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坚强的心作文范文

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我变的坚强了

弹指一挥间，我们便由少不经事的懵懵少年走进了花一般的青春年华。

十五岁，一个充满无限希望的绚烂季节，一个充满活力的时光。

我想我不应该只用“责任”“懂事”来绘画它，这两种色彩太单调了，我还需再加入一些色彩：

坚强

坚强，我的理解就是勇敢并充满自信地对待每一件事，即使是失败了，也要笑，坚强的笑

步入初二，学业开始繁忙，一门门的功课负担压在我身上。

分数，名次压得我喘不过气来。

这不，今天又要测试了。

我胸有成竹地坐在座位上，等着老师发试卷，收卷了。

过了几天，老师将我叫进办公室，我看见我的试卷正放在桌上。

那鲜艳的分数深深地刺痛了我。

老师为我讲解后，我迈着沉重的步子走向教室。

想哭但我却没有哭，我要做的是?

?

因为那刻起，我明白哭并不能解决事情。

与学业相约而至的还有让我不寒而栗的体育，体育是我最讨厌，害怕的课。

因为我不喜欢运动，体育成绩也不言而喻了，最我极度恐惧下，迎来了一节体育课。

霉运当头，第一节课老师就下了一个下马威，要进行800米测试，要对我们进行摸底。

这可把我吓坏了，腿开始不断大抖，手心也冒汗了。

半圈内，我尽量不让自己落下队伍。

可半圈后，却感到力不从心了。

一圈过后，我的双腿像灌了铅似地。

看到同学们一个个超过了我，要强的我，咬咬牙追了上去。

喘气越来越频繁，脚步也跟不上呼吸的节奏，快坚持不住了。

但看到许多同学在加油助威，我只能坚持再坚持，汗水布满了我的脸。

终于到达终点了，许多同学都躺到跑道上，而我没有，我依然站着，并且给了自己一个灿烂的微笑。

时光在不知不觉中领我欧锦了十五岁这个充满青春活力的殿堂，在这个殿堂中，我学会了坚强，用坚强去面对一切。

我明白了一个道理

曾经有一个名人说过：

不会宽容人的人是不配受到别人的宽容的。

其实宽容别人的过失，就是宽容自己，我和王雪就是如此，宽容对方，自己也得到了回报。

有一天，我照常去上提高班。

课间，由于我测验考了满分，就兴奋地在教室里“横冲直撞”起来。

突然只听“砰”的一声，一只漂亮的铅笔盒径直掉到地上。

我定睛一看，原来是王雪铅笔盒。

糟糕，这下她又要说我了！

这时，我脑子里一片空白。

忽然，一个想法浮现在我的脑子里：

趁现在没有人，把它放回原位。

于是，我捡起铅笔盒，放在王雪的桌子上，然后我若无其事的坐在座位上。

上课了，我显的有些坐立不安，时不时看王雪一眼。

临近下课时，老师让大家记作业，王雪打开铅笔盒一看，发现她所有的笔都断了。

她大吃一惊，转过头来问我，看见谁把她的铅笔弄坏了吗。

我想：

还是不说了吧，否则，她会和我绝交的。

可是，老师平时教育我们要诚实，我还是实话实说了吧！

于是，我对她说“对不起，是我弄坏的”。

“对不起？

一句‵对不起′就好了吗？

“对不起，我真的不是故意的。

”“我不管，你弄坏我的铅笔盒是事实！

”我正想解释，可是她听都不听，一扭头就走了。

那一天，我们俩仿佛被一堵无形的墙隔开了，谁也不愿意和对方说一句话。

第二天，她看我的目光中，有几丝歉意，我猜可能是她相通了，不该那样对我，可是她并没有对我说。

直到有一天，除了我们俩，其他人都出去了，教室里静极了。

我和王雪都好像欲言又止。

最终，还是我打破了寂静：

“对不起，王雪那天-------”“别说了，”王雪打断了我的话，“那天，是我不好，我不应该不听你的解释，就走了。

原谅我吧！

”我想：

那天，是我先不对，她竟然这么大度地原谅我，还向我道歉，让我有些不知所措，这时，王雪又走过来，勾着我的肩，说：

“以后，我们还是好朋友！

”就这样，我们恢复了友谊。

经过这件事，我明白了一个道理：

只有宽容，才能保持永远的友谊。

改变

人的一生，除了失败就是成功，要学会不断的进取。

才能有新的成就。

『我』，一名青少年学生，回忆从小到现在，时间流逝的还真快啊。

伴随着一阵“哇哇”的哭声，便是我来到这世界的时候，我好奇这世界的东西便悄悄长大，与这宁静的世界接触。

五岁，妈妈要我入学前班，那时好奇学前班是什么，有什么东西，后来听妈妈说学前班里有很多和我一样的小孩，在那里可以找朋友，学一些东西，很好玩，于是带着好奇与兴奋的心情，踏入了我一生中的第一个学校，在那我学了不少词语，辨别了不少的东西，交了不少的朋友，时间匆匆，我又长大了。

六岁，妈妈又一次和我说；“xx，你长大了，你现在又要去多学一些东西了，所以你不应该在你儿了，你应去上幼儿园，”什么东西？

那儿有朋友，有玩的东西吗？

我急切想知道答案，『有』，一个字又使我的好奇心打开了，进入幼儿园，哇，好漂亮，那儿有很多的小朋友和老师她们在做游戏，我很高兴，在那里每天都和朋友在一起玩们，一起学算简单的算术，一起做游戏，很happy『开心』，那年，我又长大了不少，明白了很多东西，可我还是觉得不够，总觉得缺少了什么。

七岁～十二岁，终于，那天晚上妈妈语重心长的对我说到，孩子，你已经长大不少了，应该去学习社会上更多的东西，你的年龄也是该读书的时候了，明天我们就去报名。

时间过的真快，六年了，自从母亲带我去报名，我在学校已经呆了六年了，比原来懂事，身体比原来高了许多，脸比原来变了许多，已经是位小学生了，我终于明白我缺少了什么，是思想与梦想，我现在拥有了。

十三岁～十四岁，小学的生活已经过完了，现在我面临的是初中生活，知道要报答母亲的养育之恩，所以我以后要好好读书。

人的一生都在变，我的一生也在变，从婴儿变成了一位初中生，从没思想主见变成了有思想主见，从没有梦想变成了有梦想，从~~~~~~~~~~。

我的一生现在是光辉的，我现在要去实现我的梦想，为梦想而飞，你们也一样，把握好自己的青春年华，用时间做自己想做的事，你的一生就会改变

就像一首歌唱的“改变世界，改变自我～·～·”，我们的路要自己走，自己开，相信自己，走过今天，把握明天，你的一生是光辉的

从那一刻起

一张张揉碎的宣纸散布于书房，一旁的马友友的古典大提琴也愈显沉重，几个月来，我一直找不到一种方向?

?

这或许是我学习书法这么长久以来遇到的最大瓶颈。

临摹颜真卿的《祭侄文稿》将近四个月，从起初的结构相似，笔画的侧转相似，直至最后的游丝也达到深似程度。

但老师总说缺少些什么，我不停地练习。

然后揉碎一张张载满希望的宣纸。

颜真卿之所以能如此泼墨是因为他当时的心情，自然体会不到书法流露的情感。

并且我始终认为，书法最高境界不在于是否相似，而是一种自创的风格，如今我却被困在这框架之中，丝毫追寻不到方向。

一次偶然的机会，我有幸来到了上海市博物馆，欣赏了米芾的《多景楼记》，在千万幅作品中，我唯独倾心于它，当之无愧的“刷字”，侧锋转笔间流露出一种抑扬顿挫的韵调，起笔很重，不受束缚，中间随意略轻，尽显豪放。

在看似隔断又意味相连的数十字之间，我竟体会到一种从未有过的明朗。

从那一刻开始，我似乎抛开了颜真卿的拘泥，从“刷字”中深深触发。

更为可贵的是，米芾也是在临摹遍百家的书法后，才积聚形成自己的独特风格。

当我重新提起笔的一刻，墨汁竟在宣纸上行云流水般地散开了，虽然还有原先的影子，但心态却发生了大变化，我追寻到书法的方向。

或许，人生方向亦是如此，在经历繁忙复习阶段时，我总把自己困于厚堆的资料之中，有时，我们更该放开内心，去体味不同的风景，从而收获最本质的本真。

或许换了角度思考，就会有柳暗花明之感。

我将一张张揉碎的宣纸铺平，沉心欣赏古典大提琴声，从那一刻开始，我体味到一种书法的方向，一种生活的方向，正如梁实秋所说：

“一切绚烂之极又归于平淡了。

”

阳光总在风雨后

每个人的人生旅途都不是一帆风顺的，都会遇到各种各样的困难与挫折，我们应该怎样对待呢？

不要气馁，不要悲伤，请相信自己------阳光总在风雨后。

期中考试结束后几天，班主任便公布了成绩，而唯有我大吃一惊。

本以为能一如既往地拿到班里第一的好成绩，可谁知结果却如此得令人崩溃-----班里第八！

我一下子从希望的云端掉进了失望的深渊。

我冲出教室，不顾一切地跑。

我的心是凉的。

我跑回家中，埋头就哭，不知哭了多久，也不知什么时候睡着了。

当我醒来，发现许多同学都在我的房间里。

他们七嘴八舌地安慰着我。

总而言之，就是要告诉我：

不要气馁，不要悲伤，要相信自己------阳光总在风雨后。

最终，我想通了。

文字背后，一颗坚强的心

————读《苏东坡传》有感

“大江东去浪淘尽，千古风流人物，故垒西边，人道是，三国周郎

赤壁。

。

。

。

。

”一首脍炙人口的《念奴桥》让我认识了他——苏东

坡。

纵观苏东坡的一生，在才华显露的背后，几度升迁的心酸，却

只有他独自品尝。

他一生为官，一生清廉，一生都在为国家忧忧愁

愁.

他的诗词文章，或如行云流水，或如清新可人，或如慷慨激

愤。

。

。

。

。

。

是豪放与婉约的最美结合。

他一生潇洒，在王安石

变法初期，因为看不惯天下百姓的痛苦，挺身而出，痛斥“青苗法”，

数次上书，可正当他意气风发，踌躇满志，自以为可以青云直上之

时，一个晴天霹雳炸在他的心间，令他透不过气来——贬谪。

这两

个字可谓是刀绞一般在心间作痛，可又能怎样呢？

抵抗？

痛骂？

讽

刺？

无论怎样都不能引来收回成命的结果。

都说政坛多风雨，如果说王安石的改革派与苏东坡之间的分歧，

仅仅是政见之不同，那么王安石之后，所谓“改革派”的章停之流，对

待异己者的迫害，已经远远超出了王安石的“流放”，他们捏造出莫须

有的罪名，制造“乌台诗案”，更甚者，将元祐年间复被启用的以苏东

坡为首的一批官员，污蔑为国之妖孽，将它们的姓名，镌刻在碑石

上，欲将他们生生世世，钉在“耻辱”的柱上，是为“元祐党人碑”也。

其后苏东坡被一贬再贬，从岭南的惠州，贬到定州、并州、黄州、

常州。

。

。

。

。

。

最后到化外之地的海南，都留下了他年迈而疲惫

的身躯。

无论是荣居高位，还是落魄南荒，苏东坡给后人的印象，或潇洒

出尘，或安静自守，或童趣未泯。

即使是低潮时期，当他冥想过去，

也就是“回首向来萧瑟处，也无风雨也不晴。

”甚至在海南时，居无安

身处，病无药可治，他仍保持着“九死南荒吾不恨，兹游奇绝冠平生”的气魄。

短短的六十多年，荣耀时不盛气凌人，艰辛时没有卑躬屈膝，怨天尤人。

我对他的情感上的依附，正是于精神上的击节和共鸣。

苏东坡的气质，有儒家的“知其不可为而为之”的勇者无惧，有道

家的认真自然，骋目游怀的顺从天道，还有佛家“和光同尘，与俗俯仰”的自得。

这是文人的理想壮志，然而能够身体力行者，几千年来，又能有几人？

苏东坡，向我们展示了最真实的自己，最豁达、最豪放、最

沧桑的一面，我们一直在感悟他冷静、旷达的心灵世界，去学会用他的智慧和精神，俯视生命中的苦难，这种思想和心灵不过在这个人世间上偶然呈现，昙花一现而已，可遇而不可求。

“一颗沙里一个世界，一朵野花里一座天堂，把无限放在你的天堂

上，永恒在一刹那间收藏———”文字背后的你，苏东坡，你的荣耀与艰辛，脆弱与坚强，无不诉说着你经历了世间无数的繁华与沧凉，但这些都改变不了你————“东坡居士”。

时光早已涤荡了苏东坡心中那因贬滴、因颠簸、因月光、

因夜风而生发出的一切忧忧愁愁与不达不快，只留下一个摆脱了官场的羁绊，人事的纠纷的大文学家形象，由宣纸上的墨迹、石碑上的刻纹，穿越千古传递到我们的面前。

翻开旧书，在那无数豪情四射的诗词笔墨间，我看见令我温温暖暖的老东坡，带着他的大黑狗，拄着一根竹杖，悠悠然然地游走在世间。

。

。

。

。

。

杭州育才中学初一6班潜李扬帆

精选作文:

坚强（150字）作文经历了一次次挫折经历了一次次磨砺从阴影

中跳出来了相信坚强起来可以压倒一切俗话说世上无难事只怕有心人

作为学生不得不好好学习正所谓goodgoodstudydaydayup只有做好一

切坚强起来一切困难将被压倒不值得的是回忆昨天值得的是期盼明天

篇一：

高考满分作文《斑斓人生,手握坚强》

斑斓人生，紧握坚强

这是一条我们所陌

生的路途，没有尽头的呼唤。

华灯初上，青鸟绝迹，荒凉如梦。

——题记人生如画，浓墨泼洒，淡泊与浓烈交相辉映；人生如歌，高低迷离，嘈杂与

清脆皆成曲调；人生如酒，婉转悠长，热烈与缓淡亦沉醉。

拨开蓝丝绒的乌云，一定是一片

湛蓝无边的苍穹；追寻流水的踪迹，一定是清如许的源头。

或许途中诱惑满目，或许路上艰

难险阻，但有一个信念，支持着我们：

坚强！

若没有一颗坚韧的

心，就不会有厌弃官场的陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的释然情怀；若没有一颗坚韧

的心，就不会有双耳失聪的贝多芬弹奏出伟大的《命运交响曲》。

这是一种怎样的信念？

这是

一种怎样的精神支撑？

伟大的发明家爱迪

生，自幼父母双亡，他在一列火车上打工，生活的贫困没有让他向梦想挥别，反而激起他创

造的渴望，使他聆听到命运的呼唤。

他不畏艰辛地发明创造，一千次的失败，不能说明什么，

只能意味着一千零一次的成功，正是这种坚强不屈的毅力，造就他“发明大王”的称号，让

他停留在受人敬重的青史里，香飘万年。

一位伟人说：

“当命

运向你示威时，你一定要紧扼命运的咽喉。

”我国航天事业的奠基人——钱学森，五年归国路，

十年两弹成，为我国导弹研制事业立下汗马功劳，可谁又去在意过深夜灯光下那单薄的老人

在埋头备案？

谁又去想象过他研制过程中经受了何其多的困扰？

当我们看到别人鲜花簇拥，

名利双收时，不能忘记别人付出的艰辛，流过的汗水，因为斑斓的人生背后必定藏有一颗紧

握坚强的心。

每个人都渴望成功

后的甘甜，胜利后的喜悦，可尼采说过：

“不经历地狱的磨炼，怎么会创造天堂的力量，只有

流血的手指，才能弹出世间绝唱。

”也许只有当我们经历过，痛过，哭过，失望过，振作过，

人生的长帆才能飞扬起航！

流年，淌着斑斓逝去，

慢慢流向零纪元年的尽头。

经过苦难，方能品味“会当凌绝顶，一览众山小”的傲然独立，

方能体会“大江东去，浪淘尽”的豪迈坚韧，唯有本着一颗坚韧的心，生命之花才能傲然绽

放！

这是一条我们所陌

生的路途，前途是比未来更荒凉的地方。

我手握坚强，奔向远方，沿途不再徘徊，因为路的

尽头，一切，云淡风轻。

让我们手握坚强，绘出一片斑斓天地！

【点评】

本文通篇围绕“陌生

的征程需要坚强来支撑”这一主题展开议论，中心突出。

题记和开头的排比段富有诗意，将

人生比喻为画、歌、酒，生动的想象将读者带入后面的阅读，自然简洁。

接着用“坚强的信

念支撑人生”的观点分列三段，素材运用并没有平铺直叙，而是点面结合，使得材料丰富而运用合理，论证更有说服力。

结尾与开头呼应，突出了主旨。

篇二：

以坚强为话题的作文

学会了坚强

每当我看见别人轻松自如地骑着自行车从我身旁行驶过时，一种羡慕，甚至有些嫉妒的心情由然而生。

星期六下午，在我的央求下，爸爸答应教我学骑自行车，并对我说：

“学骑自行车很难，你会不会因为摔跤很痛而会哭会半途而费呢？

”我说：

“不，我不会半途而费的，我一定要学好骑自行车。

”“好，有骨气，那我们现在就开始学吧！

”说罢，就教起我来。

爸爸先示范骑了一圈，然后让我扶着龙头，慢慢地溜，接着让我上了车，他在后面给我扶着。

平时看到别人骑自行车都是那么轻巧，而自己学却很难。

我照着爸爸的样子，紧紧得握着领头，眼睛平视前方，腿缓缓得一屈一伸，车轮在地上画出了一个又一个的圆圈。

这时我整个身心都倾注在骑自行车上，倾听那有节奏的车链转动的声音。

爸爸从我后面说：

“丹妮，你骑得还不错，都学得差不多了。

”我一转头，才发现自己已经独自骑车了，都快骑一圈了，我怎么没发觉到呢？

顿时，一种紧张布到我的全身。

“啊?

?

”，我连人带车摔在地上。

爸爸慌忙地把我扶起来，揉揉我摔痛的地方，还对我说：

“没什么，学骑车哪有不摔跤的呢？

摔了是好事！

不摔学不会！

”“摔跤是好事？

”我百思不得其解。

我爬起来，鼓起勇气，又踩着脚踏上了车。

这回，我分外小心。

我骑着车，爸爸在后面小跑，我越骑越快，把房屋、树木全抛在身后，爸爸快追不上了，我越骑越自如，不由的得意洋洋起来，“啪”我又摔了一跤，呀，膝盖流血了，肉里面还“镶着”碎沙，我刚要哭，又

想起我答应爸爸的话，咬了咬嘴唇，感到全身都无力。

爸爸追了上来，以父亲特有的爱护问我：

“不要紧吧？

”我的眼泪一下子就涌了出来，又连忙擦了说：

“不要紧，没摔伤！

”我再一次跃上车，往家骑去！

我学会了骑自行车，也学会了坚强！

我学会了坚强坚强对我们每个人来说，都是一种巨大的考验。

也许，你有了它，你就已经登上了高峰；也许，你没有它，你就将跌入万丈深渊。

记得在一个阳光明媚的下午，我的妈妈一块去楼下的广场上溜冰。

因为我是初学者，还是很生疏的，但看着小弟弟小妹妹们都溜得如此优美，我这个做大姐姐的还害怕，岂不是太没有面子了吗？

想到这，我迅速穿好溜冰鞋，带好护膝，头盔等安全用品。

佩戴完毕后，我小心翼翼地站了起来，妈妈也在一旁扶着我。

我先练习了走路，一步一步，迈得很稳健。

练了一会儿，我对妈妈说：

“我要练习滑的。

”妈妈点点头，表示同意。

一开始，我的脚步很僵硬，毕竟还是有点“心理障碍”的。

妈妈见我一脸心惊胆战的样子，鼓励我说：

“你能行，加油！

”我慢慢滑了一点，但是，动作完全瞎编创造，妈妈就耐心的教导我说：

“两只脚滑成“八”字形，左脚一下，右脚一下。

”我按照妈妈的吩咐练习，再加上妈妈的帮忙与鼓励我已经学得差不多了。

正当我放开妈妈的手时，脚底一滑，摔了一个四脚朝天，真像一只小狗举着它的四只脚。

我的屁股哦火辣辣的疼，妈妈不停地安慰我说：

“没关系，坚强点。

”可我那不争气的眼泪还是流落下来。

我不禁心

想：

为什么没有护屁股的呢？

妈妈一边劝我继续，一边开导我。

我，也选择了坚强面对。

经历了几个星期的练习，我已经能倒滑如流了。

经历了这件事后，我学会了坚强，学会了勇敢，学会了坚持不懈。

选择坚强

5月12日，我国四川省汶川地区发生了8.0级的大地震。

面对这场巨大的自然灾难，许多人临危不惧，想尽一切办法让自己的生命得以延续。

于是，在这场地震中，诞生了许许多多感人至深，令大家终生难忘的画面、故事。

这是诸多感人故事中令我印象深刻的一个：

一个普普通通的女学生——年仅12岁的小女孩黄思雨异常坚强，被压在废墟下逃生的过程，等待救助的整个过程，和在医院接受治疗的漫长过程，始终没有落下一滴泪水！

在这场突如其来的地震中，一条横梁死死地压在女孩的一条腿上。

她奋力地想把自己的腿抽出来，却无济于事。

随着余震不断，女孩头上的另一条横梁已经摇摇欲坠。

女孩知道，总有一个时候，这条横梁会掉下来压在自己身上，可能会让自己受到重伤，甚至死亡。

这时，她急中生智，毅然做出一令人难以置信的决定——断腿自救。

经过相当长一段时间的努力，女孩的腿终于被自己“残忍”地扯断了。

随即，女孩来不及多想，又赶紧强忍身上撕心裂肺般的巨痛，从废墟中爬了出来。

就在这时，女孩身后传来一声巨响，横梁断了。

多么坚强的女孩啊！

面对这个故事，我们怎能不为之动容？

我们怎能不为之感慨？

面临死神的威胁，如果女孩稍有迟疑，只顾悲痛、恐惧，听天由命，

那么，女孩也许会在痛苦中消失，在绝望中死去；然而，事实相反，女孩在大难面前不轻言放弃，选择坚强，凭着钢铁般的意志，令死神望而却步，让自己最终获得重生。

这场巨大的地震，震天震地，但震不动灾区人民坚强的意志。

在地震中，像这位女孩如此顽强的人还有很多。

比如年仅三岁的敬礼小男孩；比如刚从废墟被救出来还不忘逗笑的可乐男孩；还有那以尿液、书本为生，78小时后获救的北川中学老师等等。

因为坚强，才会让他们的生命得以延续；因为坚强，才会使中华民族精神的旗帜高高飘扬！

任何困难都无法阻挡我们中国人民前进的步伐。

我相信，因为坚强，灾区人民一定能够战胜灾难，重建美好家园！

学会了坚强

如果说：

“坚强是一棵常青的树，那么浇灌它的必定是持之以恒的意志；如果说：

坚强是一朵不败的花，那么照耀它的必定是心中不落的太阳；如果说：

坚强是一笔永久的财富，那么拥有它的必定是百折不挠的人。

种子

“啪”，我因为

双脚冻得麻木而全身跌进了水洼处。

我哭着揉着自己的脚，伤心地说：

“很多很多时候，我都—都必须一个人走。

不管有没有危险、困难和痛苦，我都必须独自走下去，我不能够再希望有人能给予我什么样的帮助和安慰，就像黑夜里的雨天，我不能奢望妈妈送来呵护之伞。

或许有了父母的照顾，我跌倒了总不想自己爬起来。

不行，我得自己站起来。

”于是，那天雨夜我选择站起来并独立走完了那段崎岖的路程。

篇四：

坚强作文坚强

梅花傲视霜雪，在冰天雪地中坚强怒放；

竹石立根破岩，在养分稀少下坚强生存；

海燕无惧风雨，在狂风暴雨里坚强遨翔。

坚强的意志，创造生命的奇迹。

千磨万磨还坚劲，任尔东西南北风。

司马迁，生平经历坎坷，被奸人陷害贬入困牢。

而他却没有灰心丧气，凭借坚强的意志，创作了堪称“史家之绝唱，无韵之离骚”的文史学巨著《史记》。

试想，若司马迁入牢后从此一沉不起，何来的如此响誉古今的名著？

正是因为他凭借自己的坚强意志，中华民族文化的百花园里才多了一缕独特的芬芳。

因为他坚强，所以才得到了前世以及今人高不可攀的好评。

粉身碎骨浑不怕，愿留清白在人间。

江姐，当之无愧的人民英雄。

当她看到自己的丈夫被敌人迫害身首异处，当她惨遭严刑拷打时，作为一个脆弱的女人，她凭借坚强的意志向敌人摆出不服输的姿态，坚强地经受各种苦难，宁死不屈！

正是因为有了江姐这样坚强的革命者，才有了中国光明的未来，如果当敌人严刑拷打时江姐意志薄弱，说出了机密情报，那抗日战士都如此，战争谈何胜利？

若是江姐不坚强，又怎么能流传出如此佳话？

她是个坚强的女人，她的人生充满光彩。

让暴风雨来得更猛烈些吧！

音乐巨人贝多芬，有着过人的音乐天资。

可惜好景不长，在一次演出时，他发现自己的双耳失聪，这对于一个热爱音乐的人来说无异晴天霹雳！

而他，坚强地指挥完整场演出，直到观众散去。

失聪，多么敏感的字眼，普通人都无法承受，更何况是热衷于音乐的音乐大师。

而贝多芬并没有因此意志消沉。

正是因为他拥有坚强的意志，才在失聪后继续创造出骄人的作品，成为万人景仰的音乐巨人，不惧风雨。

在生活中，我懂得我

要用越挫越能的心态，坚强面对一切困难。

我知道懦弱不属于我。

“飞流直下三千尺”，是水滴的坚强铸就了奇观；

“宝剑锋从磨砺出”是钢铁坚强铸就了宝剑；

“让暴风雨来得更猛烈些吧”，是海燕的坚强铸就了天空的广阔。

我坚强，故我在。

【方宇飞50分】

内容仅供参考