最新五年级英语下册预习作业.docx
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最新五年级英语下册预习作业
五年级英语下册Uint1页码:
P6预习内容及要求
我的疑问
1、听Readandwrite部分录音三遍,大声跟读对话,理解对话。
你读完这篇文章,你知道这篇文章的主题是关于
2.仔细听以下这些单词怎么读:
ask问question问题policeman警察
inthemorning早上intheafternoon下午
intheevening晚上atnoon中午
Thankyoufor…(感谢……)gotowork去工作
3.通过预习,我发现about有两个意思,一个是表示,一个是表示。
4、你能在对话中找出下面中文翻译相对应的英文句子吗?
(1)你什么时候吃晚餐?
(2)我晚上七点吃晚餐。
(3)我通常中午12点起床。
5.试着填一填对话下边的图表。
(Finishhistimetable)
6、向自己最要好的朋友询问一天的作息安排,并将其填写到课本表格中,以便课堂上借此操练对话。
五年级英语下册Uint1页码:
P5预习内容及要求
我的疑问
1、听Let’stry部分录音,看自己能否听懂录音内容,并试着选出正确的图片。
2、听3遍录音,大声跟读Let’stalk对话。
3.理解对话内容,并试着回答下面的问题:
A、WhendoesZhangPenggetup?
B、WhendoesZhangPengeatbreakfast?
C、WhendoesAmygotoschool?
4、向同桌询问一天的作息安排,并将其填到Let’sfindout中的图片中,为课上操练对话做准备。
五年级英语下册Uint1页码:
P7预习内容及要求
我的疑问
1.听听3遍录音,跟读词组、句子。
通过预习,我会读个词组,和个句子了。
2、写出下面短语的中文意思:
climbmountains()goshopping()
playthepiano()visitgrandparents()
gohiking()often()
ontheweekend()
3、听录音,学唱Let’schant并理解歌谣内容。
这首歌谣主要说。
五年级英语下册Uint1页码:
P8预习内容及要求
我的疑问
1、听录音,试着做一做Let’stry部分题目,看你能理解录音内容并正确选择答案吗。
2、听三遍录音,大声跟读Let’stalk并理解对话。
3.通过预习,我会区别这三个频率副词:
sometimesoften
usually
还有它们的意思:
together()nextSunday()
4.翻译下面的句子。
A、Whatdoyoudoontheweekend?
B、Iusuallyplayfootball.
C、SometimesIgohiking.
五年级英语下册Uint1页码:
P9预习内容及要求
我的疑问
1、听Readandwrite部分录音三遍,大声跟读对话,理解对话。
你读完这篇文章,你知道这篇文章的主题是关于
2.仔细听以下这些单词怎么读:
That’sfun!
太有趣了!
Why?
为什么?
weatherreport天气预报
say说It’sgoingto…(将要。
。
。
。
。
。
)
intherain在雨中then然后cometo来
3.通过预习,我发现either和too都是意思。
这两个词的区别是:
too用在肯定句中,either用在否定句中。
比如:
Icangohiking,too.
Ican’tgohiking,either.
4、你能在对话中找出下面中文翻译相对应的英文句子吗?
(1)你周末做什么?
(2)我通常看电视和购物。
(3)有时我去拜访我的祖父母。
(4)我经常踢足球。
(5)有时我去远足。
5、试着填一填BReadandwrite部分的表格。
6.听Let’scheck录音,用铅笔试着做一做两部分练习题目。
五年级英语下册Uint2页码:
P16预习内容及要求
我的疑问
1.听三遍录音,大声跟读课本单词句子
2.本单元学习的主题是
3.英汉互译,并通过预习会读下列单词。
windy________hot________sunny________凉爽的________
寒冷的________多雨的________温暖的________季节________
春天________夏天________秋天________冬天________你最喜欢的季节是什么?
4.试着回答下列句子
①What’syourfavouriteseason?
②What’stheweatherlikeinspring?
It’s
五年级英语下册Uint2页码:
P17预习内容及要求
我的疑问
1.把下列单词补充完整
spngsumerfllwiter
2.听课本P17Let’stalk录音3遍,大声跟读。
3.预习Let’stalk,回答下列问题。
①Whichseasondoyoulikebest?
(写出汉语意思)
②和上句话类似的句型是什么?
③WhichseasondoesMikelikebest?
Why?
④WhichseasondoesZhangPenglikebest?
Why?
小提示:
always总是playwith和……一起玩toocold太冷
五年级英语下册Uint2页码:
P18预习内容及要求
我的疑问
1、听Readandwrite部分录音三遍,大声跟读对话,理解对话。
你读完这篇文章,你知道这篇文章的主题是关于_____________________
2.仔细听以下这些单词怎么读:
leaf(复数leaves)叶子up至,朝向north北方,向北方
Halloween万圣节前夕Thanksgiving感恩节
2、英汉互译
Theskyisblue.____
Theleavesarecolourful.____________________
Goupnorth______________
在雪地里玩_______
在大海里游泳______
喜欢做某事________
4.试着完成课本上的问答题。
五年级英语下册Uint2页码:
P19预习内容及要求
我的疑问
1.听听3遍录音,大声跟读词组、句子。
2、写出下面短语的中文意思:
swim()skate()flykites()
planttrees()makeasnowman()
五年级英语下册Uint2页码:
P20预习内容及要求
我的疑问
1、听录音,试着做一做Let’stry部分题目,看你能理解录音内容并正确选择答案吗。
2、听三遍录音,大声跟读Let’stalk并理解对话。
3.找出这些句子并写在下面。
(1)你最喜欢的季节是什么?
春天
_____________________________________________
(2)你为什么喜欢春天?
_____________________________________________
(3)因为我能种树。
_____________________________________________
(4)你为什么喜欢冬天?
_____________________________________________
(5)因为我可以滑冰。
_____________________________________________
4.why为什么----because因为
5.调查表
我
我的同桌
我最好的朋友
我的英语老师
Favourite
season
why
五年级英语下册Uint1页码:
P21预习内容及要求
1、听Readandwrite部分录音三遍,大声跟读对话,理解对话。
你读完这篇文章,你知道这篇文章的主题是关于
2.仔细听以下这些单词怎么读:
inthelake在湖泊里happy高兴的say说ask问
alot许多,大量come来sleep睡觉wakeup醒来long长的
3.预习Readandwrite,回答下面的问题:
(1)WhatisZip’sfavouriteseason?
Why?
___________________________________________
___________________________________________
(2)WhichseasondoesZoomlikebest?
Why?
___________________________________________
___________________________________________
(3)Whatdotheydoinfall?
___________________________________________
___________________________________________
(4)Whatdotheydoinspring?
___________________________________________
___________________________________________
4.预习Let’sfindout,完成下列表格。
Place
Season
Activities
Sanya
Qingdao
据调查统计在对大学生进行店铺经营风格所考虑的因素问题调查中,发现有50%人选择了价格便宜些,有28%人选择服务热情些,有30%人选择店面装潢有个性,只有14%人选择新颖多样。
如图(1-5)所示
然而影响我们大学生消费的最主要的因素是我们的生活费还是有限,故也限制了我们一定的购买能力。
因此在价格方面要做适当考虑:
我们所推出的手工艺制品的价位绝大部分都是在50元以下。
一定会适合我们的学生朋友。
(2)缺乏经营经验Harbin
标题:
手工制作坊2004年3月18日
5、你认为一件DIY手工艺制品在什么价位可以接受?
Hangzhou
据上述部分的分析可见,我校学生就达4000多人。
附近还有两所学校,和一些居民楼。
随着生活水平的逐渐提高,家长给孩子的零用钱也越来越多,人们对美的要求也越来越高,特别是大学生。
他们总希望自己的无论是衣服还是首饰都希望与众不同,能穿出自己的个性。
但在我们美丽的校园里缺少自己的个性和琳琅满目的饰品,所以我们的小饰品店存在的竞争力主要是南桥或是市区的。
这给我们小组的创业项目提供了一个很好的市场机会。
调研结论:
综上分析,我们认为在学院内开发“DIY手工艺品”商店这一创业项目是完全可行的。
2、你大部分的零用钱用于何处?
.
五年级英语下册Uint2页码:
P21预习内容及要求
动漫书籍□化妆品□其他□我的疑问
1.听录音三遍,大声跟读。
(3)心态问题2.通过预习,我会读个词,和个句子了。
3.本单元学习的主题是
4.P26Let’sstartMatchthemonthandtheseason
把月份和所属的季节连起来。
4.你能在找出下面中文翻译相对应的英文句子吗?
(1)你的生日是什么时候?
(2)我的生日在六月。
五年级英语下册Uint3页码:
P29预习内容及要求
我的疑问
1.听3遍录音,大声跟读课文。
2.读一读,并写出相应的汉语意思。
1.Tree-plantingDay
2.NewYear’sDay
3.Children’sDay
4.ArmyDay
5.NationalDay
6.ChristmasDay
7.mybirthday
8.myfather’s/mother’sbirthday
(二)读一读,说一说:
Whenis…?
It’sin….
要求:
1.说短语,说出每个节日或生日的所在月份。
2.能够熟练运用句型询问别人的生日或节日
五年级英语下册Uint3页码:
P30预习内容及要求
我的疑问
1.通过预习,我会读个词,和个句子了。
2.我们之前学过了,表示过去的时间词有lastweekend/…,你还能在这两页内容中,找出另一个表示过去的时间词是:
3.你知道went是哪个词的过去式吗?
答案是:
你知道did是哪个词的过去式吗?
答案是:
4.通过预习,我发现read的过去式还是,只是发音不一样。
/ri:
d//red/
4.在课文中找出句子填空。
(1)你昨天做了什么?
(2)我去远足
(3)昨天你读书了吗?
是的。
/没有。
六年级英语下册Uint3页码:
P33预习内容及要求
我的疑问
1.听3遍录音,大声跟读课文。
2.仔细听以下这些单词怎么读:
with和him他(宾格),tonguetwister绕口令
suddenly突然fiveminutes五分钟return归还grateful感激
3.划出本课的动词过去式,如:
was,walked,…
4.试着完成课本上的填空题。
六年级英语下册Uint4页码:
P42预习内容及要求
我的疑问
1.听3遍录音,大声跟读课文。
2.在文中找出以下单词的过去式,并在文中划出来。
havegoeatsingdance
playclimbtake
3.试着完成课本上的填空题。
六年级英语下册Uint4页码:
P38-P41预习内容及要求
我的疑问
1.读一读P38中的LET’SSTART部分的动词词组。
2.通过预习,我会读个词,和个句子了。
3.本单元学习的主题还是
4.写出下列形容词的比较级
learn
climb
play规律:
dance规律:
wash
take
go
sing规律:
eat
do
study
carry规律
4.你能在找出下面中文翻译相对应的英文句子吗?
(1)假期你去了哪里?
(2)你怎么样去的?
(3)假期你做了什么?
六年级英语下册Uint4页码:
P43-44预习内容及要求
我的疑问
1.通过预习,我会读个词,和个句子了。
2.你知道boughtt是哪个词的过去式吗?
答案是:
你知道saw是哪个词的过去式吗?
答案是:
3.在课文中找出句子填空。
(1)你怎么去哪儿的?
我乘火车去的。
六年级英语下册Uint4页码:
P45预习内容及要求
我的疑问
1.听3遍录音,大声跟读课文。
2.仔细表示日期的词怎么读。
3.划出本课的动词过去式,如:
was,left…
4.试着完成课本上的填空题。
5.通过预习,我发现left有两个意思,一个是表示左边,一个是表示离开,是的过去式。
六年级英语下册Uint4页码:
P45预习内容及要求
我的疑问
1.听3遍录音,大声跟读课文。
2.仔细表示日期的词怎么读。
3.划出本课的动词过去式,如:
was,left…
4.试着完成课本上的填空题。
5.通过预习,我发现left有两个意思,一个是表示左边,一个是表示离开,是的过去式。
六年级英语下册Uint4页码:
P45预习内容及要求
我的疑问
1.听3遍录音,大声跟读课文。
2.仔细表示日期的词怎么读。
3.划出本课的动词过去式,如:
was,left…
4.试着完成课本上的填空题。
5.通过预习,我发现left有两个意思,一个是表示左边,一个是表示离开,是的过去式。
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- 最新 年级 英语 下册 预习 作业