石庄明德小学小学突发事件应急预案.docx
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石庄明德小学小学突发事件应急预案
良教乡石庄明德小学突发公共事件救援应急预案
目录
一、单位基本预案
二、突发事件应急程序
(一)自然灾害
1、地震应急程序
2、学校防暴雨、防汛、雷击事故应急程序
(二)突发社会安全事件
3、校园内犯罪分子持刀行凶事件应急程序
4、收到恐吓电话或信件事件应急程序
5、单位内发现可疑人物应急程序
6、单位内发现可疑物品应急程序
7、学校外出活动应急程序
8、防盗工作预案
(三)事故灾难
8、学校火灾事故应急程序
9、学生食物中毒事故应急程序
10、学生车辆伤害事故应急程序
11、校舍楼梯挤踏和坠落事故应急程序
12、学校实验室伤害事故应急程序
13、体育活动中学生受伤事故应急程序
14、触电事故应急程序
15、溺水事故应急程序
16、学生患急病应急程序
17、学校学生失踪事件应急程序
18、学校突发事件疏散应急程序
一、总则
按照县教育局的要求,为维护学校师生人身安全,提高我校应急能力和效率,有效处理学校突发安全事故,正确处理好善后事宜,使学校突发安全事故损失降低到最低限度。
特制定《石庄明德小学应急预案》。
二、指挥机构及职责
学校成立应急预案领导小组,下设办公室统一指挥学校突发安全事故的应急处理工作。
组 长:
柴兆荣(校长)
副组长:
张志龙
成员:
张洪梅袁锦秀陈晓春张琴顼建
鲁淑花刘万东张花张忠华王有来
魏国清高秀英钱伟桓光蔡国忠
马成虎马金花吉良存
学校安全应急领导小组,下设八个工作组。
1.工作组
(1)信息组:
张琴陈晓春
(2)医疗救护组:
张洪梅魏国清高秀英
(3)疏散引导组:
吉良存袁锦秀
(4)后勤保障组:
张志龙张花
(5)警戒小组:
张忠华刘万东
(6)安全保卫组:
桓光马成虎
(7)抢险救灾组:
王有来鲁淑花
(8)排险组:
蔡国忠钱伟
2.职责
领导小组总指挥:
石庄明德小学突发性重特大事故应急响应行动的最高决策领导和指挥者,由学校校长担任,不能到位时由政务主任替代。
其职责:
(1)接到事故报告确认后,启动学校事故应急组织进入应急状态,发布事故应急的通知。
(2)发布学校各种应急命令、通知等,组织石庄明德小学事故的应急响应行动;
(3)调动全校的力量投入应急行动,当自身力量不足时,决定需要上级应急支援的内容、形式、请援报告;
(4)及时向上级部门报告情况,并根据本校实际提出有关应急的行动建议。
三、适用范围:
本预案适用学校发生的重大火灾安全事故,重大交通安全事故,重大地震事故,防盗工作,预防与控制传染病,食物中毒,体育活动事故,校内突发事件,校外集体活动突发事件以及其它影响校园和社会稳定等突发事件。
四.信息报告与通知:
设立24小时应急值守电话:
2820268
1、报告制度实行学校一把手负责制。
2、学校发生或接到突发安全事故后,必须在第一时间向学校突发安全事故办公室主任报告,并及时向公安、交警、卫生、消防等相关部门报案请求援助。
学校本着“先控制、后处置、救人第一,减少损失”的原则,果断处理,积极抢救,指导现场师生离开危险区域,保卫好学校贵重物品,维护现场秩序,做好事故现场保护工作,上交学校突发安全事故有关材料,做好善后处理工作。
3、校接到突发安全事故报告后,根据事故情况在半小时内及时向上级行政主管部门汇报,报告内容包括事故发生的时间、地点、种类以及财产损失、人员伤亡等情况。
应急领导小组在最短时间内到达事故现场,组织抢救和善后处置工作。
4、对缓报、瞒报、延误有效抢救时间造成严重后果的将予以纪律处分。
5、通知
当指挥部接到突发事故报告后,由指挥下达命令通知指挥部成员和各工作组进入应急响应程序。
五、各类安全事故应急预案
(一)地震应急程序
(1)临震应急程序
接到乡政府、中心小学或县教育主管部门应急指令→学校防震应急领导小组及时主持召开紧急会议,宣布校区进入临震应急状态→各工作小组、全体教职工按照预案做好各项应急准备工作。
(2)震时应急程序
学校应急领导小组自动转为抗震救灾指挥部,发布震时应急指令→各工作小组成员奔赴岗位,执行应急行动→疏散组信息收集,报学校指挥部→学校指挥部调控指挥,信息报上级指挥部→学校指挥部收到上级指令,宣布应急响应终止。
3、应急信号发布
(1)学校防震应急领导小组临震应急响应主信号为“石庄明德小学临震应急”,发布方式为领导小组组长手机短信群发至各应急小组长,学校防震应急领导小组组长编写后保存在手机内,并设置好发送号码群,在紧急时刻能立即发出;临震应急响应辅助信号为:
哨声发布方式为:
吹哨
(2)学校震时信号(防震应急疏散信号)为:
哨声发布者为:
蔡国忠马金花发布方式为:
吹哨
4、应急反应
(1)临震应急反应
学校接到政府部门发布的临震预报后,领导小组及时主持召开应急会议,会议地点为:
校长室南面的空地,领导小组宣布校区进入临震应急状态。
按本预案做好地震应急的各项准备工作,包括:
进一步学习和熟悉地震应急预案、应急工作程序,开展防震科普知识的强化培训、避震及疏散演练,落实抢险救灾设备、物资保障,检查并排除水、火、电、暖设施和危险建筑物等安全隐患。
学校抗震救灾应急工作领导小组开展以下工作:
A、召开学校防抗震救灾领导小组工作会议,通报震情趋势,部署紧急避险和抢险救灾工作。
B、随时了解、掌握地震动态并及时向学校抗震救灾领导小组各应急工作组通报。
C、检查学校各部门、各应急救援工作组的应急措施和防震减灾准备工作的落实情况。
D、督促校重点部位和易发生次生灾害的部位,采取紧急措施和特殊保护措施,检查消防设施。
E、根据上级指挥机构发布的地震动态宣布临震应急期的起止时间,根据震情发展趋势决定师生避震疏散时间及范围。
F、强化地震知识的宣传教育,防止地震信息误传和谣传,稳定社会秩序。
(2)震时应急反应
破坏性地震发生时,学校地震应急工作领导小组自动转为学校抗震救灾指挥部,统一指挥、协调师生疏散、抢险救援等应急处置工作。
A、应急指挥。
学校抗震救灾指挥部立即部署、协调和开展疏散、救援和救护工作。
保持学校与政府抗震救灾指挥部、教育部门、地震部门的通信联系,向有关部门了解地震震级、发生时间和震中位置、震情趋势等情况。
保证24小时通信畅通。
B、人员疏散。
应急疏散组应立即按照应急预案和人员疏散、转移方案,组织师生疏散、转移至安全区域。
各班级学生疏散路线分布如下:
(学校安排具体到班级,班级内要具体到学生)
当时在教室上课的教师迅速组织学生排队,前三排的同学走前门,后面的同学走后门,听到警报后马 上到所在门口和走廊集合。
楼下的班级前门后门一起向外走,走到教学楼前10米以外、前一排房子三米后的指定地带(即花坛南四个乒乓球台附近)。
教学楼东边的班级一
(1)、一
(2)、二
(1)依次从东向西按顺序排好;教学楼东边的班级三
(1)、二
(2)依次从西向东离传达室按顺序;听到警报后四
(1)后门、四
(2)前门的同学一起在老师的指挥下向楼下走,在此同时四
(1)前门、四
(2)后门的同学一起往楼道内走,跟在前面同学的后边向楼下走;三
(1)前门及五
(2)后门的同学听到警报后马上到门口及走廊集合,看到前边的同学走后,紧跟上走;这时三
(1)后门及五
(2)后门的同学已经在门口或走廊内等候,紧跟在前面的同学后向楼下走;五
(1)后门的同学集合好在门口等候,跟着五
(2)前门的同学走,五
(1)前门的同学走出门口跟在后门的同学向下走。
(要求在楼前的安全地带每班排五至七排,每排8-10人;也可以让学生按教室内的座次走出来面北背南站好队。
)当时在办公室内办公的班主任、随班教师立即前往最靠近办公室的楼道口等待本班学生(如本班学生不经过该楼梯口,则先下到楼下,再前往本班学生经过的门口等候并指挥本班学生),遇到本班学生后立即协同任课教师带领本班学生到所在位置(如情况需要,则听从领导指挥,疏散到校外安全地带)。
上体育课的班级立即在操场集合,由上课的体育教师带领学生到安全地带集结
各班级学生安全区域分布如下:
(要求同上)
教学楼东边的班级一
(1)、一
(2)、二
(1)依次从东向西按顺序排好;教学楼东边的班级三
(1)、二
(2)依次从西向东离传达室按顺序;听到警报后四
(1)后门、四
(2)前门的同学一起在老师的指挥下向楼下走,在此同时四
(1)前门、四
(2)后门的同学一起往楼道内走,跟在前面同学的后边向楼下走;三
(1)前门及五
(2)后门的同学听到警报后马上到门口及走廊集合,看到前边的同学走后,紧跟上走;这时三
(1)后门及五
(2)后门的同学已经在门口或走廊内等候,紧跟在前面的同学后向楼下走;五
(1)后门的同学集合好在门口等候,跟着五
(2)前门的同学走,五
(1)前门的同学走出门口跟在后门的同学向下走。
(要求在楼前的安全地带每班排五至七排,每排8-10人;也可以让学生按教室内的座次走出来面北背南站好队。
)
在疏散、转移时,应采取的必要防护、救护措施:
各班级现场疏导指挥为当堂上课教师,或在课间活动场所临近的教师。
5、抢救伤员。
抢险救灾组应立即组织开展自救互救,抢救被埋压人员;组织校区内搜救工作,对需要救治的伤病员组织现场抢救,并帮助其迅速脱离危险环境。
协助专业救援队搜救被埋人员。
协助卫生医疗救护队抢救伤病员、开展校区疾病预防和水源卫生监控等工作。
6、抢排险情。
抢险救灾组对震后破坏的供排水、供电、校内道路、基础设施进行抢排险,尽快恢复学校基础设施功能;协助公安、消防部队扑灭火灾和保护校内重点文档资料、重要设施。
7、安全保卫。
安全保卫组尽快组织人力,加强治安管理和安全保卫工作,维护校园秩序,配合公安部门预防和打击各类违法犯罪活动,保证抢险救灾工作顺利进行。
加强对学校公共财产、救济物品集散点、重点实验室的警戒。
8、信息收集。
学校疏散组在开展救援工作的同时,立即将伤病员数量、救治情况、救援力量以及建筑物倒塌、震灾损失的初步估计等情况报告当地抗震救灾指挥部和教育行政部门。
9、应急响应终止。
学校的地震灾害救援工作完成,伤病员在医疗机构得到救治,师生情绪稳定,并得到妥善安置,学校及时恢复正常的教学秩序,经批准可宣布地震应急响应终止。
(二)学校防暴、防汛、雨雷击事故应急程序
本应急程序的要点是:
防范事故,确保人员安全,减少财产损失
一、暴雨来临时段,学校值班人员和保安人员应当频繁地在学校各处巡视,若发现险情,立即向值班领导和单位领导报告,启动应急程序。
二、若房屋内漏雨,应当切断电源,有秩序地转移室内学生,以及贵重设备。
学校应当关闭所有门窗。
三、若有雷电,应当尽可能地切断除照明以外重要的设施设备的电源,防止电器在雷击时遭到雷电侵袭。
强弱电房和电气设施周围不要放置可燃物。
排险、救护等应急人员应当做好救援准备。
四、若暴风造成房屋进水,校园积水:
1、应当切断电源,用抽水泵等器具排水,疏通下水道,
2、应当尽可能防止厕所进水和溢水,防止水污染。
3、放学时,应当用砖块、木板和钢板等,为年幼学生搭设临时通道,减少应腿脚浸入污水中受到病菌感染。
学生在临时通道上行走时,应当有老师在旁边搀扶和引导,也可以用客车来转运学生。
4、学校应当通过广播告知师生,有秩序地转移,避免推挤踩踏,堵塞通道。
5、房屋积水时应当把设备、资料等物品往高处转移。
五、学校后勤部门应当为师生提供雨伞、雨衣、雨靴、食品、饮
料、衣服、药品等必要物品。
六、保安人员应当维护校门口秩序,安抚家长,疏导交通。
七、积水退尽后,学校应当和防疫部门一起做好消毒和清洁工作。
(三)校园内犯罪分子持刀行凶事件应急程序
本应急程序的要点是:
迅速集结优势力量,阻止犯罪分子行凶。
1、获得事件信息的任何人都应当在第一时间向值班领导或单位领导报告,并同时打110报警。
2、值班领导或任何工作人员立即组织现场人员,不惜一切代价建立警戒线,使犯罪分子无法靠近学生,防止事态扩大。
3、应急指挥部宣布学校进入全面应急状态,各应急小组立即实施应急救援行动。
4、应急指挥部集结优势力量,携带防卫器械,与犯罪分子周旋,劝阻与制止犯罪行为,为警方援助赢得时间。
在有利条件下设法制服犯罪分子。
5、疏散引导小组负责把所有学生和无关人员撤离至安全区域。
6、医疗救护小组负责救护受伤学生和其它伤员。
7、通讯联络组向公安、消防、救护、社区有关部门、单位求援,争取外援迅速赶到事件现场,并保证学校应急组织信息畅通。
8、警戒保卫组织人员实施事件现场警戒,阻止无关人员进入学校,维护现场秩序,防范别有用心的人肇事,引导外部救援人员进入事件现场。
9、事件发生后,单位应当立即向上级部门报告。
(四)收到恐吓电话或信件事件应急程序
本应急程序的要点是:
迅速调查清楚来电、来信人的身份和意图,维护单位和人员安全。
一、收到恐吓电话或信件的任何人员都应当在第一时间向值班领导或单位领导报告。
因个人纠葛收到恐吓电话和信件的人,若事件有可能影响个人人身安全或单位安全,则必须向单位领导报告。
二、收到匿名恐吓电话时,要保持镇静,对来电人的无理要求,不要马上拒绝,通过商谈的形式延长通话时间,尽可能从对方获得最多的信息。
有来电显示的电话机应记下对方的电话号码,否则可用写字条、做手势的方法示意身边的人员,向电话局查询电话号码,有条件的可对恐吓电话作录音。
三、单位领导(应急指挥部)应当立即对恐吓电话和信件进行分析研究:
1、立即派专人在收到恐吓电话的话机旁值班,电话机应装有来电显示和录音装置。
2、若来电来信人姓名、身份和意图明确,对方因个人纠葛失去理智而实施恐吓行为的,单位应当和有关部门妥善处理该事件。
3、若来电来信人匿名,单位领导应通过来电人的口音、音色、口气、语调、语言特征和通话内容,来信人的笔迹、信件内容进行分析,并在单位中发动干部职工提供线索。
通过初步推测作案人的动机,采取必要的防范措施。
四、对于匿名的恐吓电话和信件事件,应当立即向上级部门和公安局报告,应当争取警方尽快加入事件调查。
对于破案的计划和策略要保密。
五、对于与单位及职工无经济或其他纠纷,为勒索钱财或报复社会的人物的恐吓电话和信件,单位除全力配合警方破案外,应当提高戒备,制订预案,随时准备应对突发事件。
对于有可能受到袭击的人员和部门,要采取有力措施,保证其安全。
(五)单位内发现可疑人物应急程序
本应急程序的要点是:
迅速采取措施,控制可疑人物。
1、在单位内发现形迹可疑,四处游荡,可能作案的可疑人物,在场人员都应当立即向值班领导或单位领导报告。
2、单位保安人员和领导指派人员应当迅速对此人进行询问,同时把他的行动限制在局部区域内。
3、若此人自述进入单位的目的明显缺乏可信度,无人证、物证可以证明,甚至说话前后矛盾、蛮不讲理,保安人员应当将其带入办公室进行进一步盘问,有条件的单位要封锁大门。
4、若有证据表明此人是危险人物或犯罪嫌疑人,应当立即打110报警,由警方带走作进一步调查。
5、若可疑人物在盘问时夺路逃跑,单位人员应当将其相貌、身高、衣着及其它特征和逃走方向,向警方报告。
同时,单位应当做好此人再一次闯入单位作案的思想准备和预案准备。
6、在整个过程中,单位应当采取切实有效的措施,防范可疑人物使用暴力,要确保周围人员的安全。
(六)单位内发现可疑物品的应急程序
本应急程序的要点是:
防范易燃易爆、有毒有害物品伤害事故。
1、收到可疑邮包或发现可疑物品的任何人员都应当在第一时间向值班领导或单位领导报告。
可疑邮包是指:
邮戳异常(寄包人地址与邮戳地址不符)、字体奇特、打印粗劣以及收件人姓名、形状、重量、气味、包装包扎、邮包内的声音都异常。
可疑物品是指:
物品外表、重量、气味可疑,不是本单位的物品,也从无看到过此种物品,不知此物品有何用途,为何会摆放在单位某处。
2、发现可疑邮包和可疑物品的任何人员,都不应当试图打开或随意摆弄它。
要禁止在周围吸烟或使用手机、对讲机或发动机动车辆等。
3、单位应当指定有专业知识和经验的人员进行初步鉴别,判断是不是危险物品。
若不能排除危险物品,应当立即打110报警,请警方专业人员进行检测和处理。
4、若可疑邮包和物品被警方确定为危险物品,单位应当立即在其周围设置警戒线,无关人员应当立即撤离,并采取严密的防范措施。
5、单位应当配合警方组织应急人员在单位内其它区域搜寻检查,确定在单位内是否还有其它可疑物品。
(七)学校外出活动应急程序
学校组织师生外出学习、考察、军训、春秋游、夏令营等活动的,即应准备启用外出活动应急预案。
1、相关人员对外出地点和沿途安全状况进行考察评估。
2、掌握外出人员的健康状况,及时处理。
3、外出活动的车辆,应租用有资质的客运公司车辆,在合同中明确安全责任,落实意外人身保险。
4、外出活动应当有严密的组织和严格的纪律,制定好外出活动安全注意事项。
5、学校组织者应当关注活动地的疏散通道、食品卫生和治安环境,对意外事故要有严密的防范措施及预案。
6、对意外事故应有应急方案,有充分的处置突法事件的思想准备和工作准备。
7、配备必要的通讯器材,保证外出人员之间和外出人员与单位通讯畅通。
8、若外出活动发生严重事故,学校应立即上级部门报告,同时,学校负责人应当立即安排人员赶赴出事地点组织应急救援和善后工作,救援人员出发是应当携带矢量现金以备急用。
(八)防盗工作程序
根据社会治安形势和学校安全保卫工作的实际情况,特制定如下防盗工作预案。
1、高度重视,积极预防,值班人员要熟悉学校各个重点部位的位置、存放物件。
2、加强对重点部位的值班警戒。
作为学校保卫工作的职能部门,要对学校重点部位安排值班巡逻。
3、一旦接到盗窃报案后,值班领导要迅速赶赴现场,视案件情部对案件进行定性,并对当事人进行问话,查明失盗物品,并进行登记,如有必要,可以报公安部门或“110”协助调查,尽可能追回失窃物品。
4、案件发生后,要采取有效措施,保护现场,配合有关部门对现场进行勘察,对所获得的材料、物证进行具体分析,研究、分析作案线索,对案件进行定性,尽量大努力追回失窃物品。
5、事后要对案件进行认真分析,找出发生事故的原因及保卫工作中存在的漏洞,同时要做好善后工作,对案件造成的经济损失、调查经过以及对案件责任者的处理意见等,进行书面总结,并呈报上级教育主管部门。
(九)学校火灾事故应急程序
本应急程序的要点是:
安全撤离人员,尽快扑灭火灾,减少事故损失。
1、获得火灾信息的任何人员都应当在第一时间向值班领导和单位领导报告,并同时打119报警。
2、单位领导或值班领导立即启动火灾应急预案,各应急小组立即实施应急救援行动。
通讯小组应当立即进行火警广播,指导师生疏散。
3、在初起火点现场的教职员工,要使用消防栓、灭火器材等进行灭火自救。
4、应急指挥部应当根据应急预案,选择合适的疏散路线,迅速地组织师生撤离建筑物。
5、疏散引导小组赶赴指定位置,在楼梯口、拐弯口、叉道路,引导学生安全撤离,并在上风向的指定地点集合。
6、排险小组应当在消防队到达之前,全力灭火,并关闭电梯,关闭防火门、防火卷帘,控制火势,保障应急照明,并启用通风排烟系统,为安全疏散创造条件。
7、疏散小组应当在集合地点对学校所有人员和外来人员进行清点,寻找滞留在现场的人员。
8、医疗救护小组应当努力营救事故现场的伤员,并将他们安全转移。
9、警戒保卫小组要立即在事故现场和学校周围设置警戒线,维护现场秩序。
引导外部救援人员进入现场,保护学校财产安全。
10、火灾扑灭后,学校周围警戒线和事故现场警戒线,必须根据应急总指挥或消防部门的命令,方可解除。
11、事故发生后,单位应当立即向上级部门报告。
(十)学生食物中毒事故应急程序
本应急程序的要点是:
立即控制可疑食品,防止事态扩大,迅速组织救治病人。
1、发现学生出现食物中毒症状的任何人员都应当在第一时间向值班领导和学校领导报告。
2、学校领导立即下命令停止食用造成食物中毒或者可能造成食物中毒的食品,追回已售出的食品,立即封存造成食物中毒或者可能造成食物中毒的食品及其原料、容器、工具、设备。
3、警戒保卫小组立即在食堂厨房事故现场实施警戒保卫。
4、学校医生立即对有食物中毒症状的学生进行医治,有明显或严重症状的学生,立即送医院救治。
5、委派学校干部、教师去医院,探视、安慰学生,并及时与患病学生的家长联系。
6、立即上报卫生监督部门,并配合卫生监督部门的调查和取样工作。
7、确认因食堂提供的食品造成学生食物中毒后,应当根据卫生监督部门的指导和要求,进行消毒、处理等工作。
8、事故发生后,学校应当立即向上级部门报告。
(十一)学生车辆伤害事故应急程序
本应急程序的要点是:
尽快把受伤学生送医院救治。
1、获得学生在交通事故中受伤信息的任何人员,都应当在第一时间用最快方式向学校领导报告,报告内容最重要的是出事地点,同时打110、120求援。
2、学校领导和校医应当立即赶赴现场。
3、校医应当立即在现场对受伤学生进行抢救,救护车到后送医院。
4、学校应当及时与受伤学生家长联系,并派班主任等到医院探视、慰问。
5、学校干部应当配合交通民警做好事故处理工作。
6、学校应当把事故情况及时向上级部门报告。
(十二)校舍楼梯挤踏和坠落事故应急程序
本应急程序的要点是:
迅速控制局面,维持秩序,救治伤员。
1、发现楼梯挤踏和坠落事故的任何人员都应当在第一时间内向值班领导和单位领导报告。
2、应急指挥部应当立即下达命令(可用广播或手提喇叭等):
(1)所有人员必须在原地站立不动,不准向前移动。
如外走廊或楼梯扶栏已损坏,应当尽可能朝里站。
(2)楼面上的人员有秩序地向后移动,为楼梯上的人员让出空间。
(3)楼梯上的人员有秩序地后退(上楼),为营救创造条件。
3、救护人员应当全力抢救受伤人员,对危重伤员进行急救,并打120求援。
4、警戒小组应当在事故现场设置警戒线,维护现场秩序,避免拥挤和混乱,并为救援人员提供通道。
5、后勤保障小组应当及时准备救护车辆。
6、学校应当及时与受伤学生的家长联系,并派干部、老师去医院,探视、慰问受伤学生。
7、事故现场的警戒线必须等救援工作完成,校舍事故隐患排除,事故调查结束后方可解除。
8、事故发生后,学校应当立即向上级部门报告。
(十三)体育活动中学生受伤事故应急程序
本应急程序的要点是:
尽快用合适的方式救治受伤学生。
1、发现学生在体育活动中受伤的人员应当立即向值班老师和学校领导报告。
2、学校医生和老师应当立即送学生去医务室救治、如校医认为有必要,立即送医院救治。
3、下肢受伤的学生,不可让其自己行走,必须背运;胸闷、晕倒的学生不可背运,必须抬送。
对颈椎、腰椎骨折学生不宜推动,应请骨科专业医生协助。
4、学校应随时掌握受伤学生情况,并与受伤学生家长联系。
5、学校应当检查学生受伤地点的设施、设备是否有事故隐患。
6、学校应当了解,在学生受伤的过程中,是否有人对事故的发生和扩大负有责任。
另外,学生的体质是否适合进行该项体育活动。
7、学校应当妥善处理学生受伤事故。
8、学校应当将事故情况向上级部门报告。
(十四)学校实验室伤害事故应急程序
本应急程序的要点是:
及时报告,减小危害。
1、获得事故信息的人员应当立即向学校领导报告。
2、学校医生应当立即对受伤学生进行紧急救护,必要时送医院治疗。
3、学校应当保护现场,及时进行调查,查明事故原因。
A、化学药品中毒紧急救助方法
一、误服危险化学品:
1、将中毒者移到空气新鲜的地方
2、现场立即引吐
3、若误服毒物量少或胃内食物过稠不易吐出、吐净时,可让患者喝4%
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