人教版初中化学第三单元第1课时分子原子.docx
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人教版初中化学第三单元第1课时分子原子
组长审核:
学员编号:
年级:
九年级课时数:
3课时
学员姓名:
辅导科目:
学科教师:
授课主题
分子和原子
教学目的
认识物质是由分子、原子等微小粒子构成的;
认识分子是保持物质化学性质的最小粒子;
通用微粒的观点解释某些常见的现象;
教学重难点
化学变化的实质;
微粒的观点解释现象;
授课日期及时段
2017年9月28日15:
00-17:
00
教学内容
1、上节课复习与回顾
加热高锰酸钾制氧气:
文字式:
。
符号表达式:
。
双氧水制氧气:
文字式:
。
符号表达式:
。
气体的制取与收集装置:
发生装置的选择应考虑和;
收集装置应根据气体的和来选择。
装置名称及使用:
2、
课程导入
酒香不怕巷子深
走过花圃会闻到花香,湿的衣服经过晾晒会变干,
糖块放到水里会逐渐“消失”,而水却有了甜味。
这都是为什么呢?
三、本节知识点讲解
物质是由微观粒子构成
水是由(水分子)构成的
氧气是由(氧分子)构成的
二氧化碳是由(二氧化碳分子)构成的
(金属、稀有气体、“石”字旁的固体:
如:
碳、硅。
都是有原子构成的。
)
一滴水(以20滴水为1mL计)中大约有1.67×1021个水分子。
如果10亿人来数一滴水里的水分子,每人每分钟数100个,日夜不停的数,需要数3万多年才能数完。
铜是由(铜原子)构成的
金刚石是由(碳原子)构成的
氦气是由(氮气分子)构成的
结论:
分子的质量和体积都很小
从这一现象中你可以得出哪些结论?
1、分子是不断运动的
实验探究:
温度越高,分子运动速率越快。
学生实验:
A组实验:
一杯热水、一杯冷水,同时放入质量相当的红墨水,观察现象。
B组实验:
取温度计两支,一支放入冷水杯中,一支放入热水杯中。
现象:
A组热水中红墨水扩散较快;冷水中红墨水扩散较慢;B组中热水中的温度计水银上升快,冷水中则慢。
结论:
(1)温度越高,分子的运动速率越快。
所以湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快。
(2)分子在不停地做无规则运动。
温度越高,分子的运动速率越快。
思考:
湿衣服在什么情况下容易晾干?
练习:
下列现象中不能用分子运动解释的是()。
A.把两块表面平滑的铅压紧,就不容易将它们拉开
B.在室内,同样表面积的热水比冷水蒸发得快
C.氧化汞受热分解生成汞和氧气
D.医院里充满了酒精味和药味
2、分子间有间隔
实验探究一:
分子之间是否有间隔?
学生实验:
50ml酒精50ml水混合后,总体积是否等于100ml?
猜一猜:
将50ml酒精和50ml水混合,所得液体体积(大于、等于、小于)100ml呢?
答案:
。
实验探究二:
液体中的分子间隔小,气体中的分子间隔大。
学生实验:
在两支注射器内分别装入等体积的空气和水,堵住小孔,往内推活塞,比较两者被压缩的难易程度。
现象:
空气比水更容易被压缩。
结论:
。
一般情况:
分子间隔变大
物体的热胀冷缩现象,就是物质分子的间隔受热时增大,遇冷时缩小的缘故。
小结:
一、分子的质量、体积都非常小。
二、分子之间有间隔。
构成物质的微粒间都有一定的间隙;
一般地,气体的分子间隙大于液体的分子间隙,液体的分子间隙大于固体的分子间隙;
温度越高,分子之间的间隔越大;
三、分子在不停地做无规则运动
物质是由微粒构成的,微粒都在永远不停息地运动。
微粒的运动速度与温度有关,温度越高,微粒的运动速度越快。
练习:
1.公安干警在缉毒行动中,训练有素的缉毒犬屡建奇功,它可以嗅出毒品的原因是()
A.分子在不断运动B.分子是可分的
C.分子体积极小D.分子间有间隙
2.生活中的下列现象,可用分子的知识加以解释,其中正确的是()
A.热胀冷缩是因为分子大小随温度而改变
B.蔗糖溶解是因为分子很小
C.墙内开花墙外香是因为分子在不断运动
D.气体易被压缩是因为气体分子间隔很小
3、物质在不同温度、压强下发生三态变化,主要是由于 ( )
A.分子的运动速度发生了变化 B.分子的大小发生了变化
C.分子之间的间隔发生了变化 D.分子的质量发生了变化
4、下列操作或现象与分子对应的特性不一致的选项是()
A. 给篮球充气 分子间有间隙
B. 100mL酒精和100mL水混合在一起,体积小于200mL 分子是有质量的
C. 在花园中可闻到花的香味 分子是运动的
D. 加热氧化汞可得到金属汞和氧气 分子是可以再分的
5、国家游泳中心—“水立方”的设计灵感源于一个“方盆子”,许多“水泡泡”、许多“水分子”。
下列关于水分子的说法正确的是()
A、水分子是极小的水滴 B、1个水分子由1个氢分子和1个氧原子构成
C、1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成 D、水分子不能再分
6、打气筒能将空气压入自行车胎内,主要是由于 ( )
A.分子体积小 B.分子在不断运动 C.分子间有间隔 D.分子质量小
7、请用分子的相关知识解释生产、生活中的现象。
(1)酒香不怕巷子深。
(2)加压时,6000L氧气可装入容积为40L的钢瓶中。
讨论:
从分子角度看,水的蒸发与水的电解两种变化有什么不同?
分子可以分为原子
水变成水蒸气时,只是分子间的间隔变大,水分子本身没有变,水的化学性质也没有变。
水电解时,水分子变成了氢分子和氧分子,不再保持水的化学性质。
在反应里,水分子分成氢原子和氧原子,
每2个氢原子结合成1个氢分子,
每2个氧原子结合成1个氧分子。
以水电解的反应为例,试分析化学变化中分子是如何变成新分子的?
物质是由分子或者直接由原子等微观粒子构成的。
等什么?
化学变化的实质:
在化学反应中分子分裂为原子,原子重新组合成新的分子。
1、用分子、原子的观点解释物理变化和化学变化
物理变化:
分子本身没有发生变化,只是分子间的间隔发生变化。
化学变化:
分子本身发生变化,生成新的分子。
化学变化中,原子不可分。
原子是化学变化中最小的粒子。
以分子构成的物质,分子是保持其化学性质的最小粒子。
分子和原子的区别和联系
1、区别:
在化学变化中,分子可以分为原子,而原子却不可再分
2、联系:
①有些物质由分子构成,有些物质由原子直接构成,所以分子、原子都是构成物质的粒子。
②分子是由原子构成的
同种原子单质分子,如:
O2分子、H2分子
不同种原子化合物分子,如:
H2O分子
分子和原子的比较
分子
原子
相同点
都是构成物质的基本粒子
质量体积小、不断运动、有间隔
不同点(本质区别)
在化学变化中,分子可以再分,原子不可再分
相互关系
分子可以分裂为原子,原子可以相互结合形成分子;分子、原子都是构成物质的粒子。
练习:
1.分子与原子的主要不同点是 ( )
A.分子大,原子小
B.分子能构成物质,原子不能构成物质
C.分子间有间隔,而原子是连在一起的没间隔
D.分子在化学变化中可分,而原子在化学变化中不能分
2.分子、原子、离子等都是构成物质的微粒.下列物质由离子构成的是( )
A.氯化钠B.黄金C.金刚石D.干冰
3.下列说法中,正确的是( )。
A.化学反应中,分子的种类改变,但分子的数目不变
B.电解水产生氢气和氧气,所以水中含有氢气和氧气
C.分子能构成物质,有些原子也能直接构成物质
D.氧气是由两个氧原子构成的
4.由分子参加的化学反应,反应前后一定发生变化的是( )。
A.分子种类 B.分子数目 C.原子种类 D.原子数目
5.下列关于分子的叙述中,正确的是 ( )
A.所有物质都是由分子构成的
B.同种分子的化学性质相同
C.分子是由原子构成的,所以分子质量一定比原子大
D.分子是保持物质性质的一种微粒
6.下列关于分子、原子的说法正确的是()
A. 分子能构成物质,原子不能构成物质 B. 分子能保持物质的化学性质,原子不能
C. 分子大,原子小 D. 分子在化学反应中可以再分,而原子则不能再分
7.下图表示两种气体发生的化学反应,其中相同的球代表同种原子。
下列说法正确的是
A.生成物一定是氧化物
B.该反应既不是化合反应也不是分解反应
C.分子在化学变化中不可分
D.化学反应前后原子的种类不变
四、本知识点小结
化学变化的实质:
在化学反应中分子分裂为原子,原子重新组合成新的分子。
构成物质的分子、原子、离子之间有间隔、在不断的运动着的:
物质的三态变化
分子运动与温度的关系:
温度越高分子的能量越大,运动的越快
五、当堂检测
1、镁带在氧气中燃烧是化学变化,判断的主要依据是( )
A、放出大量的热 B、看到耀眼的白光
C、有白色固体生成 D、镁带消失
2、有关物质变化的叙述正确的是 ( )
A、 不需要加热发生的变化是物理变化B、需要加热才能发生的变化一定是化学变化
C、 有其它物质生成的变化都是化学变化 D、 发光发热的变化都是化学变化
3、对下列事实解释不正确的是( )
A 体温计中的水银(汞)热胀冷缩 原子的体积热胀冷缩
B 一滴水中大约有1.67×1021个水分子 分子很小
C 敞口容器中的酒精逐渐减少 分子是不断运动的
D 炎热的夏天自行车车胎容易爆裂 夏天温度高,分子间间隔变大
4、
图1所示实验主要说明()
A.分子很小 B.分子间有间隔
C.分子不断运动 D.分子可以分成原子
5、下列对生产、生活现象的解释正确的是()
A.铝锭难被压缩,因为铝原子间没有间隙
B.在花园里可嗅到花香,因为分子在不断运动
C.石油气加压后贮存在钢瓶中,因为气体分子体积很小
D.温度计里的汞柱下降,因为原子随温度的降低而变小
6、下列物质由原子直接构成的是 ( )
A.水 B.苯 C.铁 D.一氧化碳
7、下列物质中,由分子构成的是( )
A.镁 B.氧化镁 C.氧气 D.碳
8、如图是某同学设计的探究分子性质的实验,他要在棉花上滴加浓氨水,所需用的仪器名称是 .他可以观察到的现象是 ,该实验证明了。
六、家庭作业
1.品红扩散的实验证明了 ( )
A.分子在化学变化中可分 B.分子在不断运动着的
C.分子是看得见的粒子 D.一切物质都是由分子构成的
2.下列现象不能说明分子永不停息地做无规则运动的是 ( )
A.屋里喷了香水后充满香味 B.化学实验室内充满药品味
C.汽车疾驶而过,车后卷起烟尘 D.用樟脑保存衣物,衣柜内充满樟脑味
3.不能说明分子间有间隔的事实是( )
A.冰受热融化成水 B.面粉中掺和砂糖
C.各为10 mL的酒精与水混合后,体积小于20 mL D.打满气的气球可以被压缩
4.下列关于分子和原子的叙述正确的是( )
A. 分子是保持物质性质的最小微粒 B. 分子大、原子小
C. 物质都是由分子构成的 D. 原子是化学变化中的最小微粒
5.下列叙述中,正确的是 ()
A.糖水是纯净物 B.分子很小,没有质量
C.分子是构成一切物质的粒子 D.在水汽化的过程中,水分子之间的距离变大了
6.. 分子和原子的主要区别是( )
A. 分子的质量比原子的质量大 B. 分子能保持物质化学性质而原子不能
C. 分子间有间隔而原子间没有间隔 D. 分子在化学变化中可以分成原子,而原子在化学变化中不能再分
7. 水结冰是由于( )
A. 水分子不运动了 B. 水分子变小了
C. 水分子化学性质改变了 D. 水分子间的间隔改变了
8. 下列物质属纯净物的是( )
A. 生理盐水 B. 含冰的水
C. 澄清石灰水 D. 分离液态空气后得到氮气的剩余物
9. 由分子构成的物质,发生化学变化的实质是( )
A. 分子间隔发生变化 B.物质状态发生改变
C. 分子本身发生变化 D.物质颜色发生变化
10. 化学变化中的最小微粒是( )
A. 分子 B. 原子 C. 质子 D. 电子
11. 下列物质中,由离子构成的是( )
A. 氯化钠 B. 二氧化碳 C. 镁 D. 空气
12.航天员专用的小分子团水具有饮用量少、在人体内储留时间长、排放量少等特点。
航天员一次饮用125mL小分子团水,可维持人体6h正常需水量。
下列关于小分子团水的说法中正确的是 ()
A.水分子的化学性质被改变了B.小分子团水中水分子间没有间隙
C.小分子团水中水分子停止了运动D.小分子团水的部分物理性质与普通水有所不同
13.下列操作或现象与分子对应的特征不一致的选项是()。
选项
操作或现象
分子的特性
A
给篮球充气
分子间有间隔
B
100mL酒精和100mL水混合在一起,体积小于200mL
分子是有质量的
C
在花园中可闻到花的香味
分子是运动的
D
加热氧化汞可得到金属汞和氧气
分子是可以再分的
14.下图,已知“
”、“
’表示质子数不同的原子。
(1)下列表示的气体物质中,属于化合物的是;
(2)下列表示的气体物质中,属于混合物的是。
ABCD
15.下列物质中,含有氧分子的是()。
A.水B.液氧C.氧化汞D.二氧化碳
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- 人教版 初中化学 第三 单元 课时 分子 原子
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