学校节能减排工作实施方案两篇.docx
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学校节能减排工作实施方案两篇
学校节能减排工作实施方案两篇
篇一:
学校节能减排工作实施方案
为了我校建立“节约型校园”的创建工作,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观,坚持发展与节约、节水、节地、节粮、节材为主要内容,运用宣传教育。
组织管理和技能改造等多种手段,采取各种有效措施,大力开展节能减排行动,制定本方案。
学校在保持教育规模适当发展,保证教育质量持续提高的基础上,通过开展节能减排学校行动,认真开展节能减排及环境保护教育实践活动,培养全校师生的环保意识。
具体工作要求如下:
1、加强组织领导,明确工作职责
为确保“节能减排学校行动”的贯彻落实,抓出实效,成立“节能减排学校行动”领导小组。
主要负责组织、检查、落实各校节能减排。
各成员明确工作职责,层层落实,以“绿色、和谐”为主题,通过宣传发动,制定措施、实施推进、检查改进、巩固发展等阶段,积极开展节能减排学校行动工作。
2、开展宣传教育,增强全员节约意识
(1)每学期初一个月内,安排一次国旗下“节能减排学校行动”主题讲话。
(2)每学期安排一次“节能减排学校行动”主题班会。
(3)每学期利用全国节能宣传周、全国城市节水宣传周及世界环境日、地球日、水日、土地日等时机各出一期“节能减排学校行动”主题板报。
(4)每位教师在授课过程中,适时对学生进行节能减排的教育,使节能减排的观念深入人心。
(5)向全校师生发出节能环保倡议
每学期开学团委、学生会要向全校师生发起倡议:
节能减排、从我做起。
倡议全校师生在不降低现有生活水平的前提下,选择科学合理、节约能源的绿色生活方式。
从日常生活的衣、食、住、行、用等六方面入手,从生活点滴做起,转变不合理的消费模式,崇尚节约、科学文明的生活方式,形成节约资源、减少污染、保护环境的社会风气。
(6)营造节能减排校园文化
利用广播、板报、小报、标语等多种方式,在广大师生中开展节能、环保宣传活动,营造良好氛围。
在学校教育教学中充实丰富节能、环保教育内容,将节能、节水、节电、节粮、节材等教育内容,以综合实践的形式,纳入学校课堂教学,真正落实节能环保进学校、进课堂。
学校组织节能环保知识竞赛活动,让学生树立节能减排的意识。
(7)、全面采取节能减排措施。
根据学校实际情况,开展“节约每一滴水、每一度电、每一粒粮食、每一张纸”的活动,节约资源、保护环境。
促使学生养成人走水停、人离灯灭、字纸入篓入桶并回收利用的好习惯。
3、建筑节能、设备节能和节能产品推广使用
学校进行的每项基建工程,都按对建筑标准、建筑工艺、建筑材料、设备提出明确的环保要求,使学校的每一项基建工程都符合国家的节能、环保要求;学校新购置的设备、零部件、耗材均符合国家环保节能要求,20XX年6月1日起使用含节能审批的采购申请表。
有计划地淘汰和改造部分严重被破损、老化和超期使用的设备,努力降低能耗;在学生宿舍、食堂等耗能集中的地方,推广使用太阳能、地热、热泵等节能设备。
路灯照明尽量使用节能灯具,射灯只在重大节日开启使用。
5、办公室节能和教室及走廊节能
各办公室使用电暖器、电炉,要向学校申报,学校审核同意后才能使用。
下班时关闭电脑,上课关闭电脑或显示器。
每半年进行一次办公室节能减排效果评比。
所有年级办公室按人均用电多少排序,排前5名的办公室写出说明和整改措施,最后5名给予适当奖励。
其他办公室也按人均用电多少排序,前三名写出说明及整改措施,后五名办公室由学校给予适当奖励;教室是节能的重要场所,班主任要采取措施,把教室用电量降下来。
做到人走灯灭,人少灯少。
晴朗天气白天不开灯,特别是走廊旁没有办公室的教室要关灯,走廊没人走动时要关灯。
学生不得在教室利用公共电源给私自带电的各类电器充电、用电。
每半年进行一次教室节能减排效果评比,按教室用电总量多少排序,前几名教室的班主任写出说明和整改措施,后几名的教室由学校对班主任给予适当奖励,并授予“节能减排先进班集体”荣誉称号。
6、宿舍节能、食堂节能和机房、图书馆、音乐教室、美术教室等节能。
严禁学生在宿舍内私接使用电源,一经发现由保卫科没收电器,并要求学生写出说明及检讨,屡犯的,由学校取消住校资格。
学生宿舍水电节约情况纳入班主任及内管人员考核内容要经常对工作人员进行节约用电的教育,同时要逐步改善耗能较大的设备,或已经老化的设备。
学校在设备更换上给予财力支持,食堂要出台专项的节能减排办法;学生电脑机房、图书馆、音乐教室、美术教室等要及时关灯。
7、建立节能减排专项档案资料
有关节能减排文件、学校有关节能减排措施、督查检查评比等资料由各校收集整理,专项管理。
篇二:
学校节能减排工作实施方案
节能减排工作是深入贯彻落实科学发展观,构建社会主义和谐社会的重大举措。
根据上级文件精神的要求,结合我校“节约型校园”的创建工作制定本方案。
一、指导思想
以科学发展观统揽全局,本着“节约资源,降低能耗,保护环境,和谐发展”的原则,大力开展节能减排活动,在全校范围内掀起“节能减耗,和谐发展,建设节约型校园”的活动热潮,使节约意识深入人心,成为全体师生员工的自觉行动,为学生素质的全面发展和学校事业的全面推进做贡献。
二、组织领导
为确保“节能减排学校行动”的贯彻落实,抓出实效,学校成立“学校节能减排工作”领导小组。
主要负责组织、检查、落实我校节能减排工作。
各成员明确工作职责,层层落实,以“绿色、和谐”为主题,通过宣传教育,制定措施、实施推进、检查改进、巩固发展等阶段,积极开展学校节能减排工作。
三、节能减排主要措施与方法
1、开展宣传教育,增强全员节约意识
(1)每学期初安排一次“节能减排学校行动”主题讲话。
(2)每学期安排一次“节能减排学校行动”主题班会。
(3)每学期利用全国节能宣传周、全国城市节水宣传周及世界环境日、地球日、水日等时机各出一期“节能减排学校行动”宣讲。
(4)要求每位教师在授课过程中,适时对学生进行节能减排的教育,使节能减排的观念深入人心。
(5)向全校师生发出节能环保倡议。
每学期开学要向全校师生发起倡议:
节能减排、从我做起。
倡议全校师生在不降低现有生活水平的前提下,选择科学合理、节约能源的绿色生活方式。
从日常生活的衣、食、住、行、用等六方面入手,从生活点滴做起,转变不合理的消费模式,崇尚节约、科学文明的生活方式,形成节约资源、减少污染、保护环境的社会风气。
(6)营造节能减排校园文化。
利用板报、标语等多种方式,在广大师生中开展节能、环保宣传活动,营造良好氛围。
在学校教育教学中充实丰富节能、环保教育内容,将节能、节水、节电、节粮等教育内容,以综合实践的形式,纳入学校课堂教学,真正落实节能环保进学校、进课堂。
2、全面采取节能减排措施。
根据学校实际情况,我们开展了“节约每一滴水、每一度电、每一粒粮食、每一张纸”的活动,节约资源、保护环境。
促使学生养成人走水停、人离灯灭、珍惜粮食、废品回收的好习惯。
(1)、节约用电。
办公室、教室等尽量采用自然光,尽可能少开灯或不开灯,室内光线达到标准时不再开灯;办公室、教室无人时要关灯,做到人走灯灭,杜绝“长明灯”、“白昼灯”。
电风扇要根据室内温度决定开关,不超26℃不得使用;下班后自觉关闭各类用电器电源。
加强用电管理,随时巡查学校各处节约用电的情况。
(2)、节约用水。
强化节水意识,加强对用水设备的维护和改造,定期对供水设施进行检查和维修,杜绝跑冒滴漏,做到节约每一滴水。
强化用水管理,控制各个阀门、龙头的出水流量,杜绝长流水,在满足基本需求的基础上,切实减少耗水量。
(3)、节约办公耗材。
加强办公用品的使用和管理。
规范办公用品的采购、配备和领取。
推行网络办公,尽量在电子媒介上修改文稿,积极推行无纸化办公。
强化文印耗材的管理工作。
提倡双面用纸,降低纸张消耗,减少重复打印、复印次数,注重稿纸、复印纸的再利用。
不使用时即行关闭办公设备,减少待机能耗。
大力提倡修旧利废,延长文印设备的使用寿命。
(4)、节约经费。
严格控制公务接待经费支出,严格控制接待标准,减少陪客人数,降低经费支出,公务接待原则上安排在学校食堂。
压缩办公电话费开支,充分发挥内部专网通话免费的优势,降低长途电话费开支。
减少办公经费开支,规范公用经费预算管理,严格公用经费支出审批程序,从严控制办公经费支出,严禁以办公用品名义列支其他费用。
四、工作要求
1、加强领导,组织落实。
开展节能减排活动是当前我校的一项重要工作,也是一项长期的任务。
各处室、年级组、班级都要高度重视,把节能减排工作当做一件大事来抓。
要做好宣传和引导工作,真正做到让每一位师生员工都能重视节能减排,从日常小事做起
2、检查指导,规范管理。
为保证各项节能减排工作任务的落实,学校加大监督、检查力度,专项负责人每天都要进行巡查管理,在日常工作中督导广大师生注重节能减排。
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