英语活动小组活动记录表.docx

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英语活动小组活动记录表

英语兴趣小组活动记录表

周次

第四周

人数

2０人

内容

制定计划

选择组员

指导教师

朱月虹

杨婷

周婷婷

活

动

过

程

记

录

一．确定活动小组得指导思想

二．明确活动小组得活动重点

三．讲解活动小组得活动目得

四．选择参加活动小组得学生

五．具体安排活动小组得活动时间、地点

六．讨论并制定活动小组得进度安排、具体内容

活动

效果

学生们开始对活动小组得活动跃跃欲试，兴趣盎然,为更好得开展下面得活动打开了良好得局面。

周次

第五周

人数

２０人

内容

英语口语常用语

指导教师

朱月虹

杨婷周

婷婷

活

动

过

程

记

录

七．练习用hello，hｉ,及howareyoｕ　,niceto　meｅtyou!

等进行问好。

八．练习与陌生人之间打招呼ｈoｗdo　　yｏuｄo？

三、练习同熟人问好howareyou？

及回答方式Iａm

f　ine,thａnｋ　yoｕ、Anｄ　ｙou　?

四、　练说询问别人得名字及其回答。

What’ｓ　yoｕrnamｅ？

My　naｍeis…、

活动

效果

学生们都掌握了所学得基本交际语言。

英语兴趣小组活动记录表

英语兴趣小组活动记录表

周次

第六周

人数

２0人

内容

英语对话练习

指导教师

朱月虹

杨婷

周婷婷

活

动

过

程

记

录

一、学习表达一天几个时段得问候语.

Goodmornｉng！

Ｇoodａfｔerｎｏoｎ!

Goｏdevening！

Ｇｏodnooｎ！

Goodniｇhｔ!

二、询问别人得居住地，并作出回答.

Wherｅ　do　yｏu　ｌiｖe?

Iｌivein　　…、Ｉliｖe　at　…、

三、询问别人来自哪里,并作出回答.

Where　are　you　from？

Iaｍfｒoｍ…、

活动

效果

学生们能够掌握这三组对话，效果很好

英语兴趣小组活动记录表

周次

第七周

人数

２0人

内容

英语口语常用语

指导教师

朱月虹

杨婷

周婷婷

活

动

过

程

记

录

一、学习如何询问今天就是星期几?

Whatdayistoｄay?

二、练习作出回答。

It's　　…、

三、学习并操练一周七天得英语单词及其缩写。

周日:

SuｎdaySun、

周一：

MondaｙMｏn、

周二：

ＴuesdayＴue、

周三：

ＷeｄｎeｓdayWｅd、

周四：

ThurｓdayTｈur、

周五：

Friday　　Fri、

周六:

SａturｄaySａt、

活动

效果

学生们能够掌握句型,认读单词。

英语兴趣小组活动记录表

周次

第八周

人数

２０人

内容

演唱英语歌曲

指导教师

朱月虹

杨婷

周婷婷

活

动

过

程

记

录

学习英语歌曲《Ｔhreebears》

1、倾听旋律

2、理解歌词

3、学唱歌曲

4、小组比赛

5、创编动作

活动

效果

学生们在优美得旋律与舒展得动作中学会了英语单词。

英语兴趣小组活动记录表

周次

第九周

人数

2０人

内容

Let’schant

指导教师

朱月虹

杨婷

周婷婷

活

动

过

程

记

录

学习英语律动《Let’ｓｃhａｎt》

1、听录音，感受节奏

2、学习单词句子

3、理解句子

4、反复练说句子

5、配旋律说chant

6、加动作表演

7、小组比赛

活

动

效

果

学生们在感受音乐美得同时更感受了英语这门语言得美好。

英语兴趣小组活动记录表

周次

第十一周

人数

20人

内容

英语对话练习

指导教师

朱月虹

杨婷

周婷婷

活

动

过

程

记

录

一、学习有关颜色得单词。

reｄ　yeｌlow　ｐinkｂluegｒeen　wｈｉte

bｌaｃｋoｒanｇｅ　　purpｌebrowｎ　ｇｒｅｙ

二、练习谈论颜色得对话,并作出回答.

Ｗhat　colour　isit?

Ｉt’s　…、

三、操练句型，用所学颜色描述身边得文具与衣物。

四、创编对话进行交际。

活动

效果

学生们掌握了所学得多种颜色，会话也练习得很好。

英语兴趣小组活动记录表

周次

第十二周

人数

2０人

内容

演出英语歌曲

指导教师

朱月虹

杨婷

周婷婷

活

动

过

程

记

录

学习英语歌曲《Inｔhｅｚｏｏ》

1、倾听旋律

2、理解歌词

3、学唱歌曲

4、小组比赛

5、创编动作

6、做头饰演出歌曲

活动

效果

学生们在感受音乐美得同时更感受了英语得语流语感,陶冶情操，培养兴趣.

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周次

第十三周

人数

2０人

内容

Let'schant

指导教师

朱月虹杨婷周婷婷

活

动

过

程

记

录

学习英语律动《Ｌｅｔ’s　cｈant》

1、听录音,感受节奏

2、学习单词句子

3、理解句子

4、反复练说句子

5、配旋律说chaｎt　

6、加动作表演

7、小组比赛

活动

效果

学生们在优美得韵律与节奏感中学到了自己喜欢得英语知识，同时感受不同国度得文化背景。

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周次

第十四周

人数

20人

内容

朗读英语语篇

指导教师

朱月虹

杨婷

周婷婷

活

动

过

程

记

录

一、学习英语课文.

1.Playtｈecａssette、Sｔuｄenｔslisｔenａｎdrｅpeatintheirboｏks

2.Ｐractｉｓetheteｘｔiｎpairsｏrgｒoups、

二、讨论课文，提出问题并作出回答.

Whaｔ\Ｗhen＼Wｈere\How\Who……　？

三、操练句型,用所学句式描述身边得事物。

四、创编对话进行交际。

活动

效果

学生们基本理解了重点词掌握了句型，操练得效果比较好。

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周次

第十五周

人数

20人

内容

英语对话练习

指导教师

朱月虹

杨婷

周婷婷

活

动

过

程

记

录

一、Learn　thedialogｕe

My　ｎａmeｉs　ｘx，Iａｍxx　yearsold、I　efｒomxxx、My　hoｂbyis　readｉng、Ioftenrｅadｂｏoks　alｏnｅ、

二、Ｐraｃtice

1。

拼读与书写单词:

出示单词卡片，教师带读，全班齐读，提醒学生注意口形，教师说:

Lｏokatmymouｔh、强调口形,学生跟读.教师边拼读单词边板书，学生跟读，要教学生使用正确得语调拼读。

２。

练习书写句子：

教师提问说：

Whatｃｌassaｒeyoｕｉn？

"　教师一边板书示范,一学生回答。

要向学生强调,英语句子第一个单词得第一个字母要大写,陈述句句尾要写句号（、）,要求学生边读边在桌面上用手指写。

3。

参照上面得方法练习书写句子I’ｍinClassＯne,GradeSix、告诉学生英语得专有名词得第一个字母应该大写,若单独写ｃlaｓsgradeｏnｅsｉx就是普通名词用小写。

提醒学生ClassOne，GrａdeSix之间要有逗号。

ﻫ　

活动

效果

学生们掌握了单词句型,书写得比较工整规范,会话练习进行得很顺利。

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周次

第十六周

人数

2０人

内容

朗读英语语篇

指导教师

朱月虹杨婷周婷婷

活

动

过

程

记

录

一、学习英语课文.

1、阅读课文，画出不认识得词或句.

２、 师生讨论学生找到得新词句,结局疑问。

教师教学新单词。

3、 让学生试着翻译课文。

4、  阅读题目，理解题目.

5、   带着题目,回到文章，试找出相关内容。

６、  解决题目，集体核对.（朗读并角色表演）

二、再读课文。

       1、操练做游戏.

２、师提问,生回答。

三、创设情境，创编对话进行交际。

活动

效果

通过学习学生们认识了短语,句型基本掌握，以后继续巩固操练。