计画编号推广图书馆利用教育.docx
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计画编号推广图书馆利用教育
计画编号:
97-12【推广图书馆利用教育】
一、计画名称
推广图书馆利用教育
二、计画目标
1.协助师生善用馆藏资源,奠定终身学习智能。
2.加强班级图书柜运作效能,营造处处可阅读之书香校园。
3.加强学生研究学习能力,培养写作技巧。
4.发展数位化图书馆成为学校学习资源中心。
三、工作内涵
工作项目
办理处室
实施对象
办理时程
实施图书馆利用教育课程
图书馆
教务处
全校师生
97-99学年度
举办班级图书柜评比
图书馆
全校师生
97-99学年度
推行小论文写作比赛
图书馆
全校师生
97-99学年度
发展数位化馆藏资源
图书馆
电脑中心
全校师生
97-99学年度
四、经费需求
期程
资本门(仟元)
经常门(仟元)
合计(仟元)
97学年度
770
202.15
972.15
98学年度
800
97.6
897.6
99学年度
650
97.6
747.6
总计
2,220
397.35
2,617.35
五、预期效益
1.提高学生参与图书馆利用教育比率,以提昇自学能力。
2.透过学生参与小论文写作比赛,逐年增加参赛人数,以提昇资料收集技巧及研究写作能力。
3.强化班级图书柜利用效能,逐年提昇运作图书柜优良班级比率。
4.提供本校师生优质数位学习空间及提昇学习效能。
指标项目
97学年度
98学年度
99学年度
目标
绩效
目标
绩效
目标
绩效
部定指标
校订指标
图书馆利用教育班级参与率
50%
55%
60%
班级图书柜评量优良比率
50%
60%
70%
参与小论文投稿篇数
20
30
40
教师多媒体教材制作件数
10
12
15
经费概算表(请依年度分别编列)
单位:
仟元
97、98及99学年度资本门经费概算表
项次
名称(项目)
规格
数量
单位
单价
总价
备注
97-5-3-1
个人电脑(含萤幕)
8
台
25
200
97学年度(上)
图书馆查询系统
97-5-3-2
SONYHDV数位摄录影机
HVR-A1N
2
台
110
220
97学年度(上)
教师多媒体教材制作
97年度合计
420
98-5-3-1
视讯剪辑电脑
3
台
25
75
97学年度(下)
教师多媒体教材制作
98-5-3-2
磁碟阵列系统
RAID5.1
1
台
25
25
97学年度(下)
教师多媒体教材制作
98-5-3-3
Matrox视讯剪辑卡
RT.X100
2
张
50
100
97学年度(下)
教师多媒体教材制作
98-5-3-4
图书及博物(公播版)
50
片
3
150
97学年度(下)
发展数位馆藏
98-5-3-5
班级图书柜
60
座
5
300
98学年度(上)
放制班级图书
98-5-3-6
笔记型电脑
1
台
30
30
98学年度(上)
发展数位馆藏
98-5-3-7
雷射印表机
1
台
20
20
98学年度(上)
利用教育课程
98-5-3-8
图书及博物(公播版)
50
片
3
150
98学年度(上)
发展数位馆藏
98-5-3-9
DVCAM录影机
DSR-45
2
台
95
190
98学年度(上)
教师多媒体教材制作
98-5-3-10
SONYHDV数位摄录影机
HVR-A1N
1
台
110
110
98学年度(上)
教师多媒体教材制作
98年度合计
1,150
99-5-3-1
班级图书柜
60
座
5
300
99学年度(上)
放制班级图书
99-5-3-2
笔记型电脑
1
台
30
30
99学年度(上)
发展数位馆藏
99-5-3-3
雷射印表机
1
台
20
20
99学年度(上)
利用教育课程
99-5-3-4
图书及博物(公播版)
30
片
3
90
99学年度(上)
发展数位馆藏
99-5-3-5
防潮柜
1
台
100
100
99学年度(上)
发展数位馆藏
99-5-3-6
防潮光碟柜
2
台
55
110
99学年度(上)
发展数位馆藏
99年度合计
650
总计
2,220
97、98及99学年度经常门经费概算表
项次
名称(项目)
规格
数量
单位
单价
总价
备注
97-5-3-1
维护及耗材费
650
片
0.007
4.55
97学年度(上)图书馆发展数位典藏[压克力盒(单片)]
97-5-3-2
维护及耗材费
SONY
80
卷
0.125
10.00
97学年度(上)图书馆发展数位典藏(小DV摄影带)
97-5-3-3
维护及耗材费
莱德
250
片
0.040
10.00
97学年度(上)图书馆发展数位
典藏(DVD可列印光碟片)
97年度合计
24.55
98-5-3-1
奖学金
74
份
0.1
7.4
97学年度(下)
利用教育、班级图书柜优良班级及小论文写作投稿得奖学生
98-5-3-2
印刷费
150
本
0.040
6.0
97学年度(下)
利用教育手册
98-5-3-3
维护及耗材费
莱德
500
片
0.040
20.00
97学年度(下)图书馆发展数位
典藏(DVD可列印光碟片)
98-5-3-4
维护及耗材费
HP
12
支
2.5
30.00
97学年度(下)图书馆发展数位典藏(HP印表机碳粉)
98-5-3-5
维护及耗材费
50
包
0.1
5.00
97学年度(下)图书馆发展数位典藏(DVD光碟纸套)
98-5-3-6
维护及耗材费
220ml
6
支
3.2
19.20
97学年度(下)图书馆发展数位典藏(EPSON海报机墨水)
98-5-3-7
维护及耗材费
50
台
1.0
50.00
97学年度(下)图书馆发展数位典藏(多媒体视听室设备维修)
98-5-3-8
维护及耗材费
SONY
320
卷
0.125
40.00
97学年度(下)图书馆发展数位典藏(小DV摄影带)
98年度合计
177.6
99-5-3-1
学生奖学金
74
份
0.1
7.40
98学年度(下)
利用教育、班级图书柜优良班级及小论文写作投稿得奖学生
99-5-3-2
印刷费
150
本
0.040
6.00
98学年度(下)
利用教育手册
99-5-3-3
维护及耗材费
莱德
625
片
0.040
25.00
98学年度(下)图书馆发展数位典藏(DVD可列印光碟片)
99-5-3-4
维护及耗材费
220ml
6
支
3.2
19.20
98学年度(下)图书馆发展数位典藏(EPSON海报机墨水)
99-5-3-5
维护及耗材费
20
台
1.0
20.00
98学年度(下)图书馆发展数位典藏(多媒体视听室设备维修)
99-5-3-6
维护及耗材费
SONY
160
卷
0.125
20.00
98学年度(下)图书馆发展数位典藏(小DV摄影带)
99年度合计
97.6
100-5-3-1
奖学金
74
份
0.1
7.4
99学年度(下)
利用教育、班级图书柜优良班级及小论文写作投稿得奖学生
100-5-3-2
印刷费
3
式
2.0
6.0
99学年度(下)
利用教育手册
100-5-3-3
维护及耗材费
莱德
625
片
0.040
25.0
99学年度(下)图书馆发展数位典藏(DVD可列印光碟片)
100-5-3-4
维护及耗材费
220ml
6
支
3.2
19.2
99学年度(下)图书馆发展数位典藏(EPSON海报机墨水)
100-5-3-5
维护及耗材费
20
台
1.0
20.0
99学年度(下)图书馆发展数位典藏(多媒体视听室设备维修)
100-5-3-6
维护及耗材费
SONY
160
卷
0.125
20.00
99学年度(下)图书馆发展数位典藏(小DV摄影带)
100年度合计
97.6
总计
397.35
推广图书馆利用教育
(一)利用教育课程实施计画
一、依据:
教育部高职优质化辅助方案。
二、实施目的:
推广图书馆利用教育,协助师生认识馆内各项服务及善用馆藏
资源,以提昇学生自学能力,扩大学习领域,培养专业知识迈
向终身学习之路。
三、主办单位:
教务处、图书馆。
四、实施对象:
本校一、二、三年级。
五、实施时间:
每周一至周五上课时间。
六、实施内容:
1.实施方式
(1)全校各班分发利用教育手册乙本,利用班会时间由导师讲解说明。
(2)电脑教学研究会中请任课老师将图书馆线上查询系统,列入电脑教学课程并考核成绩,同时举办利用教育研习活动。
(3)利用教育列为正式教学活动,以班为单位,每班每一科目每学期均可实施一次,每次以两节课为限,并书写利用教育学习单。
(4)透过各种书面摘要或校内会议时宣导,鼓励由任课专业教师指导学
生进行相关课程之利用教育。
(5)每学期汇整全校利用教育学习单,邀请图书馆委员进行评比,择优奖励并办理图书馆利用教育学习成果展。
2.奖励原则:
(1)每学年汇整每班利用教育学习单,由图书馆委员评量後,全校录取
特优五班,优等五班(视情况增额)。
(2)特优:
颁发奖品及奖状,图书股长嘉奖二次、指导老师嘉奖二次。
(3)优等:
颁发奖品及奖状,图书股长嘉奖乙次、指导老师嘉奖乙次。
七、经费需求:
期程
资本门(仟元)
经常门(仟元)
合计(仟元)
97学年度
200.0
3.0
203.0
98学年度
50.0
3.0
53.0
99学年度
50.0
3.0
53.0
总计
300.0
9.0
309.0
八、预期成效:
根据本办法,预期提昇利用教育班级参加率,到达全校班级数的50%,并逐年提高百分之五,以强化学生自我学习能力。
九、成效检讨:
1.每学年统计登记参与班级数,对於未能登记参加图书馆利用教育的班
级,了解原因并协助解决相关问题,以期增加班级利用率。
2.每年汇整学习单内容及师生建议事项检讨馆藏资源之分配及运用缺失以作为次年采购依据。
3.每年定期由图书馆委员检讨实施计划各项内容,依需要检讨及改进。
推广图书馆利用教育
(二)小论文实施计画
一、依据:
教育部高职优质化辅助方案。
二、实施目的:
鼓励同学发掘问题、收集分析资料以培养撰写小论文的能力,
并提供同学一个常态性发表的园地分享成果,提昇学生研究之
风气。
三、主办单位:
图书馆。
四、实施对象:
本校综合高中及升学辅导班,其余班级自由参赛。
五、实施日期:
依中学生网站公布日期配合执行。
六、实施内容:
1.实施方式:
(1)每班最少两篇参赛,可个人单独写作,或2至3人小组共同写作,唯
最多三人为一小组。
(2)各学科老师均可推荐学生参加小论文写作比赛,并由学科老师指导学生完成作品。
(3)同学完成小论文写作作品均可抵寒假作业作文一篇(作品需列印装订和寒假作业同时缴交)。
2.奖励原则:
(1)每学年每梯次比赛分年级叙奖,各年级分别录取第一名、第二名、第三名及入选等若干名,由高中高职图书馆辅导团(或执行学校)统一颁发奖状乙纸以资鼓励。
(2)参赛得奖同学均提出奖励如下:
第一名:
颁发奖品及奖状、学生记大功乙次、指导老师记大功乙次。
第二名:
颁发奖品及奖状、学生记小功乙次、指导老师记小功乙次。
第三名:
颁发奖品及奖状、学生记嘉奖两次、指导老师记嘉奖两次。
入选:
颁发奖品及奖状、学生记嘉奖乙次、指导老师记嘉奖乙次。
七、经费需求:
期程
资本门(仟元)
经常门(仟元)
合计(仟元)
97学年度
0
5.4
5.4
98学年度
0
5.4
5.4
99学年度
0
5.4
5.4
总计
0
16.2
16.2
八、预期成效:
提高参与小论文写作比赛人数,并预期参与人数能逐年提高百分之十。
九、成效检讨:
1.每学年检讨小论文参加人数,对予积极参赛班级及导师给予行政奖励,未能报名参赛之班级提出说明。
2.每年对於未得名之作品提出改进报告,以期许增加得奖人数。
3.每年定期由图书馆委员检讨实施计划各项内容,依需要进行检讨及改进。
推广图书馆利用教育(三)班级图书柜实施计画
一、依据:
教育部高职优质化辅助方案。
二、实施目的:
鼓励全校同学善於利用班级图书,营造校园悦读气氛及带动阅
读风气,以达处处有图书,随手可阅读的书香校园。
三、主办单位:
图书馆
四、实施对象:
本校一、二、三年级。
五、实施日期:
1.第一次评比於第一学期第十三周。
(依图书馆行事历进度进行)
2.第二次评比於第二学期由图书馆自行安排时间。
(时间不公布)
六、实施内容:
1.实施方式:
(1)图书馆於全校各班(157班)每班放置书柜两座,并於第一学期九月分发各班最少100本馆藏图书,并依九大分类法依序排於书柜。
(2)每班应制作班级借阅规则,图书馆分发借书表、借阅册次明细分类表、图书概况表,由图书股长确实登记班级借阅人次、册次。
(每学期交回图书馆检查二次)。
(3)图书股长由导师督导负责管理各班图书柜的确实运作。
2.评比方式:
每学年度第一学期第五周公布比赛办法。
(1)评比委员:
图书馆人员及图书馆委员。
(2)评比内容:
借阅运作的落实(30%)
班级捐书的充实(20%)
借阅规则的订定(20%)
书籍的确实分类(20%)
书柜整洁及维护(10%)
(3)奖励原则:
每学年各年级录取特优两班,优等三班、佳作五班。
特优:
颁发奖品,奖状乙纸,导师嘉奖二次、图书股长小功乙次。
优等:
颁发奖品,奖状乙纸,导师嘉奖二次、图书股长嘉奖二次。
佳作:
颁发奖品,奖状乙纸,导师嘉奖乙次、图书股长嘉奖乙次。
七、经费需求:
期程
资本门(仟元)
经常门(仟元)
合计(仟元)
97学年度
0
5.0
5.0
98学年度
300.0
5.0
305.0
99学年度
300.0
5.0
305.0
总计
600.0
15.0
615.0
八、预期成效:
依据本办法提昇运作图书柜优良班级比率,并预期逐年增加优良班级10%
以达善用班级图书资源。
九、成效检讨:
1.全校各班实施定期及不定期评比,并记录各项运作之优缺点,以做为下学年改进之目标。
2.每年定期由图书馆委员检讨实施计划各项内容,依需要进行检讨及改进。
推广图书馆利用教育(四)发展数位馆藏资源实施计画
一、依据:
教育部高职优质化辅助方案。
二、实施目的:
1.数位图书馆是将现有馆藏、出版品数位化,并提供资讯的检索、查询、
浏览、传递,为在网路环境中有效管理数位资源,使资源能在不同的
电脑环境中被保存、互通、交换、分析,促使资源得以供多人多元的
再利用,也使资料的搜寻有一个准则,增加资料被取得的机会,提高
其能见度。
2.学校数位图书馆的建置,是以提供学习为主要目的,数位学习的愿景
以学生为中心、在实际上的问题对学生的互动及动态的学习采群体方
式解决、以多元学习路径、强调知能的学习、支援终身学习,这是我
们在规划数位图书馆遵行的原则。
三、主办单位:
图书馆、电脑中心。
四、实施对象:
全校师生。
五、实施日期:
自97学年度起至99学年度。
六、实施内容:
1.实施方式:
(1)提昇图书资讯化管理,有效管控图书或媒体之流通。
(2)设置多媒体阅览区,有效运用馆内典藏之多媒体资讯。
(3)建构数位典藏与多媒体网路系统,方便教师资料搜寻。
(4)在图书馆藏方面,充实数位典藏、影音多媒体视听设备,提供学生网路读书会发表心得的空间。
七、经费需求:
学年度
资本门(仟元)
经常门(仟元)
总数(仟元)
97学年度
570.0
188.75
758.75
98学年度
450.0
84.2
534.2
99学年度
300.0
84.2
384.2
合计
1,320.0
357.15
1,677.15
八、预期成效:
1.提供教师适性化教学进行e化教材教法的环境,来提昇学生学习效果。
2.教师在多媒体阅览区观摩其它教师的教材、教学过程及方法,藉以改进或提昇自己的教学品质。
九、成效检讨:
1.每一学年检视数位馆藏的借阅概况,并做优劣分析。
2.教师制作的数位化教材应逐年提昇件数。
3.图书馆制作的大型活动数位记录、记者会数位记录、专题讲座数位记录等,逐年提昇件数并渐趋精致。
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- 编号 推广 图书馆 利用 教育