八年级英语上册Unit8Naturaldisasters练习牛津版.docx
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八年级英语上册Unit8Naturaldisasters练习牛津版
Naturaldisasters
题一:
翻译:
昨晚下雨了,马路都湿了。
假如他以为可以邀我外出,他就大错特错了。
题二:
翻译:
由于洪水,地面全湿了。
这没有宾馆,你搞错了。
题三:
翻译:
她用书打他的头。
昨晚他家失火了。
题四:
翻译:
雪球打在他的鼻子上。
不要太靠近火炉,你的衣服可能会着火。
题五:
翻译:
我哥哥怕他的老师。
她为她妈妈担心。
他担心父母的评价。
题六:
翻译:
那个男孩怕他的爸爸。
女孩的父母为她的安全担心。
成千上万的民众为他们的生命安全担心。
题七:
翻译:
有些人很费粮食,然而有些人却吃不饱。
我喜欢唱歌,而她喜欢阅读。
敌兵们四处逃窜。
题八:
翻译:
你喜欢体育,而我更喜欢音乐。
儿子在家吃好饭而父母却在田里辛勤劳作。
放学后,孩子们向各个方向分散了。
题九:
翻译:
那个男孩的眼里充满了恐惧。
他与玛丽的关系经历了四个阶段。
我们将在一起审阅这些论文。
题一十:
翻译:
他们能够毫无畏惧地表达自己的观点。
伊拉克在过去的15年里经历了太多的战争。
她自己检查她的夹克衫口袋,最终发现了丢失的钥匙。
题一十一:
翻译:
我是五岁开始学习滑冰的。
题一十二:
翻译:
我是在中学开始学英语的。
题一十三:
翻译:
他喜欢每天早上听收音机。
我努力想听清楚他讲的一字一句。
听着这激动人心的故事,我非常兴奋。
题一十四:
翻译:
有时我听一会儿音乐,发现这是一个放松自己的好方式。
我好像听到有人在敲门。
听到这个令人激动的消息,我们都非常兴奋。
题一十五:
翻译:
我们得尽快离开这里。
我们应该
尽可能多地拜访我们的朋友。
题一十六:
翻译:
他说他会尽快给我写信。
她尽可能地节省钱。
题一十七:
翻译:
昨天晚上六点到八点的时候,他们正在看球赛。
当我离开的时候他正在画一幅世界地图。
老师走进教室的时候,学生们正在谈论当天的新闻。
I __________ a friend when Bob came in.
A.telephonedB.amtelephoning
C.wastelephon
ing D.telephones
As I __________ in the park, it __________ to rain.
A.walk;wasbeginningB.waswalking;began
C.waswalking;wasbeginning D.walk;began
While we __________ for the bus, a girl __________up to us.
A.werewaiting;wasrunning B.waited;wasrunning
C.waited;ran D.werewaiting;ran
题一十八:
翻译:
玛丽昨晚6点到7点一直在复习功课。
母亲下班回家的时候,约翰正在给一个朋友写信。
当他敲门的时候我正在学英语。
Jenny _____ in her seatwhen the bell rang.
A.waitedB.iswaiting
C.waswaiting D.waits
As she ___ the newspaper, Granny ___ asleep.
A. read; was falling B. was reading; fell
C. was reading; was falling D. read;fell
While mother ________ Cathy to bed, the door bell ________.
A.wasputting;wasringing B.put;wasringing
C.put;rang D.wasputting;rang
题一十九:
Doyouknowwhydifferentanimalsorpests(昆虫)havetheirspecialcolors?
Colorsinthemseemtobeusedmainlytoprotectthemselves.
Somebirdslikeeatinglocusts(蝗虫),
butbirdscan’teasilycatchthem.Why?
Itisbecauselocustschangetheircolorstogetherwiththechangeofthecolorsofcrops.Whencropsaregreen,
locustslookgreen.Butastheharvesttimecomes,locustschangetothesamebrowncolorascropshave.Someotherpestswithdifferentcolorsfromplantsareeasilyfoundandeatenbyothers.Sotheyhavetohidethemselvesforlivesandappearonlyatnight.
Ifyoustudytheanimallife,you’llfindthemainuseofcoloringistoprotectthemselves.Bears,lionsandotheranimalsmovequietlythroughforests.Theycan’tbeeasilyseenbyhunters(猎人).Thisisbecausetheyhavethecolorsmuchlikethetrees.
Haveyouevernoticedanevenstrangeract?
Akindoffishintheseacansendoutakindofveryblackliquid(液体)whenitfacesdanger.Whiletheliquidspreadsover(散开),itsenemies(敌人)can’tfindit.Anditimmediatelyswimsaway.Soithasliveduptonowthoughitisnotstrongatall.
1.Fromthepassagewelearnthatlocusts________.
A.aresmallanimalsB.areeasilyfoundbybirds
C.aredangeroustotheirenemiesD.changetheircolorstoprotectthemselves
2.Howcanpestswithdifferentcolorsfromplantskeepoutofdanger?
A.Theyrunawayquickly. B.Theyhavethecolorsmuchliketheirenemies.
C.Theyhidethemselvesbydayandappearatnight. D.Theyhavetomovequietly.
3.Bearsandlionscankeepsafebecause_______
__.
A.theyhavethecolorsmuchlikethetreesB.theymovequietly
C.theylikebrownandgraycolorsD.theyliveinforests
4.Whycanthekindoffishliveuptonow?
A.Becauseitisveryandstrong.
B.Becausetheliquiditsendsoutcanhelpitescapefromitsenemies.
C.Becausetheliquiditsendsoutcankillitsenemies.
D.Becauseitswimsfasterthananyotherfish.
5.Whichisthebesttitleforthispassage?
A.TheChangeofColorsforAnimalsandPests
B.ColorsofDifferentAnimalsandPests
C.TheMainUseofColorsforAnimalsandPests
D.SomeAnimalsandPests
题二十:
It’simportanttolearnaboutprotectingourenvironment.Hereisa5Rruleforus:
1.Reduce
Ifyouwanttoreducewaste,youshouldusethingswisely(明智地).Alargenumberoftreesarebeingcutdowntomakepaper.Ifeveryoneusesalittlepapercarelesslyandthrowitout,soonwewouldnothaveanytreesleft.Otherthingsarealsobeingwasted,andpeopledon’tknowwhattodowiththewasteinbigcities.Soitisnecessarytoreducethewaste.
2.Reuse
Youshouldalwaysthinkofreusingtheusablethingsbeforethrowingthemout.Giveyourclothesyoudonotuseortheoneswhichtoosmalltothepoor.Inafamily,youmaypassonsuchclothes
toyoungerbrothersorsisters.
3.Recycle
Bottles,cans(罐子)andpapercaneasilyberecycled.Bydoing
so,wesavelotsoftimeandmoney.Forexample,cokecansaresenttoafactory,wheretheyaresmashedflat(压平)andmelted(融化)andthemetalthingsaremadefornewcokecans.
4.Recover
Whenyoubuyaboxofapples,theremaybefewrotten(腐烂的)apples,youhavetwochoices:
oneistothrowthewholeapplesaway,oryoucouldcutofftherottenpartsandusethegoodparts.Inthisway,youarerecoveringtheeatablepartsoffood.
5.Repair
Ifoneofthelegsofyourtableisbroken,youcanrepairi
t.Ifyouwanttochangeforbetterones,itisbetterforyoutoselltheoldthingsorgivethemtootherpeoplewhocanusethemafterdoingsomerepair.ItistruethatNorthAmericaisa“throw-away”society,butthetimehascometochangeourwayoflifesothatwecanprotectourenvironment.Everyoneofusshouldtryourbest.
1.The“Reduce”rulemainlyrequires(要求)us_______.
A.tousethingswiselyB.tocutdownmanytrees
C.tousealotofpaperD.tothrowawayyouroldclothes
2.What’stherightorder(顺序)ofrecyclingcokecans?
a.collecttheusedcans
b.meltthem
c.smashthemflatd.sendthemtoafactory
A.abcdB.adcb
C.dbcaD.cabd
3.T
he“Recover”rulemainlyrequiresus_______.
A.tothrowwastethingsawayB.tocoverwastethingswithearth
C.togetbacktheusefulpartsD.tothrowthewholethingsaway
4.Whichisthebestwaytodowithyourbrokentables?
A.Throwingthemaway.B.Repairingthem.
C.Sellingthem.D.Puttingthemaway.
Naturaldisasters
题一:
Itrainedlastnight,andtheroadwasallwet.
Ifhethinkshecaninvitemeout,heisallwet.
解析:
1.allwet表示“湿透了”。
2.allwet还可以表示“大错特错、搞错”。
题二:
Thegroundisallwetbecauseoftheflood.
Thereisnohotelhere,andyouareallwet.
解析:
1.allwet表示“湿透了”。
2.allwet还可以表示“大错特错、搞错”。
题三:
Shehithimontheheadwithabook.
Hishousecaughtfirelastnight.
解析:
1.hit作动词时,可以表示“打、敲、击中”。
2.catchfire表示“着火、失火”
。
题四:
Thesnowballhithimonthenose.
Don’tstandtooclosetothestove.Yourclothesmaycatchfire.
解析:
1.hit作动词时,可以表示“打、敲、击中”。
2.catchfire表示“着火、失火”。
题五:
Mybrotherfears
histeacher.
Shefearsforhermother.
Heisinfearofhisparents’judgment.
解析:
1.fearsb.害怕某人。
2.fearforsb.为某人担心。
3.infearof害怕、担心。
题六:
Thatboyfearshisfather.
Thegirl’sparentsfearforhersafety.
Thousandsofpeopleareinfearoftheirlives.
解析:
1.fearsb.害怕某人。
2.fearforsb.为某人担心。
3.infearof害怕、担心。
题七:
Some people waste food while others haven’t enough.
I like singing while she likes reading.
Theenemysoldierswerefleeinginalldirections.
解析:
1.while作并列连词用,意思为“而、然而”,表示对比。
2.while作并列连词用,意思为“而、然而”,表示对比。
3.inalldirections向四面八方。
题八:
You like sportswhile I prefer music.
The son was having a good meal at homewhile the parents were working in the fields.
Afterschoolthechildrenseparatedinalldirections.
解析:
1.while作并列连词用,意思为“而、然而”,表示对比。
2.while作并列连词用,意思为“而、然而”,表示对比。
3.inalldirections向四面八方。
题九:
Theboy’seyeswerefulloffear.
HisrelationshipwithMarywentthroughfourstages.
Weshallgothroughthesepaperstogether.
解析:
1.fear作名词,表示“恐惧、担心”。
2.gothrough表示“经历、经受”。
3.gothrough还可以表示“认真检查”。
题一十:
Theycanexpresstheirideaswithoutfear.
The Iraq has gone through too many wars in the past 15 years.
She went through herjacket pockets and finally found the lost keys.
解析:
1.fear作名词,表示“恐惧、担心”。
2.gothrough表示“经历、经受”。
3.gothrough还可以表示“认真检查”。
题一十一:
IstartedtopracticelearningskatingwhenIwasfive.
解析:
starttodosth.表示“开始做某事”。
题一十二:
IstartedtolearnEnglishinthemiddleschool.
解析:
starttodosth.表示“开始做某事”。
题一十三:
Helikestolistentotheradioeverymorning.
Iamtryingtohearclearlythewordwhathesaid.
Hearingthisexcitingstory,Ifeelveryexcited.
解析:
1.listen用作不及物动词时表示“听什么”,后面需要加上介词to才能接人或物作宾语,即listento,意为“听……”,强调的是听的动作。
2.hear可用作及物动词,也可用作不及物动词,意为“听见、听到”,但不一定是有意识的,强调听的结果。
3.excited 表示“兴奋的”,指人、物对......感到兴奋, exciting 表示“令人兴奋的”。
题一十四:
SometimesIlistentomusicforawhile.Ifinditisagoodwaytorelaxmyself.
Iseemtohearsomeoneknockingatthedoor.
Hearingthisexcitingnews,weallfeelveryexcited.
解析:
1.listen用作不及物动词时表示“听什么”,后面需要加上介词to才能接人或物作宾语,即listento,意为“听……”,强调的是听的动作。
2.hear可用作及
物动词,也可用作不及物动词,意为“听见、听到”,但不一定是有意识的,强调听的结果。
3.excited 表示“兴奋的”,指人、物对......感到兴奋, exciting 表示“令人兴奋的”。
题一十五:
Wehavetoleavehereassoonaspossible.
Weshouldvisitourfriendsasmuchaspossible.
解析:
1.assoonaspossible尽可能快地。
2.asmuchaspossible尽可能多地。
题一十六:
Hesaidhewouldwritetomeassoonaspossible.
Shesavedmoneyasmuchaspossible.
解析:
1.assoonaspossible尽可能快地。
2.asmuchaspossible尽可能多地。
题一十七:
Theywerewatchingfootballmatchfromsixtoeightlastnight.
He was drawing a map of the worldwhen I left.
The students were talking about that day’s newswhen the teacher came into the classroom.
C;B;D
解析:
1.表示在过去某一时刻或某一段时间内正在进行或发生的动作,可以用过去进行时。
2.若从句谓语是一个短暂性动作,主句谓语是一个持续性动作,可用when连接主句和从句,主句常用进行时态,从句则用一般过去时。
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