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【篇一:
2010年辽宁省锦州市中考语文试题】
2010年辽宁省锦州市初中毕业考试语文真题
※考试时间150分钟,试卷满分150分
一、积累与运用(满分35分)
1.下列各组加点字读音完全正确的一项是()(2分)
2.下列词语中有两个书写有错误,请把它们找出来并改正。
(2分)
洋洋大观浮想连翩目不暇接首当其冲
死心塌地张灯结彩相安无事温文而雅
改为;改为
3.选出下列句子中加点词语运用有误的一项()(2分)..
a.他们在迷宫般的坑道中探索道路,参与地下深处的工作,并乐此不疲,甚至忘记了无岁月是....
怎样流逝的。
b.大家认为他没有真才实学,只是浪得虚名而已,对他的印象也就极差。
....
c.在福州很少有人知道她,但在美国,她却是个赫赫有名的才女。
....
d.玉树地震发生后,许多青年志愿者纷纷奔赴灾区,我市的医务工作者也蠢蠢欲动。
....
4.下面两个句子各有一处给语病,在不改变原意的某础上,将改正后的句子写在原句的下面。
....
(2分)
(1)在上海世博会中国馆的设计和建造上,充分体现了设计者和匠师们非凡的智慧。
(2)市有关部门联合检查组发现在例行检查时,个别网吧接纳了未成年人。
5.仔细阅读下面语句,选出排列正确的一项()(2分)
①当它们之中出现“伤员”时,大队藏羚羊就会减慢前进的速度来照顾,以防止猛兽吃掉负伤
者。
②正是这个习性被盗猎分子所利用。
③藏羚羊有着顽强而自尊的品格。
④它们能够战胜世界上最恶劣的自然环境,这是因为它们有着极好的群体精神。
⑤在盗猎现场常常可以看到这样的景象:
数百头藏羚羊全部被屠杀,血流成河,尸横遍野。
a.④①②⑤③b.③①②⑤④c.③④①②⑤d.⑤③④②①
6.在下面的横线上仿写加点语句,要求句式相同,内容符合语境,并与上文衔接顺畅。
(2分)琴声悠扬,在静静的夜空中,一会儿如缕缕花香,拂过人心;一会儿,.........
;一会儿,.
7.下列各项说法有误的一项是()(2分)
b.朱白消,字佩弦,现代著名散文家。
代表作有《春》、《背影》、《囚绿记》等。
c.《马说》是一篇寓言性质的杂文。
借伯乐相马的故事讽刺了封建统治者不识人才、不重人才、摧残人才的愚昧和昏庸。
d.《春望》是唐代现实主义诗人杜甫的五言律诗,表达了作者忧国忧民的痛苦和感伤。
8.名著常识填空(1分)
《水浒传》写的是以为首的108位英雄,聚义在梁山水泊,杀富济贫,造反起义的故事。
把大贪官发迹的故事安排在全书的开端,暗示了“乱自上作”。
9.文言诗文填空(12分)
①,将登太行雪满山。
(李白《行路难》)
②怀旧空吟闻笛赋,。
(刘禹锡《酬乐天扬州初逢府上见赠》)③,自将磨洗认前朝。
(杜牧《亦壁》)
④,背灼炎天光。
(白居易《观刈麦》)
⑤潮平两岸阔,。
(王湾《次北固山下》)
⑥曾子曰:
“,任重而道远。
”(《〈论语〉十则》)
⑦,,风霜高沽,水落而石山者,山间之四时也。
(欧阳修《醉翁亭记》)⑧《使至塞上》中“,”两句以壮阔的气势,雄浑的意境,几何图形的美感,描绘了黄昏时分的边关风景。
⑨《出师表》中表明作者无意于功名利禄的句子是,。
10.口语交际(3分)
教育部于2010年4月29日发出紧急涵知,要求切实加强学校安全防范工作,确保师生安全。
你班要召开“安全教育”主题班会,想请驻校(社区、村镇)民警来做安全知识讲座。
如果你去邀请他,该怎样说?
(不超过40字)
11.综合性学习(5分)
上海世博会活动场馆的l000多张广场座椅,是用回收来的废弃牛奶饮料盒加工而成。
除了做成椅子,废弃牛奶盒中的一部分还摇身变成了公厕内的免费卫生纸。
以7000万人次参观世博会为基准,需要用掉生活用纸约2000吨,相当于7000立方米的木材。
而使用牛奶饮料包装盒做成的环保生活用纸,将可以使几万棵树木免于被砍伐。
(l)请你从上面这段话中提炼出两条信息。
(2分)
(2)针对上文中的主要信息,你有哪些好的建议或做法?
(3分)
二、阅读(满分55分)
(一)阅读甲、乙两选文,回答l2~l5题。
(l2分)
[甲]从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩坏,心乐之。
伐竹取道,下见
小潭,水尤清冽。
全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。
青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。
日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,
往来翕忽,似与游者相乐。
[乙]出成都南门,左为万里桥。
西折纤秀长曲,所见如连环、如玦、如带、如规、如钩;色如鉴、如琅玕、如绿沉瓜,窈然深碧、潆回城下者,皆浣花溪委也。
然必至草堂,而后浣花有专名,则以少陵浣花居在焉耳。
行三、四里为青羊宫,溪时远时近,竹柏苍然,隔岸阴森,尽溪,平望如荠。
水木清华,神肤洞达.自宫以西,流汇而桥者三,相距各不半里。
舁夫云通灌县,或所云“江从灌口来”是也。
(选自《浣花溪记》)
12.解释下列句中的加点词语。
(4分)
(1)水尤清冽冽:
.
(2)佁然不动佁:
.⑥⑤②③④①
(3)西折纤秀长曲西:
.
(4)尽溪,平坦如荠尽:
.
13.翻译下列句子。
(4分)
(1)日光下澈,影布石上。
(2)行三、四里为青羊宫,溪时远时近,竹柏苍然。
l4.甲、乙两文在语言表达上有什么相同点?
在表现手法上有什么不同点?
(2分)
l5.乙文第一段“少陵浣花居在焉耳”中的“少陵”指谁?
请你写出他的连续的两句诗。
(2..
分)
(二)阅读选文,回答16~20题(l5分)
六床病人
江兰
①她无力地躺着,脸和身体都明显有了变化。
忘了这是第几次认真地注视她,仿佛多年前,她在小小的摇篮旁注视着我。
②她的眼皮有些松他了,眼睛被拉扯成三角形,外眼角向下耷着。
脸上布着淡淡的褐斑,并不密集。
身体很瘦弱,然而腹部略有突起。
③之前的60年,她有着各种身份:
丫头、梅梅、老师、妈妈、老张、老伴、外婆。
此刻,她只有一个称呼:
六床病人。
④医生细致地询问病情,对每次询问,她都一脸茫然。
是身体里的秘密机关已经衰败到她无法察觉的地步,还是她从来都没关注过它们?
⑤医生
转身问我:
“她从前做过什么手术?
”
⑥“从前,从前......”我反复念叨着。
从前,我们在哪里?
⑦家乡的小砖房,一年四季潮湿漏雨。
没有自来水,到街道唯一的自来水打水处提一分钱一桶的水。
她长年不吃早饭,只为省一点钱给孩子们买点儿营养品,尽管他们仍然瘦弱多病。
她经常在半夜三更惊醒,抱着发烧的孩子,深一脚浅一脚地奔向全县唯一的医院,然后整夜地陪着孩子打点滴。
那是一个男主人长期在外地工作的家,一个有两个幼小孩子的家。
家的外面,有一个毕业班的孩子们在注视着她。
⑧她天性乐观,在房前屋后开垦几块空地,种了多样新鲜蔬菜。
生长蓬勃的各色蔬菜,给了我们许多乐趣和希望。
在最艰苦的日子里,我们总能吃上鲜嫩的白菜、生脆的小黄瓜和柔软的茄子。
她在县城唯一的书店里给我们买《科普大全》、《儿童文学》、《365夜故事》。
夜幕
降临,孩子们在她悦耳的故事里入睡。
每到星期六,学生们聚集在简陋
学生们聚集在简陋的屋檐下,听她讲解着一道道难题。
她是那么美丽,衣衫整洁而别致,皮肤白皙,眉眼如画。
⑨有时候,她也暴跳如雷,我的任性和一味沉迷于绘画常引发她的怒火。
还有,因为我参加同学生日会的晚归,她拿衣架抽我的大腿,大声地吼叫:
“你知道我养你们容易吗?
我一个人!
”
⑩“想起来了吗?
”医生问。
⑾我茫然。
印象里,她总是健康快乐的,像是钢铁不能摧垮,怎么会生病、甚至做手术?
⑿“两次生孩子都是剖宫产手术。
”突然,她小声地说。
⒀医生顿了片刻,点点头,无语。
⒁点滴打上了,每天四瓶.医生拿来表格,各种空格,密密麻麻。
⒂人的一生,五分钟就在一张表格上填充。
身体的秘密,也在各种细致的检查后一点点显露:
脑部梗塞、肾囊肿、,也肌缺血、贫血。
⒃我认真注视着她。
这个与我有着非同寻常关系的女人,曾经也是曼妙的女子。
几十年的岁月仿佛形成一个断层,中间有多少悲欢离合啊,依稀记得的却只有她的美丽和美好。
..
⒄那些断层中间的日子,或者就是我们成长的故事。
(选自《广州日报》有删改)
16.文中的母亲具有怎样的性格特点?
(3分)
l7.文章第②段主要运用了什么描写方法?
有什么作用?
(4分)
l8.第④段划线句中,母亲为什么对医生的询问“一脸茫然”?
(2分)
19.联系上下文,如何理解⒃段中加点词“断层”的含义?
(3分)
20.读完本文,你从中感悟到了什么?
请结合自己的生活实际谈谈你的感受。
(3分)
【篇二:
229总复习三】
第一部分:
古诗词复习:
默写《钱塘湖春行》
第二部分:
古文复习:
舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。
故天将大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
人恒过,然后能改,困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。
入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。
然后知生于忧患,而死于安乐也。
1、《生于忧患,死于安乐》选自,中心论点是。
阐述了孟子的人才观。
2、给下面的加点字注音。
畎亩()傅说()胶鬲()法家拂士()....
3、找出句子中的通假字并解释。
入则无法家拂士。
困于心衡于虑。
曾益其所不能
4、解释下列句子中加点字的意思
所以动心忍性()()困于心衡于虑而后作()....
傅说举于版筑之间()出则无敌国外患者()..
故天将降大任于是人也()空乏其身()...
舜发于畎亩之中()管夷吾举于士()..
百里奚举于市()()苦其心志()人恒过()....
5、翻译句子:
(1)入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡
(2)故天将降大任于是人也。
(3)生于忧患,死于安乐。
6.下面对所选文段内容的理解不正确的一项是()
a.作者认为人才是在艰苦环境中造就的,因此要增长才干,必须先经受艰苦磨炼。
b.本文在论述造就人才问题时,强调了客观条件和主观因素两个方面的作用。
c.文章在阐述的思路上,先从国家再说到个人,这样使文章论述层次显得很清楚。
d.本文中心论点是?
生于忧患,死于安乐?
。
7、本文作者认为国家长盛不衰,就需要有□□□□和□□□□。
(用课文词语回答)
8、开篇列举的六位人物有什么共同的特点?
试具体比较分析。
9、孟子在选文第①段中以六位历史人物的经历告诉人们:
。
请写出与之意思相近的一句名言?
10、孟子在文中列举了六位历史人物的经历,强调了?
逆境能成才;现在有人认为?
顺境也能成才?
。
对此,你有什么看法,请举例谈谈。
第三部分:
现代文阅读复习
(四)(11分)计量雨滴
①雨是从云层降落的水滴.雨滴有大有小:
瓢泼大雨的雨滴直径一般有3—4毫米,最大可达7毫米,而毛毛细雨的雨滴直径则在0.5毫米以下。
②为了测定雨滴的大小,人们设计出许多方法,比如雷达观测法、光学雨量计法、摄影法、面粉球法和色斑法等。
③雷达观测法和光学雨量计法可实时、大面积地观测包括雨滴粒径及其分布在内的降雨基本特性,一般只应用于天然降雨的观测。
摄影法是用摄影机拍摄出正在下落的雨滴的相片,然后在显微镜下测量出该雨滴的粒径,非常适用于实验室内观测模拟降雨。
面粉球法是将雨滴收集在盛有面粉的容器中,雨滴
与面粉接触后,每个雨滴就产生一个小小的湿面球,烘干后称重,测出每个雨滴的大小。
色斑法是通过测量雨滴在相同材料上形成的色斑大小推知相应的雨滴粒径,是历史悠久、应用最广泛的一种测量方法。
④也许有人会问,计量雨滴的大小有必要吗?
当然有必要啦!
⑤下大雨时,雨滴击溅可能破坏土壤结构,造成土壤表层空隙减少或者堵塞,形成?
板结’,雨滴过大,还会打伤幼苗。
因此,观测雨滴是研究天然降雨和人工模拟降雨特征及设计人工降雨装置的一项重要工作。
⑥下大雨时,不少电视频道也会开始?
下雨?
,影像变得模糊不清,移动电话也会出现杂音变大的情况,这是雨滴对电磁波的散射衰减作用造成的。
雨滴大小不同,散射衰减作用也不同,所以测量雨滴的大小就成了解决这个通讯传输难题的前提条件。
10、请简要概括本文说明的主要内容。
(3分)
答:
11、文章第④段能否去掉?
为什么?
(3分)
答:
12、文章第⑥段加着重号的词语有什么表达效果?
(2分)
答:
13、农田喷灌时,要把水滴直径控制在3毫米以下。
这是为什么?
请从文中找出根据。
(3分)答:
下节复习:
《天净沙.秋思》《小石潭记》
第一部分:
古诗词复习:
默写《天净沙.秋思》
第二部分:
古文复习:
《小石潭记》一、基础知识积累与运用。
1、该文选自《》,作者,唐朝著名。
2、注音:
篁()洌()翕()邃()坻()
3、直接写潭水清的语句是;借石潭的形状写潭水清的句子是。
4、下列词用法不同的是()A、闻:
隔篁竹,闻水声余闻之也久B、许:
先生不知何许人也潭中鱼可百许头C、其:
以其境过清不可知其源D、差:
参差披拂犬牙差互
5、解释下列句子中加粗的词:
⑴从小丘西行百二十步(西:
)
⑵皆若空游无所依(依:
)⑶其岸势犬牙差互(犬牙:
)⑷凄神寒骨,悄怆幽邃(悄怆幽邃:
)⑸隶而从者(隶:
)
6、课文写景中融有感情,试说说作者观鱼时是怎样的心情,游览到最后又是怎样的心情?
第三部分:
现代文阅读复习(五)梦的科学与科学的梦
①人的一生,几乎有三分之一是在睡眠中度过的,而入睡做梦,是人人都有的经验:
②梦究竟是怎么回事?
?
日有所思,夜有所梦?
是一种通俗而较为科学的解释无论怎么光怪陆离的梦境,都是大脑活动的反映,总是和人的经历、想象和心理特点有所关联—弗洛伊德认为,梦是心理活动的反映。
巴甫洛夫认为,?
梦就是过去各种刺激的痕迹,它们现在以最料想不到的方式组合起来?
,强调它是生理反应。
现代科学研究证明,梦是人类正常的生理、心理活动,是大脑处
理资讯的一种特殊形式。
更确切地讲,是感觉敏锐、情感丰富而擅长形象思维的右脑,在摆脱了善于归纳、判断等逻辑思维的左脑作用后,独立处理资讯的结果。
在白天清醒时,由于左、右大脑交互制约与补充作用,使我们的思维、工作和生命合?
情?
合?
理?
;而夜晚做梦时,左脑休息抑制,右脑就不受干扰而自由地处理资讯,往往就会有?
情?
无?
理?
,出现许多稀奇古怪,甚至离经叛道的梦境。
②这种非正常逻辑的资讯编辑处理,对于一般人来说,可能只是一个或令人惊喜意外,或令人紧张恐惧、悲戚哀伤的梦而已。
而对于诗人、作家,另外一些艺术家或科学家,则可能会是飞来的灵感和启示,因此流传着许多梦笔生花的荚谈。
如庄周化蝶;杜甫梦乡,李贺梦月;莫扎特作曲、梵高作画、斯蒂文森写《化身博士》、凡尔纳写《八十天环游地球》也都有梦中命笔的传说。
③艺术创作本以形象思维见长,右脑?
独创?
而命笔,应不算离奇,但以逻辑思维为主的科学家,也因梦而得科学启示,似乎有点奇怪;其实深思一下也可明白,科学的发展和突破,很多时候就是要对原有的?
科学?
进行新的认识,甚至要否定,不太循规蹈矩的右脑往往比左脑更敢于创新、突破。
我们都知道有几个著名的?
科学的梦?
:
凯库勒因梦见碳原于跳着像首尾相咬的蛇一样的环舞,而悟出了苯分子的环形结构,从而揭开了有机化学史上光辉的一页;门捷列夫梦见元素像小孩纵横排列的队伍,因而发现了元素周期律的奥秘。
还有笛卡尔、爱因斯坦……也都做过?
科学的梦?
。
④从梦的科学和科学的梦,我们可以领悟?
形象思维和逻辑思维?
之间的辩证关系。
在清醒的白天不妨大胆突破陈规旧章,突破?
逻辑思维?
,也许新的发现、新的发明就会在?
白日梦?
中给我们灵感和启示。
15.为什么说梦?
是大脑处理资讯的一种特殊形式?
?
(3分)
【篇三:
第6章氧族元素及环境保护本章综合提升】
2011届高考化学一轮复习:
综合提升第六章
氧族元素及环境保护
本章综合提升
高频考点专练
考点以硫元素的音质和化合物的知识为载体,考查化学基本概念、基本原
理及环境保护的有关内容
日的主题是“绿色世纪”。
下列行为不符合这一主题的是()a.分类回收、利用垃圾,减少资源浪费b.推广使用一次性木筷,减少疾病传染c.开发风能等洁净能源,减少使用化石燃料d.研究煤和石油脱硫新技术,减少酸雨发生
解析:
本题以资源、能源与环境保护为背景,提醒学生关注社会、关注生存环境。
推广使用一次性木筷,会加速森林锐减,加剧温室效应和水土流失。
答案:
b
-
-
oh三种离子,设计以下四种实验方案,其中所加试剂及顺序正确的是()a.先加适量agno3溶液,过滤后向滤液中加适量的ba(no3)2溶液,再次过滤后向
滤液中加nh4no3溶液并加热
b.先加适量nh4no3溶液并加热,再向其中加适量的ba(no3)2溶液,过滤后向滤液中加agno3溶液
c.先加适量ba(no3)2溶液,过滤后向滤液中加适量的agno3溶液,再次过滤后向滤液中加nh4no3溶液并加热
d.先加适量ba(no3)2溶液,过滤后向滤液中加适量的nh4cl溶液并加热,最后加入agno3溶液
解析:
a项,先加入硝酸银溶液,三种离子均形成沉淀,不正确;b项,正确;c项,第二步加入硝酸银溶液,则cl、oh均会形成沉淀,不正确;d项,第二步加入nh4cl溶液会引入cl,故不能检验原来溶液中是否存在cl,不正确。
答案:
b
-
-
-
-
-
检修过程中发生一起硫化氢(h2s)中毒事故,导致三人死亡。
下列有关说法不正确的是()
a.硫化氢分子的空间结构为v形b.s6与s2互为同素异形体c.硫化氢的电子式可表示为h
+
300℃1000℃
d.h2s=====s+h2,2h2o=====2h2↑+o2↑,可说明非金属性os
解析:
硫与氧同主族,硫化氢的空间结构与水相似,为v形,a项正确;s6和s2为硫元素组成的不同单质,b项正确;硫化氢为共价化合物,c项不正确;非金属氢化物越稳定,对应元素的非金属性越强,d项正确。
答案:
c
o2外,还含有so2、微量的so3和酸雾。
为了保护环境,同时提高硫酸工业的综合经济效益,应尽可能将尾气中的so2转化为有用的副产品。
请按要求回答下列问题:
(1)将尾气通入氨水中,能发生多个反应,写出其中可能发生的两个氧化还原反应的化学方程式
________________________________________、
________________________________________________________________________。
(2)在尾气与氨水反应所得到的高浓度溶液中,按一定比例加入氨水或碳酸氢铵,此时溶液的温度会自行降低,并析出晶体。
①导致溶液温度降低的原因可能是_______________________________________________________________________。
②析出的晶体可用于造纸工业,也可用于照相用显影液的生产。
已知该结晶水合物的相对分子质量为134,则其化学式为
_______________________________________________________________________。
③生产中往往需要向溶液中加入适量的对苯二酚或对苯二胺等物质,其目的是________________________________________________________________________。
(3)能用于测定硫酸尾气中so2含量的是________(填字母)。
a.naoh溶液、酚酞试液b.kmno4溶液、稀h2so4c.碘水、淀粉溶液d.氨水、酚酞试液
-
-
-
要含nh4hso3,加入的氨水或碳酸氢铵与nh4hso3反应生成(nh4)2so3。
①导致溶液温度降低的原因应是反应吸热。
②mr[(nh4)2so3]=116,结合结晶水合物的相对分
(1)上述实验中产生的沉淀是________。
(2)你认为甲的判断是否正确?
答:
________(填“正确”或“不正确”)。
作出这种判断的依据是
________________________________________________________________________。
(3)乙对y中硫的价态作出三种猜想:
①硫的价态是+6价;②硫的价态是+4价;③硫的价态是+4价和+6价。
请设计实验检验乙的猜想③是否正确,并按要求填写下表。
-
-
-
-
品红试纸、蒸馏水。
解析:
(1)、
(2)略。
(3)检验y是否是亚硫酸盐与硫酸盐的混合物,必须先利用酸与亚硫酸盐反应,检验生成的二氧化硫,然后检验硫酸盐。
答案:
(1)硫酸钡(或baso4)
(2)正确硝酸有强氧化性,无论样品中的硫是+4价还是+6价,加入稀硝酸和硝酸钡后最终都有硫酸钡沉淀生成
(3)
性质、so2的特性、so42的检验等内容
-
1.下列关系图中,a是一种正盐,b是气态氢化物,c是单质,f是强酸。
当x无论是强酸还是强碱时都有如下转化关系(其他反应产物及反应所需条件均已略去),当x是强碱时,过量的b跟cl2反应除生成c外,另一产物是盐酸盐。
a――→b――→c――→d――→e――→f下列说法中不正确的是()
a.当x是强酸时,a、b、c、d、e、f中均含同一种元素,f可能是h2so4b.当x是强碱时,a、b、c、d、e、f中均含同一种元素,f是hno3c.b和cl2的反应是氧化还原反应d.当x是强酸时,c在常温下是气态单质
易错分析:
不能够正确分析出当x是强酸时,a必是硫化物(如na2s)而导致错选。
f可分别为na2s→f可分别为na2s→h2s→s→so2→so3→h2so4,而此时c单质在常温下是固体;当x是强碱时,a→f可分别为nh4cl→nh3→n2→no→no2→hno3。
答案:
d
2.下列实验报告记录的实验现象正确的是()
x
cl2
o2
o2
h2o
- 配套讲稿:
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