辽宁石油化工大学创新创业学院2017年学生干部培训.ppt
- 文档编号:2589779
- 上传时间:2022-11-02
- 格式:PPT
- 页数:83
- 大小:10.57MB
辽宁石油化工大学创新创业学院2017年学生干部培训.ppt
《辽宁石油化工大学创新创业学院2017年学生干部培训.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《辽宁石油化工大学创新创业学院2017年学生干部培训.ppt(83页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
主讲人:
王有政主讲人:
王有政创新创业学院创新创业学院20172017年学生干部培训讲座年学生干部培训讲座20172017年年1111月月1515日日引例1:
“百家著名企业用人标准研究”统计表释放争先创优正能量释放争先创优正能量凝聚砥砺奋进精气神凝聚砥砺奋进精气神引例2:
一个“0”的差距释放争先创优正能量凝聚砥砺奋进精气神引例2:
一个“0”的差距释放争先创优正能量凝聚砥砺奋进精气神目录学生干部角色定位与基本素质学生干部能力培训学生干部技术培训第一部分第二部分第三部分第一部分|学生干部角色定位与基本素质“打铁还需自身硬”你为什么要在这里?
为什么能在这里?
问题1如何当好一名学生干部?
成为一名优秀的学生干部难吗?
问题2难道现实与理想之间找不到一个平衡点吗?
问题3思考第一部分:
学生干部的角色定位与基本素质第一部分:
学生干部的角色定位与基本素质释放争先创优正能量凝聚砥砺奋进精气神一、学生干部的角色定位:
一、学生干部的角色定位:
学生干部角色定位的模型学生干部角色定位的模型学生干部需要认清自己是谁,自己应该干什么、能干什么、学生干部需要认清自己是谁,自己应该干什么、能干什么、怎么干。
怎么干。
我是谁应该干什么能做什么、怎么干第一部分:
学生干部的角色定位与基本素质第一部分:
学生干部的角色定位与基本素质释放争先创优正能量凝聚砥砺奋进精气神最大限度的修正自己做一个学生做一个优秀学生做一名学生干部做一名优秀的学生干部第一部分:
学生干部的角色定位与基本素质第一部分:
学生干部的角色定位与基本素质释放争先创优正能量凝聚砥砺奋进精气神二、学生干部的角色目标1、学生学生干部是学生,不是“干部”。
“学生,学生,以学为生”,学生的首要任务是学习。
所以学生干部必须把主要精力放在学习上。
2、服务者学生干部是服务者,不是“领导”。
协助老师,上情下达;服务同学,下情上报。
3、楷模学生干部应该做同学的表帅,要注意自己的一言一行都被同学们看在眼里。
学生干部是广大同学代言者,学生干部是生活的导航者一个有魅力的学生干部,必须要有服务意识、奉献意识、创新意识、楷模意识、团结意识、仁爱意识。
第一部分:
学生干部的角色定位与基本素质第一部分:
学生干部的角色定位与基本素质释放争先创优正能量凝聚砥砺奋进精气神短板效应,指一只水桶想盛满水,必须每块木板都一样平齐且无破损,如果这只桶的木板中有一块不齐或者某块木板下面有破洞,这只桶就无法盛满水。
是说一只水桶能盛多少水,并不取决于最长的那块木板,而是取决于最短的那块木板。
也可称为短板效应。
一个水桶无论有多高,它盛水的高度取决于其中最低的那块木板。
第一部分:
学生干部的角色定位与基本素质第一部分:
学生干部的角色定位与基本素质三、学生干部的思想素质释放争先创优正能量凝聚砥砺奋进精气神长板理论第一部分:
学生干部的角色定位与基本素质第一部分:
学生干部的角色定位与基本素质释放争先创优正能量凝聚砥砺奋进精气神
(1)树立的新理念“无界”的干部“隐性”的干部第一部分:
学生干部的角色定位与基本素质第一部分:
学生干部的角色定位与基本素质“柔性”的干部“互动”的干部释放争先创优正能量凝聚砥砺奋进精气神
(2)设立共同的目标。
【萨盖定律或手表原理】是指一个人有一只表时,可以知道现在是几点钟,而当他同时拥有两只表时却无法确定。
两只表并不能告诉一个人更准确的时间,反而会让看表的人失去对准确时间的信心。
我们要有自己的标准,听从它的指引行事。
目标行动计划坚决执行第一部分:
学生干部的角色定位与基本素质第一部分:
学生干部的角色定位与基本素质释放争先创优正能量凝聚砥砺奋进精气神【寓言故事】【寓言故事】五个指头论长短:
五个指头论长短:
说的是五个指头伸出来,比谁是老大,谁就排第一。
老大说,我最粗,我应该排第一;老二说,我最灵活,我应该排第一;老三说,我最长,我应该排第一;老四说,我最珍贵,戒指是戴在我上面,我应该排第一。
老五有什么理由能排第一呢?
老五说,当我们去朝圣拜佛的时候,我领队,在最前面自然是第一。
大家一合掌,果然老五在最前面。
第一部分:
学生干部的角色定位与基本素质第一部分:
学生干部的角色定位与基本素质(3)尊重不同,利用差异容忍差别是团队基本要求重视差别方能用人所长利用差别才能永保团队活力。
面对老师:
尊重、服从、执行。
面对班级:
有职有权、敢于决策释放争先创优正能量凝聚砥砺奋进精气神(4)人际交往的四项基本准则谦虚待人,端正态度平等交往,真诚相待第一部分:
学生干部的角色定位与基本素质第一部分:
学生干部的角色定位与基本素质打开心窗,心灵互动合作协助,友好竞争。
释放争先创优正能量凝聚砥砺奋进精气神工作准则四、PDF学生工作准则职业精神PPassion(激情)最好的成果总是由头脑不笨并具有激情的人来完成的。
没有激情做事,效率及效果将打折。
DDuty(责任)每一位会做事的人都不能推卸责任,推卸责任就意味着我们失去实现自己价值的机会,要敢于承担,善于总结,今后才能独当一面。
Feedback(反馈)是衡量工作效果的标准,是管理者对工作的步步跟进,是执行者对同事的尊重。
F第一部分:
学生干部的角色定位第一部分:
学生干部的角色定位第一部分:
学生干部的角色定位与基本素质第一部分:
学生干部的角色定位与基本素质释放争先创优正能量释放争先创优正能量凝聚砥砺奋进精气神凝聚砥砺奋进精气神广大青年要以国家富强、人民幸福为己任,胸怀理想、志存高远,积极投身中国特色社会主义伟大实践,并为之终生奋斗。
要加强思想道德修养,自觉践行社会主义核心价值观,不断养成高尚品格。
要坚持艰苦奋斗,不贪图安逸,不惧怕困难,不怨天尤人,依靠勤劳和汗水开辟人生和事业前程。
青年的人生之路很长。
心中有阳光,脚下有力量,为了理想能坚持、不懈怠,才能创造无愧于时代的人生。
第一部分:
学生干部的角色定位与基本素质第一部分:
学生干部的角色定位与基本素质第一部分:
学生干部的角色定位与基本素质第一部分:
学生干部的角色定位与基本素质释放争先创优正能量凝聚砥砺奋进精气神胡锦涛,男,汉族,1942年12月生,安徽绩溪人,1964年4月加入中国共产党,1965年7月参加工作,清华大学水利工程系河川枢纽电站专业毕业,大学学历,工程师。
曾任中央委员会总书记,中华人民共和国主席,中共中央军事委员会主席,中华人民共和国中央军事委员会主席,中央政治局常委。
胡锦涛有名的高材生。
他大学6年,除一门功课4分外,其余都是5分的满分。
同时,他多才多艺,担任过清华大学学生文工团舞蹈队团支部书记,清华每次重大文艺活动,都必然有他的身影。
19641965清华大学水利工程系学习,并任政治辅导员19651968清华大学水利工程系参加科研工作,并任政治辅导员(“文化大革命”开始后终止)第一部分:
学生干部的角色定位与基本素质第一部分:
学生干部的角色定位与基本素质释放争先创优正能量凝聚砥砺奋进精气神第一部分:
学生干部的角色定位与基本素质第一部分:
学生干部的角色定位与基本素质释放争先创优正能量凝聚砥砺奋进精气神从学生干部走出来的党和国家领导人中国共产主义青年团第九次全国代表大会(1964年6月)书记处第一书记:
胡耀邦胡耀邦(1953年7月1978年9月)中国共产主义青年团第十次全国代表大会(1978年10月)书记处第一书记:
韩英(1978年10月1982年11月)、王兆国(1982年12月1984年12月);书记处书记:
十届二中全会(1980年1月)增选:
李瑞环李瑞环中国共产主义青年团第十一次全国代表大会(1982年12月)书记处第一书记:
王兆国王兆国(1982年12月1984年12月)、胡锦涛胡锦涛(1984年12月1985年11月)、宋德福(1985年11月1993年5月);书记处书记:
胡锦涛胡锦涛、刘延东刘延东、李海峰、克尤木巴吾东、陈昊苏、何光暐、张宝顺张宝顺(书记处候补书记);十一届二中全会(1983年12月)增选:
李源潮李源潮、宋德福、李克强李克强(书记处候补书记);十一届四中全会(1985年11月)增选:
张宝顺张宝顺、李克强李克强、洛桑、刘奇葆、冯军第一部分:
学生干部的角色定位与基本素质第一部分:
学生干部的角色定位与基本素质团学干部的影响力释放争先创优正能量凝聚砥砺奋进精气神五、目前我院学生干部存在的问题(30条)第一部分:
学生干部的角色定位与基本素质第一部分:
学生干部的角色定位与基本素质1、事情分不清轻重缓急2、如何充分发挥部长的作用:
部长不懂如何指挥班级,部长不懂如何把握分权3、项目承包运行的困境:
要让班级动起来。
4、学生干部的恋爱问题:
少些张扬,多些事业心5、学生干部的作秀与实干问题:
实干是基础6、工作中紧急事情与上课冲突问题:
要履行请假手续,但是不能乱请假7、工作与平时学习的问题:
不懂得利用零碎时间8、如何融进宿舍、班级同学的问题:
不懂放下架子,其实很危险,要适应多重角色转变9、如何获取上级支持,特别是老师支持的问题10、如何年级与职务层级的问题:
不要看不起年轻人,更不要倚老卖老。
释放争先创优正能量凝聚砥砺奋进精气神五、目前我院学生干部存在的问题(30条)第一部分:
学生干部的角色定位与基本素质第一部分:
学生干部的角色定位与基本素质11、如何看待学生中的“怪才”、“怪人”、“特殊个人”:
少些自以为是,多些宽容。
12、正确认识现在团队与未来人生发展问题:
珍惜自己的战友13、喜欢拖拉,开会不准时14、如何正确认识付出与回报问题:
少些功利心,多些平常心。
15、平时要开机,有未接电话要回复。
16、工作要有反馈,要有头有尾。
17、不要总是自以为是,更不要自以为什么都不是。
18、不要乱猜忌别人,更不要恶意中伤。
19、如何认识社会实践与大学生活:
兼职适可而止,要珍惜大学生活20、如何处理好开拓性工作与本职工作:
做好本职工作是前提,常规要有创新。
释放争先创优正能量凝聚砥砺奋进精气神五、目前我院学生干部存在的问题(30条)第一部分:
学生干部的角色定位与基本素质第一部分:
学生干部的角色定位与基本素质21、对下级应该一视同仁,不应该过早提出注重培养谁的问题:
大家需要有公平的起点。
22、不会和领导沟通,领会领导意图23、干部队伍中文化素质急需提升24、开会方式与时间的把握:
不开无准备、无议题、无决议的会;最好不要用中午时间和晚自习时间;班级最好不要用中午下课时间传达。
25、做事不到位,有投机取巧的心理。
26、只会等工作,而不会找工作27、存在眼高手低现象28、抗压能力不够29、执行力要加强:
我们的工作不应讲任何代价!
30、负面言论的散播,没事嘟嘟囔囔的,让人家看笑话。
释放争先创优正能量凝聚砥砺奋进精气神第二部分|学生干部能力培训
(1)记者:
在你们中国,明明是人走的路为什么却要叫“马路”呢?
周恩来:
我们走的是马克思主义道路,简称马路。
(2)记者:
请问总理阁下,你们堂堂的中国人,为什么还要用我们美国产的钢笔呢?
周恩来:
谈起这支钢笔,说来话长,这是一位朝鲜朋友的抗美战利品,作为礼物赠送给我的。
我无功受禄,就拒收。
朝鲜朋友说,留下做个纪念吧。
我觉得有意义,就留下了这支贵国的钢笔。
一、沟通的艺术把小事做细,把细节做精引例1第二部分:
学生干部能力培训第二部分:
学生干部能力培训释放争先创优正能量凝聚砥砺奋进精气神2、学生干部人际语言沟通的基本原则谦虚谨慎,摆正位置平等相待,真诚相处打开心窗,主动沟通心胸宽阔,换位思考四项原则第二部分:
学生干部能力培训第二部分:
学生干部能力培训释放争先创优正能量凝聚砥砺奋进精气神PP想表达的想表达的想表达的想表达的100%100%100%100%表达出来的表达出来的表达出来的表达出来的80%80%80%80%理解的理解的理解的理解的40%40%40%40%听到的听到的听到的听到的60%60%60%60%记住的记住的记住的记住的20%20%20%20%执行?
执行?
执行?
执行?
传递信息传递信息传递信息传递信息的你的你的你的你接收信息接收信息接收信息接收信息的人的人的人的人33、语言沟通的语言沟通的“信息衰减信息衰减”状况状况第二部分:
学生干部能力培训第二部分:
学生干部能力培训释放争先创优正能量凝聚砥砺奋进精气神PP独家秘笈:
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 辽宁 石油化工 大学 创新 创业 学院 2017 学生干部 培训