橡皮和铅笔夏天用橡皮膜.docx
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橡皮和铅笔夏天用橡皮膜
橡皮和铅笔-夏天用橡皮膜
适合夏天用的面膜
盛夏7月时,暑气很重,很多MM的肌肤也开始受不了,干燥、出油于是肌肤显得暗沉,满脸油光。
想要让肌肤更好的“避暑”,那么面膜的使用就显得很重要了,可是哪些面膜好用呢,那就跟着小编一起来学学吧!
面膜推荐
1:
相宜本草光彩立现睡眠面膜
功效:
在皮肤吸收活跃的夜晚,密集给予肌肤美白滋养。
蕴含多种本草精华,深入底层持续进行营养滋润和净白修护,改善黯、黄、粗、松肤质,并增强肌肤弹性。
早上醒来,肌肤立显白皙匀亮、柔嫩有活力。
2:
优璇优美抗敏修复润白蚕丝面膜
功效:
深度润养干燥、缺水、疲劳的肌肤,使肌肤组织快速膨胀饱满,充满活力。
特别配属百合精华,使肌肤像朝露般嫩白柔滑、水感充盈。
富含洋甘菊精油,配合多种植物精华同时作用于肌肤,促进血液循环,舒缓敏感肌肤,令肌肤有效抗御外界污染,回复健康,重绽红润。
使用方法:
展开面膜贴,敷于面部,使其贴紧肌肤,15-20分钟后,轻轻揭取面膜,轻拍按摩面部,令存留于脸上的精华液完全被肌肤吸收。
3:
贝佳斯活肤矿物营养泥浆
功效:
深入清洁毛孔,底清除累积在表皮上的角化细胞及杂质。
有水分补充作用的紧肤剂,能帮助消减干纹及皱纹。
贝佳斯活肤矿物营养泥浆白泥适合所有肌肤,包括敏感性和极干性肌肤。
使用方法:
洁面后擦去水分,使用柔肤水后,避开眼睛和唇部周围,按照两颊、下巴、额头的顺序,在面部涂匀面膜。
待面膜干燥后,用湿水洗去面膜。
现在都市女性生活节奏快,拥有一款口碑最好的护肤品面膜,学习珍珠粉面膜怎么做不仅让你拥有靓丽水润的肌肤,全身美白更能让别人的羡慕不已呢!
4:
雅漾舒活保湿面膜
适用范围:
适合各种类型的皮肤。
功效:
富含雅漾舒护活泉水。
可以在家里使用雅漾活泉水疗养品。
保持湿润,恢复肌肤弹性和柔软感。
高耐受性。
使用方法:
均匀地将本品涂抹于脸部注意避开眼睛和嘴唇。
在脸部停留大约15分钟。
将雅漾舒护活泉水喷于敷有面膜的脸部。
使用化妆棉将面膜轻轻拭去。
5:
相宜本草洁肤消痘面膜
本草成份:
金银花、野菊花、深海泥等
功效:
与肌肤在“密不透风”状态下充分作用,蕴含金银花、野菊花精华,配合特别添加的深海泥成份,深入底层吸附油脂污垢,洁净肌肤,畅通毛孔,减少黑头、痘痘生成,同时平衡油脂分泌,调整肤质,如蜂蜜的功效使肌肤光洁细滑,重现健康光彩。
6:
兰芝LANEIGE锁水滋养睡眠面膜
保湿、滋养、修复在一夜间同步完成的睡眠面膜,适用所有肤质。
使用方法:
请在保湿液/精华露/修护霜之后使用。
请在睡觉之前用于整个脸部,然后等待20分钟,直到面膜完全被吸收。
第二天起床后用清水洗去即可。
7:
屈臣氏燕窝精华养颜净白面膜
功效:
含珍贵燕窝精华,内含请勿抄录SOD样活性成分及EGF表皮生长因子。
具有净白肌肤、淡化细纹之功效。
经常使用可提升肌肤活力,回复肌肤弹性,倍添肌肤光泽。
洁面后,取出整片面膜敷于面部,轻轻按压,使面膜与面部皮肤完全接触,待精华液渗透20分钟后取下即可,无需清洗,配合适当的按摩,效果更佳。
8:
佰草集新七白美白嫩肤面膜
功效:
蕴含白术、白茯苓、白芍、白芨等七种中草药萃集而成的“新七白”精华,质地温和细腻,能迅速渗透入肌肤,促进肌肤活力和弹性,软化老化角质,有效修护肤色不均,令肌肤美白细腻,宛若凝脂。
使用方法:
洁肤后,取适量,轻柔均匀地涂抹于面部,停留10-15分钟,再以温水洗净,每周使用3-4次。
搭配佰草集新七白美白系列产品共同使用,效果尤佳。
橡皮和口红
小猪的舅舅又从外国给她买来稀奇玩意了。
小猪不慌不忙,直到全班同学都走进教室,她才把宝贝拿出来。
大家睁大眼睛看——原来是一块橡皮和一支口红。
小猪说:
“知道它们的妙处在哪里?
” 大家都摇头。
“太好玩了!
”小猪把小个子猫拉过来,“我先在小个子猫身上试给大家看。
” 小猪让小个子猫站好,用那块橡皮在小个子猫嘴上擦了一下。
不可思议的事情发生了,小个子猫的嘴从脸上消失了。
大家齐声惊呼。
但小个子猫自己还什么都不知道,直到她想问大家:
“你们为什么这样看我?
”她才发觉她已经没法说话,因为她没有嘴了。
赶在小个子猫的眼泪还没从眼眶里流下来之前,小猪连忙拿起那支口红在小个子猫脸上画了几笔。
哈,小个子猫又有嘴了!
同学们都想玩玩橡皮加口红,但上课铃响了。
马老师开始讲课。
可是鸡毛鸭听不清楚马老师讲什么,因为坐在他前排的小猪一直兴奋地跟同桌小兔说着话。
鸡毛鸭提醒地拍拍小猪,可小猪毫不理睬,我行我素。
趁马老师转过身去在黑板上写字,鸡毛鸭站起来,他出其不意地拿起那块橡皮,把小猪的嘴擦掉了。
小猪愤怒地看着鸡毛鸭,但她没法抗议,因为她没有嘴了。
而且鸡毛鸭把那支口红也抢到手里,不让小猪再讲话影响大家。
同学们都对鸡毛鸭竖大拇指,他们认为鸡毛鸭做得对。
这时马老师回过身来。
他说:
“刚才我听见有同学在下面讲话,那就请她对着大家讲,因为我正好要开始提问了。
小猪同学,请你回答这个问题……” 小猪呆呆地站了起来。
马老师指着写在黑板上的问题要小猪回答。
小猪一声不吭。
鸡毛鸭忽然想到:
小猪没有嘴了。
他就赶紧用那支口红给小猪画上嘴。
可小猪还是一声不吭。
因为刚才她没有认真听讲,所以即使有了嘴也回答不出老师的问题。
未来的橡皮
“太好啦,太好啦!
”我终于研究出一种神奇的橡皮了。
这种橡皮能够帮助犯了错误的人改正错误。
但是只能够犯三次同样的错误,不然的话这块橡皮就不管用了。
有一天早上,我的闹钟已经响了,但是我还在睡觉。
过了一会儿,我的闹钟又响了起来。
钟上已经显示七点三十分了。
我赶紧起床,拿起橡皮和笔在一张纸上写上:
我起来晚了,真是不应该。
然后,我拿起橡皮把字擦掉。
奇迹出现了!
那只闹钟已经回到了六点整了。
我出门来到公司,走进办公室,就想拿尺子画图案。
可是,我找来找去都找不到那一把尺子。
于是,我拿出一枝铅笔,在纸上写:
我的尺子不见了。
再拿起橡皮将写的字全部擦去。
桌子上面很快就出现了一把尺子。
到了中午,我下班了。
回到家里,我想到自己忘记买电池了。
不用怕,因为我有一块神奇的橡皮呢!
于是,我就在纸上写“我忘记买电池了。
”写好以后,我同样用橡皮把字擦去。
很快,不到一秒钟,两节电池就放在桌子上了。
我把电池装上去以后就一边烧饭炒菜,一边看起了电视来了。
你们是不是也想要这种橡皮呀?
那就自己动手来做一块吧!
3、铅笔和橡皮
北京市义务教育课程改革实验教材信息技术第一册
画图教案
老杜
教学内容
铅笔和橡皮1、握铅笔、橡皮工具的使用方法。
2、知道彩色橡皮的使用方法。
3、知道撤消的使用方法。
铅笔橡皮的使用方法彩色橡皮撤消一节网络教室
课型
新
教学目的
重点难点课时教具板书
课后小结
铅笔和橡皮工具比较简单的画图工具,但铅笔工具在使用起来感觉很滑,稍微不注意就会画歪,所以在使用鼠标时一定要稳,不要乱动,彩色橡皮用的背景色,这一点应当注意的。
在画图时难免会有错误,除了用橡皮进行修改以外,还可以用撤消这个命令进行修改,本节课也要渗透撤消的使用方法。
教学过程目标一、导入:
教师活动我们已经认识了画图,从今天起我们就要学习工具的使用了,所以我们从铅笔和橡皮开始学起。
学生活动
二、新授1、铅笔工具。
请同学们启动画图:
单击铅笔图标,铅笔工具有几种样式?
左键单击调色板上的颜色,选取前景色。
鼠标指针移到画纸上,变铅笔状,可以开始画。
怎样才能把线画得平滑一些?
在画时候你有什么体会?
操作
2、撤消和重复命令的使用
如果你画错了怎么修改?
操作
现在请你再操作一遍撤消和重复。
2、橡皮工具。
我们都知道橡皮是一种修改工具,那么你知道怎么使用这个工具吗?
请你试一试。
北京市义务教育课程改革实验教材信息技术第一册
画图教案
老杜
操作,说
现在请改变一前景色和背景色,画纸的颜色改成除白色以外任一种颜色,然后用橡皮擦一擦。
你发现了什么?
3、练习
操作
以铅笔和橡皮为主要工具画一条鱼怎么样?
注意撤消和重复命令的使用。
操作
展示同学们的作品。
三、小结
今天我们学习什么内容,你们在操作上应注意什么?
我的笑脸橡皮
火眼金睛
小xiǎo伙huǒ伴bàn,我wǒ们men写xiě错cuò字zì、做zuò错cuò题tí时shí,都dōu需xū要yào橡xiàn�皮pí来lái帮bān�忙mán�。
看kàn,下xià面miàn画huà的de是shì我wǒ的de笑xiào脸liǎn橡xiàn�皮pí,多duō可kě爱ài呀y�!
妙语连珠
你nǐ能nén�回huí答dá下xià面miàn的de问wèn题tí吗m�?
1.笑xiào脸liǎn橡xiàn�皮pí是shì什shén么me颜yán色sè、什shén么me形xín�状zhuàn�的de?
2.用yòn�手shǒu摸mō一yi摸mō感�ǎn觉jué怎zěn样yàn�?
3.用yòn�鼻bí子zi闻wén一yi闻wén有yǒu什shén么me味wèi道dào?
把bǎ以yǐ上shàn�几jǐ个�è问wèn题tí连lián起qi来l�i说shuō一yi说shuō。
笔下生花
请qǐn�你nǐ写xiě一yi写xiě,再zài读dú给�ěi爸bà爸b�妈mā妈m�听tīn�,请qǐn�他tā们men帮bān�助zhù修xiū改�ǎi。
我wǒ的de笑xiào脸liǎn橡xiàn�皮pí是shì颜yán色sè的de,是shì形xín�的de。
笑xiào脸liǎn有yǒu不bù同tón�的de样yàn�子zi,有yǒu的de,有yǒu的de,可kě爱ài极jí了le!
当dān�我wǒ的de时shí候hou,它tā马mǎ上shàn�就jiù会huì来lái帮bān�助zhù我wǒ。
它tā总zǒn�是shì咧liě着zhe大dà嘴zuǐ朝cháo我wǒ笑xiào,好hǎo像xiàn�在zài说shuō:
“。
”橡皮擦的自述
橡皮擦的自述
嗨!
大家好!
我是橡皮擦,相信大家对我都很熟悉了吧,特别是小学生们,我是他们的好帮手,因为我总是在他们需要帮助的时候伸出援助之手,让他们的作业本保持干干净净的。
我很乐意为他们效劳,但是有时候我也好伤心,因为有的小朋友一点都不爱惜我,他们有意无意的把我弄伤,有时候我真的觉得好疼,因为有的小朋友经常会用她们的小手扒我的皮,甚至用笔戳我,把我搞得浑身是伤。
当她们把我弄得又黑又丑时就随手把我给扔了,然后很快她们又有了新的橡皮擦—我的同伴们,但是当她们再用我的同伴们时,她们也一样的不爱惜,很快就把它们弄得一身伤,要嘛把它们给掰成好几块,要嘛又是用小手把它们的皮一小块一小块的扒掉,每个橡皮擦都被搞得遍体粼伤的,然后被抛弃。
现在橡皮擦们已经忍无可忍的一致提出抗议了!
小朋友们,你们不是希望世界永无战争,永远和平吗?
那么请你们也跟橡皮擦们和平相处吧,好好珍惜爱护它们吧,更何况它们是你们的好帮手呢?
铅笔和橡皮
铅笔和橡皮
一位小朋友把铅笔和橡皮放在一起,铅笔和橡皮成了邻居。
一天,铅笔向橡皮吵起来:
铅笔说:
”我的本领比你大,小主人每天拿我来写字,而你,在小主人眼里只不过是一块小小的橡皮罢了!
”铅笔说完,把肚子一挺,头一昂,做出一副自豪的样子。
谁知,橡皮还是老老实实地呆在那,半个字都没说。
铅笔更得意了,说道:
”嗨!
怎么样,承认了吧!
不敢说话!
”橡皮转过头来认真地说:
”其实我不想和你吵,我俩都有各自的长处,小主人每天拿你写字,字写得工工整整,老师看了就画红勾,但是,你有没有想过,当你走错路是,帮助你修改的又是谁?
”铅笔听了低头说:
”对不起,刚才是我的错,请原谅我。
”橡皮微笑着说:
”没关系,我们俩共同努力,为小主人拿更多红勾,好吗?
”铅笔点点头。
从今以后,小主人的红勾是班上最多的,老师还经常表扬他,但小主人不骄傲,还是认真学习着。
一个月后,铅笔和橡皮不见了,他们呢?
到哪去了呢?
原来,小主人换了新的铅笔和橡皮,它们还像以前的铅笔和橡皮那样团结,友谊,互相帮助……铅笔和橡皮
铅笔和橡皮
一位小朋友把铅笔和橡皮放在一起?
铅笔和橡皮成了邻居,
一天/铅笔向橡皮吵起来,
铅笔说;“我的本领比你大“小主人每天拿我来写字,而你”在小主人眼里只不过是一块小小的橡皮罢了!
铅笔说完/把肚子一挺”头一昂,做出一副自豪的样子谁知:
橡皮还是老老实实地呆在那,半个字都没说’铅笔更得意了”说道”,嗨!
!
怎么样。
承认了吧!
不敢说话!
/橡皮转过头来认真地说,‘其实我不想和你吵我俩都有各自的长处/小主人每天拿你写字/字写得工工整整;老师看了就画红勾:
但是‘你有没有想过”当你走错路是,帮助你修改的又是谁?
/铅笔听了低头说、’对不起/刚才是我的错;请原谅我/、橡皮微笑着说”/没关系?
我们俩共同努力:
为小主人拿更多红勾”好吗?
:
铅笔点点头/
从今以后:
小主人的红勾是班上最多的。
老师还经常表扬他:
但小主人不骄傲’还是认真学习着“
一个月后‘铅笔和橡皮不见了/他们呢?
到哪去了呢?
原来、小主人换了新的铅笔和橡皮/它们还像以前的铅笔和橡皮那样团结。
友谊“互相帮助„„„„笔橡皮和刀
笔、橡皮和刀
这一天,小玲实在是太累了,回到家里倒在床上就睡了,她渐渐地进入了梦乡。
小玲梦见自己来到了文具城,这里的文具真多呀:
有五彩的笔,有造型各异的橡皮,还有像百宝盒似的铅笔盒。
这里的东西又全又好,小玲都不知道应该挑哪一样了。
她拿起了香气芬芳的香橡皮,放在鼻子下闻了又闻,不舍得放下;她又拿了一杆色彩明艳的铅笔;快看,那个像小房子的是什么东西呀?
噢——是一个高级转笔刀。
我太喜欢这些东西了,可是我只有一点点钱,只能买一样,我选择哪一样呢?
“哎,小姑娘,你要我吧,我的香味多好闻啊,我还能帮你擦掉写错的字。
我的用处最大了。
”香橡皮骄傲地推荐着自己。
“不对,不对!
小姑娘,你想得一百分吗,那你就选择我吧,我写出来的字又清楚又漂亮,还不容易掉色。
”铅笔们也纷纷介绍着自己的用途。
“哼!
小姑娘,你睁大眼睛好好看一看,我是谁?
我是最高贵的转笔刀,看我的造型——典雅的小洋楼,看我的颜色——红顶白墙的搭配多么谐调,看我的摇把,闪闪发亮,运用自如,打开看一看,能让你大吃一惊,我的刀具是不锈钢的。
有了我,你的铅笔才能削得又尖又漂亮,小姑娘,你看一看我是不是物有所值呀。
”
小玲真是挑花了眼睛,也不知道应该选择谁了,她拿了这个摸一摸,举起那个看一看,再捧着别的也是爱不释手。
正在她犹豫不决的时候,尺子发话了:
“小姑娘,你认为谁是最有用的东西呢?
你说铅笔有用啊,是有用,可是写错了字还得用橡皮来擦吧;你说橡皮有用也不假,可是它不能用来写字吧;转笔刀也一样,它虽然好看,但也只有一个作用——削铅笔,铅笔不削也不能写字呀,没有刀,你用什么削铅笔呢?
”
小玲听了尺子的话,明白了,每一种东西都有它不同的用途,不能用外表的美丽代替它的用途。
“小玲,小玲,快吃饭了!
”小玲揉了揉睡眼:
“我做了一个了不起的梦。
”橡皮和铅笔
从前,一个小学生买了一支铅笔和一块橡皮。
他们一见就成了好朋友,主人做作业的时候的时候铅笔帮他,如果写错了字橡皮帮忙。
有一次主人考试考了100分铅笔就得意洋洋地对橡皮说:
瞧看我多能干!
帮主人考了100分!
橡皮很不服气地说:
没有我主人还能考100?
铅笔就说:
主人没写错字还要你这个破玩样么?
然后橡皮就不理它了。
从此,主人写错了字橡皮不帮忙,橡皮擦错了地方铅笔不帮忙,主人生气的把它们扔在地上。
买了新笔和新橡皮擦。
地上的铅笔小声的对橡皮说:
对不起,是我不好,如果不是我的话主人就不会不要我们了……橡皮也害羞的对铅笔说:
这件事也有我的不对……然后它们跳上桌子,主人看它们很友好的握着手便试试它们,铅笔很认真的在写字,橡皮也积极配合。
主人又喜欢它们了。
江西赣州会昌县希望小学五年级:
张震
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