本科五官科护理学教学大纲1教程文件.docx
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本科五官科护理学教学大纲1教程文件
(一)创业机会分析
“碧芝”隶属于加拿大的beadworks公司。
这家公司原先从事首饰加工业,自助首饰的风行也自西方,随着人工饰品的欣欣向荣,自制饰品越来越受到了人们的认同。
1996年'碧芝自制饰品店'在迪美购物中心开张,这里地理位置十分优越,交通四八达,由于是市中心,汇集了来自各地的游客和时尚人群,不用担心客流量问题。
迪美有300多家商铺,不包括柜台,现在这个商铺的位置还是比较合适的,位于中心地带,左边出口的自动扶梯直接通向地面,从正对着的旋转式楼拾阶而上就是人民广场中央,周边4、5条地下通道都交汇于此,从自家店铺门口经过的90%的顾客会因为好奇而进看一下。
3.www。
oh/ov。
com/teach/student/shougong/
1、荣晓华、孙喜林《消费者行为学》东北财经大学出版社2003年2月
1996年“碧芝自制饰品店”在迪美购物中心开张,这里地理位置十分优越,交通四通八达,由于位于市中心,汇集了来自各地的游客和时尚人群,不用担心客流量的问题。
迪美有300多家商铺,不包括柜台,现在这个商铺的位置还是比较合适的,位于中心地带,左边出口的自动扶梯直接通向地面,从正对着的旋转式楼梯阶而上就是人民广场中央,周边4、5条地下通道都交汇于此,从自家店铺门口经过的90%的顾客会因为好奇而进去看一下。
标题:
上海发出通知为大学生就业—鼓励自主创业,灵活就业2004年3月17日
我们长期呆在校园里,没有工作收入一直都是靠父母生活,在资金方面会表现的比较棘手。
不过,对我们的小店来说还好,因为我们不需要太多的投资。
2003年,上海市人均GDP按户籍人口计算就达到46700元,是1995年的2.5倍;居民家庭人均月可支配收入为14867元,是1995年的2.1倍。
收入不断增加的同时,居民的消费支出也在增加。
2003年上海居民人均消费支出为11040元,其中服务性消费支出为3369元,是1995年的3.6倍。
(一)上海的经济环境对饰品消费的影响
可是创业不是一朝一夕的事,在创业过程中会遇到很多令人难以想象的疑难杂症,对我们这些80年代出生的温室小花朵来说,更是难上加难。
《眼耳鼻咽喉口腔科护理学》教学大纲
编写单位:
西安医学院护理学院外科护理学教研室
编写时间:
2013年12月18日
教务处印制
2013年12月18日
一、课程简介
课程中文名称
眼耳鼻咽喉口腔科护理学
课程英文名称
OphthalmologicalandOtorhinolaryngologicalnursing
适用专业及层次
本科护理学专业
先修课程
通识类、专业基础课程
总学时
28学时(其中理论24学时、实验4学时)
课程学分
1学分
开课单位
护理学院
开课学期
第6学期
使用教材
《眼耳鼻咽喉口腔科护理学》,席淑新主编,人民卫生出版社,2012年第3版。
(小四号宋体字)
参考书目
《眼耳鼻咽喉口腔科护理学》,任重主编,人民卫生出版社,2002年
《眼耳鼻咽喉口腔科护理学》,陈燕燕主编,人民卫生出版社,2006年
教学方式
课堂讲授、观看电教片、实验示教。
课程概述及教学目的、要求
根据医学本科课程教学要求和培养临床护理师的主要目标,本课程着重介绍了眼、耳鼻咽喉、口腔各部位的解剖生理和眼、耳鼻咽喉、口腔常见疾病的护理评估、护理诊断、护理措施、常用护理技术操作、卫生保健等。
全书共26章,教学内容以眼耳鼻咽喉口腔科常见病、多发病的治疗与护理相结合,在讲授各科系统常见病因、病理及临床表现的基础上,重点强调眼耳鼻咽喉口腔科常见多发病术前术后的护理与健康指导,护理部分均采用护理程序的方式授课,力求突出护理特色,强调病人的整体护理与专科护理,反映出现代护理的整体观点。
通过对本课程的学习,使学生将能够描述眼耳鼻咽喉口腔科护理的工作内容、任务与范畴;掌握眼科、耳鼻喉科、口腔科常见病、多发病的专科护理;能应用护理程序正确评估各专科病人术前、术后护理问题,并提出相应护理措施;分析眼科、耳鼻喉科、口腔科病人的心理需求,并给予恰当的心理护理,提供有效的健康指导。
成绩评定
平时成绩(出勤和课堂表现占10%、实验课占20%)占30%;理论考试成绩(开卷)占70%。
二、学时分配表
课程内容
理论课时
实验课时
第一章 眼的应用解剖和生理
2
第二章 眼科病人护理概述
1
2
第三章 眼睑及泪器病病人的护理
1
第四章 结膜病病人的护理
1
第五章 角膜病病人的护理
1
第六章 白内障病人的护理
1
第七章 青光眼病人的护理
1
第八章 葡萄膜炎病人的护理
自学
第九章 玻璃体和视网膜病病人的护理
自学
第十章视神经疾病病人的护理
自学
第十一章屈光不正和老视病人的护理
1
第十二章斜视和弱视病人的护理
自学
第十三章眼外伤病人的护理
1
第十四章眼部恶性肿瘤病人的护理
自学
第十五章盲和低视力病人的护理
自学
第十六章耳鼻咽喉科应用解剖生理
2
第十七章耳鼻咽喉科病人的护理概述
2
1
第十八章鼻科病人的护理
2
第十九章咽科病人的护理
1
第二十章喉科病人的护理
1
第二十一章气管、食管异物病人的护理
自学
第二十二章耳科病人的护理
2
第二十三章口腔科颌面部的应用解剖与生理
1
第二十四章口腔科病人的护理概述
1
1
第二十五章口腔科病人的护理
2
第二十六章口腔医院感染护理管理
自学
合 计
24
4
三、内容
实验内容详见实验教学大纲
理论教学目标与要求
第一章眼的应用解剖和生理
【教学目标与要求】
掌握:
1.眼球壁的分层及构成;
2.眼内容物的构成及生理功能;
3.眼附属器的解剖结构及功能;
4.房水的循环路径。
熟悉:
1.眼眶、眼外肌组织结构及其生理功能。
了解:
1.眼的血液循环和神经支配与临床的关系。
【重点】
1.眼球壁分层、构成及其生理功能;
2.房水的循环路径;
3.眼球附属器的解剖结构及其生理功能。
【难点】
1.视路和瞳孔反射路;
2.眼的血液供应。
【教学时数】1学时理论
【教学内容】
1.详细讲解:
眼球的应用解剖和生理;
2.重点讲解:
眼球壁的分层、构成及其生理功能;房水的循环路径。
3.一般讲解:
视路、眼的血液循环及神经支配。
自学内容:
眼各部组织的胚胎来源;眼各部组织、血管、神经、肌肉的解剖结构和生理功能及其与临床的关系;眼眶与鼻窦、颅腔的密切关系。
第二章眼科病人护理概述
【教学目标与要求】
掌握:
1.眼科病人常见的护理诊断;
2.眼科手术病人术前术后的护理要点;
3.正确的滴眼药水和涂眼药膏的方法,以及如何根据泪道冲洗的结果来判断泪道阻塞的部位。
熟悉:
1.眼科病人的护理评估内容。
了解:
1.眼科门诊、病房及暗室管理的相关规定。
【重点】
1.眼科手术病人术前术后的护理要点。
【难点】
1.眼科病人的检查和护理配合。
【教学时数】1学时理论,2学时实验(实验详见实验教学大纲)
【教学内容】
1.详细讲解:
眼科病人身体状况的评估。
2.重点讲解:
眼科病人常见的护理诊断;眼科手术病人术前术后的常规护理。
3.一般讲解:
眼科护理管理
第三章眼睑及泪器病病人的护理
【教学目标与要求】
掌握:
.
1.麦粒肿、霰粒肿的护理评估和护理措施;
2.眼睑闭合不全时保护角膜的护理措施;
3.慢性泪囊炎的临床表现、诊断、治疗原则和危害性。
熟悉:
1.泪道冲洗异常结果的判断。
了解:
1.眼睑位置、功能和先天异常病人的护理。
【重点】
1.麦粒肿、霰粒肿的病因及健康指导;
2.麦粒肿、霰粒肿的手术切口位置;
3.眼睑闭合不全时保护角膜的护理措施;
4.慢性泪囊炎患者的身体状况和潜在危害性。
【难点】
内、外麦粒肿、霰粒肿的区别。
【教学时数】1学时理论
【教学内容】
1.详细讲解:
睑缘炎、睑腺炎病人的护理。
2.重点讲解:
不同类型睑缘炎、睑腺炎的区别,睑腺炎的手术切口位置。
3.一般讲解:
慢性泪囊炎的阻塞部位、身体状况、危害性、治疗。
自学内容:
1.眼睑位置异常对眼表组织的危害,如倒睫、睑内翻、眼睑外翻和上睑下垂;
2.泪道阻塞。
第四章结膜病病人的护理
【教学目标与要求】
掌握:
1.急性细菌性结膜炎的护理措施、健康指导。
熟悉:
1.急性细菌性结膜炎的护理评估;
2.翼状胬肉形成及治疗。
了解:
1.沙眼的病因、诊断、分期及其并发症。
【重点】
1.急性细菌性结膜炎的健康教育;
2.结膜充血与睫状充血的鉴别;
【难点】
结膜炎的体征鉴别、沙眼的临床分期及并发症。
【教学时数】1学时理论
【教学内容】
1.详细讲解:
急性细菌性结膜炎的护理评估。
2.重点讲解:
急性细菌性结膜炎的护理及预防;沙眼的病因、诊断、分期及其并发症。
3.一般讲解:
结膜炎病人的护理概述;翼状胬肉形成及治疗。
自学内容:
病毒性结膜炎、免疫性结膜炎、干眼症的护理评估、治疗和护理措施。
第五章角膜病病人的护理
【教学目标与要求】
掌握:
1.常见角膜炎患者的基本症状和典型体征、病理变化过程;
2.常见角膜炎及其后遗症的治疗原则和预防措施。
熟悉:
1.细菌性角膜炎、单疱病毒性角膜炎的病因、身体状况的评估。
了解:
1.角膜病的多样性、对视力的影响,明确角膜病是主要致盲性眼病。
【重点】
角膜炎的病理变化过程、基本症状和典型体征、护理措施。
【难点】
角膜炎的病理改变和体征。
【教学时数】1学时理论
【教学内容】
1.详细讲解:
角膜病病人的护理概述;细菌性角膜炎的病因、护理评估。
2.重点讲解:
角膜炎的病理变化过程、基本症状和典型体征、护理措施。
3.一般讲解:
单疱病毒性角膜炎的病因、护理评估。
自学内容:
真菌性角膜炎病人的护理、巩膜病病人的护理。
第六章白内障病人的护理
【教学目标与要求】
掌握:
1.白内障的定义、年龄相关性白内障的临床表现及分期;
2.白内障患者的术后护理。
熟悉:
1.年龄相关性白内障皮质型的身体状况。
了解:
1.白内障的手术与人工晶状体植入手术的适应征、手术前检查、手术方法。
【重点】
1.白内障的定义;
2.年龄相关性白内障的临床表现及分期;
3.年龄相关性白内障的手术后护理。
【难点】
1.白内障的分类;
2.年龄相关性白内障的分期及并发症。
【教学时数】1学时理论
【教学内容】
1.详细讲解:
白内障的定义、分类及身体状况的评估、术前准备。
2.重点讲解:
年龄相关性白内障皮质型的术后护理。
3.一般讲解:
白内障的分类、病因及发病机制、白内障的手术方法与人工晶状体植入手术的适应征。
自学内容:
先天性白内障、糖尿病性白内障的临床表现及治疗。
第七章青光眼病人的护理
【教学目标与要求】
掌握:
1.青光眼、眼压的定义;
2.原发性闭角型青光眼的诱因、身体状况、治疗要点、急救处理和护理措施。
熟悉:
1.房水循环通路;
2.原发性开角型青光眼的身体状况和护理措施。
了解:
1.青光眼分类和发病机制;
2.眼压与青光眼的关系;
3.原发性开角型青光眼的临床特点、检查方法。
【重点】
1.青光眼的定义、眼压的定义、眼压值的正常范围;
2.急性闭角性青光眼的诱因、临床分期及健康指导。
【难点】
1.房水循环通路;
2.急性闭角性青光眼的临床分期、急救处理原则及护理措施。
【教学时数】1学时理论
【教学内容】
1.详细讲解:
青光眼病人的护理概述:
青光眼的定义,眼压与青光眼的关系,青光眼检查方法,青光眼的分类;急性闭角型青光眼的急救处理原则及护理措施。
2.重点讲解:
急性闭角性青光眼的诱因、临床分期及健康指导。
3.一般讲解:
开角型青光眼的临床特点、检查方法。
自学内容:
1.继发性青光眼的病因、临床表现和治疗;
2.先天性青光眼临床表现和治疗。
第八章葡萄膜炎病人的护理
本章以自学为主,不作课堂讲授。
第九章玻璃体和视网膜病病人的护理
本章以自学为主,不作课堂讲授。
第十章视神经疾病病人的护理
本章以自学为主,不作课堂讲授
第十一章屈光不正病人和老视的护理
【教学目标与要求】
掌握:
1.近视、远视、老视和散光概念;
2.各种屈光不正的矫正方法及护理措施。
熟悉:
1.近视、远视、老视和散光的身体状况;
2.近视、远视度数划分。
了解:
1.屈光不正的病因;
2.青少年近视力防治的重要性;
3.调节与屈光不正的关系,调节与年龄的关系。
【重点】
1.眼的屈光概念;
2.屈光不正的类型及矫正方法。
【难点】
1.屈光不正的矫治。
【教学时数】1学时理论
【教学内容】
1.详细讲解:
眼的屈光概念(正视、屈光不正)。
2.重点讲解:
屈光不正的类型及矫正方法。
3.一般讲解:
调节与老视。
自学内容:
屈光不正的检查方法。
第十二章斜视和弱视病人的护理
本章以自学为主,不作课堂讲授
第十三章眼外伤病人的护理
【教学目标与要求】
掌握:
1.眼化学伤的急救处理原则。
熟悉:
1.眼外伤的分类。
了解:
1.眼化学伤的病因和发病机制;
2.了解各类眼外伤的危害性。
【重点】
眼化学伤的急救处理原则。
【难点】
眼外伤的分类和健康指导。
【教学时数】1学时理论
【教学内容】
1.详细讲解:
眼外伤的分类及处理原则。
2.重点讲解:
眼化学伤的急救处理原则及护理。
3.一般讲解:
眼钝挫伤及眼球穿通伤病人的护理。
自学内容:
眼异物伤、眼部热烧伤及冻伤、辐射性眼损伤。
第十四章眼部恶性肿瘤病人的护理
自学,不作课堂讲授。
第十五章盲和低视力病人的康复及护理
自学,不作课堂讲授。
第十六章耳鼻咽喉的应用解剖生理
【教学目标与要求】
掌握:
1、固有鼻腔外壁的解剖结构;
2、鼻窦的解剖位置及窦口所在部位;
3、喉软骨的种类及解剖结构。
熟悉:
1、口咽的解剖结构;
2、喉腔的解剖结构
3、中耳和内耳的解剖结构特点。
了解:
1、耳、鼻、咽、喉的生理功能。
【重点】
固有鼻腔、鼻窦、口咽、喉软骨、喉腔、内耳的解剖结构特点。
【难点】
耳的应用解剖生理。
【教学时数】2学时理论
【教学内容】
1.详细讲解:
中耳和内耳的解剖结构特点
2.重点讲解:
固有鼻腔外壁的解剖结构、鼻窦的解剖位置及窦口所在部位、喉软骨的种类及解剖结构
3.一般讲解
耳、鼻、咽喉的生理功能
第十七章耳鼻咽喉科病人的护理概述
【教学目标与要求】
掌握:
1.掌握耳鼻咽喉科病人常见的护理诊断
熟悉:
1.熟悉耳鼻咽喉科病人的检查及护理
了解:
1.了解耳鼻咽喉科病人的护理评估
【重点】
耳鼻咽喉科病人的常见护理诊断
【难点】
耳鼻咽喉科病人的检查及护理
【教学时数】3学时(2学时理论,1学时实验)
【教学内容】
1.详细讲解
耳鼻咽喉科手术病人的常规护理
2.重点讲解
耳鼻咽喉科病人常见的护理诊断、耳鼻咽喉科病人的检查及护理配合
3.一般讲解
耳鼻咽喉科病人的护理评估、耳鼻咽喉科常用护理技术操作、耳鼻咽喉科护理管理、耳鼻咽喉科检查所需的基本器械和设备
第十八章鼻科病人的护理
【教学目标与要求】
掌握:
1.掌握鼻部手术病人的常规护理
熟悉:
1.熟悉鼻窦炎的常见症状,各组鼻窦病变的鉴别;
2.熟悉鼻部疾病常见护理诊断。
了解:
1.了解急、慢性鼻窦炎的病因及治疗原则;
2.了解鼻腔炎症病人的护理。
【重点】
急、慢性鼻窦炎的临床特点、治疗及护理。
【难点】
各组鼻窦病变的症状、体征异同点。
【教学时数】2学时理论
【教学内容】
1.详细讲解
急慢性鼻窦炎的临床特点、鼻部疾病常见的护理诊断
2.重点讲解
急慢性鼻窦炎的护理措施
3.一般讲解
急慢性鼻炎病人的护理
自学内容:
1.外鼻及鼻腔炎症病人的护理;
2.鼻外伤病人的护理;
3.鼻腔、鼻窦肿瘤病人的护理。
第十九、二十章咽喉科病人的护理
【教学目标与要求】
掌握:
1.掌握咽部手术病人的常规护理;
2.掌握喉阻塞的病因、临床表现、分度、手术时机的把握。
熟悉:
1.熟悉急、慢性扁桃体炎的病因、临床表现及治疗要点;
2.熟悉阻塞性睡眠呼吸暂停综合症的病因、临床表现及治疗。
了解:
1.了解咽炎病人的护理;
2.了解喉部炎症病人的护理;
3.鼻咽癌病人的护理。
【重点】
1.急、慢性扁桃体炎的诊断及扁桃体切除术的术后护理;
2.阻塞性睡眠呼吸暂停综合症的临床表现、治疗要点;
3.喉阻塞的临床表现、分度、气管切开的术后护理。
【难点】
1.扁桃体切除术的并发症;
2.喉阻塞的分度及手术时机的把握。
【教学时数】2学时理论
【教学内容】
1.详细讲解:
扁桃体切除术的术后护理、阻塞性睡眠呼吸暂停综合征的临床表现。
2.重点讲解:
急慢性扁桃体炎的诊断和治疗、喉阻塞的临床表现、分度、气管切开的术后护理。
3.一般讲解:
急、慢性扁桃体炎的病因;喉阻塞的病因。
自学内容:
鼻咽癌的病因、病理、临床表现、诊断、治疗;
咽炎病人的护理;
喉部炎症病人的护理。
第二十一章气管、食管异物病人的护理
自学,不作课堂讲授。
第二十二章耳科病人的护理
【教学目标与要求】
掌握:
1.掌握分泌性中耳炎的病因;
2.掌握耳部疾病围术期的护理。
熟悉:
1.熟悉分泌性中耳炎的临床表现及治疗步骤;
2.熟悉急性化脓性中耳炎的病因、临床表现、治疗原则;
3.熟悉慢性化脓性中耳炎各型的临床特点、治疗原则。
了解:
1.了解慢性化脓性中耳炎的病因、病理及中耳炎的并发症;
【重点】
1.分泌性中耳炎的病因、临床表现、治疗;
2.急性化脓性中耳炎的病因、临床表现、治疗要点;
3.慢性化脓性中耳炎的临床表现及治疗、中耳炎的并发症;
4.耳部疾病围术期的护理。
【难点】
1.分泌性中耳炎的发病机制、病理;
2.急性化脓性中耳炎的致病菌及感染途径;
3.三型慢性化脓性中耳炎的鉴别要点。
【教学时数】2学时理论
【教学内容】
1.详细讲解:
分泌性中耳炎、急慢性化脓性中耳炎的临床表现和治疗
2.重点讲解
三种慢性化脓性中耳炎的鉴别要点;慢性化脓性中耳炎的并发症;耳部疾病围手术期的护理。
3.一般讲解
分泌性中耳炎、急性化脓性中耳炎的致病菌及感染途径
自学内容:
1.耳外伤及护理;
2.外耳疾病及护理;
3.内耳疾病及护理;
4.耳肿瘤病人的护理。
第二十三章口腔颌面部的应用解剖与生理
【教学目标与要求】
掌握:
1.掌握牙齿的名称、数目、符号表达,牙萌出的生理特点及顺序;
2.掌握牙的组成,牙体组织结构;
3.掌握口腔前庭的概念,口腔前庭重要解剖结构的位置:
腮腺导管的开口、切牙孔、腭大孔、舌盲孔。
熟悉:
1.熟悉牙冠、牙弓或牙列的概念解剖特点。
了解:
1.了解唇、颊的解剖特点。
【重点】
牙齿的名称、数目、符号表达,牙的组成,牙体组织结构,乳牙、恒牙萌出的生理特点和一般顺序。
【难点】
牙齿的名称、符号表达,牙的组成,牙冠、牙弓或牙列的概念、解剖特点。
【教学时数】1学时理论
【教学内容】
1.详细讲解:
口腔前庭:
唇、颊的解剖特点;固有口腔:
腭、舌、口底解剖特点;牙体组织结构:
牙釉质、牙本质、牙骨质、牙髓;
2.重点讲解:
牙冠、牙弓或牙列;牙齿的名称、数目、萌出时间及符号;牙的组成:
牙冠、牙根、牙颈、髓腔、牙合面或切缘。
3.一般讲解:
牙周组织。
自学内容:
1.口腔粘膜组织结构;
2.颌面部应用解剖与生理。
第二十四章口腔科病人的护理概述
【教学目标与要求】
掌握:
1.掌握口腔科病人的护理评估;
2.掌握口腔科手术病人常规护理。
熟悉:
1.熟悉口腔及颌面部一般检查。
了解:
1.了解口腔科门诊及口腔颌面外科病房的管理。
【重点】
口腔科病人的护理评估,口腔科手术病人常规护理,口腔科门诊管理。
【难点】
口腔及颌面部一般检查。
【教学时数】2学时(1学时理论,1学时实验)
【教学内容】
1.详细讲解:
口腔科病人的护理评估;口腔及颌面部一般检查。
2.重点讲解:
口腔科手术病人常规护理;口腔科病人的护理。
3.一般讲解:
口腔科门诊的管理;口腔颌面外科病房的管理。
自学内容:
1.口腔专科检查;
2.口腔科病人常见的护理诊断。
第二十五章口腔科病人的护理
【教学目标与要求】
掌握:
1.掌握龋病、牙髓病的临床表现及护理;
2.掌握龋病、牙髓病病人的健康指导。
熟悉:
1.熟悉龋病的四联因素论、不同龋损程度及急性牙髓炎的临床症状;
2.熟悉龋病、牙髓病的治疗要点。
了解:
1.了解龋病、牙髓病的病因及发病机制、护理措施。
【重点】
1.龋病和牙髓病的概念、龋病的四联因素论、急性牙髓炎的临床症状;
2.龋病和牙髓病的治疗要点、健康指导。
【难点】
1.龋病和牙髓病的临床表现、治疗要点;
2.龋病和牙髓病的护理措施。
【教学时数】2学时理论
【教学内容】
1.详细讲解:
龋病和牙髓病的临床表现和治疗
2.重点讲解:
龋病和牙髓病的护理措施
3.一般讲解:
龋病和牙髓病的病因
自学内容:
1.楔状缺损;
2.根尖周病;
3.牙龈炎;
4.口腔单纯疱疹。
5.牙周炎
6.复发性阿弗他溃疡
大纲执笔人:
高苗
大纲校对人:
×××
大纲审定人:
×××
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