十一单元盐化肥.docx
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十一单元盐化肥
课题1生活中常见的盐
知识点一、盐
1.定义
2.氯化钠
物理性质
作用
存在
知识点二、粗盐提存
1.成分分析
2.提存步骤
(1)溶解
(2)过滤
(3)蒸发
(4)计算产率
3.误差分析
知识点三、可溶性杂质的除去
练一练:
1.食盐是一种重要的化工原料,可用于生产:
①消石灰②氯气③盐酸④硫酸
⑤烧碱⑥纯碱
以上正确的是
()
A.②③⑤⑥B.③④⑤
C.①④⑤⑥D.①②③④⑤⑥
2.下列是关于“粗盐提纯”实验的几种说法,其中正确的是()
A.为加快过滤速度,应用玻璃棒不断搅拌过滤器内的液体
B.如果经两次过滤滤液仍浑浊,则应检查实验装置并分析原因
C.蒸发滤液时要用玻璃棒不断搅拌,用酒精灯持续加热直到蒸干为止
D.倒入蒸发皿里的溶液不应超过蒸发皿容积的2/3
3.用足量含杂质的食盐(杂质不溶于水),配制成mga%的食盐溶液,实验操作有:
①称量;②过滤;③蒸发结晶;④计算;⑤溶解;⑥洗涤干净。
正确顺序是()
A.④⑤②③⑥①⑤B.③④②③①⑥⑤
C.⑤②③⑥④①⑤D.④①⑤③⑥①⑤
4.下列物质按溶解、过滤、蒸发的顺序操作,可将它们一一分离的是( )
A.NaCl、NaNO3B.KCl、MnO2
C.CaCO3、Na2CO3D.BaSO4、AgCl
5.科学家通过火星探测器发现,在火星的南半球存在着一些富含氯化物的地区一盐田。
科学家推测这些盐田是在距今35亿到39亿年前形成的,如果盐田中盐的成分与地球海洋中盐的成分相近,就能成为火星曾有水和生命的重要证据。
(1)氯化钠、氯化镁是海洋中的主要氯化物。
请写出它们的化学式__________、。
(2)下面是小华设计的分离氯化钠和氯化镁的方案:
请写出A物质名称___________________________。
知识点四、几种常见的盐
碳酸钙()
碳酸钠()
碳酸氢钠()
俗称
物理性质
用途
知识点五、盐的化学性质
1.与金属反应
Eg1:
写出下列反应方程式
Fe+CuSO4
Cu+AgNO3
Al+CuSO4
2.与酸反应
Eg1:
通过以上的反应实质,请同学们鉴定某无色溶液中是否含有CO32-或HCO3-?
Eg2:
如何鉴别某无色溶液中含有Ba2+?
Eg3:
写出下列方程式
HCl+AgNO3
H2SO4+Ba(NO3)2
H2SO4+BaCl2
3.与碱反应
Eg1:
判断下列反应能否发生
CaCO3+NaOH
Na2CO3+KOH
K2CO3+Cu(OH)2
Eg2:
请写出碱与盐反应生成CaCO3,BaSO4,BaCO3等沉淀的反应方程式
Eg2:
请写出碱与盐反应生成Cu(OH)2,Mg(OH)2,Fe(OH)3等沉淀的反应方程式
Eg3:
碱与盐反应生成双沉淀的方程式
4.与盐反应
练一练:
1.胃酸能帮助消化,但过多的胃酸会危害健康。
可用于治疗胃酸过多的物质是:
()
A.NaClB.Al(OH)3C.CaOD.NaOH
2.下列常见盐在生产、生活中的用途不合理的是()
A.用亚硝酸钠腌制食品B.用硫酸铜精炼铜
C.用纯碱消耗面粉发酵生成的酸D.用食盐生产烧碱
3.通常情况下,下列选项中的两种物质之间不能发生化学反应的是()
A.Cu与NaNO3溶液 B.CuO与稀H2SO4
C.稀HNO3与Mg(OH)2 D.Na2CO3溶液与CaCl2溶液
4.亚硝酸钠(NaNO2)的外观与食盐很相似,有咸味,误食用中毒。
区别它们的一种方法是:
将两者分别加热到320oC,不分解的是食盐,能分解并放出一种具有刺激性气味气体的是亚硝酸钠,该气体可能是()
A.NH3 B.SO2 C.NO2 D.N2
5.化学就在我们身边,生活中处处有化学。
根据你所学过的化学知识,下列说法错误的()
A.“请往菜里加点盐”中的“盐”特指食盐——NaCl
B.体温表中的水银不是银,是金属汞
C.食品工业中,发酵粉的主要成份是小苏打——Na2CO3
D.生活中常用的铁制品都是铁的合金
6.关于生活中常见的盐,下列说法中错误的是()
A.碳酸钙可用作补钙B.纯碱在农业上常用于改良酸性土壤
C.食盐可用调味和腌渍蔬菜、鱼、肉、蛋等
D.小苏打是焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一
7.把鸡蛋放在下列某物质中,可以制作“无壳鸡蛋”。
该物质是()
A.食盐 B.白酒 C.食醋 D.酱油
8.欲除去下列物质中的少量杂质,所用试剂正确的是:
()
物质
杂质
试剂
A
CO2
HCl气体
NaOH溶液
B
NaNO3溶液
Na2SO4溶液
Ba(OH)2溶液
C
稀盐酸溶液
CuCl2
KOH溶液
D
CaCO3
Na2CO3
H2O
9.对物质进行分类,是研究物质的基本方法。
在下面的四种化合物中,与另外三种不属于同一类别的物质的是:
()
A.MgSO4B.NaNO3C.NaHCO3D.P2O5
10.碳酸氢钠是生活中常见的盐,下列说法错误的是()
A.发酵粉中含有碳酸氢钠,能使焙制出的糕点疏松多孔
B.干粉灭火器中含有碳酸氢钠,可用于扑灭油、气燃烧引起的火灾
C.碳酸氢钠和柠檬酸、水等混合可制成汽水
D.碳酸氢钠不能用作治疗胃酸过多的药剂
11.写出下列物质或主要成分的化学式,并在括号中注明是属于酸、碱、盐、单质、氧化物中的哪一类。
(1)食醋里所含的醋酸();
(2)调味品食盐();
(3)建筑上抹墙用的熟石灰();
(4)治疗胃酸过多的药物碳酸氢钠();
(5)用于人工降雨的干冰();
(6)具有还原性的固体()。
12.已知A、B、C、D、E分别是盐酸、硫酸铜溶液、氢氧化钠溶液、镁和氧化镁中的一种,它们之间的关系如图:
一定条件下B可以生成A,其余相互连线的两种物质间能发生化学反应。
请回答:
(1)写出下列物质的化学式:
B________________E_______________
(2)写出C、D两种物质发生反应的化学方程式:
____________________________________
(3)图中各反应的类型不含有四种基本反应类型中的________________反应。
13.以镁单质为原料(其他反应物自选),依次按下列反应类型写出各化学方程式,且要求前一个反应的生成物之一是下一个反应的反应物之一。
(1)置换反应:
___________________________________
(2)复分解反应:
A.非中和反应:
___________________________________
B.中和反应:
___________________________________
(3)分解反应:
___________________________________
(4)化合反应:
___________________________________
14.某学习小组的同学在学习了Na2CO3、NaHCO3的性质后,了解到它们都能与盐酸反应产生CO2气体,那么如何鉴别Na2CO3和NaHCO3呢?
带着这样的疑问,他们进行了下列探究:
【查阅资料】
(1)Ca(HCO3)2可溶于水;
(2)NaHCO3固体受热分解生成碳酸钠、二氧化碳和水。
【猜想】
(1)甲同学认为可用澄清石灰水鉴别Na2CO3和NaHCO3溶液。
(2)乙同学认为可用CaCl2溶液鉴别Na2CO3和NaHCO3溶液。
甲、乙两同学的猜想是依据澄清石灰水、CaCl2溶液分别与Na2CO3溶液反应均有沉淀产生;又知道Ca(HCO3)2可溶于水,因此猜测澄清石灰水、CaCl2溶液分别与NaHCO3溶液混合不会产生沉淀,从而鉴别出两种溶液。
(3)丙同学认为固体Na2CO3、NaHCO3可用加热的方法鉴别。
【实验探究】
(1)甲同学在两支分别盛有少量Na2CO3、NaHCO3溶液的试管中,各加入澄清石灰水,观察到两支试管中的现象相同,均产生了白色沉淀,实验结果与猜想不一致,即不能用澄清石灰水鉴别Na2CO3和NaHCO3溶液。
(2)乙同学将CaCl2溶液加入到分别盛有少量Na2CO3、NaHCO3溶液的试管中,发现两支试管中也都产生了白色沉淀,实验结果出乎意料,但根据观察到的其他实验现象,他认为仍可用CaCl2溶液鉴别Na2CO3和NaHCO3溶液。
(3)丙同学分别取了一定量的Na2CO3、NaHCO3固体于大试管中加热(如图1):
①加热Na2CO3时,开始即见小试管中有少量气泡产生,继续加热,气泡逐渐减少,未见澄清石灰水变浑浊,
②加热NaHCO3时,丙同学观察到实验现象与①不同,证实了自己的猜想是合理的。
【问题讨论】
(1)小组同学对上述实验展开了讨论,对甲同学的两个实验进行了比较,并从物质在溶液中解离出不同离子的微观角度分析了原因(如图2、图3)。
请写出Na2CO3与澄清石灰水发生反应的化学方程式;写出NaHCO3与澄清石灰水混合时参与反应的离子:
。
(2)乙同学的两个实验中,大家对CaCl2与Na2CO3溶液的反应比较熟悉,该反应的化学方程式为;而对CaCl2与NaHCO3溶液混合产生的现象难以理解,同学们又进一步查阅了资料,了解到CaCl2与NaHCO3溶液可发生如下反应:
CaCl2+2NaHCO3=CaCO3↓+2NaCl+CO2↑+H2O,因而同学们知道了乙同学是通过观察到__________________________________________________________现象来鉴别Na2CO3和NaHCO3溶液的。
至于CaCl2与NaHCO3溶液为什么能发生上述反应,老师指出其反应原理较复杂,有待于今后学习中进一步探究。
(4)丙同学在加热Na2CO3固体时,开始产生少量气泡的原因是;根据你分析:
Na2CO3受热分解(填“易”或“不易”)。
在加热NaHCO3固体时,丙同学观察到的实验现象是(任写一种)。
【拓展应用】
(1)固体Na2CO3中混有少量NaHCO3,可通过方法除去。
(2)要除去Na2CO3溶液中混有的少量NaHCO3,可加入适量的溶液。
知识点六、复分解反应
1.定义
2.条件
3.实质
4.类型
实践应用
一、选择题
1.某盐在人体的新陈代谢中十分重要。
它可维持血液中适当的酸碱度,并通过人体复杂的作用产生消化液,帮助消化。
该盐是()
A.氯化钙B.氯化钠
C.硝酸钾D.碳酸钠
2.我国某地曾发生把白色工业用盐误作食盐食用引起的中毒事件,这种工业用盐可能含有
()
A.KMnO4B.Na2CO3
C.NaNO2D.MgSO4
3.用Zn、ZnO、Zn(OH)2、ZnCO3、CuCl2、盐酸六种物质制备ZnCl2的方法共有()
A.4种B.5种
C.6种D.3种
4.下列化学方程式表示的反应,符合实验事实的是( )
A.Cu+2HCl====CuCl2+H2↑
B.2KNO3+MgCl2====Mg(NO3)2+2KCl
C.CuSO4+Zn====ZnSO4+Cu
D.2Fe+3H2SO4====Fe2(SO4)3+3H2↑
5.下列溶液混合后,不是发生复分解反应的一组是( )
A.HCl和NaOHB.Na2CO3和H2SO4
C.KNO3和NaClD.NaOH和FeCl3
6.下列各组离子在酸性溶液中能大量共存的是( )
A.Ag+、Na+、Cl-、NO
B.Na+、K+、OH-、SO
C.K+、Na+、CO
、Cl-D.Ba2+、Mg2+、NO
、Cl-
7.下列各组物质,能在pH=1的溶液中大量共存,且形成无色溶液的是()
A.NaNO3HCINa2SO4B.NaNO3NaCICuSO4
C.NaCINa2SO4Na2CO3D.NaOHBaCI2Na2SO4
8.将下列物质分别露置于空气中一段时间后,其质量会明显增加的是( )
A.浓盐酸B.烧碱溶液
C.食盐水D.硫酸铜
9.能将盐酸、石灰水、氢氧化钠三瓶无色溶液一次鉴别的一种试剂是( )
A.石蕊试液B.酚酞试液
C.碳酸钠溶液D.氯化钡溶液
10.下列物质不能与盐酸作用产生使澄清石灰水变浑浊的气体的是()
A.石灰石 B.苏打 C.食盐 D.小苏打
11.只需用水就能直接鉴别的一组物质是( )
A.Na2SO4、CuSO4、CaCO3B.AgCl、BaSO4、CuSO4
C.NaCl、CaCl2、BaCl2D.BaCl2、AgCl、CaCO3
12.下列各组中物质混合后,能发生反应,但不产生沉淀或气体的是()
A.碳酸钠溶液和氯化钡溶液B.大理石和稀盐酸
C.澄清石灰水和稀硝酸D.硫酸铜溶液和氢氧化钾溶液
13.下列实验中,固体质量变化符合右图的是:
()
A.将铜片放入硝酸银溶液中
B.将饱和氢氧化钙溶液加热
C.将氯酸钾和二氧化锰混合加热
D.将碳和氧化铜混合在高温下反应
14.除去下列各物质中的少量杂质,所选用的试剂、方法均正确的是()
选项
物质
杂质(少量)
加入试剂及用量
除杂操作方法
A
KCl溶液
CaCl2
适量的Na2C03溶液
过滤,除去滤渣
B
Cu
Fe
足量的稀硫酸
溶解、过滤、洗涤、干燥
C
NaOH溶液
Ca(OH)2
活性炭
吸附、过滤
D
CO
CO2
足量的氧化铜
加热
15.下列图象与对应实验相符合的是:
()
A.图①表示向pH=13的氢氧化钠溶液中逐滴加入pH=1的盐酸
B.图②表示向溶质质量分数相同、等质量的稀硫酸中分别加入足量的金属镁和锌
C.图③表示将一定质量的不饱和硝酸钾溶液恒温蒸发至有晶体析出
D.图④表示向氢氧化钠与氯化钡的混合溶液中逐滴加入稀硫酸
16.右下图中连线两端的物质在通常情况下可以相互反应。
下列四组选项中,符合该图要求的是:
()
17.能正确反映对应变化关系的图像是:
()
A.加热一定质量的高锰酸钾固体
B.向一定量的稀硫酸中滴加氢氧化钠溶液至过量
C.一定温度下,向不饱和硝酸钠溶液中不断加入硝酸钠固体,充分搅拌
D.分别向同质量、同质量分数的稀盐酸中不断加入碳酸镁和氧化镁固体
二、填空题
1.现有甲、乙两组溶液,甲:
H2SO4、K2CO3、Fe(NO3)2乙:
BaCl2、HCl、Ca(OH)2,甲组中只有可以与乙组所有的溶液反应,乙组中只有可以与甲组的所有物质反应.
2.有一包固体粉末,可能由CaCO3、Na2SO4、KNO3、CuSO4、BaCl2的一种或几种组成,做实验得以下结果:
(1)将此固体粉末加到水中,得到白色沉淀上层清液为蓝色.
(2)该白色沉淀不溶于稀硝酸.从实验可判断出,该粉末中一定含有,一定不含有,可能含有.
3.除去KCl溶液中少量的K2SO4杂质,其方法是:
加入适量的溶液,反应后生成白色沉淀再经过滤,即可除去杂质,反应的化学方程式为
4.某兴趣小组同学将CO2分别通入澄清石灰水和氢氧化钠溶液中,观察到前者变浑浊,后者无明显现象。
(1)写出上述澄清石灰水变浑浊的化学方程式__________。
(2)为探究CO2和NaOH是否发生了化学反应,王强设计了如图所示的A、B实验,验证CO2与NaOH溶液发生了化学反应。
实验现象为:
A中试管内液面上升;B中气球胀大。
①王强认为上述实验是可行的,其共同原理是:
______________________________________。
②李莉提出质疑,她认为上述实验不严谨,其理由是______________________________。
要得到科学严谨的结论,仍利用该装置,补做的对比实验是______________________________。
③杨红通过检验生成物:
向B实验后的溶液中加入_____________,观察到____________现象,从而也证明CO2与NaOH发生了反应。
④你认为两实验中存在安全隐患的是________填代号),理由是_______________________。
5.化学老师谢××交给某研究性学习小组一个任务:
测定实验室里一瓶久置的NaOH固体是否变质。
该小组的同学进行了如下实验探究:
【提出问题】猜想I:
没变质,全部是NaOH;猜想II:
部分变质,既含有NaOH{又
含有Na2CO3:
猜想Ⅲ:
完全变质,全部是Na2CO3。
【查阅资料】①已知反应:
BaCl2+Na2CO3=2NaCl+BaCO3↓②部分盐溶液在常温下的pH如下:
盐溶液
NaCI
Na2CO3
BaCl2
pH
等于7
大于7
等于7
【设计方案并进行实验】请你与他们一起共同完成,并回答所给问题。
实验步骤
实验现象
实验结论
①称取上述氢氧化钠固体样品8.0g溶于50ml,水配成溶液,向溶液中滴加氯化钡溶液至过量,充分反应后,静置。
产生白色沉淀
说明久置固体中,一定含有
(填化学式)。
②用玻璃棒蘸取少量①中充分反应后的上层清液滴在一小块pH试纸上,与标准比色卡对比,测出pH
pH=11
说明久置固体中,还一定含有______________(填化学式)。
上述步骤①中,所用称量仪器的名称是,滴加过量BaCl2溶液的目的是
【实验结论】通过实验,说明上述猜想中是正确的。
【拓展】该小组同学为测定出该NaOH固体的变质程度,继续将上述白色沉淀过滤、洗净、
干燥,称得其质量为2.0g,则原试剂中NaOH的质量分数为(假定试剂中无其它杂质)。
【反思】久置的氢氧化钠变质的原因是(用化学方程式表示)。
6.某校化学课外兴趣小组的小刚和小强同学到实验室去做探究实验时,他们意外发现实验桌上有一瓶敞口放置的氢氧化钠固体。
根据所学化学知识,他们认为此瓶氢氧化钠固体变质了,接着他们对这瓶氢氧化钠固体变质情况进行了探究。
提出问题:
氢氧化钠固体变质程度如何?
查阅资料:
(1)20℃部分物质的溶解性表
OH-
NO3-
Cl-
SO42-
CO32-
Na+
溶
溶
溶
溶
溶
Ca2+
微
溶
溶
微
不
(2)氯化钙和氯化钠溶液呈中性,不能使无色酚酞变色
猜想与假设:
小刚猜想:
氢氧化钠可能部分变质,生成了碳酸钠。
小强猜想:
。
实验探究:
小刚和小强设计探究实验方案,证明了他们各自的猜想。
探究过程如下:
实验步骤
实验操作
实验现象
实验结论或化学方程式
步
骤
一
取样品,加水配制成溶液,并向其中滴加适量氯化钙溶液,充分反应后过滤
有生成
氢氧化钠已变质。
写出加入氯化钙溶液后发生反应的化学方程式。
步
骤
二
取上述少量滤液于试管中,滴加无色酚酞溶液
酚酞溶液变
为色
氢氧化钠部分变质
得出结论:
小刚的猜想正确。
表达与交流
(1)用化学方程式表示氢氧化钠变质的原因:
。
(2)在实验室里氢氧化钠需要密封保存。
药品密封保存的原因很多,请你写出浓盐酸需要密封能够保存的原因。
课题2化学肥料
知识点一、肥料的分类
知识点二、氮肥、磷肥、钾肥对比
氮肥
磷肥
钾肥
作用
缺乏危害
主要成分
知识点三、复合肥料
1.定义
2.作用
3.种类
知识点四、化肥的简易鉴别
氮肥
磷肥
钾肥
外观
溶解性
加碱
Eg1:
已知这里有一包氮肥,里面含有(NH4)SO4,NH4Cl,NH4NO3,CO(NH2)2请同学们设计实验将他们鉴别出来。
知识点五、化肥、农药的利与弊
实践应用
一、选择题
1.下列属于钾肥的是
A.NH4ClB.K2CO3C.NH4H2PO4D.Ca3(PO4)2
2.农业生产离不开化肥.下列关于化肥的说法不正确的是()
A.铵态氮肥不能与草木灰等碱性物质混合施用
B.水体中氮磷元素含量过多会导致“水华”或“赤潮”发生
C.尿素[CO(NH2)2]中氮元素的质量分数约是46.7%
D.硝酸钾属于钾肥
3.尿素[CO(NH2)2]是一种高效化肥,它属于( )。
A.氮肥B.磷肥C.钾肥D.复合肥料
4.在①NH4Cl、②NH4NO3、③CO(NH2)2三种化肥中,按氮元素的质量分数由高到低的顺序排列正确的是( )。
A.①、②、③B.③、②、①C.③、①、②D.②、③、①
5.下列化肥不溶于水的是()。
A.碳酸氢铵B.氯化铵C.磷矿粉D.硫酸钾
6.下列化肥与熟石灰混合研磨,能闻到氨气味的是()。
A.氯化钾B.硫酸钾C.过磷酸钙D.硫酸铵
7.分别向下列化肥中加入稀盐酸,有气体生成的是()。
A.NH4HCO3B.Ca3(PO4)2C.K2SO4D.KCl
8.某同学家中种植的植物比正常的植株矮小瘦弱,叶片发黄,有的叶脉呈淡棕色,你认为应该施加下列哪一种化肥( )。
A.氯化钾B.过磷酸钙C.硫酸钾D.尿素
9.实验测得某化肥硫酸铵样品中氮的质量分数为20%,则该化肥中可能混入的一种氮肥是()
A.NH4HCO3B.CO(NH2)2C.NH4NO3D.NH4Cl
10.已知某藻类的化学式为C106H263N16P,该藻类过度生长,是导致“水华”(“水华”主要是指水中某些植物营养元素含量过高,以致藻类疯狂生长、水质恶化而造成的水体污染现象)的原因之一。
下列与此信息相关的叙述中,你不赞成的是( )。
A.该藻类由碳、氢、氮、磷4种元素组成
B.若使用无磷洗衣粉,可有效防止该藻类的过度生长
C.向河水中过量排放含有氮肥的农田水,也可能造成该藻类的过度生长
D.禁止使用化肥是防止“水华”的最好方法。
二、填空题
1.高温或猛烈撞击均会使化肥硝酸铵发生剧烈的分解反应,生成大量气体,放出大量的热,因而发生爆炸。
已知硝酸铵爆炸反应化学方程式为:
2NH4NO3=2N2↑+O2↑+4X,则X的化学式是 。
2.下图是氢氧化钠溶液和盐酸用滴加方式反应时,溶液pH随滴入溶液体积变化的曲线。
(1)氢氧化钠和盐酸恰好完全反应时,溶液的pH____7(填“大于”、“小于”或“等于”)。
(2)根据曲线判断,该反应是将________滴入______中,理由是________________________。
(3)当滴入溶液的体积为5mL时,所得溶液中的溶质为___________
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