四年级下册英语外研社一年级起点教材内容解析.docx
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四年级下册英语外研社一年级起点教材内容解析
新标准英语第八册教材教学内容解析(实验稿)
模块
话题
功能
任务建议
词汇
语音
语句
语法(隐性/显性语法)
文化知识、意识
韵文歌曲中的文化
或是语言点
M1
Rules
理解和发出指令
1.在小组内讨论自己知道的校规;
2.以小组为单位制作英文校规海报并向全班展示。
单词:
machine\welcome\sir\potato\dangerous\put\wait\each
短语:
touchthemachines\welcometo…\put…in\
abagof\playwith\
feedthefish\onthegrass
介词:
in\of\on
通过学习本课四会单词put和wait,让学生感知字母u和
ai字母组合在单词中的发音。
Don’ttouchthemachines,please!
Wait!
Youcaneachhaveabagofcrisps.
Don’tfeedthefish!
1.学习并运用祈使句的肯定与否定句式;
2.比较并运用动词单三变化和可数名词复数变化的不同:
Itwashes…
thesemachines\
potatoes;
3.了解主语单、复数句式:
Thismachinecutsthepotatoes.
Thesemachinesmakecrisps.
1.遵守社会公德,规范个人行为;
2.介绍有关英国的学生行为规范,如:
诚实真实,记得礼节等;
3.介绍英国常见的公共标识,如:
Entrance入口,Exit出口,Push推,Pull拉等。
1.知道along的意思是“来吧”;
2.知道shout的意思是“叫喊”;
3.知道onebyone的意思是“逐个地”;
4.韵文里押韵的单词是John,along;
ball,all;run,one。
M2
Prices
谈论购物与商品的价格
1.在小组内描述自己新买的物品;
2.在全班范围内开展义卖活动。
单词:
cheap\expensive\send\email\cost\hundred
短语:
buysth.forsb.\
sendsth.tosb.\wantto
介词:
for\to
通过模块一学习的wait一词学习本课四会单词email,同时让学生感知字母e的发音。
2.通过学习本课单词cost,让学生感知字母o的发音。
Isitexpensive?
No,it’scheap.
Isitbeautiful?
It’snotbeautiful,
butit’shelpful.
Itcostsonehundredandeighteenyuan.
1.学习并运用形容词描述事物
2.初步尝试使用连词but:
It’snotbeautiful,
butit’shelpful.
2.准确使用指示代词并进行单复数比较:
thispen/thesetwopens;
3.了解句式
’vegot=havegot;
4.了解数字的用法。
1.合理购物;
2.介绍英国人的购物习惯:
英国人著名的排队习惯;
3.恰当使用英语中最简单的称谓语、问候语和告别语,尤其是打电话时的常用语。
1.再现购买电脑的选择过程,巩固指示代词的用法;
2.了解It’stimeto…的用法;
3.韵文里押韵的单词是choose,use,ones。
M3
Stories
用英语讲故事
1.在小组内讲述英语故事;
2.以小组为单位表演《狼来了》的故事。
单词:
shout\wolf\sheep\ran\bored\village\everyone\laugh\lie\learnt\lesson\wouldn’t=wouldnot\into\month\cheese\scared
短语:
onceuponatime\
lookafter\runto\runup
\telllies\
learnalesson\
gointoashop\
gototheshop\gotoschool
runaway\cometo
介词:
to\into\in
通过学习本课四会单词sheep和month让学生感知ee字母组合th字母组合的发音。
Heshouted,
“Wolf,wolf!
”
Therewasaboy.
Helookedaftersheep.
Thenextday,theboyrantothevillageagain.
Shewentintoashop.
1.学习一般过去时中动词过去式的不规则变化,并准确运用;
2.准确使用一般过去时的肯定与否定句式;
3.了解sheep的复数形式仍然是sheep;
4.了解all的用法;
5.知道then的用法。
1.《狼来了》的故事寓意:
说谎是一种不好的行为,它既不尊重别人,也会失去别人对自己的信任。
教育学生做人应该诚实,不可以通过说谎来达到自己的目的,更不能用说谎去愚弄他人;
2.了解经典童话故事是不分国家的;
3.介绍英国经典童话故事:
三只小猪。
1.欣赏外国经典童话歌曲;
2.知道runup/down的意思;
3.知道struck是strike的过去式,有敲响、报时的意思;
4.歌曲里押韵的单词是dock,clock。
M4
Musical
instru-
ments
谈论乐器,谈谈自己过去的一次经历及感受
1.在小组内描述自己学习音乐的经历和感受;
2.在小组内绘制自己过去做某件事的图片,并描述自己当时的心情。
单词:
concert\violin\guitar\nervous\end\proud
短语:
Chinesemusic\intheconcert\
playtheerhu\pipa\piano\
looklike\listento\
lastyear/
beforetheconcert/
intheend
介词:
to\in
通过学习本课单词concert和nervous让学生感知er字母组合的发音。
Mymumanddadplayedintheconcert.
Whatdidtheyplay?
Dadplayedtheerhu.
AndMumplayedthepipa.
Iwasverynervous.
1.准确使用一般过去时的一般/特殊疑问句式及回答;
2.准确使用the:
play和乐器相连要加定冠词the,和运动相连不能加the;
3.了解简单的连接词:
before/intheend。
1.了解、欣赏中外的古典乐器;
2.介绍中国古典乐器一般按“八音”分类,分为“金、石、土、革、丝、木、匏、竹”;
3.介绍国外的古典乐器:
小提琴,中提琴,大提琴,吉他,竖琴,长笛,手风琴,竖笛,风琴,萨克斯,等等。
1.巩固一般过去时;
2.了解乐器有关的固定短语:
playtheviolin/drum/piano;
3.知道comefrom和faraway的意思;
4.歌曲里押韵的单词是away,play。
M5
Mother’sDay
and
Father’s
Day
谈论正在发生的事情
1.扮演小记者,对图片中的场景进行报道;
2.独立完成父亲节贺卡的制作,展示贺卡并朗读贺词。
单词:
surprise\hear\special\message
短语:
haveaparty\
playthepiano\violin\Mother’sDay\
asurprisepartyforsb.\Father’sDay\
makesth.forsb.\
writeamessagetosb.
介词:
for\to\on
通过学习本课四会单词hear,让学生感知ear字母组合的发音。
Whatareyoudoing?
We’rehavingaparty.
What’shappeningnow?
Tomissinging.
He’sdrawingbooksandbirds.
1.学习、运用现在进行时中现在分词的变化规律,并准确使用;
2.准确使用现在进行时的特殊疑问句式及回答;
3.学习并运用名词所有格:
mum’sbirthday
Mother’sDay
Father’sDay
hisfather’sfavouritethings;
4.了解play和乐器相连加the。
1.懂得感恩并付诸行动;
2.介绍母亲节:
现代的母亲节起源于美国,是每年5月的第二个星期日;母亲们在这一天通常会收到礼物,康乃馨被视为献给母亲的花,而中国的母亲花是忘忧草;
3.介绍父亲节:
约始于二十世纪初,起源于美国,最广泛的日期在每年6月的第三个星期日,节日里有各种庆祝方式,大部分都与赠送礼物、家族聚餐或活动有关。
1.巩固所学内容;
2.了解在具体的某一天用on;
3.韵文里押韵的单词是day,say。
M6
English
newspapers
谈论分工,说明计划或打算
1.在小组内讨论制作英语手抄报的分工、主题和所需材料;
2.以小组为单位制作并展示英语手抄报。
单词:
great\report\stick\fantastic\fun\meet\east\west\o’clock
短语:
makeanEnglishnewspaper\
drawthepictures\
begoodat\writethereports\cutthepaper\dosomesport
havefun\nextto\flyourkites
介词:
at\on\to\in\of
1、通过学习本课四会单词great和meet,让学生感知ea和ee字母组合的发音。
2、通过学习本课四会单词fun让学生字母u的发音。
I’lldrawthepictures.
I’llwritethereports.
Whatwillyoudo,Sam?
Iwillcutthepaper.
Let’shavefunthisSaturday!
1.学习并运用will引导的一般将来时;
2.准确使用will引导的一般将来时的特殊疑问句式及回答;
3.准确使用let’s引导的祈使句,后面动词用原形;
4.了解比较therebe句式中的there和表示地点的there的不同。
1.懂得发挥自己的优势,分工合作;
2.介绍用英语提建议的方式:
Let’s…
Whynot…?
Whatabout…?
Don’t…
Willyouplease…?
1.巩固let’s引导的祈使句;
2.知道cheer的意思是“为……喝彩,为……加油”;
3.韵文里押韵的单词是newspaper,idea,
paper,together,cheer。
M7
Time
询问和说明时间
1.在小组内开展“老狼老狼几点了?
”的游戏;
2.调查各小组成员上个周末的时间安排情况。
单词:
time\cartoon\much\短语:
onTV\at8o’clock\
inNewYork
breakfast
(lunch,dinner)time\
schooltime
介词:
on\at\in
1.通过学习本课四会单词time和much,让学生感知字母i和
字母u的发音。
What’sthetime?
It’s2o’clock.
Isit8o’clocknow?
No,itisn’t.
It’s6o’clock.
It’s6:
30aminNewYork.
1.学习并准确运用时间的表达方法(整点和半点);
2.学习并根据具体的时间进行问答(特殊疑问句和一般疑问句);
3.了解am和pm的时间表达方法。
1.英语整点的表达:
如:
sixo’clock;
2.英语非整点表达的方法:
(1)时+分6:
30=sixthirty;
(2)分+past+时:
表示“几点几分”,不超过半小时;分+to+时:
表示超过半小时的“几点差几分”;
3.想表明是上午,可在时间后加上am,想表明是下午,可在时间后加上pm;
4.在时间前面应用介词at来表示在的意思,如:
at8o’clock。
1.知道下列单词的意思:
tick-tock:
滴答滴答
carrot:
胡萝卜
crunch:
嘎吱嘎吱地咬嚼
2.韵文里押韵的单词是tick-tock,clock。
M8
Directions
说明方位,谈论中国和美国的城市
1.在小组内开展城市竞猜活动;
2.介绍自己所在城市中不同场所的方位。
单词:
best\east\west\north\south\rest\country\speak\capital\maybe\map
短语:
havearest\
intheUS\speakEnglish\
intheeast\west\north\southof\livein\
thecapitaloftheUS\
pointto\amapof
介词:
in\of\to
1.通过学习本课四会单词map、speak、east、north和south,让学生感知字母a和ea、th字母组合的发音.
HelivesintheeastoftheUS.
LosAngelesisinthewestoftheUS.
It’sinthenorthofChina.
1.学习并准确运用一般现在时主语单数的一般疑问句式及回答;
2.学习并准确使用表示方位的短语intheeast\west\
north\southof;
3.了解Washington,D.C.的写法;
4.了解名词所有格用of连接。
1.美国全称:
UnitedStatesofAmerica;
2.首都:
华盛顿哥伦比亚特区;
3.主要城市:
纽约、旧金山、芝加哥、洛杉矶;
4.美国的绰号叫“山姆大叔”;
5.美国国旗别称“星条旗”;
6.国鸟:
白头海雕;
7.国花:
玫瑰花。
1.练习东南西北四个方位词;
2.知道下列单词的意思,
beast:
野兽
heard:
是hear的过去式,意为听到,听见,
rest:
休息;
3.韵文里押韵的单词是north,south;
east,west;
beast,rest。
M9
Australia
谈论自己喜欢的动物,介绍动物的特征和生活习性
1.在小组内介绍自己喜欢的动物,并陈述理由;
2.向全班展示自己最喜欢的动物的照片,并介绍这种动物。
单词:
because\language\Australian\back
短语:
amapofAustralia\
Australiananimals\
inAustralia(China)\ontheirbacklegs\eatgrassandleaves\drinkwater
介词:
of\in\on\for
通过学习本课四会单词back,让学生感知a字母的发音。
WhydoyoulikeAustralia?
BecauseIloveAustraliananimals.
Whydoyoulovekangaroosandkoalas?
Becausetheyarevery,
verycute.
KangaroosliveinAustralia.
1.学习特殊疑问句:
Why…?
Because…并准确使用;
2.了解单词leaf和leaves;
3.了解grass/fish是不可数名词,和kangaroos,birds等要区分开;
4.了解主语单复数句式:
Themotherkangaroohasaspecialbagforherbaby.
Kangarooseatgrassandleaves.
1.首都:
堪培拉;
2.最大城市:
悉尼;
3.特有动物:
袋鼠,树袋熊,鸭嘴兽;
4.国花:
金合欢;
5.地理位置:
四面临海,是世界上唯一一个独占一个大陆的国家。
1.巩固Why…?
Because…句式;
2.知道下列单词及短语的意思,
lost:
丢失
flyaway:
飞走
lookfor:
寻找;
3.歌曲里押韵的单词是sky,why;kite,high。
M10
Holiday
plans
谈论将来的打算
1.在小组内介绍自己的暑期计划;
2.以小组为单位制订集体旅游计划,并向全班展示。
单词:
postcard\plan\museum\restaurant
短语:
thissummer\
gobacktotheUK\sendsb.sth.\
fromtheUK\haveagreattime\intheUK\
anEnglishrestaurant\
Englishfood\
haveagoodholiday\
gotothezoo
介词:
to\from\in
1.通过学习本课单词postcard,让学生感知字母o的发音。
I’llsendyouapostcard.
IwillgobacktotheUK.
Iwillgothere,too.
We’llsendyouapostcardfromtheUK.
AndI’llsendyouapostcardfromChina.
I’mgoingtogovisitLondon.
1.学习begoingto和will引导的一般将来时,并准确使用;
2.学习”will”引导的一般将来时和”begoingto”引导的一般将来时有什么不同;
3.了解food为不可数名词。
1.伦敦是英国的首都、欧洲第一大城以及第一大港;
2.位于英格兰东南部,跨泰晤士河下游两岸;
3.雾都;
4.主要景点:
泰晤士河,伦敦眼;大本钟,塔桥。
1.巩固will引导的一般将来时;
2.知道下列单词及短语的意思:
onholiday:
在度假
goabroad:
出国
haveadventures:
冒险
regard:
问候
wherever:
无论什么地方;
3.歌曲里押韵的单词是abroad,bored,regard,postcard。
书后阅读赏析
《孔融让梨》的典故出自《后汉书·孔融传》,作者是南朝宋范晔,顺阳人。
故事简介:
孔融小时候聪明好学,大家都夸他是奇童。
孔融很懂礼貌,父母非常喜爱他。
一天,父亲带了很多梨回来,给家人吃。
父亲让孔融分梨,孔融把大的梨都分给了长辈和兄弟姐妹,分完梨后,自己挑了个最小的梨。
孔融让梨的故事,很快传遍了中国。
故事寓意:
人们应该有礼貌,懂得谦让他人和尊重他人,应该养成尊老爱幼的好习惯!
备注:
划线的单词为基础四会掌握单词。
划线的短语为基础四会掌握短语。
划线的语句为基础四会掌握语句。
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