山东省济南市市中区届九年级中考一模语文试题.docx
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山东省济南市市中区届九年级中考一模语文试题
济南市市中区2013届九年级4月中考一模
语文试题2013.4
阐明:
1.答卷前将密封线内的项目用钢笔或圆柱笔填写清楚。
2.本试卷共8页四个大题,23个小题,悉数答在试卷上。
3.全卷满分120分,考试时刻120分钟。
一、堆集与运用(19分)
得分
评卷人
1.按要求默写。
(7分)
a.,为有源头活水来。
(朱熹《观书有感》)
B.海内存知己, 。
(王勃《送杜少府之任蜀州》)
C.,蜡炬成灰泪始干。
(李商隐《无题》)
D.无可奈何花落去,,。
(晏殊《浣溪沙》)
E._____________,见不贤而内自省也。
(《论语》)
F.予独爱莲之出淤泥而不染,_____________(周敦颐《爱莲说》)
H.不信,请看那朵流星,。
(郭沫若《天上的街市》)
2、下列词语中加点字注音全对的一项是()(2分)
A、攒(zuǎn)动称(chèn)职咀嚼(jué)人云亦云(hè)
B、惬意(qiè)骊(lí)歌炽(zhì)痛不行救药(huāng)
C、恻(cè)隐庇荫(yìn)狼藉(jí)叱咤风云(zhà)
D、晒(shěn)笑荣膺(yīng)干枯(gù)踉踉跄(qiàng)跄
3、下列词语的书写完全正确的一项是()(2分)
A、多姿多彩心旷神怡拐弯抹角消声匿迹
B、目不暇接络绎不绝刻不容缓诡计鬼计
C、周道如砥遮天蔽日密密麻麻慌张失措
D、再接再励活灵活现万籁俱寂崭露头角
得分
评卷人
4、阅览下面文字,按要求答题。
(4分)
A。
站起来,是一种超然的地步,傲然的气魄,昂然的精力,嫣然的美丽。
小草,从乱石堆的缝隙里,站成繁荣的绿地;礁石,在波浪的咬噬里,站成庄重的冷峻。
一个有志气从窘境里站起来的人,是不行寻常的;一个有决计从废墟上站起来的城市,是不行轻视的;一个有勇气从灾祸中站起来的民族,是不行小觑的。
让咱们站出自己不羁的性情!
站出自己磊落的胸怀!
(1)从归纳宗旨(中心)的视点,在A处填写一句总起句。
(写在下面)(2分)
(2)仿写语句,要求句式相同,语意连接。
(不行照搬文中的语句)(2分)
小草,从乱石堆的缝隙里,站成繁荣的绿地。
____,__________,__________。
5.名著阅览。
(共5分)
A觉得在这世界上,他必定要生根的。
要长得牢牢的。
他不论他自己有这份才干没有,他看看他人也都是这样做的,他觉得他也应该这样做。
所以他照旧地活在世界上,他照旧地负着他那份职责。
所以A自己着手喂他那刚出生的孩子,他用筷子喂他,他不吃,他用调匙喂他。
喂着小的,带着大的,他该担水,担水,该拉磨,拉磨。
(早晨一起来,一开门,看见邻人到井口去吊水的时分,他总说一声:
“去挑水吗!
”(若遇见了卖豆腐的,他也说一声:
“豆腐这么早出锅啦!
”他在这世界上他不知道人们都用失望的眼光来看他,他不知道他现已处在了怎样的一种困难的地步。
他不知道他自己现已完了。
他没有想过。
①上面文段节选自(人名)的《呼兰河传》。
人物A是。
(2分)
②结合选段内容,扼要剖析文中人物A是一个怎样的人。
(3分)
二、古诗文阅览(17分)
得分
评卷人
阅览下面的古诗文,别离答复问题。
(一)黄鹤楼·崔颢
昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。
6.这首诗表达的爱情?
(2分)
7.“晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲”画面具有画中有诗,请合理幻想,描绘这一情形。
(3分)
得分
评卷人
(二)送东阳马生序
余幼时即嗜学。
家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。
天大寒,砚冰坚,手指不行屈伸,弗之怠。
录毕,走送之,不敢稍逾约。
所以人多以书假余,余因得遍观群书。
既加冠,益慕圣贤之道。
又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。
先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。
余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。
故余虽愚,卒获有所闻。
当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。
穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。
至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。
寓逆旅,主人日再食,无鲜肥味道之享。
同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。
盖余之勤且艰若此。
8.用“/”给下面的语句区分节奏。
(画两处)(2分)
盖余之勤且艰若此
9.将文中画线的语句翻译成现代汉语。
(2分)
尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。
10.结合内容,说说“故余虽愚,卒获有所闻”的原因是什么?
(2分)
(三)扁鹊投石
医扁鹊见秦武王,武王示之病,扁鹊请除。
左右曰:
“君之病在耳之前,目之下,除之未必已也,将使耳不聪,目不明。
”君以告扁鹊。
扁鹊怒而投其石①曰:
“君与知之者谋之,而与不知者败之。
使此知秦国之政也,则君一举而亡国矣。
”(《战国策.秦策》)
[注]石:
石针,古时看病用的东西。
11.解说加点的字。
(2分)
①君与知之者谋之②则君一举而亡国矣
12.下面与“扁鹊怒而投其石”中“而”的用法相同的一项是()2分
i.而与不知者败之B.若夫日出而林霏开
C.面山而居D.由是则生而有不必
13.扁鹊的话一是针对__________而言,一是针对________而言。
(2分)
三、现代文阅览(34分)
(一)当心涂抹液伤着你
①现在,涂抹液现已成为运用率较高的学生文具。
据调查,大中城市中小学生的运用份额在80%左右,而小学生的运用份额则高达95%以上。
书写呈现过失时,运用它能很快涂抹过错,的确很便利,可是你是否意识到它散发出的十分冲鼻的气味对人体有害?
②为了澄清涂抹液的化学成分,北京市三名中学生在一位化学教授的协助下,先后两次对涂抹液的成分进行了测定,发现涂抹液中含有二氯甲烷、三氯乙烷和对二甲苯等物质。
据专家介绍,它们十分简单蒸发游离于空气中。
一旦被人吸入,就会引起缓慢中毒,使血液组成发生变化,影响神经系统,使人头疼、厌恶,吸入量过大,会危及生命。
③为了验证涂抹液的损害程度,这三名中学生又找来六只小白鼠,分三组做了比照模拟试验。
他们将蘸有不等量二氯甲烷、三氯乙烷和对二甲苯三种试剂的棉花,放入两组小白鼠的笼子边上。
试剂用量大的一组,只5分钟小白鼠就慌张、抽搐而死;剂量小的一组,每天试验5-8分钟,与剩余的一组比照调查。
五天中,试验组小白鼠的慌张不安日益严重,进食削减,动作缓慢,体重下降,与比照组小白鼠体重连日添加构成显着比照,中止试验15天,缓慢中毒现象逐步消失,悉数康复正常。
④最近,中国消费者协会对市场上出售的79种商标的涂抹液进行了检测试验。
检测结果标明,悉数样品均不同程度地含有各种有毒物质,并散发出冲鼻气味。
试验证明,这类物质吸入人体内或粘在皮肤上,会损害人体健康,进入大气层后还会损坏臭氧层。
涂抹液有必要具有易溶解、易枯燥、易蒸发的特色,,作为涂抹液溶剂的卤代烃和苯系物对身体有害,在未找到适宜替代物之前还要沿袭,因而,短时刻内国内市场上的涂抹液成分不会有大的改动。
⑤鉴于这种状况,咱们有必要加强自我维护,警觉缓慢中毒,最好不再运用涂抹液。
得分
评卷人
14、请归纳阐明涂抹液是怎样损害人体的。
(2分)
15、第①段的画线语句运用了什么阐明办法?
并剖析其效果。
(3分)
16、第③段划线语句中“逐步”的表达效果?
(3分)
17、下列说法有过错的一项()(4分)
A、本文的阐明次序是逻辑次序。
B、第④段中“适宜替代物”指的是具有涂抹液特色的无毒物质
C、“可是你是否意识到它散发出的十分冲鼻的气味对人体有害?
”运用了反问句,加强陈说口气,着重了涂抹液散发出十分冲鼻的气味对人体有害。
D、第④段划横线处能够填入的相关词语顺次是“由于”、“所以”、“虽然”“可是”。
(二)洁净之莲
①莲是一种有灵性的植物,是我挚爱的意象。
在我寓居的水乡,有水的当地就有莲的倩影,我爱的是莲的美丽和慧心。
②一湾碧水澹澹,起伏着一层涟漪。
那水的绿哟,绿得繁荣,绿得纯粹,绿得深湛,绿得温顺,绿得恬雅,绿得迷人。
绿锦缎似的水面之上,洁净的莲亭亭如盖。
碧水有幸,能照它的影;鱼儿有幸,能吻它的足。
莲与碧水结下不解之缘,涟漪了整个夏日。
③整个莲塘像一块绿色的陆地,一层层地远去。
间或,有一支支或白或粉或嫣红的花,在翡翠般油绿发亮的叶间隐现。
莲的身上不曾感染一星尘土,瘦长的腰身娉娉婷婷,在风中款摆,韵致绝佳。
B.红莲穿破碧水,擎着炽烈的火焰,逼出明媚的色彩。
白莲冰肌玉肤,素巾缟袂。
一派清远的风姿。
每朵莲花都仰着脸,专心而拘谨,每张脸都不重复。
偶然和风访问,举起一张张阔大油滑的绿叶,漾起无边的清凉。
莲的芳香,香气盘桓,久久不愿逸去。
那摇曳着交叠的红、白、绿,泛动起愈加动听灵魂的娇媚,染满我的心壁。
④我尤爱月光下的白莲,我猜疑那白荷的洁白晶亮是由月华浸染而成的。
A我似乎看见莲瓣怯生生地伸出手掌,搜集着四周的露珠的月光,给了田园生活一个精美的装点。
碧水之下,是浑浊的泥沼,一枝枝莲花挤破黑夜,从污泥中绽放出一个个美丽的音符。
⑤莲塘活动着今人心神摇摆的美丽。
走过莲塘的人,谁都无法回绝,无法逃避,只要沉溺其间。
莲也盛开在古今中外的诗文与画幅中,泄漏洁净清新之意。
⑥文人墨客用五笔爱慕的目光和姿势为莲写诗作词,王维有“莲动下渔舟”的闲适情怀,李白有“清水出芙蓉”的审美雅趣,他们为后人留下了莲的幽香,诠释了莲的品质与精力。
⑦垂暮之年的印象派画家莫奈,把清淡素雅的莲作为他寻求至美的抱负主题,他用颜料把莲塘上很多的瞬间和形象永久地凝结在画布上。
总算他力竭倒在了莲池旁,躺在了他心爱的莲的怀有,混沌散开,浑浊逸去,心中的莲瓣打开,亘古与莲相伴。
⑧莲的精魂,如一帧适意水墨画,在浓郁的莲的气味中,我渐静、渐净,心扉忽然洞开,心静静空出来。
它以菩提树的身影摇曳出我心中的清凉,它似晨钟暮鼓,击出清风竹韵;他似纯洁之水,涤净尘间的浑浊。
莲是一面心灵的镜子,只要纯粹的心灵才干看得见心灵的纯粹,被纯粹所感染。
愿悉数爱莲之人以莲为镜,具有莲的慧心,做洁净的人。
得分
评卷人
18.通读全文,说说以“洁净之莲”为题有什么优点?
(4分)
19、文中加框处顺次应该填写的词语是、、、。
(只填字母)(4分)
A袅袅的B渐渐的C微微的D浓浓的
20.品尝言语,答复下面的问题。
(6分)
①.从内容了解、表达效果等视点赏析(A)处画线句。
我似乎看见莲瓣怯生生地伸出手掌,搜集着四周的露珠的月光,给了田园生活一个精美的装点。
②从含义和效果等视点赏析(B)处加点的词语。
红莲穿破碧水,擎着炽烈的火焰,逼出明媚的色彩。
21.请谈谈选文第⑤段在内容和结构上的效果。
(4分)
22.在作者细腻的笔端下,莲花绘声绘色。
你心中必定也有一种最美的花儿吧,请你将它描写出来。
(提示:
至少运用一种修辞手法,50字左右)(4分)
四、作文(50分)
总分:
书写:
内容:
23按要求作文。
请以“最美的回忆”为题写一篇文章。
要求:
①你能够斗胆挑选你最能够驾御的文体,写你最了解的内容,表达你的真情实感;②文中不要呈现实在的校名、名字,如需求可用“××”替代,不然扣分;③不得抄袭;④不少于600字(如写作诗篇不要少于20行)
600字
九年级语文试题答案2013.4
一、堆集与运用(21分)
1、按要求默写。
(7分)
(1)问渠那得清多么
(2)天涯若比邻(3)春蚕到死丝方尽(4)似曾相识燕归来,小园香径独徜徉。
(5)见贤思齐焉(6)濯清涟而不妖(7)是他们拎着灯笼在走
评分定见:
每句1分,错字、书写不标准不得分。
2、C(2分)
3、C(2分)
4、
(1)生命,是一种站起来的姿势。
评分定见:
捉住“生命”“站起来”等关键字。
依据言语表达酌情给分。
(2)示例一:
青松,在北风的抽打中,站成傲岸的英姿。
示例二:
梅花,在风雪的洗礼下,站成坚贞的傲骨。
评分阐明:
(2分)仿写一句,句式相同,语义连接、通畅即可得满分。
5.萧红、冯歪嘴子
冯歪嘴子听凭人们奚落,平静地生活着。
他爱自己的孩子,关心自己的妻子。
他并不那样失望,他觉得他在这世界上必定要生根,必定要把他的两个孩子抚育成人,所以他照旧活在这世界上。
他自己着手喂那刚出生的孩子,他该担水担水,该拉磨拉磨。
面临冷言冷语,不所左右,对家人耐性关心,执着生计。
表现出达观刚强。
评分定见:
本题共5分。
A题共2分,每空1分;B题共2分,人物形象掌握正确得2分,能结合选段内容正确剖析得1分。
二、古诗文阅览
6、思乡之情。
评分定见:
意思对即可。
7.晴天眺望彼岸,汉阳城树木丛生,枝繁叶茂,一片苍莽葱郁。
那鹦鹉洲上鲜花艳丽美丽,草长得极为旺盛,生气勃勃,就像铺上一层绿茸茸的毯子。
评分定见:
景象全1分,合理幻想1分,言语1分。
8.盖/余之勤且艰/若此
评分定见:
每处1分,化对一处得1分。
9.从前跑到百里以外,拿着经文向当地有品德有学识的长辈讨教。
(留意关键字:
尝从前、执拿、叩讨教)
10、⑴勤勉吃苦,守信⑵谦虚请教,情绪诚实恭顺
11.
(1)计议,商议,策划(1分)
(2)使……消亡(1分)
12.C.
13.看病(1分)治国(1分)
三、现代文阅览
(一)
13、涂抹液中的有害物质,它们十分简单蒸发游离于空气中(1分一旦被人吸入,会引起缓慢中毒,使血液组成发生变化,影响神经系统,使人头疼、厌恶,吸入量过大,会危及生命。
(1分)
14、列数字(1分)列举了详细数字,详细精确的阐明晰涂抹液现已成为运用率较高的学生文具。
(2分)
15、“逐步”逐渐、渐渐的意思(1分),阐明缓慢中毒现象消失,悉数康复正常需求一个进程(1分)。
着重突出了涂抹液会引起缓慢中毒,会危及生命。
(损害程度之深)表现了阐明文言语的精确性。
(1分)
16、C
(二)
17.标题是行文的头绪(1分);点明本文的写作内容(1分);标明对莲的喜欢、赞许之情(2分)。
18、CADB
评分定见:
每空1分。
20..A.赏析:
这句话选用拟人的修辞手法(1分),“怯生生”一词赋予莲以人的爱情,生动形象地展现了莲花初绽的神态(1分),表达了作者对莲的喜欢、赞许之情(1分)。
B.赏析:
“穿破”是“突破、顶破”的意思(1分),生动形象地描写了红莲明媚豪放的特色(1分),表达了作者对莲的喜欢、赞许之情(1分)。
21、从内容上看,提及莲塘活动着令人心神摇摆的美丽,这是对上文写莲
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