句子练习110.docx
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句子练习110.docx
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句子练习110
Unit4句子练习
1.她不够勇敢问问题。
2.她还参加了游泳队。
3.自从上次我们看见我们的小学同学已经三年了。
4.看到大家都改变成了什么样很有趣。
5.当他和女孩子说话的时候,他的脸总是变红。
6.我过去看见他每天都在图书馆里读书。
7.那是因为他真是一名好学生。
8.Candy告诉我她过去真的很害羞,并且学习歌唱来解决害羞。
9.当她做得更好的时候,她敢在全班面前唱歌,然后为整个学校唱歌。
10.她解释到有很多好的东西,像能够旅游,总会见到陌生人。
11.过去我在学校很普通,但是现在无论我走到哪里,我都会得到许多关注。
12.我总得担心在别人面前要如何表现,对于我所说的所做的得非常小心。
13.现在和朋友一起闲逛对我来说几乎不可能,因为我的身边总是有保安。
14.你得准备好放弃你正常的生活。
15.你可能从未想象过通向成功的道路有多艰难。
16.许多次我都想过放弃,但是我继续战斗了下去。
17.你真需要一些天分和刻苦勤奋才能成功。
18.只有少数人才能达到顶端。
19.他非常想念父母,并且经常感到孤独和不开心。
20.他对学习不感兴趣了。
21.有时他逃课,并且考试不及格。
22.即使他们很忙,他们总会挂念我。
23.他们对我做的每一件好事感到骄傲。
24.我现在更开心了,比以前更努力了。
25.kate’s祖父母对她有很大的影响.
Unit5句子
1.这些衬衫是由什么做的?
2.答案可能不止一个。
3.这个戒指看上去不错。
它是银子做的吗?
它产自泰国。
4.中国因茶叶而闻名。
5.茶叶产自中国的哪里?
6.据我所知,茶树被种植在山坡上。
7.当叶子成熟的时候,它们被手工采摘,然后送去加工。
8.看起来全世界的很多人都喜欢喝中国茶。
9.人们说茶叶对健康和生意都有好处。
10.18岁以下的孩子在没有父母的陪同下不允许看这个节目。
11.老板在每个月的最后一个星期五给我们发工资。
12.地球表面的大部分地区被水覆盖。
13.粗心驾驶导致许多交通事故。
14.Laura试着找出更多关于郑云在假期里做的事情。
15.郑云去潍坊度假。
16.郑云在节日里看到许多不同种类的风筝。
17.Laura不知道放风筝会如此令人兴奋。
18.Laura想学放风筝。
19.国际风筝节在每年四月举行。
20.郑云看到一些风筝是由丝绸和纸做成的。
一些涂上了色彩艳丽的图画。
21.传统艺术表现形式通常试图展示生活中的重要的东西,例如爱、美丽和家庭。
22.最普通的东西,从纸到陶土,再到竹子,都能变成美丽的物品。
23.它们被看作是幸福和好的祝福的美好象征。
24.剪纸听起来很简单,但是做起来很难。
25.在春节期间,它们被贴在窗户、门和墙上,作为好运和新年快乐的祝福的象征。
26.当人们遇到困难的时候,过去放孔明灯。
但是今天,人们点亮孔明灯并观看它们承载着她们的祝福上天空。
27.剪纸艺术是将一件简单的东西,像一张纸,变成漂亮的艺术作品。
人们经常把这些艺术作品贴在他们家的门、窗户和墙上,来庆祝春节。
28.为了制作中国陶艺作品,用手将陶土塑造成聪明伶俐的孩子或中国童话故事和故事中的人物之类的东西。
它们然后被涂上漆。
29.无论你可能买什么,你可能会想那些物品都是在那些国家生产的。
30.玩具不是仅在中国生产的产品。
31.但是在找到一双美国产的篮球鞋之前,我得逛五到六家商店。
32.他意识到美国人几乎不能避免买到中国制造的产品。
33.然而,他希望未来中国也能更擅长制造人们在世界的各个地方都能买到高科技产品。
Unit3
1.请问卫生间在哪里?
2.打扰一下,请问你能告诉我如何到达书店吗?
3.当然可以,就沿着主街道,直到你经过中街。
4.书店在你得右边,银行的旁边。
5.我们该从哪儿开始?
6.我想知道我们接下来该去哪儿。
7.你能告诉我一个吃东西的好去处吗?
8.当你在国外游览的时候,知道如何礼貌地请求帮助是很重要的。
9.那是因为它是一个很直接的问题。
10.优秀的说话者在不同的场合会改变他们说话的方式。
11.他们使用的表达方式可能由与他们对话的人或他们彼此熟悉的程度来决定。
Unit2句子
1.我认为月饼好吃。
2.我认为我们一天吃了五顿饭。
3.我胖了五磅。
4.人们来到街上彼此泼水。
5.新年就是辞旧迎新的时刻。
6.那样你就会在新的一年里交好运。
7.中国人庆祝中秋节和喜欢吃月饼已经很多个世纪了。
8.月饼呈中秋夜满月的形状。
9.它们承载着人们对他们热爱的和思念的家人的祝福。
10.他多么希望嫦娥能回来呀!
11.从这以后,人们开始有赏月的习俗,并且和家人一起分享月饼。
12.一个是五月的第二个星期日的母亲节,另一个是六月的第三个星期日的父亲节。
13.在这两天,美国孩子经常给他们的父母礼物或带他们出去吃午饭或晚饭。
14.我想知道中国孩子是否也给他们的父母相似的礼物。
15.我相信有许多方式表达我们的爱。
16.事实上,我们不必花许多钱。
17.相反,帮父母做点事情也是一个很好的主意。
18.许多人把他们的房子弄得看起来很吓人。
他们可能关灯然后点燃蜡烛。
他们有时也把像蜘蛛和幽灵这样的东西放在门和窗户的附近。
19.小孩子,甚至家长打扮成幽灵或黑猫。
他们也会打扮成像卡通人物这些有趣的东西。
19.父母带着他们的孩子到邻居那儿去要糖果和款待。
20.“Trickortreat”意思是如果你不款待孩子糖果,他们就会对你捣乱。
21.人们不仅把它们分散放在不同的隐藏地方来寻找彩蛋,也把这些乐趣作为礼物分发出去。
Unit6句子
1.想想在我们日常的生活中它是多么频繁地被使用。
2.世界上最受欢迎的饮料是偶然被发明的。
3.据说名叫神农的中国统治者是第一个发现茶叶可以作为饮料的。
4.一天,神农在明火上煮用来喝的水。
5.一棵茶树的一些叶子掉进了水里,并在其中煮了一段时间。
6.人们认为茶是在6世纪和7世纪的时候被带到朝鲜和日本的。
7.在英国,直到1660左右茶才出现,但是在不到100年的时间里,它成为全国性的饮料。
8.即使现在许多人知道茶文化,但是毫无疑问,中国人是最懂茶叶性质的人。
9.拉链是什么时候被发明的?
10.它是被谁发明的?
11.冰箱被以很低的价钱給卖了。
12.这本书被翻译成不同的语言。
13.我们不被建议单独出去。
14.你被邀请去昨晚的聚会,不是吗?
15.地震发生得很突然,但是幸运的是,村民们被带到了安全的地方。
16.当我们到了的时候,门锁着,因此我们按响了门铃。
17.贝尔先生在电话里说的第一句话是“沃森先生,过来一下,我想见你。
”
18.今天,电话在全世界被使用。
19.篮球是一项深受喜爱和富有活力的运动,被许多为了消遣和锻炼的人所喜爱。
20.它100多岁了,在200多个国家被一亿多人玩。
21.篮球是被一个叫詹姆斯.奈史密斯的加拿大医生发明的,他出生在1861年。
22.他把班上的男生分为两组,教他们玩他的新游戏。
23.同一组的队员通力合作,将球投到另一组的篮筐里。
24.同时,他们需要阻止对手将球投到另一组的篮筐里。
25.现在,随着许多年轻人梦想成为著名球星,篮球的受欢迎程度在世界范围内得以提高。
26.NBA中的外籍球员,包括中国球员,数量已经增加了。
27.许多年轻人很崇拜这些篮球英雄。
28.这些明星鼓励年轻人努力学习,来实现他们的梦想。
29.一些人怀疑是否是发明者他或她自己提出的想法。
30.那就是为什么书本或网站在给出有关发明者信息的时候通常提到不止一个发明者。
Unit7句子
1.我认为16岁的青少年不应该被允许开车。
我担心他们的安全。
2.16岁的青少年应该被允许打耳洞。
3.青少年应该被允许选择他们自己的衣服。
4.史密斯先生说我们不准照相。
5.不管怎样我要带上照相机。
6.我后悔顶嘴,没有听妈妈的话。
7.青少年太年轻了,不能自己做决定。
8.他们可以从工作中学到很多。
9.青少年应该被鼓励为他们的社区做社交活动。
10.你认为青少年必须远离网络吗?
11.他们的父母相信他们应该从小就应该被教育照顾自己。
12.然而,在大多数的亚洲社会里,青少年搬出去不是很普遍。
13.那就是为什么许多的中国的成年人继续和他们的父母住在一起的原因。
14.父母不应该对青少年太严厉。
15.但是有时这些爱好可能妨碍他们的学业,并且父母可能担心他们在学校里的成绩。
16.这是我曾想去做的唯一的事情。
17.现在他正在长大,因此他需要考虑如果他最终不能成为一名专业的赛跑者,将会发生什么。
18.他需要在他作业上话费更多的时间,因为成为一名专业的体育明星很难。
19.只有那时我才有机会实现我的梦想。
20.无论我们遇到多少困难,我相信所有问题最终都能被解决。
21.会议期间手机应该保持关机。
22.18岁以下的青少年不允许抽烟和喝酒。
23.许多父母认为必须把上学放在第一位,因此青少年应该不被鼓励做兼职工作。
Unit8句子
1.昨天我参加了一个音乐会,因此它可能还在音乐厅里。
2.我记得野餐时我带着书包。
3.我先离开的,在我的其他朋友之前。
4.我想有人一定捡到了它。
5.我现在就给他们打电话核实一下是否有人捡到它。
6.我们生活在一个小镇里,几乎每个人都彼此认识。
7.然而,这些天,不同寻常的事情发生在我们镇子里。
8.我的妻子认为可能是一个动物,但是我和我的朋友们认为一定是孩子们在搞恶作剧。
9.起初,我认为可能是一条狗,但是我也没有看见一条狗或其他任何东西。
10.我们镇子里的每一个人都感到不安,每个人都有他或她自己的想法。
11.一定有什么东西出没在我们社区里。
12.这个声音的制造者在社区里正开心地制造恐惧。
13.这是谁的排球?
它一定是卡拉的。
她喜欢排球。
14.它可能是梅的发带。
或者它可能属于琳达。
她们都有长发。
15.我不确定,但是它不可能是一条狗。
它更大。
我认为它可能是熊或狼。
16.你认为为什么这个男人在跑?
他可能跑着赶公共汽车去上班。
Unit9句子
1.你喜欢什么类型的音乐?
2.我喜欢能跟着唱的音乐。
3.我更喜欢有好歌词的音乐。
4.我喜欢能随着跳舞的音乐。
5.卡门喜欢弹奏不同类型音乐的音乐家。
6.如果你有空闲时间,你想和我一起看电影吗?
7.你知道我的意思。
8.那样的话,我要找个喜欢严肃电影的人。
9.我更喜欢给我一些东西思考的电影。
10.今天你想看什么?
11.尽管有些人只忠于一种类型的电影,我却喜欢看不同种类的电影,这取决于我那天的感受。
12.当我失落或疲惫的时候,我更喜欢能使我振作起来的电影。
13.人物可能不是很完美,但是他们尽最大努力去解决问题。
14.偶尔,我喜欢看恐怖电影。
15.昨天晚上我的一位中国朋友带我去听了场中国民间音乐会。
16.由二胡演奏的这首乐曲特别打动了我。
17.这音乐怪怪地美,但是在美丽的下面我感受到一种强烈的伤感和痛苦。
18.它是我曾听过的最令人感动的乐曲之一。
19.后来我查阅了《二泉映月》的历史,我开始明白音乐中的伤感了。
20.这首音乐是阿炳写的,一位1893年出生在无锡的民间音乐家。
21.到17岁的时候,阿炳因他的音乐才华而出名。
22.不仅那样,他患上了一种很严重的病,成了盲人。
23.他住在街上,考演奏音乐赚钱。
24.在他的一生中,阿炳令人惊叹的音乐技能使他很受欢迎。
25.遗憾的是,总共只有六首乐曲被记录了下来,供后人聆听,但是到今天他的受欢迎程度仍在继续。
26.它已成为中国的国家珍宝之一。
27.它哀婉的美不仅是阿炳自己生活的写照,而且也使得人们想起自己内心的悲痛或痛苦的经历。
28.阿炳演奏能打动人心的音乐,
29.当我们听他的音乐的时候,我们能感受到音乐中的美和伤感。
30.它使我们想起我们的过去所经历的痛苦和创伤。
31.由于这个原因,许多人称赞他为对二胡音乐有巨大影响的音乐家。
32.圣诞节是一个传播快乐的时间,因此,你应该找一些空闲时间和你爱的人在一起。
Unit1句子
1.你怎样学习英语?
我通过和朋友一起合作学习英语。
2.我通过制作单词卡片学习英语。
3.我通过读课文学习英语。
4.我通过听录音学习英语。
5.我通过制作向老师寻求帮助学习英语。
6.你如何为考试而学习?
7.我通过小组合作来学习。
8.有人通过看视频来学习英语吗?
9.你和朋友们用英语对话吗?
10.大声朗读来训练发音怎么样?
11.通过那种方式我学到很多。
12.它真的改进了我说的技能。
13.英语口语很难理解。
14.首先,只要快读以抓住大意即可。
不要一个词一个词地读。
读词群。
15.试着通过读它前面和后面的句子来猜单词的意思。
16.你有可能理解的比你想到的更多。
17.耐心点,这需要时间。
18.你读得越多,你就越快。
19.为什么魏芳认为学习英语很难?
20.语言学习的秘密是什么?
21.每节课都像是一个噩梦。
22.老师说得如此之快,以至于大部分时间我都听不懂她在说什么。
23.我怕问问题,因为我的发音很差。
24.我爱上了这部令人兴奋、有趣的电影。
25.尽管我不能理解人物说的每一句话,但是他们的肢体语言和面部表情帮助我理解意思。
26.通过只听关键词,我也意识到我能领会大意。
27.通过听英文电影里的对话,我的发音也进步了。
28.我也学会了像“小菜一碟”或“自作自受”这样有用的句子。
29.因为我想理解这个故事,所以我在字典里查了它们的意思。
30.我想学新单词和更多的语法知识,以便我能更好地理解英文电影。
31.你如何练习说?
32.我通过记笔记、做练习和多读来学习语法。
33.我不能总是理解英语口语。
34.我总是犯语法错误。
35.对你来说还有什么其他的事情是难的?
36.我没有练习英语的搭档。
37.或许你应该加入一个英语俱乐部。
38.每个人生来都具有学习的能力。
39.你是否能把这个做好取决于你的学习习惯。
40.研究表明成功的学习者的共同之处是有一些好的习惯。
41.研究表明如果你对某种事物产生兴趣,你的大脑会更加活跃,你也会更容易长时间地关注它。
42.擅长学习的人经常将他们需要学的东西和有趣的事情联系起来。
43.擅长学习的人考虑他们擅长什么和他们需要更多地练习什么。
44.即使某个东西你学得很好,如果你不用它,你就会忘了它。
45.熟能生巧。
46.擅长学习的人会不断地练习他们所学的东西,他们不怕犯错误。
47.他的成功是通过许多次的尝试和从错误中学习而来的。
48.擅长学习的人知道他们可以学习的最好方法。
49.他们可能通过记下关键词或画思维导图来记笔记。
50.他们也寻找方法来复习所学的知识。
51.他们可能通过每天读笔记或给其他同学解释这些信息来做这件事。
52.知识来源于询问。
53.学习是一次终身旅行,因为每天都带来新的事物。
54.你学到的每样东西都成为你的一部分并改变着你,因此要聪明地学并且学好。
55.你每次考试的时候都焦虑不安吗?
56.记住在课堂上记笔记,并且在课后自己或和朋友一起复习它们。
57.然后通过练习来练习你所学到的东西。
58.试着学习并一点一点地记住这些信息,而不是等到最后一分钟去马上学习所有的东西。
59.如果你为考试准备充分了,那么就没有什么可担心的!
60.我通过反复听录音来练习听力,直到我能全部理解。
Unit10句子
1.在你的国家里,当你第一次遇见某人时,你应该怎么做
2.在韩国,他们应该鞠躬,但是在美国,他们被期待握手。
3.我见到一个叫佐藤的日本男孩,我一伸出手的时候,他就鞠躬。
4.那是人们在日本彼此打招呼应该做的。
5.我只是伸出手在那站着。
6.我记得,去年当我第一次见到玛利亚的时候,我也做了同样的事。
7.我伸出手,令我吃惊的是,她在我的脸的两边个亲了一下。
8.后来我发现当法国人看见彼此的时候,他们应该亲吻。
9.我来的那个地方,我们对时间很随意。
10.我们珍惜我们和家人、朋友在每天的生活中一起度过的时光。
11.如果我们有时间,我们就经常到朋友的家拜访。
12.我们通常不做见朋友的计划。
13.我们经常只在城镇中散步,尽可能多地看我们的朋友。
14.在瑞士,守时是很重要的。
15.毕竟我们是钟表之都。
16.如果你迟到甚至15分钟,你的朋友可能会生气。
17.因此,我见朋友的时候,我要尽全力准时。
18.我总是提早离开家,以避免交通阻塞,因为我认为让别人等是不礼貌的。
19.而且,我们绝不会事先不打电话就去朋友家拜访。
20.你迟到10分钟。
小事一桩!
21.当你出国的时候,带上你的护照是重要的。
22.课后,学生应该擦黑板。
23.如果有人在会议室里,你进去之前应该敲门。
24.在许多东欧国家,在握手前,你应该摘掉手套。
25.一个旅游者不必知道所有这些,但是尽可能多的了解这些习俗是有帮助的。
26.如果你想理解另一种文化,麻烦是值得的。
27.你对世界各地的餐桌礼仪了解多少?
28.注意你的礼仪
29.在中国,你不应该把筷子插进食物里。
30.在中国,用筷子敲碗是不礼貌的。
31.你不应该用筷子指人。
32.如果桌上有老人,你先吃是不礼貌的。
33.谢谢你的来信。
34.他们特地让我如同在家的感觉。
35.现在我的法语讲得轻松自如。
36.虽然我仍会犯很多错误,但不像过去那样让我担心。
37.正如你想象的那样,事情的确同国内非常不一样。
38.除面包之外,你不应该用手吃任何东西。
39.旅途平安,盼望着和你早日相见。
40.在许多国家,第一次拜访某人的家,空手去是不礼貌的。
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