吴忠市利通区九年级下学期第一次练兵语文试题.docx
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吴忠市利通区九年级下学期第一次练兵语文试题
吴忠市利通区九年级下学期第一次练兵语文试题
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、选择题(共7题;共14分)
1.(2分)下列词语中划线的读音全都正确的一项是()
A.咸亨(hēng)羼水(chàn)颓唐(tú)
B.舀出(yǎo) 拭擦(shì) 蘸酒(zhàn)
C.哄笑(hǒng)蒲包(pú) 笔砚(yàn)
D.不屑(xiè) 阔绰(chuò)门槛(kǎi)
2.(2分)下列词语书写全部正确的一项是()
A.坦荡如底 揠苗助长 浮想连篇 惴惴不安
B.不屑置辨 锲而不舍 潜滋暗长 恹恹欲睡
C.妙手偶得 沁人心脾 温文尔雅 冥思苦想
D.彬彬有礼 葱笼茂密 不折不绕 急不暇择
3.(2分)(2016·大冶模拟)下列各句中划线的词语使用正确的一项是()
A.在默读的时候,我们可以细细地品味作品的语言,洗耳恭听作者的心声,从而让自己的心海同作者的心海一起扬波。
B.站在罗布泊的边缘,看到沧海桑田的痕迹,你会感到胸膛里面深藏的痛苦与无奈。
C.目前,我市正在兴建城市快速公交。
每天晚上,工地机器轰鸣,人声嘈杂,各种声响不绝如缕,一派热火朝天的景象。
D.朝鲜不顾世界各国的反对,坚决进行“光明星3号”卫星发射,在国际社会引起了强烈的轩然大波。
4.(2分)(2018七下·句容月考)选出词语不完全同类的一项()
A.掌握 群众 参观 观察
B.灿烂 碧绿 可爱 贫苦
C.神色 世界 思想 明天
D.我们 那边 这些 非常
5.(2分)(2017七下·西安月考)下面四句诗中,没有反映我国古代民风民俗的一句是()
A.箫鼓追随春社近
B.总把新桃换旧符
C.遍插茱萸少一人
D.隔江犹唱后庭花
6.(2分)下列标点符号使用正确的一项是()
A.我不知道他喜欢去哪里旅游?
B.花市上有蝴蝶兰,水仙,牡丹,山茶,梅花……色彩斑斓美不胜收。
C.他的一篇文章在“语文报”上发表了。
D.江南的春风抚摸大地,像柳丝的飘拂;体贴万物,像细雨的滋润。
7.(2分)下列各句中,没有语病的一句是 ()
A.为了防止类似的恶性事故不再发生,我们一定要加强管理,采取严密的防范措施。
B.教育观念能否从根本上转变,是我们推进素质教育的关键。
C.经过老师和同学的帮助,使他掌握了解题方法,成绩有了明显提高。
D.除非加强对抗性训练,中国足球才能有可能走向世界,否则连亚洲也冲不出去。
二、名著导读(共1题;共5分)
8.(5分)(2020九上·黄岩期末)下面是一位同学做的读书笔记,表述有误的一项是()
读书卡片
作品:
《水浒传》 作者:
施耐庵
主要情节:
A杨志汴京城卖刀,杀死泼皮牛二后主动投案。
B杨志返京途经梁山时奉王伦之命取“投名状”,与林冲交手三十余合不分胜负。
C杨志充军时被大名府留守司梁中书赏识,为其护送生辰纲,却被晁盖等用计所劫。
D杨志无奈之中与鲁智深打上二龙山,杀了邓龙,做了山寨之主。
三、默写(共1题;共8分)
9.(8分)(2017九上·巢湖月考)根据提示和要求填空。
(1)________,欲语泪先流。
(2)千嶂里,________。
(3)________,________,可怜白发生。
(4)《观刈麦》中描写农民劳作环境恶劣、表现农民生活艰辛的语句:
________,________。
(5)在联想集团处于经营困境时,“联想之父”柳传志再度出山担任集团董事长,真可谓“________,________。
”(用《出师表》中的名句填空)
四、综合性学习(共1题;共15分)
10.(15分)(2017八下·独山月考) 如今,越来越多的城里人利用双休日、节庆长假自驾车涌入周边乡村,住农家屋,吃农家饭,赏田园风光,品民俗文化,各地“农家乐”旅游异常火爆。
听一位朋友介绍,他这次五一长假在“农家乐”玩得很开心。
我问他都玩了些啥,他介绍了几项:
一是在树干上“荡秋千”,二是在林子里用弹弓打鸟,三是到小河里抓青蛙。
还有一些人在“农家乐”摆阔炫富,乱丢垃圾,赌博酗酒等。
可见,目前“农家乐”旅游尚待引导规范。
(1)
请你对不文明的游客说一句得体的话。
(2)
为保护环境,增进城乡文明交流,请你为“农家乐”接待方设计一条宣传标语。
(3)
请为你熟悉的村庄写一段推荐性的文字,以吸引游客前来度假。
内容可以包括山水田园景色,或民风民俗,或饮食文化,或特色游玩安排等。
五、诗歌鉴赏(共1题;共10分)
11.(10分)(2017九上·江苏月考)阅读诗歌,回答问题
贞元十四年旱甚见权门移芍药花
吕温
绿原青垅渐成尘,汲井开园日日新。
四月带花移芍药,不知忧国是何人!
【注】①贞元十四年大旱时所作。
②垅:
亦作“垄”,田埂。
成尘:
田野严重干旱,土干尘起。
③汲井:
一作“汲水”。
(1)诗的前二句用了什么手法?
描绘了一幅什么样的图景?
(2)简析诗歌的后二句中表现了作者什么样的思想情感。
六、文言文阅读(共2题;共35分)
12.(18分)阅读下面的文字,完成下列各题。
生于忧患,死于安乐
舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。
故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。
入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。
然后知生于忧患,而死于安乐也。
(1)
孟子是________时期的思想家、教育家。
(2)
写出下列加下划线词在句中的意思。
①人恒过,然后能改 ________
②困于心,衡于虑,而后作 ________
(3)
请用自己的语言表述“入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡”这句话的意思。
(4)
文中列举的六位历史人物的人生经历有哪些相似之处?
(5)
两千多年来,孟子的许多思想一直对后人有着深远影响。
请结合实际谈谈本文观点给你的启示。
13.(17分)(2017八下·高要期末)阅读文言文,回答问题
【甲】余幼时即嗜学。
家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。
天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。
录毕,走送之,不敢稍逾约。
以是人多以书假余,余因得遍观群书。
既加冠,益慕圣贤之道。
又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。
先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。
余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。
故余虽愚,卒获有所闻。
当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。
穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。
至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。
寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。
同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则緼袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。
盖余之勤且艰若此。
选自《送东阳马生序》
【乙】一日与游酢①见颐②,颐偶瞑坐,时③与游酢侍立不去。
颐既觉,则门外雪深一尺矣。
(选自《杨时列传·程门立雪》)
【注释】①游酢(zuò):
人名,北宋时文人。
②颐:
即程颐,北宋著名理学家。
③时:
人名,杨时。
(1)
解释划线词语。
①同舍生皆被绮绣:
________
②时与游酢侍立不去:
________
(2)
用现代汉语写出下面句子的意思。
余则緼袍敝衣处其间,略无慕艳意。
(3)
文段【甲】结尾说“盖余之勤且艰若此”,读了文段后,你认为作者求学的艰辛体现在哪些方面?
(4)
文段【甲】中的宋濂与文段【乙】中的杨时在求学的过程中,对待老师的态度是相同的,这个相同点是什么?
你如何评价这种师生关系?
七、现代文阅读(共2题;共46分)
14.(21分)(2017七下·大石桥期末)阅读文章回答问题。
人类因手机而“退化”?
①好莱坞动画大片《机器人总动员》中,描述了公元2700年的“低头族”:
那时的人类文明高度发达,但由于过度依赖智能设备,人们都变成四体不勤的大胖予,每时每刻面对的只有一个支在他们眼前的电脑屏幕。
除了和屏幕对话,他们不懂得如何与其他人交流,甚至离开屏幕就几乎无法生存……未来的人类是否真的会“退化”成这个样子,我们不得而知,但是智能手机带来的负面作用,现在就已经开始显现了。
②发表在《验光和视觉科学》期刊上的一项研究指出,人们通过手机阅读文本信息或上网时,眼睛会比手里拿着一本书或一张报纸离得更近,这意味着,长时间使用智能手机,会导致眼部结膜血管充血,甚至出现刺痛、流泪、畏光等癌状。
而长期低头看手机还会引起颈椎问题,半个小时到一个小时的低头就可引起颈部的疲劳,时间长久会引起椎间盘退型性病变、骨质增生,进而压迫血管和神经。
此外,长期玩手机还会引起失眠、听力下降、手指肌腱炎等健康问题。
③因专注于手机而引发的各类事故早已不是新闻。
研究表明,走路玩手机导致人们左右看的几率减少了20%,遭遇交通事故的几率增加了43%。
美国俄亥俄州立大学的一项统计显示,因专注于手机而导致的伤害事件近年来明显上升。
2007年有600名行因看手机而受伤,2010年这个数字增加到1500人。
研究学者警告说:
如果这一趋势继续发展的话,类似的伤害事件将在未来5年增长一倍。
【A】
④前不久,一名湖北十堰的17岁女生与同伴外出聚餐时,一边走路一边玩手机,不幸一脚踩空,跌入十五六米的深坑不幸身亡。
就在 10月22日 ,南京一名男子在经过火车道口时,由于低头专注看手机,连火车的鸣笛声都没听到。
行驶过来的火车与该男子贴身而过,他受惊倒地,幸好没有受伤。
这次事故也导致火车被逼停,在现场停留了18分钟。
⑤“世界上最远的距离不是天涯海角,而是我站在你面前,你却在玩手机。
”网上广为流传的这句话,反映了人们对人际交往中手机这个角色的复杂心态。
【B】
⑥2012年10月,青岛市民张先生与弟弟妹妹相约去爷爷家吃晚饭。
饭桌上,老人多次想和孙子孙女说说话,但面前的孩子一个个拿着手机玩,老人受到冷落后,一怒之下摔了盘子离席。
【C】
⑦有媒体评论称:
老人摔盘离席是现代社会生活的一个典型切片,手机引发的各种情感危机,在社会的各个角落里不断重复上演。
沉醉于手机的虚拟空间,使我们忽略了与自己的亲人、朋友、同事的交流。
手机里的众声喧哗与手机外的众生沉默,反差强烈。
可能谁都有过因为玩手机将别人或被别人晾在一边的经历。
⑧在美剧《生活大爆炸》中,也展现了滑稽但颇有寓意的一幕:
主人公拉杰和女友第一次约会时,两人都羞于言谈,场面尴尬,最终,两人选择在图书馆里面对面,用手机上的社交软件相互发信息进行交流。
让人不禁感叹:
科技发展,究竟带来的是人类的进步还是退步?
(1)
根据第①段内容,请用一句话概括什么是“低头族”?
(2)
智能手机带来哪些负面的影响?
请分条概括。
(3)
选文主要采用了哪两种说明方法?
(4)
下面这个句子是从文中抽取出来的,它应放在【A】【B】【C】三处的【________】处。
埋头于网络世界,带来的不仅是对身体的伤害,还有对人们精神世界的影响。
(5)
好友小明整天沉湎于手机世界。
请你从虚拟与现实的角度提出劝诫,帮助他摆脱对手机的依赖。
15.(25分)(2013·滨州)阅读下文,回答问题
猪饲料中的砷是砒霜吗?
①2013年3月份,黄浦江上游水域漂浮万头死猪的事件引起了社会各界广泛关注。
网络上有报导称黄浦江死猪漂流的真相是养殖户为了让猪更有卖相,在饲料中违规添加了有机砷,也就是砒霜(《水浒传》里武大郎就是被潘金莲用砒霜毒死的),喂食四五个月后导致猪内脏腐烂而大批死亡。
这死因见不得光,又不敢拿去市场上卖这样的死猪肉,养殖户只好把死猪抛到河里了事。
大家都往河里一丢,猪尸们就在黄浦江大游行了。
②事实真相真的如此吗?
让我们先来了解一下砷这个物质。
③大量的羊、猪和鸡的研究结果表明,砷是必需的微量元素。
对于动物的生长,砷元素可以起到一些积极作用:
杀灭肠道内的有害微生物和寄生虫,抑制病原菌的繁殖,具有类似于抗生素的作用;增强肠壁的通透性,从而促进肠道细胞的代谢,并与维生素B12和一些抗生素有协同作用,促进生长;舒张毛细血管、改善皮肤营养,使皮肤粉红,毛发光亮,改善商品猪的品相,对改善鸡蛋颜色也有帮助。
④因此,在饲料中添加砷化合物一度成了世界畜牧业的普遍做法。
不过,符合规范的砷添加剂都是有机砷制剂,因为无机砷具有很强的毒性,而无机砷中三价砷的毒性又大于五价砷,砒霜中的砷就呈三价。
畜牧中多数使用的两种有机砷制剂是氨基苯胂酸和硝基羟基苯胂酸,它们和砒霜是两回事。
⑤有机砷在动物体内的利用率很低。
有机砷被动物摄入后数小时后,90%以上即会以甲基化产物的形式排出体外,在组织内的沉积量很少。
⑥饲料中的有机砷制剂并没有致癌性,也没有明显的生殖毒性和遗传毒性。
但长期大量摄入也可以在体内蓄集,引起慢性中毒。
这种中毒过程缓慢、不易察觉,症状有精神沉郁、触觉减退、运动障碍等,可见主要是对神经系统的破坏。
⑦欧盟在1999年禁止将有机砷制剂作为饲料添加剂,但美国、拉美、日本等地仍在广泛使用。
3月份沪浙地区猪集体死亡事件让人们再次将视线投向有机砷制剂。
网络传言认为,猪群突然爆发死亡是由于三四个月前喂食有机砷制剂,在四五个月后“毒发身亡”之前预计可以屠宰,但由于屠宰期延后就集体内脏腐烂而死亡。
然而即使有机砷有一部分能在动物体内转化为无机砷,它发病也不会有如此精确的“潜伏期”,不会具有这种造成近万头猪同期死亡的定时炸弹般的功能。
⑧正常合规使用猪饲料有机砷添加剂并不会造成猪的大规模死亡。
但是因为猪本身并不会在体内存留太多有机砷,也就意味着大部分砷元素随着粪尿等途径排入了农田、水体等自然环境。
由于细菌等微生物的存在,自然环境中的有机砷容易转化为无机砷,并通过食物链不断累积,这才是最令人担忧的事实。
如果继续大量使用有机砷制剂,那么它仍将会为自然界的重金属循环不断补充材料。
为改善生存环境计,逐渐抛弃有机砷制剂,寻找更加环保健康的添加剂作为替代品是大势所趋。
(摘自果壳网,有删改)
(1)
文章开头先从最近发生的新闻事件写起,有什么作用?
(2)
砷元素有哪些积极作用?
请分点简要概括。
(3)
第⑥段划线句子中划线的词语“长期”“大量”为什么不能删去?
(4)
第⑤段运用了什么说明方法?
有什么作用?
(5)
文章第⑦段已经回答了题目提出的问题,那么最后一段在全文中有什么作用?
八、命题作文(共1题;共5分)
16.(5分)(2019七上·普陀期中)作文:
题目:
一直珍藏在我心中的美
①不少于600字;②文中不直接出现自己的班级和姓名;③表达方式以描写、记叙为主
参考答案
一、选择题(共7题;共14分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
二、名著导读(共1题;共5分)
8-1、
三、默写(共1题;共8分)
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
9-5、
四、综合性学习(共1题;共15分)
10-1、
10-2、
10-3、
五、诗歌鉴赏(共1题;共10分)
11-1、
11-2、
六、文言文阅读(共2题;共35分)
12-1、
12-2、
12-3、
12-4、
12-5、
13-1、
13-2、
13-3、
13-4、
七、现代文阅读(共2题;共46分)
14-1、
14-2、
14-3、
14-4、
14-5、
15-1、
15-2、
15-3、
15-4、
15-5、
八、命题作文(共1题;共5分)
16-1、
- 配套讲稿:
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