精品范文推荐《疯狂动物城》观后感完整版合集.docx

精品范文推荐《疯狂动物城》观后感完整版合集.docx

《精品范文推荐《疯狂动物城》观后感完整版合集.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《精品范文推荐《疯狂动物城》观后感完整版合集.docx（8页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

精品范文推荐《疯狂动物城》观后感完整版合集

《疯狂动物城》观后感

《疯狂动物城》观后感

跟以往同样的原因，要不是朋友圈里纷纷在说《疯狂动物城》，单看片名，我一般不会买票入场。

既然有口皆碑，带着好奇和期待我来到了电影院。

以一个幼儿园的舞台剧为开端，道出了兔窝镇其中一只兔子小朱迪的远大理想，长大后要做一名警察！

不仅不屑的狐狸嘲笑了她的不自量力，爱她的爸爸妈妈也担心她的不切实际的理想会让她吃亏，想法设法劝说她放弃。

而朱迪，心里装满了自信，充满了对美好世界的向往，尽管受到了狐狸的以强凌弱，遭到父母的一再否定，依然坚定不移，向目标进发。

经过警察学校的受挫和艰苦训练，成年后的朱迪终于以第一名的优异成绩，获得狮子市长的委任，将在动物城这个大都市里开始她的警察生涯，成为了有史以来第一个兔子警官！

在毕业典礼上，也与温柔娇小的绵羊副市长互相留下了良好的印象。

穿过一座座山，经过一座座城，朱迪乘坐着观光列车来到了她人生的一个新起点，动物城，一个繁华的大都市，这里动物是那么多，车水马龙，设施是那么齐全完备，一切都那么先进和新颖，简直让人大开眼界，眼花缭乱！

朱迪对新的生活充满了热情的期待！

观众看到这里，自然也是擦亮了双眼，目不暇接啊，各种城市设施，因动物们的不同形态而设计，创意无限，萌翻了！

朱迪来到了动物城警察局报到，在众多高大威猛的肉食动物同事跟前，根本看不见朱迪。

看，牛局长眼里根本没有这个小不点！

连介绍她都免了，尽管城里非常不寻常地出现了十多宗哺乳动物失踪案件，亟需破案，仍然派朱迪去街上抄牌，让本届警校优秀毕业生情何以堪！

理想很丰满，现实很骨感！

受尽歧视的朱迪郁郁不得志，非常积极地抄了一天牌后，很是沮丧。

偶然的机会，被狡猾的狐狸尼克利用了，认识了这个小混混。

一天，在她度日如年地抄违章车牌时，一名劫匪从便利店冲了出来，朱迪好久没反应过来。

在老板的要求下，朱迪使尽浑身解数，将劫匪拿下。

并在途中，及时救了一个正在和闺蜜逛街扮靓的小鼩鼱一命。

未曾料到，立下抓贼之功的朱迪，被牛局长以擅离岗位之罪狠狠地批评，并要立即解雇她！

意外地，获得一个机会，朱迪承诺在48小时内救出一个失踪动

物，如果完成任务，将继续留下。

靠着少得可怜的线索，朱迪找到了尼克，以她的聪明机智，预先做了准备，迫使尼克同意协助他去寻找目标。

对观众来说，这是一个充满欢乐的过程，随着案情的进展，更多的动物进入了屏幕，其中就有一出现就风靡全球的树懒，憨态可掬；满头卷发，苍蝇缭绕，神秘随性的不知什么动物，呵呵；听到嚎叫就引颈嚎叫的狼......整个影院笑声不断，欢乐连连。

这个过程他们也险些丧命，在关键时刻，朱迪救过一命的小鼩鼱救了他们，她原来是黑帮大先生（有趣的是他长得特别迷你！

）的宝贝女儿！

关于诚信的名言警句

朱迪和尼克，经历了出生入死般的几十个小时的破案过程，互相开始了解，互相信任，慢慢建立起了感情。

尤其，当牛局长在雨林区宣布当场解雇朱迪时，绝望的朱迪不知如何回应时，机智的尼克挺身而出，为朱迪争取了时间。

两“人”也更加真诚相待，并且尼克也动情地说起小时候被草食动物同伴歧视和欺负的伤心往事，原来小尼克也有一个正义的理想，只是，被命运无情地捉弄，长大后无奈沦落为世俗认为的“狡猾的狐狸”-----小混混而已。

最终，朱迪一举破了这个重大的动物失踪案，成为了动物城的明星，接受记者采访时，无意间说了，肉食动物的残暴本性也许是导致他们突然失常的原因这样的言论，带来重大的社会影响。

本来在社会上占尽优势的肉食动物，因此遭受占据总居民90%的草食动物歧视，被视为危险残暴的一群，在工作岗位上被调离，去到较差的岗位上。

尼克也感觉受到歧视，深受伤害，愤然离开朱迪。

得到了全世界，失去了好朋友；做了正确的事情，影响了好同事，社会被严重分化，敌意弥漫。

这跟朱迪的理想相去甚远，本想努力创造一个美好的世界，结果却因自己的努力而让世界不再和谐。

朱迪黯然离开了动物城，回到故乡种胡萝卜了。

一个偶然的发现，了解到真正致动物于疯狂的原因，并非肉食动物的基因导致，朱迪奋力回城找到尼克，两“人”再次合作，成功破案，发现原来耍阴谋制造种族冲突的幕后主脑是外表温柔可人的绵羊市长！

御龙在天名字

真相大白后，让朱迪看到一个真实的世界，真实的人生。

表面的好，如绵羊市长，下面藏着一个充满阴谋和野心的坏；表面的坏，如尼克，掩盖在下面的是善良和正义。

这让朱迪在心理上又成长了一些，能够全面地去看待一个人，不把人看成只是好的或者只是坏的，能够容受人的矛盾性，世界的不完美，这就是心理学意义上的一个人的心智成熟的一个标志。

从朱迪和尼克的成长过程，我还看到了这些：

朱迪的爸爸妈妈对她充满了爱和呵护，也很尊重她的独立性。

小朱迪的舞台剧，爸爸和妈妈很支持，一起观看，对她提出的不靠谱的理想，站在一旁的温婉的妈妈和慈爱的爸爸，用商量的口吻，小心地提醒，婉转地劝阻，没有武断地否定和批评责骂；小朱迪长大了，成功地成为第一名兔子警察，父母有很多的担心，没有表达出来，送行的时候是满满的祝福，当看到朱迪穿着交警制服视频通话时，父母悬着的心也放了下来。

从小得到爸爸妈妈无私爱的滋养和默默的支持，尊重她作为一个独立个体对自己的人生有选择的权利，我们就不难理解朱迪为什么可以发展出这么稳定的自尊和拥有这么坚定的自信心了，她有勇气去探索自己的人生，勇于尝试未曾尝试的，她笃定地相信世界可以更美好，这让她在遇到挫折和失败时，可以积极地面对，充满创造力地解决一个又一个难题。

小尼克本是一个充满了正能量的小孩，带着妈妈的祝福，一心想加入童军，谁知，由于种族歧视，被小伙伴捉弄和侮辱，让他弱小的心灵受到了严重的打击。

无力面对社会的偏见，尼克长大后，宿命般地沦为靠着小聪明拐拐骗骗维生的小混混，进入不了主流的社会。

和朱迪的相遇，可谓改变了他的“人生”，在与朱迪出生入死的查案过程中，尼克内心的善良和正义感被唤醒，善用他的聪明机智，成功地和朱迪一起破了案，并且最终在朱迪的引荐之下，加入了警队，完成了童年的梦想。

当然，不能视而不见的是影评传递的重要信息，种族歧视，是很有杀伤力的一件事情，他蒙蔽了人们的眼睛，使得野心家可以利用这个武器，达到自己的非正当的目的，像绵羊市长；也让无辜的少数族裔无法得到公平的对待，失去了应有的机会。

在当今社会冲突日益严重的时候，因为恐惧的作用，人们很容易忽略这些。

我想，这也是制作者想要强烈呼吁的一点，“避免种族歧视，共建和谐社会。

”

看完以后，脑海里一直想着闪电----树懒的样子，忍俊不禁！

如果简单用一句话来概括看这部电影我看到了什么，就是：

可爱生动的动物造型，想象力丰富的场景布置，鲜明的性格设计，充满悬疑的案情，清晰的价值观的传递；充满了欢乐、惊喜和爱，让人回味。

建国大业的观后感沂蒙六姐妹观后感走进毛泽东观后感色戒观后感生死牛玉儒观后感

《歌剧魅影》观后感

《歌剧魅影》观后感

第一次正儿八经地看音乐剧，没在歌剧院，更不是什么大礼堂，而是一个人在家里，坐在8块钱的塑料凳上（嘿，这凳子我从10块讲价到8块），嚼着花生糖，巴巴仰望着电脑，这一望就是两个多小时。

此前真是难以想象，我简直没有耐心听任何音乐剧，你想得到，我是指就像《新白娘子传奇》那种随时唱起来的电视剧，而更不必说外国歌剧了，几乎全程唱到尾。

来自韦伯的《歌剧魅影》，一场听觉盛宴，一部完全没法拒绝的歌剧。

我有没有向你提起过读《项塔兰》时停不下来的感觉，就像这部电影，你甚至舍不得快进，有时你还想再听一遍。

有的音乐就需要放慢节奏，我突然想起那首可怜的管风琴曲《Organ2/ASLSP》，那些疯子竟然用一把600多岁的老管风琴，把原本20分钟的曲子放慢演奏639年。

对于稍有音乐细胞的我来说，这部歌剧很快就让我沦陷了，就从Christine第一次开口唱那首《thinkofme》开始，那仿若置身巴黎歌剧院聆听中世纪文艺复兴时期的感觉，灵魂都随之融化。

事实上我得承认我没有好声音，所以很容易醉心于一些美妙的歌声。

整部剧的音乐是丰富多样的，甚至有些让人忍俊不禁。

因为几乎每个人都能在其中找到自己听过的音乐，除了那段不明觉厉的豪华交响乐，我还听出点法国名曲《LaVieEnRose》的味道来。

最让人始料不及的是，居然还混夹着中国风，你没看错，我说的就是中国风。

当时，Raoul和Christine在剧院楼顶表情示爱，竟然响起了“万泉河水清又清”的旋律，心中登时有一万头草泥马呼啸而过有木有，瞬间石化了。

后来我还依稀找到了《宁夏》、《好人好梦》的调子，真是各种乱入，我不太确定韦伯是不是在逗中国观众玩。

多样化的音乐随着剧情而变化，使得全剧在音乐与画面达到极好的契合。

就像Christine第一次试唱《thinkofme》时，纯钢琴伴奏，旋律简洁，画面宁静而优美；在来到幽深的墓地时，又换成了类似“神秘园”的空灵乐风；贯穿两人感情发展的《allIaskofyou》，对话活泼而俏皮，语言温暖而真诚，无不失宜地表达了情人之间的款款深情。

我很想学莎拉的那首《timetosaygoodbye》，可惜我完全不知道意大利语在说什么，不过只要我乐意，我仍然可以哼哼，就像我在独处的时候，在某个心情下，就会唱那出《凤阁恩仇》或是《楼台会》。

另外值得特别一赞的就是，优秀的中文字幕，如诗般美好：

励志文章大全

......

让梦境降临

狂暴的情感将吞没心灵简单的网名

丰沛的欲望将一泄而出

甜美的诱惑正横亘前方

......

你让我见识

那一刻言语流失干涸

那一刻言语消失无踪

化为寂静、寂静、

......

请告诉我

此生此情不渝

......

说到《歌剧魅影》的剧情，其实算不上吸引人。

讲的是从小受尽虐待且面貌丑陋无比的Phantom，一生就像魅影一般住在巴黎歌剧院地下湖的小屋，但他却是个音乐天才。

他凭着美妙的天使之音暗中指导Christine唱歌，并不幸地爱上了她（我这么说是因为正如歪瓜裂枣的我凭着多年经验来看，屌丝爱上女神的剧情十有八九都是悲剧）。

另一个不幸是，Christine却爱着自己的青梅竹马Raoul，同时也是剧院的投资老板。

如此，Christine一方面无法割舍那音乐天使，同时又难以忘怀风度翩翩的伯爵，她这样唱到，“此生此情不渝的歌声永远漂荡在我脑海”，“我的心疯狂拒绝着你，灵魂却服从”。

可是，奈何是贝多芬附体的卡西莫多，Phantom在墓园与高富帅的那场决斗，却没有像《费加罗的婚礼》那样取得胜利，这方面莫扎特高明的多。

决斗失败后，Phantom决定在剧院出演他创作的《唐璜的胜利》时，重新回来，Raoul也安排好了警卫和岗哨。

Phantom从天而降，带走了Christine并烧毁歌剧院，最终Raoul找到了地下湖的小屋......三个人，注定有一个多余，Phantom撕下面具，他放弃了，他没有办法让Christine觉得跟着自己会更幸福。

剧情的奇特之处，在于没有让任何一个主角死掉。

要知道，活着才是一种煎熬，因为哪怕在许多年以后，总还会送来一支缠着黑色丝带的玫瑰，这就要命。

《给教师的101条建议》读后感

《给教师的101条建议》读后感

看到这本书的名字，自然地想到苏霍姆林斯基的《给教师的建议》。

同样是给教师的建议，会有什么不一样吗？

带着好奇的心情，我一口气读完了这本书。

这是一本好读的书，内容浅显，所提建议好懂、易用。

没有枯燥的说教，没有高深的理论，就如一位长者，在和你促膝而谈，劝诫、建议、指导，那么贴心，那么热情，让你在读的时候不由地点头称是。

是的，作者安奈特·L·布鲁肖就是一位长者，一位良师，一位充满爱心和智慧的前辈。

这些建议，对于老教师来说，都耳熟能详。

大多数听过，有的建议还是我们正在做的，但更多的建议是我们知道，却没能做到或没能做好的。

读着这些建议，我深感惭愧，一笔一笔地划出，一句一句地记录，心中涌起一个又一个决定：

开学后，我就要这样去实行。

第三十条指出：

“要因材施教”。

读到这条我有点好笑，这可是我们的教育鼻祖孔子提出的观点，却在外国人的书里读到，他这不是偷我们中国人的教育理念吗？

可是读到底，我却感觉羞愧极了。

是的，是我们老祖宗的观点，可是面对班级具有参差不齐水平的学生，我做到多大程度的因材施教？

我们工作是太忙，一个班级七十几个人，每天批作业、备课、应付各种临时任务占去了全部时间，几乎没有时间用来单独和学生交流。

但是，沉下心想一想，这样的劳动完全是事倍功半。

用同样的方法教不同水平的学生，好的学生觉得太浅，失去学习兴趣，差的学生听不懂，也失去学习兴趣，我们辛辛苦苦地教，结果只有一部分学生在学，这样的教学效果可想而知。

“如果所有的老师都能够根据学生的实际水平，而不是他们‘应有的水平’来展开教学的工作，所有学生的学习成绩会突飞猛进！

”因材施教，才可以事半功倍。

“要明白教学工作的艰难”。

读到这一条我有点乐，原来对老师的偏见在美国也有，许多人认为教师的工作太轻松了，一天只需工作几小时，双休日休息，一年有好几个节日，还能享受长长的假期，何等的轻松惬意！

只有做了教师，并且做一个认真负责的教师，才知道，教学工作是多么的艰难、辛苦。

我们这些“人类灵魂的工程师”，做着“太阳底下最光辉的职业”，付出的心血是别人看不到的，承受的压力也是别人看不到的。

一边读着这条建议，我一边在心里想到苏霍姆林斯基、雷夫·艾斯奎斯，以及中国的斯霞、于漪、窦桂梅、李镇西、朱永新等等教育精英，他们对教育的热忱，付出的心血真的是别人难以想像的。

而我，一个只把教书当作职业的老师，所做的是远远不够的。

我想，既然选择了教育这一事业，也许不能像那些教育先锋那样把整个生命扑在教学上，至少我可以更尽心尽力一些。

生活中可以更少一点娱乐，更多一点探究，这样我的学生会有更多的收益，我的人生也会更厚重一些，生命更宽广一些。

公益广告语大全

这本书中许多建议是我从前没有听说过，读来让人耳目一新的。

“经常课间休息”，听起来多奇怪，下课就是课间休息吧，怎么个经常法？

读了才知道，是让老师在上课的时候，每上一段时间就让学生休息一下，时间很短，只有四十几秒，效果却是显著的。

这是人性化的课堂环节，因为人的耐力都有限度，一节课四十分钟，老师要求学生坐着别乱动，全神贯注地听讲，积极地动脑，不能分神，不能做与学习无关的事，这真的很难。

上课时，孩子们不是屁股动一动，就是手里拿着笔转一转，或者趴到桌子下捡拾东西。

这些都是上课时间长坐不住的表现，与其让他们一个一个地动个不停，不如全体同学每隔一段时间休息一下，就像那位老师那样，在45秒的时间里，站起来，伸伸懒腰，说说话，老师喊“停”，必须马上停下来，坐好，安静。

接下来的上课效果可想而知。

小细节，体现的是大智慧。

“给学生比实际情况稍高一点的评价”。

赏识教育一再被提倡，老师们在教学中也正逐渐使用。

但是我们只知道赏识是要看到学生的优点，多表扬优点，却从没想过，评价时，可以稍微“夸张”一些。

是的，孩子们不能客观地认识自己，我们的“稍高评价”就是告诉他们：

“你可以做到这样的程度”，孩子们自然会向那个程度努力，大部分恰恰因为这种“稍高一点的评价”而进步了。

“在对自己做不到的事情毫不知情的情况下，人们才勇于尝试。

”让孩子们都做一个勇敢的探索者吧！

这本书在提出建议的过程中，更有许多切实可行的具体办法，让我们的教学有法有依，有章可循。

“允许和鼓励学生互相帮助，一起学习”，也就是我们的《语文课程标准》提出的“自主、探究、合作”的学习方法。

这样的建议不稀奇，但是如何合作探究，怎样的方法最有效，却是要我们自己去研究的。

这里，布鲁肖提出的许多方法都非常实用，如“根据不同的性格特点和能力水平，把学生分组”；“事前将所有的活动都安排得一丝不苟”等等，为我们在教学实践中开展小组合作学习指明了方向。

在提出要“设立目标”时，布鲁肖告诉我们“写在纸上的目标要比那些储存在脑袋里的愿望更容易变成现实。

”这对于我这样常常设立目标却不当回事的人来说，就是良方啊。

把目标写下来，再张贴起来，每天向自己的目标前进一步，总有一天，我们都会达到自己的目的地。

商业地产广告语

“答错题的学生也需要尊严”“学会心理‘战术’”“点燃学生心中的火花”“不求完美，只求进步”“切忌冷嘲热讽”......一条一条地读下去，不得不承认这是一本无论对老教师还是对新教师都十分实用的书。

它就如警钟一样，在我麻木的神经上敲击，帮我拨正偏离的轨道，再一次让我这个老教师清醒地认识，怎样就做一个有良知的教师，做一个优秀的教师。

帮我重新整理，放空自己，放开成见，在教育的路上再出发。

十八岁和其他读后感麦克白读后感小王子读后感文化苦旅读后感傅雷家书读后感