国防生入党自传精选多篇.docx

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国防生入党自传精选多篇

国防生入党自传（精选多篇）

　　我叫黄贤波，男，汉族，22岁，共青团员，目前就读于西安理工大学水利水电学院水工系，现任校报编辑部学生记者，除此并无其他职务。

　　1986年7月1日，我出生在我国著名的牡丹之乡—山东省菏泽市一个普通的小村子里。

　　我的父母都是中国最典型的农民：

朴素、善良、勤劳、勇敢。

正像双亲继承了祖辈优良的传统作风一样，我也继承了他们的品性：

父亲的沉默，母亲的温柔；父亲的老实巴交，母亲的端庄大方。

我成长在黄河下游的冲积平原之地，自幼沐浴在黄河的怀抱，渴饮黄河甘甜的水，感受她的博大精深、深邃包容，从思想底部就深烙“顽强拼搏、自强不息”的精神纹身。

　　父母经营着的只有6亩旱地而已，收入甚微，经济拮据，供我们兄妹三人上学，实在是步履维艰。

儿时的回忆只是停留在自家的三亩果园里：

青绿的树叶，青绿的果皮，青绿的天空。

　　和谐安静舒坦的童年生活遥遥飞逝，模糊的记忆停留在村边小河里的青蛙和泥鳅，停留在古铜树上的“老鸹”窝里。

　　家庭的贫困使得我入学较晚，八岁半的时候我才报名村里的小学。

我没有读过幼儿园，在我眼里，那是个模糊惨淡的概念。

从此，我再也不和小伙伴偷庄稼地里的红薯了，再也不往过路的身上吐痰玩了。

妈妈说，进了学校就要做个好孩子。

　　一

　　学校生活开拓了我人生的新境界。

从咿呀学语起，我感知这个世界的美好只是从零碎

的视觉和微弱的嗅觉去感触大地的豪迈与百花的芳香。

上了学读了书，我开始唱起《东方红》、我开始唱起《学习雷锋好榜样》，我开始唱起《祖国的少年像花朵》。

童年的疯狂好像霎时退去，我开始感觉读书的美好：

认汉字作算术、唱儿歌听故事，学习是多么好的事情，上学是多么幸福的事情。

　　雷锋、王二小、潘冬子、赖宁，榜样的力量在潜移默化地影响着我。

村子东头“碾屋”旁边有位“五保户”黄张氏，年逾7旬，一个人孤苦伶仃地住在一间草房。

她头发很乱，年迈体衰，常常说疯话，在院子里支起一个小锅做饭，烟雾缭绕，半晌一顿饭吃不成。

我和同学商量，星期天去五保户家看看。

“疯奶奶，我怕。

”有个女孩说。

我劝大家说不用怕，“我有一次和她说话，她还给我糖块吃来着。

”于是，我和四个同学在星期天的时候经常到五保户家去，打扫卫生，收拾院子，帮老人修指甲，梳头发，做饭，这成了我们几个的“家常便饭”。

五保户黄张氏也常常给我们讲过去的故事。

　　我记忆深刻的是刻苦学习和带红领巾。

那个时候学校要求每周一、三、五打扫校园卫生，我担任班里的卫生委员，常常不吃早饭就来到学校，拿着比我还高的大扫帚干活。

小学牛光政校长经常夸我，送给我红领巾带。

我心里

自然很美。

　　小学四年级，我因为作文还可以，担任了《中国少年报》定陶站“小记者”。

从此，我不仅自己可以做好事，而且可以用笔记录别人做的好事。

我先后给《中国少年报》供稿《参观定陶县烈士陵园》、《做个听话的好孩子》等稿，但无音讯。

或许稿子不够格吧，这不重要。

为别人，我很快乐。

　　五年的小学生活转瞬即逝。

　　那个时候我认为，做好事就是好孩子，好孩子就要做好事。

　　二

　　1999年，我以全乡第二名的成绩进了乡里的唯一的一所初中读书。

　　刻苦学习是法则，立志成才是理想。

　　我一如继往地读书学习。

与此同时，我开始接触一些关于青年成长和革命的书籍，像《卓娅和舒拉的故事》、《青年近卫军》、《赖宁传》、《钢铁是怎样炼成的》等等。

　　其中，我感触最深的是深得莫过于读《钢铁》，保尔·柯察金的坎坷、曲折的人生所透露的坚韧、顽强、积极、勇敢的精神光辉至今影响着我，为了

理想百折不挠，双目虽失明但矢志不渝。

“人最宝贵的东西是生命，生命对于我们只有一次。

一个人的生命应当这样度过：

当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧-这样，在临死的时候，他能够说，‘我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业-为人类的解放而斗争。

’”和千千万万热血青年一样，这段话也成为了我当时的座右铭。

　　我记忆深刻的时代正是我国改革开放蓬勃发展之时，社会体制、经济体制改革和创新不断。

从上个世纪８０年代改革开放的初期，到２１世纪的开端，我国经济的发展使年轻一代惊叹不已，尤其在这么一个过渡时期，我国社会能够保持经济、政治等高度稳定局面，实属不易，委实为我们年轻一代折服。

　　说实话，爱上中国共产党是从崇拜朱镕基总理开始的。

　　朱镕基总理上台后，大刀阔斧地展开了一系列改革。

他果断、迅猛的处事风格，高瞻远瞩、清正廉明的光辉形象常常令我回味良久。

也就在这个时候，我对伟大的共产主义政党——中国共产党有了一种强烈的归属感。

我开始去关注党的大事、国家的大事，用一个年轻人的独特的眼光去评价我们这个国家，我们这个政党。

　　２０００年５月４日左右，我加入了中国共产主义青年团，正式成为了一名团员。

在以后的两年里，我曾经参加了校团委组织的多次青年志愿者活动，诸如校外植树造林、五四青年征文、抵制“xx”宣传等等。

初中毕业时，我被评为优秀团员、优秀毕业生。

　　高中生活紧张而无节奏。

２００３年春“非典”肆虐，全国上下恐慌有

之，紊乱有之，，但举措更有之。

举国上下共抗“非典”，为响应国家的号召，配合好学校的工作，我当时作为班里的学习委员，和班委会一致带领全班同学搞好宿舍教室卫生和疾病预防工作。

　　至今我清楚地记得，每天傍晚，当霓虹灯的灯光在街道上闪耀时，我和班里的几个同学到学校水房拎着铁皮桶接用“板兰根”熬制的药水，分发给班上每个同学喝。

５０多斤的桶拎在手里，走上３００多米远，我手勒得生疼。

　　鉴于英明果断的党中央政府在xx书记和xx总理的坚强领导下，“非典”疫情得到控制，我们的学习和生活恢复平静。

　　“非典”时段给我的总结是：

任何考验面前，当我们面对山重水复疑无路的时刻，都不要慌乱脚步，跟着国家正确的决策走，才能柳暗花明有一村。

　　三

　　２００５年深秋，我有幸进入西安理工大学继续深造。

　　我自幼所感受的是蓝天碧水的乡村生活，大都市的钢筋混凝土的干燥和热烈是难以入骨的。

许在别人看来熟悉的事物，我常常感觉相当陌生，为此也常常闹出不少笑料：

不会用饮水机惹几个城里的娃娃的笑话；不会开玩笑人家说我没劲；不会说好听的，人家说我傻里傻气；凡事认真一点人家说我“瓜皮”。

　　我窃以为自己土气的东西真是垒如高山。

但是，土气并不意味着俗气，俗气并不意味着土气。

对个人而言，土里的东西是很难人为创造的。

　　诸如此类，我以笑一置之。

　　大一的时候，学习与生活方式的改变倒轻易转换并迅速适应。

学习与生活相当平静，曾认为这是高中到大学的一个过渡期，能够良好的适应下来就行，放松了对自己思想上的学习。

宽松的学习环境更易滋生懒惰之心，我亦然。

我曾固执地认为，如果一个人连分数都整不上去，他还能整什么呢？

如果一个人整天侃侃而谈将来的宏伟蓝图，而不从学习上下功夫，他真有希望么？

我曾持否定态度，而且不是一般的否定，是一听到这种说法心就发抖、胸口就冲涨，耳朵就想堵上的状态。

　　大一一年，我努力

学习，获得校自强奖学金。

　　我自己也是在这种矛盾的状态中碌碌无为地度过一年呵。

大二时，我专业搬到老校区，学期之初，我仔细考虑自己理应的生活状态应该是“学习上不放松，能力要有所提高。

”我始终认为，能力的拓展和兴趣结合在一起应该是比较理想的状态。

　　大二上学期，我由于对文字的热爱加入了校报编辑部，从此别样的生活开始了。

　　我热爱这方热土。

文字本身就有一种难以言说的魅力，稀松平常的小事儿在妙笔勾勒下顿生色彩。

为校报编辑部工作的两年，我进步了不少。

一是文字上的进步，而是思想上的进步；三是性格上的微妙变化。

　　关于文字，我不多说。

　　校报隶属于校党委宣传部，是宣传校园文明和校园文化、彰显学校进步和成绩、展示学生风采风貌的平台。

我目睹宣传部老师的工作的身影，学会注意细节，学会尽责，学会了热情。

重要的是，我体验了各种新闻题材的撰写，从一般性消息到人物通讯，从言论到新闻特写，我都做了一些小小的尝试。

其中，《合理使用奖助学金》一文获得陕西高校新闻二等奖。

　　我先后采访了全国大学生英语竞赛特等奖获得者齐吉；全国大学生挑战杯竞赛获奖者宁辉；全国优秀国防生贾晨星；陕西省教学名师孙建；校师德标兵蒋百灵

老师。

　　和他们交流，是思想的汲取，是智慧的瞻仰，是自我的剖节，是人性的完善。

我有幸和这些优秀的老师和学生交流，实乃一大美事啊。

　　性格上的变化在于我敢于和人交流，在于我能保持一颗谦虚平坦的心和人谈话，而且能够真诚热情、表里如一。

　　xx年底，我被评为校报优秀学生记者、校级优秀团员荣誉称号。

　　其实，宣传学校的面貌何尝不是解读党和国家理论政策呢？

高校作为培养国家人才的摇篮，在宣传和贯彻党的方针政策方面起着重要的作用。

　　此时，我觉得作为一名新闻爱好者，学习党的基本常识和最新政策十分必要。

xx年春，我参加了第44届校级党课的学习，并顺利结业。

xx年夏，我随院里参加了赴延安的社会实践活动，在实地中目睹老区的传统风貌，从大量的参观中，了解革命年代光辉岁月的峥嵘。

我萌生了加入党组织的想法。

　　xx年冬，我又参加水利水电学院马列主义研习会的学习。

通过这些课程的学习，我发觉和党组织靠得更紧了，于是坚定了加入党组织的愿望。

上个学期我申请加入党组织，党组织对我严加考察，没予以接受。

　　今年，我再次提出申请，希望组组织给与机会。

　　自2014年9月在《国防生协议》上郑重地签上自己的名字，成为北师大从应届高中毕业生中招收首批国防生，到如今已两年有余了。

我常常感慨光阴似箭，日月如梭，精彩的大学生活竟已流失一半。

回望过去的两年，点点滴滴，历历在目，个人的些许进步无不浸透着部队领导的切切希望，殷殷心血；饱含着学校师长的谆谆善导，言传身教，心中充满感激。

两年中，随着知识的累积，思想意识的提高，对党，对国家，对部队有了更为真挚的热爱与忠诚，心里常常涌动着热流—火红如朝阳赤日，炙热若热血丹心。

“国防生”，这简单的三个字却蕴含了太多的期许与希望。

完成时代赋予的神圣使命，建设现代化国防大业，我们年轻一代任重而道远—“我愿意血荐轩辕剑，重现泱泱中华天威！

”反思过去的两年，也曾深感迷茫和困惑，有过矛盾和痛苦，凡事种种，冷暖自知。

但时至今日，我仍怀着我的国防梦憧憬未来，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”是我此时此刻真实心照。

　　客观地说，两年前填报国防生志愿，不仅是因为渴望能够报效祖国，也希望能在部队的大舞台实现自己人生理想。

早在我上初中的时候，就开始关注台湾问题，爱好国际时政了；到了高中，在实验学校全封闭制学习，每周末能回家看看《环球时报》成了我最大的休闲和享受。

很长一段时间，人民大学国际政治与外交专业是我最向往的地方。

但事与愿违，高三以后我的成绩一落千丈，高考成绩公布的时候，我已经知道，我的人大梦破了！

伤心之余，我理性地看待自己的失败，我不甘心。

外交梦破了，我还有国防梦。

国际政治的纵横捭阖再看得远一点，其实就是整个国家的国际战略，地缘政治的选择；而台湾问题之所以复杂与纠结，不仅仅在于历史的包袱，现实利益的冲突，国际政治势力的角力，还在乎理解台湾人民在特殊历史背景下形成的特殊心态，在于要将台湾人的台湾意识转化为大中国意识，在于两岸共同推动全体国人核心价值的统一，在于弥合两岸的心理鸿沟。

所以我选择报考心理学国防生，幸运的是，学校也录取了我。

　　进入学校以来，我努力学习专业知识，但时间稍久，慢慢却发现，心理学是与我想象之中完全不同的一门学科，有些神奇，但更多的是枯燥。

本科学习阶段，心理学的太多方向都要涉猎，我却只对其中的部分内容感兴趣。

两年学习，我虽未有过挂科的现象，成绩也一直处于同专业国防生前列，但每学期的平均成绩和专业课成绩只能勉强在八十分以上，在班上只处于中等水平。

而到了现在，我深刻地认识到，国防生首先应该是合格的大学生，然后才谈得上合格预备军官的问题，学习始终是我的首要任务；中央军委之所以做出依托国民教育培养军队干部的重大战略部署，就在于全面提升军队干部的科学