素描实习教学大纲.docx
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素描实习教学大纲.docx
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素描实习教学大纲
素描实习教学大纲
面向专业:
教育技术学实习周数:
2学分:
2
制订:
媒体制作与传播技术教研室
执笔人:
辛昆堂
审定人:
王学军
一、目的及任务
教育技术学专业学生可以在计算机应用技术、媒体制作与传播、动画制作三种发展方向上选择。
本专业的学生在大学三年级,将进行分流。
分流的目的主要是为了更好的发展学生的能力。
分流的条件主要以各学生计算机应用能力、绘画表现、艺术鉴赏能力和个人的意愿为参考。
写生是绘画学习很重要的一部分课程,考虑到教育技术学专业的学生没有加试美术。
因此素描实习内容定为难度较低的山区风景速写。
二、基本要求
通过本实习,学生应达到以下要求:
了解素描作为绘画基础的重要性;理解透视原理,培养空间意识;有一定画面组织能力,能够组织合理优美的画面;能够画人.建筑.静物和风景速写。
三、实习内容
1、观察各种不同的自然景物,了解识记它们不同的形状颜色。
2、学习将立体的自然景物在平面的纸上进行描绘。
3、观看范画的描绘的过程。
4、参观依山而建的山区建筑。
5、撰写实习报告,进行实习总结。
四、主要参考书
1、《基础素描教学》杨景芝著人民美术出版社
2、《素描基础指南》李雄、孙焕昌著河北美术出版社
3、《结构素描》甘正信、王庆明著河北美术出版社
五、考核办法
1、必须保证实习的出勤率,缺席一天以上考核成绩不合格。
2、实习结束时,必须按时上交规定数量的速写作品。
3、速写作品应符合教师的要求,达到一定水平。
4、考核成绩分为优秀、良好、及格、不及格四个等级。
教育技术学专业认识实习教学大纲
面向专业:
教育技术学实习周数:
2学分:
2
制订:
媒体制作与传播技术教研室
执笔人:
王学军
审定人:
媒体制作与传播技术教研室
一、目的及任务
通过认识实习,使学生较系统的了解教育技术学基础知识,了解现代媒体设计、制作、传播的过程、技术、手段。
二、基本要求
了解现代教育技术的发展;了解平面设计的技术和制作手段;了解动画的制作过程和所涉及的技术;了解计算机网络、有线电视网络的硬件设备,组网和调试方法;了解电视节目的设备、软件、制作过程和制作技术。
三、实习内容
1、参观其他院校现代教育技术的应用情况。
2、参观网络中心。
3、参观电视台、广播电台。
4、参观动画、平面设计公司。
5、撰写实习报告,进行实习总结。
四、主要参考书
无。
五、考核办法
1、必须保证实习的出勤率,缺席一天以上考核成绩不合格。
2、实习结束时,按要求撰写实习报告,进行实习总结。
3、考核成绩分为优秀、良好、及格、不及格四个等级。
摄影实习教学大纲
面向专业:
教育技术学实习周数:
2学分:
2
制订:
媒体创作实验中心
执笔人:
杨志钦
审定人:
王学军
一、目的及任务
教育技术学专业学生在学习摄影技术与艺术专业课之前,应该先了解照相机的构造和使用,掌握构图、用光、色彩的基本技能,并培养学生的艺术修养和审美情感。
二、基本要求
通过本实习,学生应达到以下要求:
掌握照相机的使用及维护方法,能选择正确的曝光组合及光线的作用与运用。
三、实习内容
1、举办摄影讲座。
2、外出拍摄实习。
3、室内冲卷、放大。
4、撰写实习报告,进行实习总结。
四、主要参考书
1、《大学摄影基础教程》彭国平主编浙江摄影出版社
2、《摄影手册》贺修桂主编中国摄影出版社
五、考核办法
1、必须保证实习的出勤率,缺席一天以上考核成绩不合格。
2、实习结束时,必须按时上交完整的实习报告,作为带队教师考核的一项依据。
实习报告应包括以下内容:
(1)对整个实习的认识总结,写出实习的心得体会。
(2)实习后冲出胶卷并放大,每个学生交一张自己拍摄、自己放大的照片,作为成绩。
3、考核成绩分为优秀、良好、及格、不及格四个等级。
数字图像处理与空间设计综合训练实习教学大纲
面向专业:
教育技术学实习周数:
3学分:
3
制订:
媒体设计与传播技术教研室
执笔人:
常樱
审定人:
王学军
一、目的及任务
教育技术学专业学生可以在计算机应用技术、媒体制作与传播、动画制作三种发展方向上选择。
本专业的学生在大学三年级,将进行分流。
分流的目的主要是为了更好的发展学生的能力。
分流的条件主要以各学生计算机应用能力、绘画表现、艺术鉴赏能力和个人的意愿为参考。
数字图像处理与空间设计是数字媒体视觉传达设计方面的重要课程,本次实习旨在培养学生理论联系实际的设计能力,考查学生的设计思路与设计技术,发现和培养学生特长,为下一步的分流与就业选择做准备。
二、基本要求
通过本实习,学生应达到以下要求:
针对个案要求进行设计创意;独立完成平面设计与空间设计的个案;培养团队合作精神,小组分工合作,共同完成个案。
三、实习内容
1、根据当时具体情况,在各级各项设计活动或比赛中选择项目组织学生有针对性地参加。
2、学生针对活动或比赛要求提出创意。
3、选择部分创意,将学生分组,各组写出完成项目的实施计划。
4、落实计划到人,限定时间完成。
5、撰写实习报告,进行实习总结。
四、主要参考书
1、《AdobePhotoshopCS标准培训教材》Adobe公司北京代表处主编人民邮电出版社
2、《3DSMAXR6标准教程》黄心渊人民邮电出版社
3、《包装与设计》广东包装与设计杂志社
4、《CG杂志》中国图形图像学会
5、《国际广告》中国对外经济贸易广告协会
6、网站:
5D多媒体、中国设计视觉等
五、考核办法
1、必须保证实习的出勤率,缺席一天以上考核成绩不合格。
2、实习结束时,必须按时上交作品。
3、作品应符合教师的要求,达到一定水平。
4、考核成绩分为优秀、良好、及格、不及格四个等级。
5、作品在活动或比赛中获奖酌情加分。
网络技术实习教学大纲
面向专业:
教育技术学实习周数:
2学分:
2
制订:
媒体制作与传播技术教研室
执笔人:
王学军
审定人:
媒体制作与传播技术教研室
一、目的及任务
通过网络技术实习,使学生较系统的掌握数据通信的基础知识;掌握局域网的拓扑结构、局域网的标准、局域网的组网技术、局域网操作系统;广域网的技术;网络互连技术;Internet技术;网络的管理和网络安全。
二、基本要求
通过网络技术实习,掌握局域网的组网基本技术;掌握局域网操作系统的基本使用;掌握网络互连基本技术、Internet技术;掌握网络的管理和网络安全基本技术。
三、实习内容
1、组建局域网,并学会使用网络操作系统对网络进行管理。
2、Internet接入。
3、局域网结构化布线。
4、网络安全设计。
5、撰写实习报告,进行实习总结。
四、主要参考书
1、《计算机网络基础及应用》国卫东主编高等教育出版社
2、《计算机网络技术及应用》郝兴伟主编高等教育出版社
五、考核办法
1、必须保证实习的出勤率,缺席一天以上考核成绩不合格。
2、实习结束时,按要求撰写实习报告,进行实习总结。
3、考核成绩分为优秀、良好、及格、不及格四个等级。
电视节目制作实习教学大纲
面向专业:
教育技术学实习周数:
3学分:
3
制订:
媒体制作与传播技术教研室
执笔人:
郑向
审定人:
王学军
一、目的及任务
教育技术学专业学生可以在计算机应用技术、媒体制作与传播、动画制作三种发展方向上选择。
电视节目制作是媒体制作与传播方向的重要课程,本次实习旨在培养学生理论联系实际的能力,配合专业课程的讲授,力图使学生在完成实习后,对电视节目制作的原理、程序、方法和具体应用操作与技巧有一个全面的了解。
二、基本要求
通过本实习,学生应达到以下要求:
了解电视节目制作系统组成及其工作程序;掌握摄录像技能;掌握特技的制作方法;熟练掌握编辑与配音的方法与技巧;熟练掌握非线性编辑系统。
三、实习内容
1、根据当时具体情况,将学生分组,各组确定主题,撰写稿本。
2、学生综合运用多种电视手法,创作完整的电视短片。
3、撰写实习报告,进行实习总结。
四、主要参考书
1、《电视教材编导与制作》刘远林主编高等教育出版社出版
2、《电视节目制作技术/数字化影视制作技术》孟群、伍建阳、张歌东北京广播学院出版社
五、考核办法
1、必须保证实习的出勤率,缺席一天以上考核成绩不合格。
2、实习结束时,必须按时上交作品。
3、作品应符合教师的要求,达到一定水平。
4、考核成绩分为优秀、良好、及格、不及格四个等级。
5、作品在活动或比赛中获奖酌情加分。
多媒体与网络教学系统设计开发综合训练教学大纲
面向专业:
教育技术学实习周数:
3学分:
3
制订:
媒体制作与传播技术教研室
执笔人:
王学军
审定人:
媒体制作与传播技术教研室
一、目的及任务
通过本课程的学习掌握动态网页的制作,以及利用JavaScript、VBScript和Java等在网页中实现交互功能的方法;掌握在网络课程开发中如何使用虚拟现实,构造虚拟现实环境的各种方法;掌握流媒体技术及其在网络教学系统中的应用;掌握远程控制技术及其在网络教学系统中的应用。
二、基本要求
掌握动态网页的制作,以及利用JavaScript、VBScript和Java等在网页中实现交互功能的方法;掌握在网络课程开发中如何使用虚拟现实,构造虚拟现实环境的各种方法;掌握流媒体技术及其在网络教学系统中的应用;掌握远程控制技术及其在网络教学系统中的应用。
三、实习内容
1、基于Internet的网络教育平台的建立、维护。
2、网络课件的开发。
3、流媒体技术在网络教育中的应用。
4、撰写实习报告,进行实习总结。
四、主要参考书
1、《网络教育应用》武法提主编高等教育出版社
2、《网络课程开发技术》刘友和主编高等教育出版社
五、考核办法
1、必须保证实习的出勤率,缺席一天以上考核成绩不合格。
2、实习结束时,按要求撰写实习报告,进行实习总结。
3、考核成绩分为优秀、良好、及格、不及格四个等级。
网络工程专业认识实习教学大纲
面向专业:
网络工程专业实习周数:
2学分:
2
制订:
网络工程与安全教研室
执笔人:
范通让
审定人:
褚运雪
一、目的及任务
认识实习是本专业教学计划中一个重要的实践性教学环节,其目的是使学生了解网络工程与安全专业学科发展趋势;了解网络技术和信息安全技术在社会各个领域的具体应用情况;了解本学科在国民经济和人民生活中的地位、作用及未来前景。
此外,使学生初步建立起作为一名工程技术人员的基本素养的概念,如网络工程技术人员的职责、工作程序、保密制度等。
二、基本要求
通过认识实习的实践活动,提高学生的政治思想觉悟,培养学生热爱本专业,认真学习网络工程与安全学科的基本理论、基本知识和基本技能的良好学风。
三、实习内容
为了达到上述的要求,在实习过程中应到具有典型网络应用的行业参观、请主管人员介绍相关知识:
1、了解网络技术的基本应用
(1)认识常用的网络设备:
集线器、服务器、路由器、交换机等;
(2)认识基本的传输介质及网络综合布线工具;
(3)了解局域网的拓扑结构、路由、交换方式等基本概念;
(4)了解网络管理的基本功能。
2、了解网络信息安全技术的基本应用
(1)了解网络信息安全方面的相关应用,如网络防攻击技术、网络安全漏洞与对策、防火墙技术、虚拟专用网络技术;
(2)了解网络内部安全防范技术,如用户身份的合法性验证、重要资源使用状态的纪录;
(3)了解网络防病毒机制;
(4)了解网络数据备份与恢复、灾难恢复等机制。
3、其它方面要求
(1)了解网络技术、信息安全技术在电子政务中应用情况;
(2)了解网络技术、信息安全技术在电子商务中应用情况;
(3)认识不同的网络:
骨干通信网、电信网、综合业务网、有线电视网、无线通信网络、移动通信网络等。
四、考核办法
实习结束后,实习指导教师应组织对每个学生进行考核,考核以实习报告的形式进行。
学生实习成绩评定由实习指导教师,根据学生在实习期间的表现、实习作业、实习笔记和实习报告的质量,以及实习考核成绩综合评定,按优秀、良好、中等、及格和不及格五级记分。
操作系统课程实习教学大纲
面向专业:
网络工程专业实习周数:
2学分:
2
制订:
网络工程与安全技术教研室
执笔人:
韩艳峰
审定人:
范通让
一、目的及任务
网络工程专业学生在学习网络工程专业课之前,应该先熟悉网络工程专业的专业基础课,即操作系统,并对各种常见操作系统的基本结构、基本配置有所了解,以拓宽专业知识面,为学好专业课打下扎实的基础,同时也为下阶段学习网络工程专业课增加一定的感性认识。
二、基本要求
通过本实习,学生应达到以下要求:
了解常见操作系统的性能,基本安装、基本配置、基本操作等方面的知识;了解操作系统的基本结构等内容。
三、实习内容
1、演示常见操作系统的安装、配置方法、基本命令的使用。
2、自己动手安装操作系统、配置其环境。
3、实验各操作系统的基本操作命令。
4、撰写实习报告,进行实习总结。
四、主要参考书
1、《计算机操作系统》汤子瀛西安电子科技大学出版社
2、《UNIX入门教程》金宁、夏斌电子工业出版社
3、《UNIX系统内幕》UreshVahalia人民邮电出版社
4、《RedhatLinux9.0实用教程》宋利军科学出版社
五、考核办法
1、必须保证实习的出勤率,缺席一天以上考核成绩不合格。
2、实习结束时,必须按时上交完整的实习报告,作为带队教师考核的一项依据。
实习报告应包括以下内容:
(1)通过观看教师演示,回答教师布置的思考题;
(2)对所安装的操作系统进行总结,简介各操作系统的文件组织方式,分析各自的特点;
(3)对整个认识实习的总结,写出实习心得体会。
3、考核成绩分为优秀、良好、及格、不及格四个等级。
网络工程技术实习教学大纲
面向专业:
网络工程专业实习周数:
3学分:
3
制订:
网络工程与安全教研室
执笔人:
褚运雪
审定人:
范通让
一、目的及任务
网络工程专业学生在学习网络工程专业课之后,应该对所学的内容有一个实践的机会,特别是从网络设计规划到网络布线、施工、配线间管理以及网络设备的安装调试等技术进行一个全面的认识和实际操作。
并对网络工程各类材料和设备有所了解,以拓宽专业知识面,为学好以后专业课和为未来的工作打下扎实的基础。
二、基本要求
通过本实习,学生应达到以下要求:
认识和掌握网络工程在实际中的设计、施工内容,初步了解网络集成的步骤、设计规范、施工路线以及布线系统的组成部件及其功能。
认识和掌握网络的规划以及网络设备的安装调试。
三、实习内容
1、结合专业课知识规划设计网络。
2、根据实际需求做出综合布线设计。
3、规划VLAN。
4、配置网络者被。
5、撰写实习报告,进行实习总结。
四、主要参考书
1、《综合布线设计与施工》刘国林编著华南理工大学出版社
2、《智能建筑设计技术》同济大学出版社
五、考核办法
1、必须保证实习的出勤率,缺席一天以上考核成绩不合格。
2、实习结束时,必须按时上交完整的实习报告,作为带队教师考核的一项依据。
实习报告应包括以下内容:
(1)网络设计方案;
(2)综合布线方案;
(3)网络设备配置文档;
(3)对整个实习的总结,写出实习心得体会;
3、考核成绩分为优秀、良好、及格、不及格四个等级。
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