心理咨询师三级心理测验技能_精品文档.ppt

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心理测验技能三级考试比重理论：

15道题，9道单选6道多选操作技能：

10道题，包含在3-4个案例中测验量表智力测验WAIS-RC/CRT/中国比内人格测验MMPI/16PF/EPQ心理与行为问题评估SCL-90/SAS/SDS应激及相关问题评估LES/社会支持/应对方式如何选择心理测验选择MMPIMMPI，探询其病理人格特征，并为作精神病的鉴别诊断提供参考；选择EPQEPQ（16PF），了解人格方面的病因；选择SCL-90SCL-90，了解其心理生理行为等方面存在的问题及其严重程度；选择SDSSDS（SASSAS），评估抑郁（焦虑）方面的状态和程度；选择LESLES和社会支持评定量表，了解问题产生的社会原因；选择韦氏智力测验，了解是否存在智力障碍。

智力测验韦氏成人智力量表WAIS-RC适用范围：

16岁以上，分城市、农村两式施测步骤：

先言语后操作，通常一次完成。

考虑特殊情况具体测验内容：

言语分量表知识领悟算术相似性数字广度词汇操作分量表数字符号图画填充木块图图片排列图形拼凑数字符号图画填充木块图图片排列图形拼凑测验的记分原始分获得有时间限制的分测验：

5+1（5个操作测验+算术）以反应速度和正确性评分-超时记0，提前奖励无时间限制的分测验：

以反应质量评分原始分换算原始分量表分智商标准二十分标准二十分离差智商离差智商平均数10标准差3平均数100标准差15表3-1韦氏智力量表的评价优点分言语和操作两项，考察全面；三套量表适用范围从幼年至成年，比较完整用离差智商代替比率智商临床测验的重要工具缺点三个独立版本衔接欠佳起点偏难分测验项目不均为克服测验程序复杂费时的缺点，龚耀先提出的六合一简式包括：

知识、相似性、词汇和图画填充、木块图、图片排列多选：

1、该求助者得分处于84百分等级的分测验是（）。

（A）数字符号（B）拼图（C）领悟（D）知识答案：

BD单选：

2、从测验结果来看，该求助者与常模平均水平相差一个标准差的是（）。

（A）VIQ（B）PIQ（C）FIQ（D）IQ答案：

B在在WAISWAISRCRC中，各分测验量表分采用（中，各分测验量表分采用（）换）换算。

算。

在在WAISWAISRCRC的个分测验中，有严格时间的个分测验中，有严格时间限制的是（限制的是（）分测验。

）分测验。

关于关于WAIS-RCWAIS-RC，下列说法中正确的是（，下列说法中正确的是（）。

）。

（A）本测验适用于16岁以上的被试（B）农村和城市共用一式（C）测验通常要分几次完成（D）对于容易疲劳或动作缓慢的被试可以分几次完成答案：

AD90项症状清单（SCL-90）也叫症状自评量表，Hopkins症状清单90个项目5级评分：

没有、很轻、中度、偏重、严重（1-5，0-4）评估时段：

“现在”或“最近一星期”适用范围：

精神科、心理咨询门诊、非精神科门诊以及各种职业群体诊断问题：

精神症状或心理卫生问题内容：

10个因子记分与解释SCL-90SCL-90的记分（统计指标：

总分和因子分的记分（统计指标：

总分和因子分）：

）：

总分：

能反映其病情严重程度总均分阳性项目数：

单项分2的项目数阴性项目数：

单项分=1的项目数阳性症状均分：

（总分-阴性项目数）/阳性项目数因子分结果的解释结果的解释常模常模符合其中一项（1-5记分），可考虑筛选阳性：

总分160分阳性项目数43或任一因子分2分抑郁自评量表（SDS）编制者：

Zung20题（正向评分：

10道；反向评分：

10道）时间范围：

最近一周。

适用对象：

具有抑郁症状的成年人。

适用于发现抑郁症病人。

4级评分：

1没有或很少时间、2少部分时间、3相当多时间、4绝大部分时间或全部时间。

对文化水平低的被试，可以念给他听。

被试独自评定。

反复检核，避免发生错误。

反映抑郁状态的4组特异性症状：

1、精神性-情感症状；2、躯体性障碍；3、精神运动性障碍；4、抑郁的心理障碍。

记分与解释评分：

总粗分、标准分Y=总粗分1.25后取整数（小数点后的数字都去掉）总粗分标准分分界值为53分0536272无抑郁轻度抑郁中度抑郁重度抑郁临界值焦虑自评量表（SAS）编制者：

Zung20题（正向评分：

15道，反向评分：

5道）时间范围：

过去一周。

适用对象：

具有焦虑症状的成年人。

可用于评定焦虑症状的轻重程度和在治疗中的变化，主要用于评估，不能用于诊断。

4级评分：

1没有或很少时间、2少部分时间、3相当多时间、4绝大部分时间或全部时间。

对文化水平低的被试，可以念给他听。

被试独自评定。

反复检核，避免发生错误。

记分与解释评分：

总粗分、标准分Y=总粗分1.25后取整数总粗分标准分分界值为50分0505969无焦虑轻度焦虑中度焦虑重度焦虑临界值生活事件量表（LES）u测验问题包括：

1、家庭生活；2、工作学习；3、社交及其它。

u适用范围：

16岁以上的正常人、神经症、身心疾病、各种躯体疾病求助者以及自知力恢复的重性精神病求助者。

u测验记分：

一过性事件记次数；长期性事件半年内记1次，超过半年记2次。

影响程度分5级，记0-4。

影响持续时间分4级，记1-4分。

u结果解释：

总分越高，反映个体承受的精神压力越大：

95%20分，99%32分社会支持评定量表u测验维度：

1、客观支持2、主观支持3、对社会支持的利用度u量表的统计指标：

1、总分2、客观支持分3、主观支持分4、对支持的利用度应对方式问卷求助幻想退避自责合理化解决问题解决问题测验练习MMPI单选：

单选：

1该求助者的测验结果该求助者的测验结果（）。

（A）可靠（B）不可靠（C）效度量表部分可靠，临床量表部分不可靠（D）临床量表部分可靠，效度量表部分不可靠答案：

A单选：

单选：

2在测验中该求助者回答矛盾与无法回答的题目数量是（在测验中该求助者回答矛盾与无法回答的题目数量是（）。

）。

（A）0（B）5（C）21（D）10答案：

A单选：

单选：

3根据中国常模，求助者在根据中国常模，求助者在（）分量表上可能有异常表现。

分量表上可能有异常表现。

（A）2个（B）3个（C）4个（D）5个答案：

D多选：

多选：

4求助者求助者Si测验结果可能提示（测验结果可能提示（）。

（A）紧张（B）外向（C）内向（D）冲动答案:

AC单选：

单选：

5.5.求助者求助者PdPd维度标准分进行校正时，应在其分维度标准分进行校正时，应在其分数基础上增加（数基础上增加（）。

）。

（A）0.2K（B）0.4K（C）0.5K（D）1.0K答案：

BHs+0.5K，Pd+0.4K，Pt+1.0K，Sc+1.0K，Ma+0.2K单选：

单选：

6.6.如求助者在如求助者在PdPd量表上所得到的量表上所得到的TT分为分为4040，意，意味着他的分数（味着他的分数（）。

）。

（A）低于常模平均分1个标准差（B）低于常模平均值2个标准差（C）高于常模平均值1个标准差（D）高于常模平均值2个标准差答案：

AEPQ下面是某求助者的EPQ测验结果：

粗分T分P230E1975N840L535单选：

单选：

11根据测验结果，可以判断该求助者的气质类型为根据测验结果，可以判断该求助者的气质类型为（）（）。

（A）多血质（B）胆汁质（C）粘液质（D）抑郁质答案：

A多选：

多选：

2该求助者的该求助者的E量表得分为量表得分为75，说明他，说明他（）。

A、好交际，情感易于冲动B、喜欢有秩序的生活方式C、人格外向，渴望刺激和冒险D、喜欢干奇特的事情答案：

AC若求助者在上所得分为分，阳性若求助者在上所得分为分，阳性项目数为项，则其阳性症状分为（）分？

项目数为项，则其阳性症状分为（）分？

答案：

2分单选：

在应对方式问卷的六个应付因子中，与解决问单选：

在应对方式问卷的六个应付因子中，与解决问题相关最高的是题相关最高的是（）（）。

A、合理化B、自责C、求助D、退避答案：

A某求助者SAS粗分为55分，治疗后粗分为33分。

单选：

SAS粗分转换为标准分是（），处于（）焦虑等级。

答案：

68分，中度LES记分时，对于长期性事件影响时间的记分如果在记分时，对于长期性事件影响时间的记分如果在半年内应记半年内应记（）分。

分。

A、4B、2C、1D、3答案：

B