九年级语文第一学期九上《朝天子咏喇叭》赏析教学方案.docx
- 文档编号:25902199
- 上传时间:2023-06-16
- 格式:DOCX
- 页数:6
- 大小:35.59KB
九年级语文第一学期九上《朝天子咏喇叭》赏析教学方案.docx
《九年级语文第一学期九上《朝天子咏喇叭》赏析教学方案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《九年级语文第一学期九上《朝天子咏喇叭》赏析教学方案.docx(6页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
九年级语文第一学期九上《朝天子咏喇叭》赏析教学方案
九年级语文:
第一学期九上《朝天子·咏喇叭》赏析(教学方案)
Chineseisknownasthe"MotherofEncyclopedias",whichisthebestinterpretationofit,solearningChineseisveryimportant.
(语文教案)
学校:
_________________________
年级:
_________________________
教师:
_________________________
教案设计/精品文档/文字可改
九年级语文:
第一学期九上《朝天子·咏喇叭》赏析(教学方案)
教材简介:
语文素有“百科之母”的称号,我想这是对它基础性最好的诠释,本教学设计资料适用于初中九年级语文科目,学习本教材的学生可以提高自身技能,本文档是按照教材进行修订编写,可以放心的进行教材使用。
XX—XX第一学期九上《朝天子·咏喇叭》赏析(3篇)
赏析一:
【作者介绍】
王磐(约1470一约1530),字鸿渐,号西楼,明高邮(今江苏省高邮县)人。
从年轻时起即鄙视功名,筑楼高邮城西,与名流谈咏其间,因自号西楼。
其散曲题材广泛,虽多闲适之作,亦有同情人民疾苦、讥讽时政的佳作。
有《王西楼乐府》。
【解题】
这支曲作于明武宗正德年间(1506—1521),当时宦官当权,在交通要道运河上,他们往来频繁,每到一处就耀武扬威,鱼肉百姓。
诗人王磐家住运河边的高邮县,目睹宦官的种种恶行,写了这支《朝天子》,借咏喇叭,揭露宦官的罪行。
《朝天子》,曲牌名。
【注评】
喇叭,锁哪,曲儿小腔儿大。
喇叭:
铜制管乐器,上细下粗,最下端的口部向四周扩张,可以扩大声音。
锁哪:
也写作“唢呐”,管乐器,管身正面有七孔,背面一孔。
前接一个喇叭形扩声器。
民乐中常用。
曲儿小:
(吹的)曲子很短。
腔儿大:
(吹出的)声音很响。
○曲儿小腔儿大是喇叭、锁哪的特征。
本事很小官腔十足是宦官的特征。
在物与人之间找到共性,咏物以讽人才得以成立。
官船来往乱如麻,全仗你抬声价。
官船:
官府衙门的船只。
乱如麻:
形容来往频繁,出现次数很多。
仗:
倚仗,凭借。
你:
指喇叭、锁哪。
抬:
抬高。
声价:
指名誉地位。
○宦官装腔作势,声价全靠喇叭来抬。
而喇叭其所以能抬声价,又因为它传出的是皇帝的旨意。
矛头所指,更深一层。
军听了军愁,民听了民怕。
军:
指军队。
愁:
发愁。
因受搅扰而怨忿。
旧时皇帝为了加强对军队统帅的控制,常派宦官监军,以牵制军队长官的行动,十分讨厌。
又因为宦官出行,到处搅扰,不分军民,所以军和民都愁且怕。
○宦官到处作威作福,惹得军民共忿。
那里去辨甚么真共假?
那里:
同“哪里”。
辨:
分辨、分别。
甚么:
同“什么”,疑问代词。
共:
连词,连接两个名词,表示并列关系。
可译为“和”。
○更有假传圣旨的情况,则宦官的作恶更甚一层。
批判的锋芒也更深一步。
眼见的吹翻了这家,吹伤了那家,只吹的水尽鹅飞罢!
眼见的:
眼看着。
吹翻了这家:
意思是使有的人家倾家荡产。
吹伤了那家:
使有的人家元气大伤。
水尽鹅飞罢:
水干了,鹅也飞光了。
比喻民穷财尽,家破人亡。
○宦官害民的严重后果。
水尽鹅飞,“官船”岂能长久来往?
这也是对最高统治者的警告。
【译文】
喇叭锁哪呜呜哇哇,曲儿小来腔儿大。
官船来往乱如麻,全凭你来抬声价。
军人听了军人愁,百姓听了百姓怕。
能到哪里去分真和假?
眼睁睁吹翻了这家,吹伤了那家,只吹得江水枯竭鹅飞罢!
【简析】
好的咏物诗一般具有三个特点:
一是咏物维肖,即咏什么要能抓住特征,让读者相信确实是所咏之物;二是要有所寄托,不是为咏物而咏物,而是通过咏物,表达一定的思想内容;三是咏物和寄托的关系要处理好,即“不即不离”。
用这个标准来衡量王磐的这首《朝天子·咏喇叭》,不难发现它是符合要求的好作品。
首先看它咏得像不像。
小令第一层说喇叭、锁哪的特征是“曲儿小腔儿大’:
,显然这是喇叭最突出的特征,一“小”一“大”的对比中,也流露出作者的爱憎之情。
小令的第二层说喇叭、锁哪的用途,是为来往如麻的官船抬声价,即为官方所用。
“声价”即名誉地位,按理应是客观评价;而这里却要“抬”,就说明喇叭、锁哪的品格是卑下的。
小令第三层展示喇叭、锁哪用途的另一面:
为害军民,即在为官船抬声价的同时,肆意侵害军民的利益,让老百姓一听到喇叭、锁哪之声就不寒而栗,胆战心惊。
小令最后一层写喇叭、锁哪吹奏的结果:
吹翻了这家,吹伤了那家,直吹得民穷财尽,家破人亡。
不难看出,通篇咏喇叭咏得真切,咏得让人信服。
再看它是不是有所寄托。
我们知道这首小令是诗人目睹了往来于运河之上的宦官的种种恶行后的借题发挥之作,显然是有所寄托。
现在的问题是这种寄托是否成功。
喇叭和宦官不同类,但喇叭的“曲儿小腔儿大”与宦官的“本事小来头大_却有共同点,于是作品在物与人之间找到共性,作者实际上是比照着宦官的嘴脸咏喇叭的:
以吹(虚张声势)为特征,是官方害民的帮凶,到处作威作福,惹得军民共忿,直到吹得天昏地暗、江山动摇。
作者在对宦官害民的现实黑暗进行揭露的同时,也向最高统治者发出警告,其批判锋芒是很尖锐的。
所以说这首小令的思想内涵是丰富而深刻的。
通读全篇,我们明显地感觉到它不是为咏物而咏物,对现实社会的深刻洞察,强烈的感情色彩,分明在传达一种反抗的呼声,而这些思想内涵都包融在咏物之中。
作品分明在批判宦官害民,但终于没有点破,结论留待读者思而得之,既痛快淋漓又含蓄有力,这就是“不即不离”。
赏析二:
作者背景
王磐(约1470-1530),明代诗人、画家。
字鸿渐,高邮(今江苏高邮)人。
精通音律,以创作散曲著称。
注词释义
朝天子:
曲牌名。
唢呐:
与喇叭相似的一种乐器。
这里喇叭和唢呐都隐指宦官。
真共假:
真与假。
水尽鹅飞罢:
形容把百姓的财产搜刮干净。
古诗今译
喇叭和唢呐,曲儿虽然小,腔调却很大。
官船来往乱糟糟,全靠你来抬身价。
军人听了军人愁,百姓听了百姓怕。
哪里云彩辨出真和假?
眼看着吹翻了这一家,又吹伤了那一家,只吹得水流干枯鹅也飞跑啦!
名句赏析——“只吹的水尽鹅飞罢。
”
这是一首以辛辣的讽刺手笔所在成的散曲。
明朝正德年间,宦官当权,欺压百姓,行船时常吹起号头来壮大声势。
这支散曲就是为了讽刺宦官而作。
诗中表现上写的是喇叭和唢呐,实则处处写的都是宦官。
“曲儿”比喻宦官的地位低下,“腔大”比喻他们的仗势欺人。
“军愁”“民怕”说明他们走到哪里,就给哪里带来灾难。
“水尽鹅飞”则形容他们把百姓欺压得倾家荡产。
整首曲子虽然没有正面提到一个宦官的字样,但是却活画出了他们的丑态,在轻俏诙谐中充满了对宦官的鄙视和愤慨,道出了百姓的心声。
赏析三:
淋漓尽致,风趣俳谐---王磐的两首散曲《朝天子》赏析
王磐(约1470---1530)明代散曲家。
字鸿渐,高邮(今属江苏)人。
他生于富室,酷爱读书;曾为诸生,嫌拘束而弃之,终身不再应举作官,纵情于山水诗酒。
他性好楼居,筑楼于高邮城西僻地,常与名士谈咏其间,故自号“西楼”。
王磐工诗能画,尤善音律;脱口而出,即合格调;常常丝竹觞咏,彻夜忘倦;性格飘洒,名重一时。
王磐散曲现存小令65首,套曲9首,全属北曲。
其内容多为节庆、赏花、记游等闲适之作,这反映了他生活和性格中的基本方面。
王磐由于脱略尘俗,不干权贵,对于当权者的乖行逆施,很是看不惯,所以他的咏物之作“首首尖新”。
(语出王骥德《曲律》)综观王盘的散曲,基本风格是清丽精雅,清俊秀美,语言幽默,讽刺性的作品则较为豪辣,以俳谐风趣为人们所称道。
著有《王西楼乐府》一卷,现存有明嘉靖三十年刊本,为其甥张守中所校订刊行。
《散曲丛刊》收入此本时,曾校以《尧山堂外纪》和《雪涛诗话》等书。
中吕《朝天子.咏喇叭》
喇叭,唢呐,曲儿小,腔儿大。
官船来往乱如麻,全仗你抬声价。
军听了军愁,民听了民怕,那里去辨甚么真共假?
眼见的吹翻了这家,吹伤了那家,只吹的水尽鹅飞罢!
《朝天子·咏喇叭》是一首讽刺宦官的著名散曲小令。
作者王磐用借喇叭来揭露宦官们的装腔作势、狐假虎威的丑态,揭示了封建统治者与百姓的尖锐对立,反映了人民的痛苦和不幸。
整篇小令取材精当,比拟恰当,既富有讽刺性,又不失风趣,是一篇反映当时黑暗社会现实,抨击阉党祸乱的优秀作品。
据明代蒋一揆《尧山堂外纪》上载:
“明正德间,阉寺当权,往来河下者无虚日。
每到,辄吹号头,齐丁夫,民不堪命。
西楼乃作《咏喇叭》以嘲之。
”作者当时所生活的明武宗正德年间,是中国历史上宦官祸国殃民最严重的时期之一。
宦官刘瑾等人当权,他们肆意妄为,鱼肉百姓,到处搜刮钱财,广置庄园,一批趋炎附势的官吏与宦官勾结,形成势力强大的阉党;在统治阶级内部,他们又相互倾轧,排除异己,屡兴大狱;对待劳动人民,则公然掠夺其土地并日益加重剥削和奴役,造成数以万计的人家破人亡,社会矛盾一天天激化。
作者身处在这一乱世,愤笔疾书,写下了这首著名的散曲《咏喇叭》,从侧面反映了这个历史时期黑暗的社会现实和人民的生活状况。
《朝天子·咏喇叭》托物言志,反映深刻。
在结构上,全面围绕“吹”字来组织文字,即写“吹”之状,又写“吹”之果;即绘统治者爪牙“吹”之形,又吐人民群众对“吹”之恨。
层层推进,有条不紊。
以“乐”声来抒“愤”情,一针见血地揭示了封建统治者与老百姓的尖锐对立,反映了人民的痛苦和不幸。
在写法上,运用了夸张和讽刺的手法,将“喇叭”与“宦官”相联系,采取“性发于此而义归于彼”,把“所咏之物”与“所讽之人”关合的相当巧妙,使人读后非常痛快。
由于这首散曲取材精当,比拟恰当,很富有讽刺性,像这样针对当权者嬉笑怒骂的作品,在曲坛上是比较少见的。
读了本曲,我们能明显地感到:
《朝天子·咏喇叭》不是在为咏物而咏物,而是通过对现实社会的深刻洞察和强烈的感情色彩,分明是在传达一种反抗的呼声,这些思想内涵均包融在咏物之中。
散曲分明在批判宦官害民,但终于没有点破,结论留待读者思而得之,既痛快淋漓又含蓄有力,这就达到了“不即不离”的艺术效果。
斜插,杏花,当一幅横披画。
毛诗中谁道鼠无牙?
却怎生咬倒了金瓶架?
水流向床头,春拖在墙下。
这情理宁甘罢?
那里去告他,那里去诉他?
也只索细数着猫儿骂!
可在这填写你的名称
YOUCANFILLINTHENAMEHere
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 朝天子咏喇叭 九年级 语文 第一 学期 朝天 喇叭 赏析 教学 方案
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)