福建省南平市延平区学年八年级上学期道德与法治第二单元测试题解析版.docx
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福建省南平市延平区学年八年级上学期道德与法治第二单元测试题解析版
延平区2019-2020年八年级上学期第二单元质量检测
道德与法治试题
一、选择题
1.“世界上的一切都必须按照一定的规矩秩序各就各位”莱蒙特的这句话揭示的道理是
A.规则限制人们的自由
B.社会生活需要良好的秩序
C.我国的法制不够健全
D.人们的行为都是不自觉的
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查良好秩序的重要性。
“世界上的一切都必须按照一定的规矩秩序各就各位”这句话突出了秩序的重要性,也就是说社会生活需要良好的秩序,B是正确的。
A是错误的,规则是为了保障人们的自由。
C不符合题意,排除。
D的表述过于绝对了,排除。
故本题选B。
2.在学校,我们既要遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》,也要时常检查自己的行为,反思我们的言行是否妨碍了他人。
这说明
A.遵守社会规则需要他律和自律
B.
公共生活中人们没有自由
C.服从公共生活的规则是一种被迫行为
D.公共生活的规则使人的生活变得不方便
【答案】A
【解析】
【详解】“遵守中学生守则、中学生日常行为规范”属于他律,“时常检查自己的行为”属于自律。
故材料说明了遵守社会规则需要自律和他律,A的说法正确且符合题意,应入选。
B的说法错误,无论是在社会生活中,任何人都享有法律范围内的自由;C的说法错误,遵守社会生活中的规则应该是一种自觉的行为;D的说法错误,公共生活中的规则最大限度保障人们的生活。
这三项应排除,故该题选A。
3.对漫画解读正确的是
A.违反规则要受到舆论谴责
B.违反规则要追究刑事责任
C.社会规则保障社会秩序的实现
D.社会秩序明确社会规则的内容
【答案】C
【解析】
【详解】动车上吸烟不仅仅是违反道德的行为,也是违法行为。
所以不仅要受到舆论的谴责,还要承担相应的法律责任,但不一定承担刑事责任,A、B观点错误;社会规则明确社会秩序的内容,社会规则保障社会秩序的实现,C观点正确,D观点错误,所以本题选择C答案。
4.随着人民生活水平的提高,中国儿童的平均身高也在增长,根据这种情况,2010年,全国铁路铁路儿童票的身高限制由原来的1.1米至1.4米,调整为1.2米至1.5米;说明规则不是一成不变,要
A.自觉了解规则B.坚定维护规则
C.积极改进规则D.敢于对抗规则
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查规则的改进。
题干表述了铁路的儿童票的身高限制由原来的1.1至1.4米,调整为1.2米至1.5米,这说明规则不是一成不变的,要随着时代的发展不断的改进规则,C是正确的。
A不符合题意,排除。
B是错误的,有些规则不符合时代的要求,要改进规则,排除。
D不是题干主旨的反映,排除。
故本题选C。
【点睛】回答此题应该明确:
一些原来没有的规则,需要制定;一些原有的规则失去了合理性,需要废除;一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化,需要加以调整和完善。
5.下列对自由的理解正确的有
①自由就是随心所欲
②社会规则划定了自由的边界
③社会规则限制了人们的自由
④社会规则是人们享有自由的保障
A
①③B.①④
C.②③D.②④
【答案】D
【解析】
【详解】本题旨在考查对自由的理解。
根据教材内容可知,社会规则标定了自由的边界。
自由不是随心所欲,它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。
社会规则是人们享有自由的保障。
②④是正确的,①是错误的,自由不是随心所欲,排除。
③是错误的,社会规则不是为了限制人们的自由,而是保障自由,排除。
故本题选D。
6.共享单车方便市民出行,但无序停放、安装私锁、改装家用等现象时有发生。
莫让“共享单车”成为“共享负担”,需要广大市民
A.不用共享单车B.自觉遵守规则
C.低碳绿色出行D.完善管理制度
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查遵守规则。
题干表述了一些人无视规则,对共享单车进行私用,这是错误的,广大市民应该遵守规则,让共享单车方便我们的生活,B是正确的,A观点绝对化,是错误的,排除。
C不是题干主旨的反映,排除。
D不是市民能做的,排除。
故本题选B。
7.尊重是一朵花,一朵开在心间的花;尊重是一条路,一条通往美好的路;尊重是一团火,一团温暖你我的火。
这是因为
①只有得到别人的尊重,才能尊重别人
②尊重是维系良好人际关系的前提
③尊重能够减少摩擦,增加信任,和谐融洽
④尊重是社会关系的基石,是人际和谐的基础
A.①③B.①④C.②③D.②④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查尊重他人的作用。
从题文中的句子中可以看出,尊重他人首先意味着尊重他人的人格。
只有尊重他人,才能得到他人的尊重,①说法错误,故排除;道德是社会关系的基石,是人际和谐的基础,④说法错误,故排除;②③是对尊重的正确认识,符合题意,本题选择C。
8.一位记者采访轮椅上的残疾人时,自觉蹲下来,用平视的目光送去问候和微笑,这一细微小动作传递出的主要道德品质是
A.怜悯同情他人B.平等尊重待人
C.宽容对待他人D.欣赏悦纳他人
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查尊重他人。
题干表述了记者在采访残疾人的时候,自觉蹲下来,这体现了这名记者平等待人,尊重他人,B是正确的。
A是错误的,残疾人不喜欢怜悯,排除。
C不符合题意排除。
D不是题干主旨的反映,排除。
故本题选B。
9.中华民族是礼仪之邦,自古以来倡导“为人子,方少时,亲师友,习礼仪。
”我们之所以要将“习礼仪”作为人生必修课,是因为
A.讲礼仪就能够杜绝违法犯罪的发生
B.重礼仪的人一定是道德高尚的
C.习礼仪有助于提升个人的道德修养
D.讲礼仪仅仅针对自己熟悉的人
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查习礼仪的重要性。
对于一个人来说,习礼仪是人生的必修课,因为习礼仪有助于提升个人的道德修养,C是正确的。
A是过于绝对的说法,排除。
B是错误的,重礼仪不一定道德高尚,排除。
D是错误的,无论对谁都要讲礼仪,排除。
故本题选C。
【点睛】做选择题可用排绝法,即排除表述过于绝对的选项,一般带有彻底、绝对、杜绝、一定等字样的句子均是过于绝对的表述,要排除。
10.“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。
”这句俗语启示我们与人交谈时应该
A.说话和气用语文明
B.仪表整洁举止端庄
C.态度严肃说话得体
D.姿态优美步态优雅
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查礼貌。
“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。
”这句话告诉我们,很多时候,一句同情理解的话,就能给人很大安慰,增添勇气,即使处于寒冷的冬季也感到温暖。
而一句不合时宜的话,就如一把利剑,刺伤人们脆弱的心灵,即使在夏季六月,也感到阵阵的严寒。
所以我们与人交谈时应该说话和气用语文明,A是正确的。
B不符合题意,排除。
CD均不是题干主旨的反映,排除。
故本题选A。
11.对下图漫画《出国旅游先习礼》认识不正确的是…
A
文明有礼体现国家形象
B.这是旅行社故弄玄虚,想多赚客人的钱
C.在与外国人交往的过程中,我们的一言一行都体现了中国形象
D.做文明有礼的人需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查讲礼仪的重要性。
漫画反映了在国人出国之前要先学习一下礼仪,因为出国后,一个人的言谈举止代表了国家形象,这个漫画也启示我们做文明有礼的人需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行,ACD都是正确的,B的表述是错误的,旅行社的做法是正确的,故本题选B。
12.“十一”黄金周期间,小南同家人一起乘飞机去西藏游玩,小南下列做法正确的有
①在路途中嫌父母唠叨不加理睬
②在少数民族地区能尊重风俗习惯
③在飞机上对外宾做到以礼相待
④在传统礼仪上敢于打破民族禁忌
A.①②B.③④
C.②③D.①④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查讲礼仪的做法。
①是错误的,在路途中嫌父母唠叨不加理睬,是不尊重父母的做法,排除。
②是正确的,在少数民族地区要尊重当地的风俗习惯。
③是正确的,在飞机上对外宾做到以礼相待,这是有礼貌的表现。
④是不尊重少数民族风俗习惯的表现,存在明显的错误,排除。
②③是正确的,故本题选C。
13.漫画《寸步难行》告诉我们
A.为人处世要讲诚信
B.不讲诚信就是犯罪
C.失信者受刑事处分
D.不讲诚信,害人害己
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查诚信。
漫画反映了一个人如果被列入失信黑名单,他就会受到相应的惩罚,可见不讲诚信,害人害己,D是正确的。
A不是题干主旨的反映,漫画主要反映的是失信者受到的惩罚,排除。
B是错误的,不讲诚信的行为不一定是犯罪行为,排除。
C是错误的,失信者不一定是犯罪行为,所以不一定要受刑事处分,排除。
故本题选D。
【点睛】根据刑法规定,犯罪是具有严重的社会危害性,触犯了刑法,应当受到刑罚处罚的行为。
14.郑州老太张大娘坚持五年“无人售馍”、广州欧婆婆“无人售报”……如果给上述新闻添加一个标题,最贴切的是( )
A.诚信社会,你我共建B.践行诺言,一诺千金
C.对人守信,对事负责D.做老实人,问心无愧
【答案】A
【解析】
【详解】依据题文描述,郑州老太张大娘坚持五年“无人售馍”、广州欧婆婆“无人售报”等行为是表达对社会诚信公德的美好期盼和信赖,收银和挑选商品都完全没有人监督,完全依靠消费者的诚信意识,体现了经营者的信赖和消费者的诚信,这是一个双向、互动的过程,体现了诚信社会的建设需要每个人的参与,A符合题意;题文体现的是诚信社会的建设,并没有涉及到诺言,B与题无关,故排除;题文中也没有涉及到对事负责的内容,没有体现出“老实”这一特点,C、D与题意不符,故应排除;所以本题选择
A。
15.思维导图中有一处错误,它是
A.①
B.②
C.③
D.④
【答案】A
【解析】
依据教材内容,①错误,应为犯罪。
犯罪是具有严重的社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。
严重危害性、刑事违法性、刑罚当罚性是犯罪的三个基本特征。
故选A。
小闽因吃了某店的不卫生食品,出现了轻微食物中毒症状,在医院治疗期间花去医疗费用数百元。
据此完成下面小题。
16.小闽向店铺经营者索赔,老板不予理睬。
此时他可以()
①带上朋友到店铺大吵大闹
②忍气吞声,自认倒霉
③向专门机构请求法律援助
④向人民法院提起诉讼
A.①②B.②④C.①③D.③④
17.随后,工商行政部门依法给予店铺经营者罚款吊销营业执照等处罚。
店铺经营者的行为属于()
①行政违法行为
②民事违法行为
③一般违法行为
④侵犯他人财产的行为
A.①③B.①②C.②④D.③④
【答案】16.D17.A
【解析】
【16题详解】
此题考查学生对依法维权的认识。
在社会生活中,遇到合法权益受到侵害时,要及时寻求法律救助,依靠法律维护自己的合法权益。
可以通过法律服务机构来维护合法权益,如律师事务所,公证处、法律援助中心等;还可以寻求国家的法律救济,如向公安机关、人民法院或人民检察院机关控告、举报,或直接向人民法院起诉。
材料中小闽向店铺经营者索赔,老板不予理睬,应采取合法方式,如通过法律服务机构或寻求法律救济来维护自己的合法权益。
①选项做法不合法,不符合题意;②选项做法缺少与违法行为做斗争的勇气,不符合题意;③④选项做法合法,符合题意。
依据分析和选项组合,因此选D。
【17题详解】
此题考查学生了解违法行为类别。
违法行为是指违反法律、法规的规定,危害社会的行为。
根据违反法律的类别,违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。
民事违法行为和行政违法行为又称为一般违法行为。
题干中工商行政部门依法给予店铺经营者处罚,工商行政部门是行政机关,“罚款吊销营业执照”属于行政处罚类型,由此可知,店铺经营者的违法行为属于行政违法行为。
①③选项符合题意;②④选项不符合题意。
依据分析和选项组合,因此选A。
【点睛】注意区分罚款与罚金,两者虽然都是金钱处罚,但是罚款属于行政处罚,罚金属于刑事处罚。
18.八年级学生王某在放学回家的路上,受到人高马大的社会青年李某的敲诈勒索。
对此,王某的正确做法是
A.把钱给他,让其勒索
B.不顾一切,与其搏斗
C.现场配合,事后再找人伺机报复
D.巧妙周旋,然后想办法求助或报警
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查与违法犯罪做斗争的方法。
王某受到人高马大的社会青年李某的敲诈勒索,这个时候,硬拼是不可取的,要做到巧妙周旋,然后想办法求助或报警,D是正确的。
A是错误的,这是纵容违法犯罪的表现。
B是错误的,不顾一切,与其搏斗,由于力量悬殊,这会使自身受到伤害,排除。
C是错误的,事后再找人伺机报复,这是违法行为,排除。
故本题选D。
19.我们处理纠纷、应对侵害最正规、最权威的手段是
A.投诉B.调解
C.仲裁D.诉讼
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查诉讼。
诉讼是指人民法院主持有利害关系人参与的处理纠纷的程序。
诉讼是维护我们的合法权益最正规、最权威、最有效的一种手段,是保护我们权益的最后屏障。
而ABC的方法是常用手段,但是没有权威性,处理不好纠纷也不能强制,而诉讼可以采用强制执行。
故选D。
20.关于当事人违法类别和应承担的法律责任,以下判断正确的有
序号
案例
违法类别
承担责任
①
成年人刘某不赡养80岁老母
民事违法
行政责任
②
某影楼私自将他人的照片放大并展出
民事违法
刑事责任
③
成某违规停车被交警依据交通法罚款200元
行政违法
行政责任
④
赵某抢劫并将对方打成重伤依刑法被判7年有期徒刑
刑事违法
刑事责任
A.①②B.①③C.②④D.③④
【答案】D
【解析】
【详解】此题旨在考查学生对违法行为及其后果的认识,根据所学,公民违反法律不同,应承担的法律责任也不相同。
违反民事法律承担民事责任,违反行政法律承担行政责任,违反刑事法律承担刑事责任,①成某不赡养母亲,属于民事违法,应承担民事责任;②某影楼的做法侵犯了他人的肖像权,属于民事违法,应承担民事责任;③成某违规停车属于行政违法,应承担行政责任;④赵某因为抢劫被判处有期徒刑,属于刑事违法,应承担刑事责任,所以排除①②,正确答案选D。
二、判断说理题
21.
(1)小闽是班里的“活跃分子”,做事情经常随心所欲,无拘无束,他觉得这样很有个性。
判断:
。
理由:
。
(2)讲不讲文明礼貌是个人的私事,与他人无关,影响也不大。
判断:
理由:
。
【答案】
(1)判断:
错误。
理由:
因为他这样做会扰乱正常的课堂秩序,影响同学们的正常学习,我们做任何事情都要有规矩,没有秩序,整个社会就会混乱不堪。
(2)判断:
错误。
理由:
①文明有礼是一个人立身处世的前提。
②文明有礼促进社会和谐。
③文明有礼体现国家形象。
【解析】
【详解】
(1)此问旨在考查对秩序的理解。
小闽在班级里无拘无束,无视规则,这是错误的行为。
所以先回答错误,理由根据教材内容,围绕他这样做的危害,以及正确的做法阐述。
(2)此问考查文明有礼的重要性。
讲不讲文明礼貌是个人的私事,与他人无关,影响也不大。
这句话是错误的,所以先回答错误,理由根据教材内容,围绕文明有礼对于个人、社会、国家的重要性等方面展开知识点作答。
22.材料一安徽省合肥市十大诚信好人标兵评选揭晓。
此次当选的“十大诚信好人标兵”都具有强烈的诚信意识,在合作者和服务对象中享有高度信誉。
“最美女老板”余本银经营酒店30余年,累计拾金归还失主180多次,金额约120多万元;儿子因躲债14年离家不归,可是孙兆兰老人却没有像儿子那样选择逃避,近十年来,她已经替儿子还掉十几万元债务,受到街坊四邻赞誉。
材料二市民桂先生准备出国时,发现自己被列入了“阻止出境”的黑名单。
原来,桂先生因偷税被税务部门列入黑名单,并受到国税、公安等多个部门的联合惩戒,真是一处失信,处处受限。
对此,桂先生十分后悔。
(1)据根材料一说说你对“诚信”的理解。
(2)据根上述两则材料,请你谈谈讲诚信的重要性。
(3)为作中学生,我们应该怎样培养诚信的品质?
【答案】
(1)诚信就是诚实、守信用。
(2)①诚信是一个人安身立命之本。
②诚信是企业的无形资产。
③诚信促进社会文明、国家兴旺。
(3)①树立诚信意识。
②运用诚信智慧。
③珍借个人的诚信记录。
【解析】
【详解】
(1)此问考查诚信的含义。
根据教材内容,围绕诚信就是诚实、守信用作答。
(2)此问考查诚信的重要性,考查学生基础知识的理解和掌握,根据教材内容,围绕诚信对于个人、社会、国家的重要性作答。
(3)此问考查做诚信的人,考查学生的识记能力。
根据教材内容,围绕树立诚信意识、运用诚信智慧、珍惜诚信记录等方面展开知识点作答。
【点睛】本题均考查教材中的知识点,回答时紧扣教材内容,总结作答。
23.小瑞是一个很要强的学生,他不仅学习成绩突出,集体活动也积极参加,为集体争得了不少荣誉。
在课堂上,小瑞积极参加班级讨论,时常打断别人的发言;平日,同学有不会的问题问他,他总是不屑一顾:
“这么简单的问题都不会,你还是先去补补脑子吧。
”小瑞的朋友越来越少,他陷入深深的苦恼中……
某校七年级
(1)班结合上述材料开展一次主题班会,邀请你参与,并完成下列任务:
(1)请你为本次班会拟定一个主题。
(2)假如你是小瑞的同学,请你告诉他在日常生活中,尊重他人最基本的表现是什么?
(3)从小瑞的故事中我们应如何做到尊重他人?
【答案】
(1)“彼此尊重才能赢得尊重”或“相互尊重,收获友谊”。
(2)在日常生活中,尊重他人最基本的表现,就是对人有礼貌,尊重他人的劳动,尊重他人的人格。
(3)真正做到尊重他人,就要善于站在对方的角度,感同身受,推己及人。
尊重他人,首先要善于欣赏、接纳他人;其次,不做有损他人人格的事情。
【解析】
试题分析:
(1)此题旨在考查学生对尊重他人和自尊的认识,主要考查学生的分析能力,属于是什么的角度,认真阅读材料,找到材料中小瑞所面临问题的原因,即小瑞不知道尊重同学,所以也不会得到同学的尊重,所以从自尊与尊重他人的关系切入,言之有理即可得分。
(2)此题旨在考查学生对尊重他人的基本表现的认识,主要考查学生的识记能力。
属于是是什么的问题。
从尊重他人的人格、尊重他人的劳动、对人有礼貌回答即可。
(3)此题旨在考查学生对怎样做到尊重他人的认识,主要考查学生的分析运用能力,属于怎么做的问题。
从站在对方的角度、善于欣赏接纳他人、不做有损他人人格的事情等方面回答即可。
考点:
自尊与尊重他人;尊重他人的基本表现;怎样做到尊重他人
24.做守法的公民,某校八年级
(1)班的同学在学习了《做守法的公民》一课后,积极开展探究性学习活动,请你参与并完成下列任务。
醉酒驾驶机动车辆,吊销驾照,5年内不得重新获取驾照,经过判决后处以拘役,并处罚金;醉酒驾驶营运机动车辆,吊销驾照,10年内不得重新获取驾照,终生不得驾驶营运车辆,经过判决后处以拘役,并处罚金。
(1)“醉驾”属于行为。
(2)醉驾“经过判决后处以拘役,并处罚金”,这说明醉驾要受到什么处罚?
这种处罚分为哪两大类?
“拘役”“罚金”分别属于哪一类?
在某些校园内和周边地区存在的“恶少”势力一直令校方和家长深感忧虑。
不少社会闲散青少年,将目标瞄准在校学生,利用威逼、恐吓等手段,在校内外对中小学生进行抢劫、勒索和敲诈。
有不少中小学生被“恶少”侵袭,更多的学生唯恐日后遇上“恶少”的纠缠和欺负而心有余悸。
(3)当面对违法犯罪时,你会如何做?
【答案】
(1)刑事违法(严重违法、犯罪)。
(2)①刑罚处罚。
②刑罚分
主刑和附加刑两大类。
③拘役属于主刑,罚金属于附加刑。
(3)①当国家、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时,我们要敢于并善于依法维护正当权益。
②在面对违法犯罪时,我们要善于斗争,在保全自己、减少伤害的前提下,巧妙地借助他人或社会的力量,采取机智灵活的方式,同违法犯罪作斗争。
③我们要积极弘扬社会主义法治精神,形成守法光荣、违法可耻的观念,做到自觉守法、遇到找到法、解决问题靠法。
【解析】
【详解】
(1)此问考查犯罪。
根据材料表述“醉酒驾驶机动车辆,吊销驾照,5年内不得重新获取驾照,经过判决后处以拘役,并处罚金”,可见醉驾具有严重的社会危害性,违反了刑法,同时拘役、罚金均属于刑事处罚,所以醉驾属于犯罪行为,或回答刑事违法行为、严重违法行为。
(2)此问考查刑罚的种类。
根据教材内容可知,拘役、罚金均是属于刑罚处罚,刑罚的种类围绕主刑和附加刑作答,而拘役属于主刑,罚金属于附加刑,据此作答。
(3)此问考查同违法犯罪做斗争。
根据教材内容,围绕敢于同违法犯罪做斗争、善于同违法犯罪做斗争,要讲究智斗,弘扬法治精神,做到自觉守法、遇到找到法、解决问题靠法等方面作答。
【点睛】根据我国刑法的规定,刑罚分为主刑和附加刑两大类;主刑分为管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑;附加刑分为罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境。
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