病病人的抗体滴度（39.

.

a．计量资料b．还不能决定是计量资料还是计数资料

c．计数资料d．既可作计量也可作计数资料

e．等级资料

40.城市噪音（－、＋、＋＋、＋＋＋、＋＋＋＋、＋＋＋＋＋）资料属于_______。

a．计量资料b．还不能决定是计量资料还是计数资料

c．计数资料d．既可作计量也可作计数资料

e．等级资料

41.空腹血糖（mmol/L）资料属于_______。

a．计量资料b．还不能决定是计量资料还是计数资料

c．计数资料d．既可作计量也可作计数资料

e．等级资料

42.患者的病情程度（轻、中、重）资料属于__________。

a．计量资料b．还不能决定是计量资料还是计数资料

c．计数资料d．既可作计量也可作计数资料

e．等级资料

43.患者的性别资料可以转换为___________。

．还不能决定是计量资料还是计数b．计量资料a

.

资料

c．计数资料d．既可作计量也可作计数资料

e．等级资料

计量资料统计描述知识点

1.所谓对称分布是指集中位置在正中，左右两侧频数相等。

A.+B.-

2.频数表的组距必须取等距。

A.+B.-

3.集中趋势与离散趋势都是客观存在的，因此对一个资料描述必须同时考虑这两方面。

A.+B.-

4.不论资料呈什么分布，用算术均数和中位数表示它们的平均水平都一样合理。

A.+B.-

5.一组变量值，位于正中间的那一个数的数值，称为中位数。

B.-

A.+

.

6.不论资料呈什么分布，用算术均数和中位数表示它们的平均水平都一样合理。

A.+B.-

7.百分位数适用于任何分布类型的资料，因此在选用描述资料集中趋势的指标时，应首选百分位数。

A.+B.-

8.分布末端无确定数据的资料，宜选用中位数来描述其平均水平。

A.+B.-

9.标准差不会是负数。

A.+B.-

10.比较同组人群的身高和体重变异度大小宜采用变异系数。

A.+B.-

11.一组观察值，按从大到小的顺序排列后，位次居中的观察值，称为中位数。

A.+B.-

12.因标准差能综合反映各观察值的变异程度，故在描述资料的变异度大小时，应首选标准差。

．

.

A.+B.-

13.变异系数就是均数与方差的比值。

A.+B.-

14.正态分布的标准差总是比均数小。

A.+B.-

15.对于正态分布的资料，若同时计算算术均数和中位数，二者的值相等。

A.+B.-

16.正态曲线的位置由标准差决定。

A.+B.-

17.在制定参考值范围的研究中，正常人是指任何一点小病都没有的人。

A.+B.-

18.正态分布资料中用均数加减1.96倍标准差制定出正常值范围后，不在这个范围内的人一定是病人。

B.-A.+

.

19.偏态分布的资料也可以用均数加减1.96倍标准差的方法来估计正常值范围。

A.+B.-

20.若正常人与病人的某项指标重叠，制定正常值范围时，确定任何界值，其漏诊率和误诊率都是不可避免的。

A.+B.-

21.平均数是表示一群性质相同变量值的________指标。

a．离散趋势b．变化范围

c．集中趋势d．频数分布e．平均变化水平

22.标准差是表示一组性质相同的变量值的________指标。

a．离散趋势b．变化范围

c．集中趋势d．频数分布e．观察值间相差的大小

23.为描述对称（或正态）分布资料的频数分布，应知道的指标是________。

a．算术均数和中位数b．算术均数和几何均数

c．算术均数、中位数和变异系数d．算术均数和标准差

e．以上都不是

24.两组资料的标准差相等，则________。

．它们的均数必不等b．它们的均数也相等a

.

c．它们的均数可能相等也可能不等d．它们的均数互为倒数

e．它们的均数呈倍数关系

25.分布末端无确定数据的资料应计算________以表示其平均水平。

a．算术均数b．中位数

c．几何均数d．众数e．调和均数

26.用频数表计算中位数时________。

a．要求组距相等b．要求组距不等

c．组距相等或不相等都可以d．组距呈倍数增加e．组距呈倍数减少

27.一组观察值，如果每个值都增加或减少一个不为0的常数，则________。

a．均数改变，几何均数不变b．均数改变，中位数不变

c．均数，几何均数和中位数都改变d．均数不变，几何均数和中位数改变

e．均数，几何均数和中位数都不变

28.编制频数表，在确定组距时________。

a．常取最大值的1/10取整作组距b．常取最小值的1/10取整作组距

c．常取极差的1/10取整作组距d．极差除以组数取整作组距

．以上都不对e

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29.对样本含量为7的某资料，计算中位数时，其值为________。

a．