河北省教师资格考试小学教育心理学知识之心理健康教育试题.docx
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河北省教师资格考试小学教育心理学知识之心理健康教育试题
河北省教师资格考试:
小学教育心理学知识之心理健康教育试题
一、单项选择题(共26题,每题的备选项中,只有1个事最符合题意)
1、教师成长和发展的途径__。
A.观摩和分析优秀教师的教学活动
B.微格教学
C.专门训练
D.对教学经验的反思
2、班主任工作的重要内容之一是开展以班级()为核心的常规管理。
A:
教育目的
B:
培养目标
C:
规章制度
D:
教学规则
3、所有学生都要学习的一部分学科或学科内容,对学生有直接意义的内容是()
A:
活动课程
B:
综合课程
C:
校本课程
D:
核心课程
4、2012年单项选择:
中学阶段开设的语文、数学、物理、化学课程,属于
A:
学科课程
B:
综合课程
C:
劳动课程
D:
社会课程
5、依据科尔伯格的道德发展理论,具有法制观念取向者属于下列时期的特征。
A:
前习俗水平
B:
习俗水平
C:
后习俗水平
D:
道德成规前期
6、一般平行四边形有关内容的掌握影响着菱形的学习,其中包含着__
A.自下而上的迁移
B.自上面下的迁移
C.平行迁移
D.逆向迁移
7、知识是个体通过与环境相互作用后获得的__。
A.感受与体验
B.前人经验
C.记忆的内容
D.信息及其组织
8、的基本形态是教学对话与课堂讨论。
A:
直接教学策略
B:
间接教学策略
C:
自主型教学策略
D:
共同解决教学策略
9、学校教育需要按照特定的____来最有效地组织教学。
A:
学生
B:
教学目标
C:
教学内容
D:
教学媒体
10、”劳心者治人,劳力者治于人”的中国传统儒家思想把____相隔离。
A:
身体发展
B:
智力发展
C:
个性发展
D:
身体和心理发展
E:
社会性发展
11、入学后,儿童掌握概念的主要形式是__
A.概念形成
B.概念构建
C.概念同化
D.概念顺应
12、我国种子植物有24500余种,居世界第____位。
A:
为了使用方便和最大限度地利用材料,机器上用的螺母大多是六角形
B:
在加油站不能使用手机,是因为手机在使用时产生的射频火花很容易引起爆炸,发生危险
C:
交通信号灯中红色被用做停车信号是因为红色波长最长
D:
家中遇害到煤气泄漏事件应立即使用房间的电话报警
13、在校外活动中,教师处于____
A:
领导地位
B:
启发指导地位
C:
顾问地位
D:
主导地位
14、封建社会采用的教学组织形式主要是。
A:
个别教育
B:
班级教育
C:
分组教育
D:
道尔顿制
15、小学生在日常生活中常会产生打人毁物、一意孤行的行为,这种心理反应往往会在什么后产生?
()
A:
应激
B:
焦虑
C:
失望
D:
挫折
16、二战后,教育制度发展趋势之一是普通教育与朝着相互渗透的方向发展。
A:
职业教育
B:
特殊教育
C:
义务教育
D:
社会教育
17、在17世纪.对班级授课制给予了系统的理论描述和概括.从而奠定了它的理论基础的教育家是____
A:
存在主义教育思想
B:
要素主义教育思想
C:
实用主义教育思想
D:
永恒主义教育思想
18、把道德发展分为三级水平六个阶段的是。
A:
皮亚杰
B:
华生
C:
布鲁纳
D:
科尔伯格
19、教育不但是一种消费,也是一种投资活动,这是__。
A.教育资本理论的观点
B.人力资本理论的观点
C.市场资本理论的观点
D.经济资本理论的观点
20、”举一反三”“闻一知十”等属于以下哪种迁移?
A:
同化性迁移
B:
顺应性迁移
C:
重组性迁移
D:
具体迁移
21、高中教师职业道德品质成熟的主要标志是__
A.职业道德信念
B.为人师表
C.班级升学率
D.依法执教
22、教学过程是一种特殊的过程。
A:
练习训练
B:
情感体验
C:
认识
D:
实践
23、哈佛大学心理学家怀特断言:
“在促进幼儿早期教育方面,最有效的做法是创造良好的环境”。
这一观点反映了幼儿园()的重要性
A:
游戏活动
B:
环境创设
C:
教育活动
D:
一日活动
24、布卢姆的认知领域教育目标分类的主要依据是()
A:
知识与技能习得的心理过程
B:
知识与技能的心理表征
C:
知识向技能转化的规律
D:
知识学习情境与其测量情境的变化程度
25、教师与学生交往的主渠道是____
A:
教育内容
B:
教育方法
C:
教育目的
D:
教学组织形式
26、教师对学生活动的敏感性以及能根据意外的情况快速作出反应、果断采取恰当教育措施的独特的心理素质,即____
A:
教育手段
B:
教育机智
C:
教育反响
D:
教育灵感
二、多项选择题(共26题,每题的备选项中,有2个或2个以上符合题意,至少有1个错项。
)
1、教师职业道德基本原则的构成要素__
A.不耻下问
B.教书育人
C.为人师表
D.献身教育
E.钻研业务
2、教师通过采用讨论,实验,演示,竞赛等形式进行的结课是:
A.归纳结课
B.拓展延伸结课
C.比较结课
D.活动结课
3、以下与“如果天气晴朗,刘老师就去郊游”判断不同的是。
A:
如果小朋友不听话,老师就会很生气
B:
只要认真听讲,就没有做不出的难题
C:
若三角形三边相等,则三角形三角相等
D:
只有深入生活,才能写出好作品
4、学习英语单词“house”时,学生将该单词用中文“耗子”来帮助记忆,这是一种__。
A.谐音法
B.组织策略
C.形象联想
D.精细加工策略
5、学校情境下学与教相互作用过程中的基本要素有__。
A.学生
B.教师
C.教学内容
D.教学媒介
E.教学环境
6、班集体的形成和培养过程有__。
A.确定班集体的发展目标
B.建立班集体的核心队伍
C.建立班集体的正常秩序
D.组织教育活动
7、关于陈述性知识,下列说法正确的是.____
A:
发出行为指令
B:
通过观察行为测量
C:
激活速度较快
D:
提取需有意识搜寻
8、班主任的培养途径有__
A.开展全面培训
B.实施上岗培训
C.进行专项培训
D.校本模式培训
E.情感素质培训
9、注意的稳定性是注意品质的哪种特性?
A:
广度
B:
强度
C:
时间
D:
空间
10、教师按一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法是__。
A.讲授法
B.讨论法
C.谈话法
D.指导法
11、下列教师促成的纪律属于结构的创设的是。
A:
规定限制
B:
理解
C:
协助
D:
同情
12、作为特殊认识过程的教学过程,其间接性主要是指____
A:
间接地获得知识
B:
获得间接经验
C:
有教师帮助去获得知识
D:
有同学帮助去获得知识
13、将心理学引入教育的第一人是__。
A.赫尔巴特
B.裴斯泰洛齐
C.夸美纽斯
D.亚里斯多德
14、学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成,即__。
A.强化的内驱力
B.认知的内驱力
C.好奇的内驱力
D.自我提高的内驱力
E.附属的内驱力
15、学校违反国家规定收取费用的,南县级人民政府教育行政部门所收费用。
A:
责令退还
B:
双倍退还
C:
没收
D:
追缴
16、建立世界上最早的天文台的国家是()
A:
古埃及
B:
古印度
C:
古巴比伦
D:
中国
17、我国义务教育教学计划的基本特征是__。
A.强制性
B.综合性
C.普遍性
D.基础性
E.特殊性
18、重视____教育这一主题,已成为现代教育观念转变的一个主要标志。
A:
思维
B:
智力
C:
认知
D:
社会性
19、下面属于情绪而不属于情感的是()
A:
对艺术作品的欣赏
B:
对祖国的热爱
C:
助人为乐的幸福感
D:
高考录取后带来的喜悦
20、演示实验属于哪种直观?
A:
模象直观
B:
言语直观
C:
实物直观
D:
形象直观
21、教师劳动具有复杂性,这是因为()
A:
劳动任务复杂
B:
劳动对象复杂
C:
综合运用脑力劳动与体力劳动
D:
体力劳动过度
E:
脑力劳动过度
22、”进退维谷”是一种__
A.双趋式冲突
B.双避式冲突
C.趋避式冲突
D.双重趋避式冲突
23、教师在教育工作中要做到循序渐进,这是因为__。
A.学生只有机械记忆的能力
B.教师的知识、能力是不一样的
C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律
D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约
24、适合学校大规模、快速地了解学生心理发展特点的方法是。
A:
实验法
B:
测验法
C:
调查法
D:
个案法
25、桑代克通过研究发现,动物的学习遵循一定的规律,这些规律主要有()
A:
准备律
B:
反馈律
C:
练习律
D:
效果律
E:
惩罚律
26、教师对学生活动的敏感性以及能根据意外的情况快速作出反应、果断采取恰当教育措施的独特的心理素质,即____
A:
教育手段
B:
教育机智
C:
教育反响
D:
教育灵感
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