人教部编版秋季七年级历史上册单元测试第四单元三国两晋南北朝时期政权分立与民族交融.docx
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人教部编版秋季七年级历史上册单元测试第四单元三国两晋南北朝时期政权分立与民族交融
部编版2018年秋季七年级历史上册单元测试
第四单元三国两晋南北朝时期:
政权分立与民族交融
一、单项选择题(每题1分,共15分)
1.曹操是中国历史上颇受争议的一代枭雄。
下列史实与他无关的是(D)
A假借汉献帝名义号令天下
C在赤壁之战中溃败北撤
B.在官渡之战中打败袁绍
D.统一北方,建立魏国
2.“烈火西赞魏帝旗,周郎开国虎争时。
交兵不假挥长剑,已挫英雄却百万师。
”唐朝诗人曾这首诗描述的是(C)
A.长平之战
C,赤壁之战
B.官渡之战
D.淝水之战
3.图示法是学习历史的一种好方法。
它能将复杂的历史较直观形象地展示出来。
下面哪辐图直观反映了三国鼎立的形势(D)
4.天下大勢,合久必分,分久必合。
三国两晋南北朝时期,唯一完成全国短暂统一的封建王朝是(C)
A.比魏
B.东晋
C,西普
D.前秦
5.说起“窝里斗”,在中国历史上,大概还没有能比得上西晋初年的“八王之乱”那么正宗且波澜壮阔的了。
下列关于这次“窝里斗“表述不正确的是(D)
A.当时在位皇帝是晋惠帝
B.混战主要在洛阳一带展开
C.这次内乱使西晋从此衰落
D.司马睿平息了混乱局面
6.某校举办了历史知识描台赛,有这样一道题:
东汉、魏、晋时期,北方游牧民族陆续内迁,这些内迁的民族不包括(C)
B.鲜卑族
A.何奴族
C.蒙古族
D.氏族
7.南朝(420-589年)是东晋之后建立于南方的四个朝代的总称。
四个朝代更送的顺序为(A)
A.宋、齐、梁、陈
B.齐、宋、陈、梁
C.梁、陈、宋、齐
D.陈、梁、宋、齐
3前秦、东晋之间的淝水之战,东晋以少胜多取得了胜利。
淝水之战后出现的新局面包括(C)
①前秦统治迅速瓦解②北方陷入混战状态③形成南北对对峙局面④东晋统治暂时稳定
A.①②
B.③④
C.①②④
D.②③④
9.”(江南)一岁或稔(丰收),则数郡都忘饥。
”这一现象开始出现于(C)
A.秦朝
B.西汉
C.东晋南朝
D.宋朝
10.下列表格《鲜卑姓氏改为汉姓》反映的历史事件是(D)
下列表格《鲜卑姓氏改为汉姓》反映的历史事件是
鲜卑姓
汉姓
鲜卑姓
汉姓
拓跋
元
贺兰
贺
丘穆陵
穆
独孤
刘
步六孤
陆
尉迟
尉
A.商鞅变法
B.颁布“推恩令”
C.八王之乱
D.北魏孝文帝改革
11.2016年11月30日,二十四节气人选联合国教科文组织人类非物质文化造产代表作名录。
我国现存最早的一部完整的农学著作《齐民要术》,重视农业活动与节气的关系,该书的作者是(B)
A.祖冲之
B.贾思勰
C.王羲之
D.顾恺之
12.“历法天文计算精,圆周小数点分明。
千年国外方求出,月后环山宇宙名。
”这首诗称赞的历史人物是(A)
A.祖冲之
B.贾思勰
C.顾恺之
D.郦道元
13.山东临沂具有灿烂的人文景观,如“洗砚池”"“晒书台”等遗址,留下了“书圣”的一段段佳话与传奇。
被称为“书圣”的是(B)
A.张仲景
B.王羲之
C.王献之
D.祖冲之
14.在一次鉴宝活动中,某持宝人持有如图所示名画,经专家组鉴定,这是东晋著名画家顾恺之依三国时期魏国曹植的名赋而作的真迹的局部图。
它是(B)
A.《步辇图》
B.《洛神赋图》
C.《天王送子图》
D.《清明上河图》
15.远观石窟总是令人感到满目疮痍,但当你身在其中免不了感概古人之鬼斧神工,而其展现的博大内涵,更是让人折服。
与这种艺术形式密切相关的宗教是(B)
A.道教
B.佛教
C.基督教
D.伊斯兰教
二、填空(每空1分,共6分)
16.根据提示写出下面人物的名字。
(1)230年,孙权派将军卫温率领万人的船队到达夷洲,加强了台湾与内地的联系。
(2)蜀汉在丞相诸葛亮的治理下,发展经济,改善民族关系,加速了西南地区的开发。
(3)北朝农学家贾思勰的《齐民要术》,是我国现存的最早的一部农业科学著作。
(4)南朝的祖冲之在世界上第一次把圆周率数值推算到小数点后的第七位数字。
(5)锺繇和胡昭是曹魏时期的书法名家,他们兼采汉末众家书法之长。
三、辨析改错(6分)
17.辨别下列说法的正误,在题前括号内正确的打“√”;错误的打“×”并加以改正
【√】
(1)官渡之战后,曹操陆续消灭袁绍的残余势力,基本上统一了北方。
改正:
【×】
(2)266年,司马睿纂夺了皇位,建立了晋朝,定都洛阳,史称西晋。
改正:
司马睿改成司马炎
【×】(3)316年,内迁的鲜卑人的一支武装灭亡了西晋。
改正:
鲜卑改成匈奴
四、材料解析(22分)
阅读下列材料,回答问题
材料一:
滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄,是非成败转头空,青山依旧在,几度夕阳红……古今多少事,都付笑谈中。
——《临江仙・浪液长江东逝水》
材料二:
大江东去,浪淘尽,千古风流人物。
故垒西边,人道是:
三国周郎赤壁。
乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。
江山如画,一
时多少豪杰,遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。
羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。
故国神游,多情应笑我,早生华发。
人生如梦,一尊还酹江月。
——苏轼《念奴娇·赤壁怀古》
(1)材料中的“浪花淘尽英雄”"“一时多少豪杰”,是说在那个历史年代,曾有过很多的英雄豪杰。
请你举出两个当时的“英雄豪杰”来。
你最喜欢的是哪个英雄豪杰?
为什么?
(4分)
答:
曹操、刘备、孙权、周瑜、诸葛亮等。
(2分)比如喜欢诸葛亮,理由:
诸葛亮足智多谋,致力于治理蜀国鞠躬尽瘁,死面后已,(言之有理即可,(2分)
(2)你知道苏轼的《念奴娇・赤壁怀古》这首词所描述的是历史上哪次著名的以少胜多的战役吗?
这次战役交战双方是谁?
对当时的局势有什么影响?
(5分)
答:
赤壁之战。
(1分)孙刘联军和曹操。
(1分)为三国鼎立的局面的形成奠定了基础。
(2分)
(3)除了这次以少胜多的著名战役之外,你还知道哪些古代以少胜多的战役?
试举出三个。
(3分)
答:
官渡之战、淝水之战、巨鹿之战等。
(3分)
9.阅读下列材料,并结合所学知识回答问题。
(10分)
材料一:
以匈奴人灭西晋为序幕,各民族纷纷建立自己的政权……他们彼此征战,人民被屠杀,牛马被掠夺,城市化为废墟,田地大量荒芜。
为躲避战乱,大批北方民众纷纷渡江南下,形成了南迁的浪潮。
材料二:
东晋南朝时,兴修了许多水利工程,大片的荒地被开垦为农田,稻田里开始使用绿肥,牛耕和粪肥也得到推广。
水稻产量提高,除了主要种植水稻外,还普遍实行麦稻兼种……江南的经济迅速发展起来,
(1)材料一反映的是什么事件?
主要原因是什么?
(4分)
答:
北人南迁。
(2分)北方战乱频繁。
(2分)
(2)材料一反映的事件与材料二中出现的现象是什么关系?
(2分)
答:
因果关系。
(1分)因为北人南迁,给南方带去了大量劳动力、先进的生产工具和生产技术,使江南经济迅速发展起来。
(1分)
(3)结合材料二回答江南地区经济得到进一步发展的原因还有哪些?
(2分)
答:
南方社会秩序比较安定;南方修建许多水利工程:
优越的自然条件。
(2分)
(4)人口的迁徙进一步促进了民族交融,民族界限逐步缩小。
请谈谈民族交融对中华民族的发展有什么重要意义。
(2分)
答:
为中华民族的发展注入了新的活力;进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化;为隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定了基础等。
(2分)
五、开放探究(11分)
20.阅读下列材料,并结合所学知识回答问题。
材料一:
三国两晋南北朝时期政权更选示意图
材料二
材料三:
北魏统一北方,黄河流域民族大融合加速发展,西晋与十六国时期那样剧烈的民族矛盾已渐渐随着民族融合而消除……鲜卑族原是游牧民族,文化较低,社会发展落后,进入文明程度较高的中原地区以后,他们接受先进文化也是历史的必然。
(1)材料一中①和②处分别是什么政权(或王朝)?
它们的都城都位于今天的哪座城市?
(3分)
答:
①吴,②东晋。
(2分)南京。
(1分)
(2)依据材料二所示,指出三国两晋南北朝时期人口迁徙的两种情形。
想一想,人口迁徙的积极影响有哪些?
(4分)
答:
西、北游牧民族内迁和中原汉族南迁。
(2分)促进民族融合,促进经济、文化的交流与发展等,(2分)
(3)鲜卑族为了改变落后状况,统治者采取了哪些重要改革措施?
(2分)
答:
移风易俗,迁都洛阳,推行汉化措施。
(2分)
(4)通过对以上问题的探究,请你说说这一时期的社会特征。
(2分)
答:
政权分立、民族交融。
(2分)
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