新疆克拉玛依市九年级上学期语文期末考试试题.docx
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新疆克拉玛依市九年级上学期语文期末考试试题
新疆克拉玛依市九年级上学期语文期末考试试题
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、选择题(共1题;共2分)
1.(2分)下列句子没有语病的一项是()
A.在先进人物事迹报告会上,几个单位先进人物的事迹报告虽然没有什么豪言壮语,却让与会人员为之动容。
B.岁月如歌,班主任李老师的音容笑貌在我与其分别十多年后仍然常常在我耳边回响。
C.通过改善交通条件,挖掘侗族特色文化,增设旅游景点,使三江县旅游发展再上新台阶。
D.柳州山清水秀,绿树成荫,繁花似锦,人情如蜜,的确是个让人流连忘返的好地方。
二、字词书写(共1题;共6分)
2.(6分)阅读下面一段话,完成后面习题。
汽车在望不到边际的高原上奔(甲)(A.弛B.驰),扑入你的视野的,是黄绿错综的一条大毡子。
黄的是土,未开垦的荒地,几十万年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳;绿的呢,是人类劳力战胜自然的成果,是麦田。
和风吹送,翻起了一轮一轮的绿波,——这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”,若不是(乙)(A.妙手偶得B.妙手回春),便确是经过锤炼的语言的精华。
黄与绿主宰(①)(A.zǎiB.zhǎi)着,无边无垠,坦荡如dǐ(②),这时如果不是(丙)(A.宛B.婉)若并肩的远山的连峰提醒了你(这些山峰凭你的肉眼来判断,就知道是在你脚底下的),你会忘记了汽车是在高原上行驶。
(1)为文中①处划线字选择正确的读音(只填序号),根据②处拼音写出正确的汉字。
①处________;②坦荡如dǐ________
(2)为文中甲、乙、丙处选择符合语境的字、词填入横线,只填序号。
甲________;乙________;丙________
三、现代文阅读(共3题;共30分)
3.(4分)课内阅读
我有一位好朋友,很苦恼,因为他与父亲的关系很僵,父子俩常面对面地坐着,一两个小时没一句话可说。
朋友认为父亲不理解他,换句时máo()的话来说,就是父子之间存在着很深的代沟。
最近,朋友受公司派qiǎn(),要到南非的开普敦去工作。
他回到家里,吃完饭,父子俩又面对面地坐在沙发上,谁也不说话。
过了一会儿,儿子开口了:
“爸,我想跟您谈一件事!
”
“什么事?
”父亲(平静、安静)地问。
“我要到开普敦去工作了。
”
“哦,我知道了。
”
停了一会儿,父亲问道:
“什么时候走?
”
“后天。
”
“哦,我知道了。
”
“那……什么时候回来?
”父亲往前(挪了挪、靠了靠),急切地问。
“我不知道。
”
“哦,我知道了。
”父亲说这句话时,儿子看见父亲眼里(噙、含、闪)着泪花。
房间里又沉寂下来了。
过了一会儿,父亲颤巍巍地站了起来,摇晃着走向书房。
儿子看着父亲摇晃的背影,眼睛也有些湿润,想喊住父亲,但终究没有说出口。
过了一会,父亲从书房走了出来,手中拿着一本《世界地图册》和一支钢笔。
走到儿子面前,有些激动地问:
“开普敦在哪里?
”
儿子拿过地图册,指着说:
“看,就在这里!
”
“在这里……”父亲一边喃喃自语,一边用笔在开普敦所在的位里点了一个红点,又在镇江所在的位里点了一个红点,然后画了一条红线,将镇江和开普敦连接起来。
父亲眼噙着泪水,哽咽着对儿子说:
“在我想你的时候,我就看看这张地图上的两个红点一条红线!
”
(1)根据拼音写出汉字:
时máo________派qiǎn________。
(2)从括号里选出恰当的词语,在下面画线,使语句更加流畅。
4.(6分)(2017九下·海安月考)阅读下面文章,完成下列小题。
漂亮的失败是另一种成功
白岩松
①2012年,我参与过整个伦敦奥运报道,伦敦奥运会最重要的那句话,叫“影响一代人”。
有记者提问:
“体育如何影响一代人?
”伦敦奥组委的一位官员回答:
“体育教会孩子们如何去赢。
”这句话很正常,在中国,很多事都能教孩子们如何去赢,但是他的下一句话让我格外感动:
“同时,教会孩子们如何体面并且有尊严地输。
”
②这是中国人很缺乏的一种教育。
在我们的教育体系中,孩子从小到大,什么时候学习过如何体面并且有尊严地输?
③回头看中国历史,包括世界历史,想想看,失败很可怕吗?
中国有无数的历史人物,之所以伟大,是因为失败,而不是因为成功。
④岳飞是因为成功才伟大吗?
如果从我们现在的“成功学”角度来看,岳飞很失败。
不管你仗打得怎么样,被人家十二道金字令牌召回,最后还给办了,在当时的社会来说,他是一个失败者。
当时的成功者是谁?
是秦桧。
可是后来呢?
秦桧在西湖边上已经跪了多少年,但岳飞是我们心目当中的英雄,对吗?
⑤项羽是成功者吗?
作为一个男人,一个将领,项羽已经失败到无以复加的地步了吧?
都霸王别姬了。
但是他仍然以英雄的形象,存留于中国的戏剧故事和百姓谈论当中。
反倒是“成功者”刘邦,会让我们在内心里,产生某种不屑或者不那么喜欢的感觉。
⑥林则徐的人生成功吗?
大家只记住了他成功的那一点——虎门销烟,却不知道在很多“妥协派”的压力之下,一年之后林则徐被去职。
从当时的官场角度来说,他成功吗?
一点儿也不。
⑦失败,其实有很多意义,这些意义比成功大,或者说有一种成功必须是以失败作为助推力的。
南唐李后主,要论失败的话也登峰造极了,我们想要经历那样的失败都很难。
但我们至今仍在谈论他,为什么?
因为他作为一个伟大的文学创作者,留在了中国的文学史当中。
如果不是彻底的国破家亡,他会写出“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”这样一种感怀吗?
不会。
这个失败对于李后主固然惨痛,但对于后人,对于中文的传承,何尝不是一件幸事?
在他的文字中,失败,竟然成为了一种美妙的意境。
⑧此外,我们还应该明白,挫折与失败原本就是变革的机会。
要知道,人在胜利的时候是不必做决定的,但在失败的时候要做决定。
⑨做出决定,往往意味着一种变革,人生何尝不是如此呢?
每当失败与挫折来临,你应该怀着好奇心去看待它,试图弄明白它的目的:
难道这是一次提醒?
难道我应该做出一个更有利的决定?
(1)选文的中心论点是什么?
(2)文章开头讲述作者参与伦敦奥运报道时的经历有何作用?
(3)本文是从哪几个方面来论证中心论点的?
(4)文章④⑤两节采用了什么论证方法,有何作用?
(5)面对现实,面对人生,孩子当你读完本文后,你有何感想,请联系文章内容谈谈。
(不少于50字)
5.(20分)(2017七下·顺德月考)阅读下文,回答问题
风雨中的菊花
午后的天灰蒙蒙的,乌云压得很低,似乎要下雨。
多尔先生情绪很低落,他最烦在这样的天气出差。
由于生计的关系,他要转车到休斯敦。
距离开车的时间还有两个小时,他随便在站前广场上漫步,借以打发时间。
“太太,行行好。
”声音吸引了他的注意。
循着声音望去,他看见前面不远处一个衣衫褴褛的小男孩伸出鹰爪般的小黑手,尾随着一位贵妇人。
那个妇女牵着一条毛色纯正且闪闪发亮的小狗急匆匆地赶路,生怕小黑手弄脏了她的衣服。
“可怜可怜吧,我三天没有吃东西了。
给一美元也行。
”考虑到甩不掉这个小乞丐,妇女转回身,怒喝一声:
“滚!
这么点小孩就会做生意!
”小乞丐站住脚,满脸的失望。
多尔先生的眼睛也流露出鄙夷的神色。
真是缺一行不成世界。
听说专门有一种人靠乞讨为生,甚至还有发大财的呢。
还有一些大人专门指使一帮孩子乞讨,利用人们的同情心。
说不定这些大人就站在附近观察呢。
多尔先生正思忖着,小乞丐走到他跟前,摊着小脏手:
“先生,可怜可怜吧,我三天没有吃东西了。
给一美元也行。
”不管这个乞丐是生活所迫,还是欺骗,看到这个瘦骨嶙峋的小乞丐,多尔先生心中一阵难过。
这个孩子的父母太狠心了,无论如何应该送他上学。
他掏出一美元的硬币,递到他手里。
“谢谢您,祝您好运!
”小男孩金黄色的头发都连成了一个板块,全身上下只有牙齿和眼球是白的,估计他自己都忘记上次洗澡的时间了。
多尔先生不愿意过早去候车室,就信步走进一家鲜花店。
他有几次在这里买过礼物送给朋友。
卖花姑娘认出了他,忙打招呼。
“你要看点什么?
”小姐训练有素,礼貌而又有分寸。
她不说“买什么”,以免强加于人。
这时,从外面又走进一人,多尔先生瞥见那人居然是刚才的小乞丐。
小乞丐很是认真地逐个端详柜台里的鲜花。
“你要看点什么?
”小姐这么问,因为她从来没有想小乞丐会买。
“一束万寿菊。
”小乞丐竟然开口了。
“要我们送给什么人吗?
”
“不用,你可以写上‘献给我最亲爱的人’,下面再写上‘祝妈妈生日快乐!
’”
“一共是二十美元,”小姐一边写,一边说。
小乞丐从破衣服口袋里哗啦啦地掏出一大把硬币,倒在柜台上,每一枚硬币都磨得亮晶晶的,那里面可能就有多尔先生刚才给他的。
他数出二十美元,然后虔诚地接过下面有纸牌的花,转身离去。
这个小男孩还蛮有情趣的,这是多尔先生没有想到的。
火车终于驶出站台,多尔先生望着窗外,外面下雨了,路上没有了行人,只剩下各式车辆。
突然,他在风雨中发现了那个小男孩,只见他手捧鲜花,一步一步地缓缓地前行,他忘记了身外的一切,瘦小的身体更显单薄。
多尔看到他的前方是一块公墓,他手中的菊花迎着风雨怒放着。
火车撞击铁轨越来越快,多尔先生的胸膛中感到一次又一次的强烈冲击。
他的眼前模糊了。
(1)请用简洁的语言概括文章的主要内容。
(2)品读全文,请用简洁的语言填写多尔先生对小男孩的情感态度的变化。
(每条横线限3字内)
(3)作者安排小乞丐向牵狗的妇人讨钱的情节,有什么作用?
(4)你是如何理解标题“风雨中的菊花”的?
四、文言文阅读(共1题;共16分)
6.(16分)阅读下文,回答相关问题。
【甲】臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,A由是感激,遂许先帝以驱驰。
后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。
受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。
今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭弩钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
【乙】先帝虑汉贼不两立,王业不偏安,故托臣以讨贼也。
以先帝之明,量臣之才,固知臣伐贼,才弱敌强也。
然不伐贼,王业亦亡。
惟坐而待亡,孰与伐之?
是故托臣而弗疑也。
臣受命之日,寝不安席,食不甘味。
思惟北征。
宜先入南。
B故五月渡泸,深入不毛,并日而食;臣非不自惜也,顾王业不可得偏安于蜀都,故冒危难,以奉先帝之遗意也,而议者谓为非计。
今贼适疲于西,又务于东,兵法乘劳,此进趋之时也。
(1)解释下列句子中画线的词语。
①先帝不以臣卑鄙 ②庶竭弩钝,攘除奸凶 ③是故托臣而弗疑也 ④今贼适疲于西
(2)翻译文中划线的句子。
A由是感激,遂许先帝以驱驰。
B故五月渡泸,深入不毛,并日而食。
(3)纵观甲乙两段内容,简要概括诸葛亮请求出师北伐的三个理由。
五、诗歌鉴赏(共1题;共6分)
7.(6分)阅读下面诗歌,回答问题。
谢亭送别
许浑
劳歌一曲解行舟,红叶青山水急流。
日暮酒醒人已远,满天风雨下西楼。
【注】①劳歌:
送别歌。
(1)诗划线句的写法有什么特点?
结合表达效果作简要分析
(2)用自己的话概括诗歌最后两句所写景色的特点,并说说表达了诗人怎样的情感?
六、句子默写(共1题;共8分)
8.(8分)(2019七上·马山月考)补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)君问归期未有期,________。
(李商隐《夜雨寄北》)
(2)________,崔九堂前几度闻。
(杜甫《江南逢李龟年》)
(3)________,铁马冰河入梦来。
(陆游《十一月四日风雨大作》)
(4)狼亦黠矣,而顷刻两毙,________?
止增笑耳。
(蒲松龄《狼》)
(5)“时间都去哪儿了,还没好好感受年轻就老了”,一首《时间都去哪儿了》催发了人们对时光流逝的慨叹,让人不禁联想起《<论语>十二章》中“________,________”。
(6)请默写唐代文学家刘禹锡的《<秋词>(其一)》:
________,________。
________,________。
七、名著阅读(共1题;共15分)
9.(15分)学习了本课后,请你拟写一条标语,说明工作、学习与努力的关系。
八、命题作文(共1题;共5分)
10.(5分)(2019九下·江都模拟)按要求作文
人总会有梦想,初中的你,也一定有着各种梦想。
梦想引你接近目标,给你带来动力,催你奋斗拼搏……
请你“与梦想同行”为题目,写一篇记叙文。
要求:
①不少于600字。
②感情真挚,文中不得出现真实的人名、校名和地名。
参考答案
一、选择题(共1题;共2分)
答案:
1-1、
考点:
解析:
二、字词书写(共1题;共6分)
答案:
2-1、
答案:
2-2、
考点:
解析:
三、现代文阅读(共3题;共30分)
答案:
3-1、
答案:
3-2、
考点:
解析:
答案:
4-1、
答案:
4-2、
答案:
4-3、
答案:
4-4、
答案:
4-5、
考点:
解析:
答案:
5-1、
答案:
5-2、
答案:
5-3、
答案:
5-4、
考点:
解析:
四、文言文阅读(共1题;共16分)
答案:
6-1、
答案:
6-2、
答案:
6-3、
考点:
解析:
五、诗歌鉴赏(共1题;共6分)
答案:
7-1、
答案:
7-2、
考点:
解析:
六、句子默写(共1题;共8分)
答案:
8-1、
答案:
8-2、
答案:
8-3、
答案:
8-4、
答案:
8-5、
答案:
8-6、
考点:
解析:
七、名著阅读(共1题;共15分)
答案:
9-1、
考点:
解析:
八、命题作文(共1题;共5分)
答案:
10-1、
考点:
解析:
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