2018年教师全员安全培训.pptx
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树立安全意识树立安全意识履行安全职责履行安全职责垫江三中垫江三中张张飚飚20182022/11/21前言QIANYAN老师们,我们可以不懂理化生,但是不能不了解老师们,我们可以不懂理化生,但是不能不了解安全,只了解不行,一定安全,只了解不行,一定尽职才能免责尽职才能免责。
保护好学生,保护好自己。
保护好学生,保护好自己。
隐患险于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山隐患险于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山江泽民江泽民要切实树立安全第一的观念,高度重视和集中精力抓安全生产,坚决采要切实树立安全第一的观念,高度重视和集中精力抓安全生产,坚决采取有力措施,防止各类重大安全事故发生。
取有力措施,防止各类重大安全事故发生。
朱镕基人的生命是最宝贵的。
我国是社会主义国家,我们的发展不能以牺牲精神人的生命是最宝贵的。
我国是社会主义国家,我们的发展不能以牺牲精神文明为代价,不能以牺牲生态环境为代价,更不能以牺牲人的生命为代价。
文明为代价,不能以牺牲生态环境为代价,更不能以牺牲人的生命为代价。
胡锦涛要始终把人民生命安全放在首位,以对党和人民高度负责的精神,完善制要始终把人民生命安全放在首位,以对党和人民高度负责的精神,完善制度、强化责任、加强管理、严格监管,把安全生产责任制落到实处,切实防范度、强化责任、加强管理、严格监管,把安全生产责任制落到实处,切实防范重特大安全生产事故的发生。
重特大安全生产事故的发生。
习近平要唤起全社会的安全意识,加强全面安全管理,落实各项安全措施,从根要唤起全社会的安全意识,加强全面安全管理,落实各项安全措施,从根本上防止和减少安全事故的发生。
本上防止和减少安全事故的发生。
李克强生命不保生命不保何谈教育何谈教育-李岚清李岚清俗话说,安全责任重于泰山。
安全,是一切工作顺利开展的前提。
同样,校园安全就是我们教育工作顺利开展的前提。
校园安全已逐渐成为社会的一个敏感神经,而教师职业,也逐渐成为高危职业。
各种安全事故的发生,各种问责制、道义的拷问再加上法律法规的要求使校园安全工作警钟长鸣。
因此,我们开展安全培训,通过发生在校园的一些典型案例使大家清楚校园安全工作无处不在,也引导大家思考在教育教学过程中如果发生安全事故怎么办。
重视安全61234明确明确责任,增强安全意识责任,增强安全意识剖析案例,压实安全责任剖析案例,压实安全责任精细管理精细管理,做好安全工作做好安全工作目录CONTENTS通报现状,认通报现状,认清清安全安全形势形势第一部分1通报现状通报现状认认清清安全安全形势形势近期教育部发布的全国中小学安全形势报告指出近近期教育部发布的全国中小学安全形势报告指出近1010年来,全国中小学学生年来,全国中小学学生意外死亡平均每年意外死亡平均每年4万人左右,万人左右,即平均每天死亡即平均每天死亡100100多人,相当于每天要消失多人,相当于每天要消失22个班。
个班。
经经专家分析统计,其基本特点是:
专家分析统计,其基本特点是:
01事故类别分布特点事故类别分布特点溺水占溺水占31.25%31.25%,交通事故占,交通事故占19.64%19.64%,校园伤害占,校园伤害占14.29%14.29%,斗欧占斗欧占10.71%10.71%,自杀占,自杀占5.36%,中毒占,中毒占2.68%(24%是有毒动植物中毒,其是有毒动植物中毒,其中中81%是豆角未炒熟所致),学生是豆角未炒熟所致),学生踩踏占踩踏占1.79%,其他约,其他约14%。
02事故发生区域特点事故发生区域特点各类中小学校园安全事故中,从学校内外各类中小学校园安全事故中,从学校内外各类中小学校园安全事故中,从学校内外各类中小学校园安全事故中,从学校内外来分来分来分来分38.39%38.39%38.39%38.39%发生在校内;发生在校内;发生在校内;发生在校内;61.6%61.6%61.6%61.6%发生在校发生在校发生在校发生在校外,外,外,外,这其中这其中这其中这其中以溺水和交通伤害为主,这两以溺水和交通伤害为主,这两以溺水和交通伤害为主,这两以溺水和交通伤害为主,这两类占了类占了类占了类占了50.89%50.89%50.89%50.89%。
从城乡区域来分从城乡区域来分从城乡区域来分从城乡区域来分27.68%27.68%27.68%27.68%发发发发生在城市,生在城市,生在城市,生在城市,72.32%72.32%72.32%72.32%发生在农村发生在农村发生在农村发生在农村。
03事故发生年龄段特征事故发生年龄段特征43.25%43.25%发生在小学,发生在小学,34.82%34.82%发生发生在初中在初中,9.82%9.82%发生在高中。
发生在高中。
04事故发生时间特征事故发生时间特征89%89%的事故发生在白天的事故发生在白天,11%11%发生在晚上;发生在晚上;36%36%发生在寒发生在寒暑假和节假日,暑假和节假日,64%64%发生在发生在上学期间上学期间。
05事故发生地点特征事故发生地点特征32%32%发生在上放学路上,发生在上放学路上,39%39%发生在学校发生在学校,24%24%发生发生在江河水库和公路上,在江河水库和公路上,5%5%发生在家中。
发生在家中。
06事故发生原因特征事故发生原因特征10%10%是因自然灾害等客观原因是因自然灾害等客观原因导致事故的发生,死亡学生人导致事故的发生,死亡学生人数占全年死亡总数的数占全年死亡总数的10.84%10.84%;90%90%是属其他各类是属其他各类安全责任安全责任事故事故造成的,死亡人数占全造成的,死亡人数占全年死亡总数的年死亡总数的89.16%89.16%。
07学校典型重大事故类型学校典型重大事故类型按形式分类:
按形式分类:
校园火灾事故、楼道踩踏事故、校校园火灾事故、楼道踩踏事故、校车车交通事故交通事故(私立幼儿园)、私立幼儿园)、游泳溺水游泳溺水事故触电事事故触电事故、山火事故、危房坍塌事故、人为砍杀事件、故、山火事故、危房坍塌事故、人为砍杀事件、春游交通及翻船事故、食物中毒事件;春游交通及翻船事故、食物中毒事件;按性质分类:
按性质分类:
责任事故、非责任事故;过失责任责任事故、非责任事故;过失责任事故、故意责任事故;人为事故、非人为事故;事故、故意责任事故;人为事故、非人为事故;按根源分类:
按根源分类:
自然灾害、事故灾难、治安案件、自然灾害、事故灾难、治安案件、卫生事件等;卫生事件等;08学生意外死伤的主要类型学生意外死伤的主要类型致伤的主要类型:
致伤的主要类型:
车祸、火灾、溺水、中毒、窒息、烧(烫)伤、跌伤、撞伤车祸、火灾、溺水、中毒、窒息、烧(烫)伤、跌伤、撞伤和击伤、动物咬伤、异物卡入喉鼻、针刺、踩到铁钉、割伤、其他伤害等;和击伤、动物咬伤、异物卡入喉鼻、针刺、踩到铁钉、割伤、其他伤害等;致死的主要类型:
致死的主要类型:
车祸、淹溺、跌倒和高处坠落、噎塞、火灾、触电、物击、车祸、淹溺、跌倒和高处坠落、噎塞、火灾、触电、物击、窒息、危房倒塌、自杀、他杀等。
窒息、危房倒塌、自杀、他杀等。
中小学安全事故的特征中小学安全事故的特征1、农村是校园安全事故多发地区。
、农村是校园安全事故多发地区。
2、低年级学生更容易放生安全事故。
、低年级学生更容易放生安全事故。
3、近几年校园伤害事故增多。
、近几年校园伤害事故增多。
4、节假日是事故多发期。
、节假日是事故多发期。
5、事故多发地点上学路上,学校周边,江河湖泊等。
、事故多发地点上学路上,学校周边,江河湖泊等。
6、学生安全意识淡薄是多数事故发生的主要原因。
、学生安全意识淡薄是多数事故发生的主要原因。
(1)政府投入严重不足,学校安全基础设施和条件相对滞后。
(2)学校安全管理不到位。
(3)安全教育十分薄弱。
(4)学校办学风险保障机制还未建立。
(5)社会环境复杂。
原因分析:
第二部分明确明确责任,增强安全意识责任,增强安全意识214加强中小学校安全教育和管理工作,牢固加强中小学校安全教育和管理工作,牢固树立树立“安全第一安全第一”思想是根本,明确并强化职思想是根本,明确并强化职责是核心,健全并落实制度是保证,狠抓措施责是核心,健全并落实制度是保证,狠抓措施落实是关键。
各学校要对照本指南结合实际明落实是关键。
各学校要对照本指南结合实际明确本校各个岗位的安全职责,健全学校安全管确本校各个岗位的安全职责,健全学校安全管理制度,落实各项制度措施,切实将安全教育理制度,落实各项制度措施,切实将安全教育和管理融入到学校日常工作的各个环节,确保和管理融入到学校日常工作的各个环节,确保广大师生安全,确保校园和谐稳定。
广大师生安全,确保校园和谐稳定。
一、一、中小学校岗位安全工作指南中小学校岗位安全工作指南中小学校岗位安全工作指南中小学校岗位安全工作指南教育部基础教育一司教育部基础教育一司教育部基础教育一司教育部基础教育一司2013201320132013年年年年3333月月月月5555日制定的中小学校岗位安全工作指导手册日制定的中小学校岗位安全工作指导手册日制定的中小学校岗位安全工作指导手册日制定的中小学校岗位安全工作指导手册
(一)班主任
(一)班主任1.1.作为班级安全管理的第一责任人,对本班学生安全及教室内的设施设备安作为班级安全管理的第一责任人,对本班学生安全及教室内的设施设备安全负责。
全负责。
2.2.认真落实学校安全工作的各项要求,及时解决班级出现的安全问题,排除认真落实学校安全工作的各项要求,及时解决班级出现的安全问题,排除安全隐患。
安全隐患。
3.3.在班委会和团支部设立安全委员,在班级设立若干安全员。
在班委会和团支部设立安全委员,在班级设立若干安全员。
4.4.保证晨(午、晚)检专时专用,仔细查看学生精神和身体状态,认真记录,保证晨(午、晚)检专时专用,仔细查看学生精神和身体状态,认真记录,及时上报。
及时上报。
5.5.充分利用晨(午、晚)检、班会等时间开展学生安全教育。
特别注意根据充分利用晨(午、晚)检、班会等时间开展学生安全教育。
特别注意根据季节变化提醒学生预防疾病,防范各种可能发生的自然灾害和安全事故,提高学季节变化提醒学生预防疾病,防范各种可能发生的自然灾害和安全事故,提高学生安全防范意识和逃生自救技能。
生安全防范意识和逃生自救技能。
6.6.严格执行学生考勤和请销假制度,做好学生考勤统计工作,及时了解未到严格执行学生考勤和请销假制度,做好学生考勤统计工作,及时了解未到校上课或中途离校学生的情况,并及时与家长取得联系,做好记录。
校上课或中途离校学生的情况,并及时与家长取得联系,做好记录。
7.7.认真做好班级内各种不安全因素的排查和登记工作,发现问题及时向年级认真做好班级内各种不安全因素的排查和登记工作,发现问题及时向年级组长和校领导汇报。
组长和校领导汇报。
8.8.对有特异体质和心理异常的学生,应在家长的配合下及时做好记录。
在安对有特异体质和心理异常的学生,应在家长的配合下及时做好记录。
在安排体育、劳动、大型活动等时予以照顾。
排体育、劳动、大型活动等时予以照顾。
9.9.协助学校与家长签订安全协议书,并做好协议书回执留存。
通过家长会、协助学校与家长签订安全协议书,并做好协议书回执留存。
通过家长会、家访等形式开展家长安全教育,让家长切实担负起监护人职责,做好学生安全家访等形式开展家长安全教育,让家长切实担负起监护人职责,做好学生安全教育监管工作,特别是保障学生校外安全。
教育监管工作,特别是保障学生校外安全。
10.10.组织班级集体活动必须征得学校领导同意并报上级教育行政部门批准组织班级集体活动必须征得学校领导同意并报上级教育行政部门批准后方可进行,做好安全预案和活动前的安全教育工作后方可进行,做好安全预案和活动前的安全教育工作11.11.发现学生在校出现身体不适或危险情况时,要立即采取措施、组织抢发现学生在校出现身体不适或危险情况时,要立即采取措施、组织抢救,并及时通知家长、报告学校。
救,并及时通知家长、报告学校。
12.12.开展开展“放学前一分钟安全教育放学前一分钟安全教育”。
结合实际提醒学生注意交通安全、。
结合实际提醒学生注意交通安全、防劫防骗、防各种伤
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